... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TẠ THỊ BÍCH NGÂN Kü THT DßNG ý THøC TRONG TIĨU THUYếTVIệTNAMĐƯƠNGĐạI (TRƯờNG HợP Và KHI TRO BụI CủA ĐOàN MINH PHƯợNG) ... Nói tóm lại, quan niệm thực văn xuôi ViệtNam sau năm 1975 mở rộng nhiều, với cảm quan đại tự sự có từ giai đoạn vănhọc trước, cảm quan tiểu tự sự nhiều nhà văn hướng tới, khai thác đào ... phương Tây vănhọc giới lúc nhanh chóng ảnh hưởng đến vănhọcViệtNam Giờ vănhọc mở rộng cửa đón nhận nhiều luồng gió lạ vănhọc nhân loại, nước tư phương Tây Những sáng tác vănhọc ngoại nhập...
... quan thị tiểuthuyếtViệtNamđương đại; Chương Những phương diện cảm quan đô thị tiểuthuyếtViệtNamđương đại; Chương Phương thức thể cảm quan đô thị tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chƣơng TỔNG ... đề đô thị vănhọcViệtNam theo tiến trình lịch sử Bước đầu đưa kiến giải cách tân nghệ thuật tiểuthuyếtViệtNamđươngđại bối cảnh xâm nhập tư nghệ thuật đại hậu đạivănhọcViệtNam thực tế ... người phản ánh vănhọc hình thức nghệ thuật mẻ thể đô thị tiểuthuyếtViệtNamđươngđại 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ luận án, tập trung nghiên cứu tiểuthuyếtViệtNamđươngđại qua sáng...
... hóa ViệtNam đƣơng đại, theo khuynh hƣớng đô thị tiểuthuyếtViệtNam đƣơng đại tổng thể /văn hóa ViệtNam đại; - Phƣơng pháp so sánh: so sánh vănhọctiểuthuyết đƣơng đại với văn học, tiểuthuyết ... thành cảm quan thị tiểuthuyếtViệtNam đƣơng đại Chƣơng Những phƣơng diện cảm quan đô thị tiểuthuyếtViệtNam đƣơng đại Chƣơng Phƣơng thức thể cảm quan đô thị tiểuthuyếtViệtNam đƣơng đại Chƣơng ... chí Vănhọc (2), tr.69-73 124 Phạm Xuân Nguyên (2003), VănhọcViệtNam – nỗi buồn tiểuthuyết , Tạp chí Vănhọc (2), tr.69-73 125 Trần Thị Mai Nhi (1994), Vănhọcđại - VănhọcViệtNam giao...
... điệu khoan hồ trầm bổng… nhà tiểuthuyết say mê nhịp điệu đến mức đem âm nhạc phổ vào tiểuthuyếtTrong nhà vănViệt Nam, ý thức biến nhịp điệu thành nội dung tiểuthuyết Thuận mạnh nhất, dù Thuận ... viếtVăn hoá vănhọcViệtNamnăm đổi (1986-1996)(1) nói Thiên sứ: “Trên thực tế, tiểuthuyết Thiên sứ (mà mức độ truyện ngắn) khác thường không đặt vừa vào truyền thống tự văn xuôi ViệtNam nửa ... thức tạo lập văn Thực chất việc tạo lập văn xây dựng bút pháp – điều xưa vốn coi trọng thơ Sự dụng công bút pháp nâng cách viếttiểuthuyết lên thành nội dung tiểu thuyết, tiểuthuyết thành câu...
... tạo nên độ chênh thời gian trần thuật thời gian kiện phụ thuộc vào tốc độ hay nhịp điệu trần thuật người kể chuyện Độ chênh phổ biến tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Thời gian trần thuật Thoạt ... soi chiếu cặn kẽ người đại với nhiều chiều kích Cách tổ chức thời gian đa tuyến thành tựu bật tiểuthuyếtđươngđạiSự lắp ghép thời gian thực, thời gian tâm tưởng thời gian ảo làm cho thực rộng ... thời gian trần thuật thời gian nhân vật [9; 92] Xét theo tương quan 1, điểm mở đầu - kết thúc thời thời gian trần thuật thời gian kiện truyện kể không thiết phải trùng Trongtiểuthuyếtđương đại, ...
