... DỤC HỌC HÀ NỘI - 2008 8 1.3.3 Thiếtkế hành động học Ba giả định: Bàihọc luôn được thiếtkế dựa trên những mục tiêu dạy học đã xác định; theo những nội dung định trước; để người học ... nguyên tắc thiếtkế dạy học xây dựng trên sự phân tích tương tác thầy trò là cơ sở lý luận để xây dựng cấu trúc dữ liệu, kịch bản sư phạm và thiếtkế hành động học khi thiếtkế dạy học cho môi ... của lớp học có bài giảng điện tử được thiếtkếtheo các kết quả nghiên cứu của đề tài và so sánh với lớp đối chứng Đo lường hiệu quả dạy học (thể hiện theo điểm số) của lớp học có bài giảng...
... [Sửa]II.Quy trình thiếtkế PPDHII.1. Thiếtkếbàihọc và phân tíchthiếtkế đó Kĩ thuật thiếtkếbàihọc là việc phức tạp. Qua thiếtkế này, GV đã xác định và thiết kế mục tiêu, nội dung học tập, các ... côngtrình và kết cấu, thiếtkế cảnh quan và nội thất,… I.2. Thiếtkế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiếtkế tổng thể của bài học Các thành phần thiếtkếbàihọc gồm: thiếtkế mục tiêu, thiếtkế nội ... dung, thiết kế các hoạt động của người học, thiếtkế nguồn lực và phương tiện, thiếtkế môi trường học tập, đặc biệt quan trọng là thiếtkế hoạt động. Từ thiếtkếbài học, GV mới thiết kế PPDH...
... thiếtkế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiếtkế tổng thể của bài học 2.1.Các thành phần thiếtkếbàihọc gồm: thiếtkế mục tiêu, thiếtkế nội dung, thiếtkế các hoạt động của người học, thiết ... tự kiểm tra và lượng giá của học sinh qua các bài thực tập, thực hành hoặc các phần mềm trắc nghiệm.2. Thiếtkế phương pháp dạy họctheohướngtíchcực hoá Thiết kế PPDH là chức năng và công ... cứu học tập và nghiên cứu người học. Khi thiếtkế PPDH, phải cân nhắc về chính mình và lớp học của mình để tạo ra bản thiếtkế khả quan nhất trong giới hạn khả năng của mình. Thiếtkế tốt là thiết...
... khác, thiếtkế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiếtkế tổng thể của bài học 2.1.Các thành phần thiếtkếbàihọc gồm: thiếtkế mục tiêu, thiếtkế nội dung, thiết kế các hoạt động của người học, ... tự kiểm tra và lượng giá của học sinh qua các bài thực tập, thực hành hoặc các phần mềm trắc nghiệm.2. Thiếtkế phương pháp dạy họctheohướngtíchcực hoá Thiết kế PPDH là chức năng và công ... nghiên cứu người học. Khi thiếtkế PPDH, phải cân nhắc về chính mình và lớp học của mình để tạo ra bản thiếtkế khả quan nhất trong giới hạn khả năng của mình. Thiếtkế tốt là thiếtkế mà không...
... và kết cấu, thiếtkế cảnh quan và nội thất,… I.2. Thiếtkế PPDH phải thích hợp, hài hòa với thiếtkế tổng thể của bàihọc Các thành phần thiếtkếbàihọc gồm: thiếtkế mục tiêu, thiếtkế nội ... dung, thiếtkế các hoạt động của người học, thiếtkế nguồn lực và phương tiện, thiếtkế môi trường học tập, đặc biệt quan trọng là thiếtkế hoạt động. Từ thiếtkếbài học, GV mới thiếtkế PPDH ... thiếtkế họat động của Kĩ thuật thiếtkế phương pháp dạy học theo hướngtíchcực hoá hiện trong quá trình dạy học để tác động đến người học và việc học của họ nhằm hướng dẫn họ học...
... không được thực thi) và được tổ chức theo phương pháp luận đã chọn – PPDH có Thiếtkế phương pháp dạy họctheo hướng tíchcực hoá Thiết kế phương pháp dạy học (PPDH) là chức năng và công việc ... trong tiến trình bài học, trên cơ sở thiếtkế của mình hoặc thiếtkế mượn của người khác. Cái có sẵn không phải là PPDH, mà là sự mô tả, lí thuyết, mô hình và cùng lắm là thiết kế PPDH. Mỗi ... thống KN phù hợp để thực hiện phương pháp luận này trong bàihọc với nội dung học vấn đặc trưng của lĩnh vực học tập đó (bài học Toán, Khoa học, Thể dục,… khác nhau thì phương pháp luận đó đòi...
... Sử dụng bài tập hoá họctheo hớng dạy họctích cực i. bản chất của phơng pháp. Bài tập hoá học là nội dung quan trọng của lí luận dạy học bộ môn hoá học. Sửdụng bài tập hoá học có vai trò ... duy của học sinh.ã Bài tập hoá học là phơng tiện để tíchcực hoạt động hoá hoạt động của học sinh ở mọi cấp học, bậc học. Bài tập hoá học đợc phân loại thành : bài tập lí thuyết và bài tập ... dạy học hoá học. ã Bài tập hoá học góp phần to lớn trong việc dạy học hoá họctíchcực khi:+ Bài tập hoá học nh là nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi phát hiện kiến thức, kĩ năng ( bài tập nhận...