... TậpviếtÔnchữhoa N ( tiế p theo) Tập viế t Ônchữhoa N ( tiế p the o) TậpviếtÔn c hữ hoa N ( tiế p theo) Tập viế t Ôn c hữ ho a N ( tiế p the o ) Củng cố, dặn dò: - Con chữ N viết nét? ... hoa NH Tập viế t Ôn c hữ hoa N ( tiế p theo) Ng N Vg T Tập viếatN Ôn c hữ ho (tiế p the o ) N Vg Ng Vă Trỗ Nguy ễn n i T Tập viế t Ôn c hữ hoa...
... xét chung học - Dặn HS nhà ôn Un cõy t thu cũn non Dy t thu cũn bi bụ - HS tậpviết bảng ,Cõy Un + HS viết vào Tuần31 TậpviếtÔnchữhoa V A Mục đích yêu cầu: + Củng cố cách viếtchữviếthoa ... chấm điểm - NX viết IV Củng cố - dặn dò: - Về nhà chu n bị sau - HS nghe Tuần 33 Tậpviết : Ônchữhoa y A Mục tiêu : - Củng cố cách viết , chữviếthoa y thông qua tập ứng dụng Viết tên riêng Phú ... viếtchữhoa C L T S N - Tìm chữhoa có - HS tậpviết vào bảng - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viếtchữ Cu Long b Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Cửu long dòng...
... thiệu bài, ghi đề thiệu Hướng dẫn lên bảng HS viết lên bảng con: (12 phút) a) Luyện viếtchữ hoa: - HS tìm chữ - Viết mẫu, nhắc lại cách hoa có L, viếtchữ O, Ô, Ơ, Q, T Ô, Q, B, H, T, Đ - HS tập ... xét, sửa chữa - Nhận xét tiết học Củng cố, - Học thuộc lòng câu ca dao dặn dò: (3 phút) - Chu n bị sau: Ônchữhoa P ...
... ch hoa N V N g T V Tr Nguy n n i N Tp vit ễn ch hoa N (tip theo) Tp vit ễn ch hoa N ( tip theo) Tp vit ễn ch hoa N ( tip theo) H Tp vit ễn ch hoa N Cng c, dn dũ: - Con ... năm Tp vit 2011 ễn ch hoa N Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm Tp vit 2011 ễn ch hoa N Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm Tp vit 2011 N ễn ch hoa N Q Ngo Quyen D Tp vit ch hoa N ễn Ng N ... ngày 15 tháng 12 năm 2011 Tp vit ễn ch hoa N Ngo Quyen Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2011 Tp vit ễn ch hoa N Ngô Quyền vị anh hùng dân tộc nớc ta Năm 93 8 ông đánh bại quân xâm lợc Nam Hán sông...
... chữ hoa: HS viếtchữ a) Quan sát nêu quy A, V, D, R trình viếtchữ A, V, D viết hoa: - HS quan sát chữhoa mẫu: HS nhắc lại - Trong tên riêng câu quy trình viếtchữ ứng dụng có chữhoa A, V, D hoa ... Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A Kiểm tra - GV kiểm tra chu n bị - HS kiểm tra chéo cũ: (2 phút) B Mở đầu: (3 phút) HS lẫn - Nhận xét - HS lắng nghe - Giới thiệu phân môn Tậpviết ... Nhận xét tiết học, chữviết HS - Dặn HS nhà làm thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chu n bị sau: Ônchữhoa Ă, Â ...
... viếtchữ trìmh viếtchữ Ă, Â, L hoa - Có chữhoa : - Trong tên riêng câu Ă, Â, L hoa: (10 ứng dụng có chữhoa ? phút) - HS nhắc lại, - Treo bảng chữlớp theo viếthoa gọi HS nhắc lại dõi quy trình ... HS viết vào - Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao VTV: (5 phút) nào? c) Viết bảng: - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS lên bảng viết - Lớpviết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ăn khoai, Ăn vào bảng ... Nhận xét tiết học, chữviết HS - Dặn HS nhà làm thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chu n bị sau: Ônchữhoa B ...