... sát Tiểuthuyết thể loại văn học, Bakhtin nêu lên mối quan hệ tiếng cười tiểu thuyết, mà theo cách nói dịch giả Phạm Vĩnh Cư: “Tiếng cười môi sinh tiểu thuyết: vănhọc vắng tiếng cười tiểuthuyết ... tiểuthuyếtđươngđại Giọng điệu hài hước tiểuthuyếtđươngđại có nhiều cấp độ Có giọng châm biếm nhẹ nhàng sâu cay (tiểu thuyết Nguyễn Khải, Ma Văn Kháng), có giọng trào lộng, châm chích (tiểu ... tiếng vọng thể âm vang vănhọcđương đại, tiểuthuyếtTiểuthuyết thể loại văn chương ln biến đổi, đó, phản ánh sâu sắc hơn, hơn, nhạy bén biến chuyển thân thực”; Tiểuthuyết nhận thức lại,...
... tiểuthuyết Theo ông: Tiểuthuyết “không phải gương soi thời đại hết: kể chuyện nhầm lẫn lung tung”(2) Văn xuôi Nguyễn Huy Thiệp miêu tả, có nhà văn triệt tiêu miêu tả Tính chất đại yêu cầu tiểu ... hình thức: lời trung tính người kể chuyện giấu mặt lời chủ quan người kể chuyện thứ TiểuthuyếtViệtNamđươngđạitrọng kể tả Ở nhiều tác giả, xuất đậm đặc kiểu câu kể khiến cho ngôn ngữ nhân vật ... điệu tiểuthuyết Hồ Anh Thái, thấy đan xen lời tả khiến hiệu trần thuật cao Sử dụng lời tả để tăng hiệu trần thuật có trở thành phong cách số bút tiểuthuyết (Nguyễn Bình Phương) Lời bình luận: Trong...
... đánh tráo kể Chất tiểu thuyết, chất hư cấu tiểuthuyết Dạ Ngân đậm đặc Tự thuật yếu tố tham gia vào cấu trúc tiểuthuyết Câu chuyện trao cho người kể chuyện ba, kể bi kịch gia đình, câu chuyện ... vật vào lời kể đặc biệt hình thức lời gián tiếp tự góp phần làm nghệ thuật kể chuyện, cho thấy ý thức sử dụng ngơn ngữ có chủ ý bút tiểuthuyếtđươngđạiViệtNam Đây đặc điểm để khu biệt tiểuthuyết ... “một phương thức tự sáng tác đại (10) Tiểuthuyếtđươngđại ngày đối thoại, nhân vật hành động mà suy nghĩ nói thầm, độc thoại đối thoại nội tâm trở thành phương thức tự sự, trở thành diễn ngôn người...
... chuyện tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Bakhtin nhà lí luận đề cập đến tính đa (polyphonic) tiểuthuyết Đối chiếu tiểuthuyết Dostoievski (tiểu thuyết phức điệu) tiểuthuyết truyền thống (tiểu thuyết ... chiều Thêm vào ln chuyển điểm nhìn khiến lời người kể lời nhân vật hòa nhập vào đến mức khó phân biệt Ngơn ngữ người kể chuyện tiểuthuyếtđươngđại hướng đến tính chất đa ngơn ngữ văn xi đại Tính ... tâm đến việc đối thoại đưa vào truyện kể sao; người kể chuyện làm để biến lời thoại thành lời kể Tiểuthuyết đa thành tựu lớn vănhọcViệtNam sau 1986 Chúng vận dụng lí thuyết Genette sâu tìm hiểu...
... Yếu tố kì ảo vănhọc Trung đạiVănhọcViệtNam từ kỉ X đến kỉ XIV chưa thoát khỏi vănhọc dân gian vănhọc chức giữ vai trò đặt móng cho tồn văn xi tự trung đạivăn xi Cận - Hiện đại Thời kì ... - Sựgiatăng ngày nhiều yếu tố kì ảo tiểuthuyếtViệtNamđươngđại dấu hiệu cách tân nghệ thuật khơng thể phủ nhận - Mặc dù có khơng viết, ý kiến bàn luận yếu tố kì ảo tiểuthuyếtViệtNamđương ... thành vănhọcVănhọc đời từ buổi đầu bao chứa yếu tố chí yếu tố kì ảo có trước vănhọc yếu tố kì ảo gắn với giới tinh thần người, yếu tố kì ảo khơng tồn vănhọcTiểuthuyếtViệtNamđương đại...
... THẾ GIỚI ĐỒNG TÍNH TRONGTIỂUTHUYẾTVIỆTNAMĐƯƠNGĐẠI 2.1 Những thân phận đau khổ Nhân vật đau khổ vănhọc khai thác nhiều, từ vănhọc dân gian, vănhọc trung đại đến vănhọcđại Nhưng đau khổ ... vănhọcViệtNam Chương II: Thế giới đồng tính tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chương III: TiểuthuyếtViệtNamđươngđại với số phương diện nghệ thuật tiêu biểu 14 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: GIỚI THUYẾT ... đồng tính số tác phẩm vănhọcViệtNam Tác giả có nhận xét, đánh giávănhọc đồng tính ViệtNam từ vănhọc dân gian đến vănhọcđại Tuy nhiên, theo Như Bình trong thời gian gần đây, tính từ...
... thật Ở Việt Nam, đặc điểm riêng truyền thống văn hóa quan niệm vănhọc nên chưa thực có dòng tiểuthuyết tự truyện mà nói tới tiểuthuyết có khuynh hướng tự truyện TiểuthuyếtđươngđạiViệtNam ... vấn đề nghiên cứu Chương 2: Parody/Nhại văn phong cách ngôn ngữ tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chương 3: Parody/Nhại thể loại tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chƣơng TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ... tượng giao thoa độc đáo vănhọcđại chúng văn chương đặc tuyển Khi nhại thể loại, tiểuthuyếtgia sáng tạo hình thức tiểuthuyết sở mơ hình tiểuthuyết có trước Có thể nói, vănhọc nghiêm túc nhại...
... nghệ thuật tiểuthuyếtViệtNamđươngđại phong tục Việt để tạo dựng tác phẩm giới biểu tượng phong phú, sống động, vừa đậm đà sắc văn hóa dân gian vừa giàu cá tính sáng tạo Nếu tiểuthuyết Hồ ... quyền tin vào điều kiện khả vănhọcViệtNam với vận động chiều với dòng chảy văn chương giới Nguyễn Bình Phương (2006), Ngồi, Nxb Đà Nẵng, tr 215 (2) 107 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 7(92) ... qua hệ biểu tượng, nhà vănđươngđại chứng minh khả năng, sức sống tiểuthuyết việc khám phá thể chiều sâu trí tuệ tâm hồn người Trong bối cảnh "thế giới phẳng" xu hội nhập văn hóa tồn cầu, độc...
... Chương Cái hài diện mạo hài văn xi ViệtNamđại Chương Các bình diện đời sống sắc thái hài tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chương Nghệ thuật thể hài tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH ... động hài tiểuthuyếtViệtNamđương đại, thấy vận động tư tiểu thuyết, vận động tâm người tiếp nhận, thấy vận động mơ hình phản ánh vănhọc 2.2 Diện mạo hài văn xuôi ViệtNamđại Ở văn học, tài ... LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆTNAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VŨ THỊ THANH HOÀI CÁI HÀI TRONGTIỂUTHUYẾTVIỆTNAM ĐƢƠNG ĐẠI Chuyên ngành: Lý luận vănhọc Mã số: 62 22 01 20 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂNHỌC NGƢỜI...
... Cái hài diện mạo hài văn xuôi ViệtNamđại Chương Các bình diện đời sống sắc thái hài tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chương Nghệ thuật thể hài tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chƣơng TỔNG QUAN ... Hài hước đen tiểuthuyếtViệtNamđương đại, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 391, tháng 1/ 2017 Vũ Thị Thanh Hồi, “Carnaval hóa” tiểuthuyếtViệtNamđương đại, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 8, ... dạng tiếng cười tiểuthuyếtViệtNamđương đại, Tạp chí Nhân lực Khoa học xã hội, số 9, tháng 9/ 2016 Vũ Thị Thanh Hồi, Tình gây cười tiểuthuyếtViệtNamđương đại, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật,...