... viếtchữ trìmh viếtchữ B, H, T hoa hoa: (10 phút) - Yêu cầu HS đọc tên riêng câu ứng dụng - Có chữhoa : B, H, T - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS trả hoa ? lời, lớp nhận - Nhắc lại ... Nhận xét tiết học, chữviết HS - Dặn HS nhà hoàn thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chu n bị sau: Ônchữhoa C ... ứng dụng: Bố Hạ - Gọi HS đọc từ ứng - HS đọc Bố Hạ dụng - HS trả lời b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữchữ có chiều cao o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn viết...
... L, T, S, N hoa hoa: (10 phút) - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữhoa ? - Có chữhoa : C, L, T, S, N - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viếthoa gọi HS ... viếthoa sung - Theo dõi chỉnh sửa Hướng dẫn lỗi cho HS HS viết từ ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Cửu a) Giới thiệu từ ứng dụng: Long - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS trả lời - Em có biết Cửu Long gì? ... b) Quan sát nhận xét: - Chữ Công, Thái Sơn, Nghĩa phải viếthoa - Câu Ư/D có chữ - HS trả lời, lớp phải viết hoa? nhận xét bổ sung - Trong câu ứng dụng, Hướng dẫn chữ có chiều cao - HS lên bảng...
... viết bảng Long, Công cha, Nghĩa mẹ - Nhận xét, ghi điểm B Dạy - HS nhắc lại đề mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viếtchữ a) Quan sát nêu quy trìmh viếtchữ C, A, V, N hoa hoa: - Có chữhoa : C, ... GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữhoa ? - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viếthoa gọi HS nhắc lại sát GV viết mẫu quy ... Nhận xét, bổ viếthoa sung Hướng dẫn HS viết từ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Chu a) Giới thiệu từ ứng dụng: Văn An - Gọi HS đọc từ Ư/D: - HS ý lắng Chu Văn An nghe...
... bài, ghi đề - HS nghe giới lên bảng thiệu - Trong tên riêng câu - Có chữhoa : D, Đ, K ứng dụng có chữhoa ? - Treo bảng chữ - HS nhắc lại, viếthoa gọi HS nhắc lại lớp theo dõi, lắng quy trình ... viếtChu - HS lên bảng Văn An, Chim khôn, viết, lớpviết bảng Người khôn - Nhận xét, ghi điểm B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viếtchữ a) Quan sát nêu quy trìmh viếtchữ D, Đ, K hoa hoa: ... học, chữ - Nhận xét viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chu n bị sau: Ônchữ bạn hoa E, Ê ...
... viếtchữ hoa: (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề thiệu a) Quan sát nêu quy trìmh viếtchữ E, Ê hoa - Có chữhoa : - Trong tên riêng câu E, Ê ứng dụng có chữhoa ? - Treo bảng chữviếthoa gọi ... Nhận xét tiết học, chữviết HS - Dặn HS nhà hoàn thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chu n bị sau: Ônchữhoa G ... tộc Ê-đê viết có khác với tên riêng - Có dấu gạch nối hai chữ Ê đê - HS trả lời người Kinh? - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữchữ có chiều cao o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn viết...
... nêu quy - Có chữhoa : trìmh viếtchữ G, C, K hoa: G, C, K hoa (10 - Trong tên riêng câu phút) - HS nhắc lại, ứng dụng có chữlớp theo dõi, lắng hoa ? nghe - Treo bảng chữviếthoa gọi HS nhắc ... nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Lớpviết bảng - Yêu cầu HS viếtchữviếthoa - Nhận xét, bổ Hướng dẫn - Theo dõi chỉnh sửa sung HS viết từ lỗi cho HS ứng dụng: a) Giới thiệu ... ông Trương Định - lãnh tụ nghĩa quân chống thực dân - HS trả lời Pháp b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữ o chữ có chiều cao nào? Hướng dẫn - Khoảng cách viết câu ứng chữ chừng...
... X, - HS trả lời V hoa hoa: (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề thiệu - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS nhắc lại, hoa ? lớp theo dõi, lắng - Treo bảng chữ nghe viếthoa gọi HS nhắc lại ... nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Lớpviết bảng - Yêu cầu HS viếtchữviếthoa - Nhận xét, bổ - Theo dõi chỉnh sửa sung Hướng dẫn lỗi cho HS HS viết từ ứng dụng: (5 phút) ... gióng - HS lắng nghe - Em biết Ông gióng ? - Chữ Ô, G, g cao b) Quan sát nhận xét li rưỡi, chữ - Trong từ ứng dụng, lại cao li chữ có chiều cao - Bằng chữ o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết...