... Chương Cái hài diện mạo hài văn xi ViệtNamđại Chương Các bình diện đời sống sắc thái hài tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chương Nghệ thuật thể hài tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH ... động hài tiểuthuyếtViệtNamđương đại, thấy vận động tư tiểu thuyết, vận động tâm người tiếp nhận, thấy vận động mơ hình phản ánh vănhọc 2.2 Diện mạo hài văn xuôi ViệtNamđại Ở văn học, tài ... LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆTNAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VŨ THỊ THANH HOÀI CÁI HÀI TRONGTIỂUTHUYẾTVIỆTNAM ĐƢƠNG ĐẠI Chuyên ngành: Lý luận vănhọc Mã số: 62 22 01 20 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂNHỌC NGƢỜI...
... thức mối quan hệ vănhọc thực, thấy thay đổi quan trọng tư nghệ thuật tiểuthuyếtViệtNamđươngđại Thứ hai, từ khẳng định giá trị to lớn tiểuthuyếtViệtNamđươngđạivănhọc bối cảnh đổi ... hướng tới giá trị văn hóa tinh thần cao đẹp 1.3 Nghiên cứu tâm linh vănhọcViệtNam 1.3.1 Nghiên cứu tâm linh vănhọcViệtNam trƣớc 1986 TrongvănhọcViệtNam kể từ vănhọc dân gian với thể loại ... linh tiểuthuyếtđươngđại mối quan hệ đồng đại lịch thấy tiếp thu kế thừa, cách tân tiểuthuyếtViệtNamđươngđại so với tiểuthuyết giai đoạn trước 4.4 Phƣơng pháp tiếp cận thi pháp học tự học...
... sống Điều chứng tỏ nguồn mạch bất tận, không ngừng bồi đắp 11 cho dòng chảy vănhọcViệtNam từ vănhọc dân gian vănhọcđại 2.4.3.2 TrongvănhọcViệtNam từ 1945 - 1985 Trongvănhọc thời kỳ ... trị văn hóa cho cho văn chương trung đại 2.4.3 Yếu tố tâm linh vănhọcđại 2.4.3.1 TrongvănhọcViệtNam nửa đầu kỷ XX Kế thừa yếu tố tâm linh vănhọc trung đại, tiểuthuyết lãng mạn Tự lực văn ... thể tiểuthuyếtViệtNamđươngđại vẻ đẹp văn hóa Nó phươnng diện quan trọng tạo nên sức hấp dẫn vănhọc với tư cách phận nhạy cảmvăn hóa Sau đổi 1986, thực vănhọc ngày mở rộng, tiểuthuyết Việt...
... hiệu chứng tỏ tiểuthuyết ý nghĩa thể loại vănhọc chủ chốt” Kingxly Emix cho tiểuthuyết không khủng hoảng: “Không, không cảm thấy tiểuthuyết lâm vào tình trạng bị đe doạ; nữa, thể loại vănhọc ... biểu tiểuthuyếtđươngđạiViệtNam Cách hành xử với cốt truyện táo bạo diễn tác giả phá vỡ tính liên tục thời gian nhân biến cố cốt truyện Tính phức tạp kỹ thuật tiểuthuyếtđươngđạigia cố ... miêu tả… tiểuthuyết cần có cộng hưởng xã hội Tương lai tiểuthuyếtvấn đề cộm, yêu cầu phải đổi tất yếu tiểuthuyết đời A.R.Grillet, đại diện tiêu biểu cho tiểuthuyết cho rằng: tiểuthuyết truyền...
... Trờngđạihọc vinh Phạm văn tình Nỗi buồn chiến tranh tiến trình đổi tiểuthuyếtViệtNam đơng đại Chuyên ngành: vănhọcViệtNam Mã số: 60.22.34 Luận văn thạc sĩ ngữ văn Ngời hớng dẫn khoa học: ... Chơng Tiểuthuyết Bảo Ninh đổi văn xuôi ViệtNam đơng đại 1.1 Quan niệm tiểuthuyết 1.1.1 Khái niệm tiểuthuyết Theo Từ điển vănhọc (bộ mới), tiểuthuyết đợc hiểu "thể loại tác phẩm tự sự, đó, ... trang văn đầy tính thực trữ tình giàu nhạc điệu Đó đóng góp lớn nghiệp đổi vănhọc dân tộc giai đoạn sau 1975, đa vănhọc đơng đạiViệtNam hoà vào dòng chảy vănhọc giới 1.3.2 Một t tiểu thuyết...