... thiệu: Trong tiết Tậpviết này, em ôn Hướng dẫn lại cách viếtchữhoa G, HS viếtchữ (Gh), R, A, Đ, L, T, V có hoa: từ câu ứng dụng (10 a) Quan sát nêu quy phút) trìmh viếtchữ Gh, R hoa - HS ... phút) trìmh viếtchữ Gh, R hoa - HS trả lời - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS nhắc lại, hoa ? lớp theo dõi, lắng - Treo bảng chữ nghe viếthoa gọi HS nhắc lại quy trình viết học - Viết ... sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình - HS viết bảng lớp b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viếtchữviếthoa - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn - Nhận xét, sửa chữa HS viết tư a) Giới thiệu từ ứng...
... HS trả lời trìmh viếtchữ H, N,V hoa: hoa (10 phút) - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữhoa ? - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữviếthoa gọi HS nhắc lại quy trình viết ... - Lớpviết bảng nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Nhận xét, bổ - Yêu cầu HS viếtchữ sung viếthoa Hướng dẫn HS viết - Theo dõi chỉnh sửa từ lỗi cho HS ứng dụng: (5 phút) - Nhận xét, sửa chữa ... Hàm Nghi - GV giới thiệu tên riêng Hàm Nghi b) Quan sát nhận xét - HS trả lời - Bằng chữ o - Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: - HS viết bảng...
... quy hoa: (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề - HS trả lời trìmh viếtchữ Y, K hoa - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng hoa ? nghe - Treo bảng chữviếthoa ... lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viếtchữ Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: (5 phút) viếthoa I, K vào bảng - HS viết bảng lớp - Lớpviết bảng - Nhận xét, bổ sung - Theo dõi chỉnh sửa lỗi ... giải thích từ ứng dụng - Chữ Y, chữ K cao li rưỡi,các chữ b) Quan sát nhận xét lại cao 1li - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữchữ có chiều cao o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn viết...
... sát nêu quy trìmh viếtchữ L hoa hoa: (10 phút) - Có chữhoa L - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữhoa ? - HS nhắc lại, - Treo bảng chữlớp theo dõi, lắng viếthoa gọi HS nhắc lại nghe quy ... mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viếtchữviếthoa L vào bảng Hướng dẫn HS viết - Theo dõi chỉnh sửa từ lỗi cho HS ứng dụng: (5 phút) - HS viết ... giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê - HS trả lời b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao - Bằng chữ o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn viết...
... nêu quy trìmh viếtchữ M, T hoa hoa: (10 phút) - Có chữhoa M, T, - Trong tên riêng câu B ứng dụng có chữhoa ? - Treo bảng chữ - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng viếthoa gọi HS nhắc lại nghe quy ... mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viếtchữviếthoa M, T vào bảng Hướng dẫn HS viết từ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS ứng dụng: - HS viết bảng ... Bưởi? - HS lắng nghe - GV giới thiệu tên riêng Mạc thị Bưởi b) Quan sát nhận xét - HS trả lời - Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao - Bằng chữ nào? o - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: Hướng...
... Hướng dẫn trìmh viếtchữhoa N, Q HS viếtchữ - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa: (10 phút) - HS nhắc lại đề hoa ? - Có chữhoa : N, Q, Đ - Treo bảng chữviếthoa gọi HS nhắc lại quy trình ... - Trong câu ứng dụng, nhận xét bổ sung chữ có chiều cao Hướng dẫn nào? HS viết vào VTV: (15 phút) c) Viết bảng: - HS lên bảng viết - Yêu cầu HS viết từ - Lớpviết bảng Đường, Non vào bảng con ... Ngô - GV giới thiệu tên riêng Quyền Ngô Quyền - HS theo dõi, lắng b) Quan sát nhận xét nghe - Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao - HS trả lời nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: -...