... được mục tiêu mônhọc 2.2.2. Sửdụngkiếnthứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiếnthức cơ bản của bài học 2.2.3. Sửdụngkiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập cho học sinh phải ... bộ môn cho học sinh. 2.2.4. Sửdụngkiếnthứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh 2.2.5. Sửdụngkiếnthứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiếnthức ... yêu cầu khi sửdụngkiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.2.1. Sửdụngkiếnthứcliênmôn phải đáp...
... làm nặng nề tiết học hoặc biến môn Lịch sử thành mônmônhọc khác.2. Với HỌC SINH: Cần chủ động, tích cực học tập theo nguyên tắc liênmôn (vận dụng những kiếnthức đã học để hiểu sâu sắc, ... đất nước.VI. TOÁN, VẬT LÍ: Việc vận dụngkiếnthứcliênmôn toán học, vật lí cũng giúp tìm hiểu thêm về lịch sử. HS sẽ sửdụngkiếnthức toán học, vật lí học để làm cụ thể hơn những thành tựu, ... HÀNH “VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở THCS”BƯỚC I. Tìm hiểu chương trình, SGK các mônhọc khác, chọn các nội dung có liên quan đến bộ môn Lịch Sử. (Xem...
... dục tích hợp kiếnthức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một mônhọc sẽ giúp học sinh hiểu rộng hơn,sâu hơn về vấn đề trong mônhọc đó- Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát ... hội. Giáo viên cần kết hợp với kiếnthứcmôn lịch sử để giúp học sinh nắmđược lịch sử phát triển của loài người. Giáo viên cần kết hợp kiếnthứcmôn Địa líđể giúp học sinh nắm được khu vực nào ... năm học 2013 – 2014 đối với học sinh lớp và sẽ nghiên cứu tiếp các dự án đối với những mônhọc khác. Giúp các em học sinh không những giỏi một môn mà cần biết cách kết hợp kiếnthức các môn học...
... được học từ các bộ môn đều có tác dụng và ý nghĩa lớn trong đời sống, không kiếnthức nào, không mônhọc nàođược gọi là kiếnthức hoặc mônhọc không quan trọng nữa. Như vậy tự các bạnsẽ có ý thức ... sâu, rộng về kiếnthức các mônhọc như Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật,Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… và từ đó chúng em tăng khả năng của mìnhtrong việc vận dụngkiếnthức các mônhọc vào thực ... bạnsẽ có ý thứchọc tốt hơn ở tất cả các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vận dụng các kiếnthức để giải quyếttình huống trên, mỗi bạn học sinh khi...
... các vấn đề dự án dạy học đặt ra học sinh phải vận dụng những kiếnthứcliênmôn sau:+ MônTin học: Tìm kiếm thông tin trên mạng và tạo bài trình chiếu đa phương tiện.+ Môn Toán: Để thống kê ... cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống* Chương trình học: - Chương trình môntinhọc của học sinh khối 9 gổm:+ Tìm kiếm thông tin trên mạng internet+ Sửdụng hộp thư điện tử+ Sửdụng ... dụngkiếnthứcliênmôn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học 1. Tên tình huống“Nói không với nghiện Games online”2. Mục tiêu giải quyết tình huống- Vận dụng kiến...
... nhiễm môi trường.4: Giải pháp giải quyết tình huống -Vận dụngkiếnthức của các mônhọc như:Sinh học , Địa lí , Giáo dục công dân , Hóa học …để giải quyết tình huống -Thực hiện các biện pháp ... vải hoặc giặt sạch sẽ để tái sử dụng. Các nhà máy xí nghiệp thải ra khí độc hại nếu người dân hít vào sẽ có nguy cơ mắc bệnh rất cao. Chúng ta cần sửdụngmôn Sinh học để đưa ra các biện pháp ... cây trồng. Điều nay sẽ ảnh hưởng đến các cơ thể sống khác trong lưới thức ăn .Chính vì vậy việc vận dụng các kiếnthức đã học giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho chúng...
... hội.2.Việc sửdụngkiếnthứcliênmôn còn giúp học sinh củng cố thêm nhữnghiểu biết của mình ở nhiều mônhọc khác. HS phải biết đặt các khái niệm đã học trong từng mônhọc cũng như giữa các mônhọc ... THÀNH PHỐ YÊN BÁITỔ LỊCH SỬ - GDCDCHUYÊN ĐỀ“VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊN MÔN, CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS”Phương pháp dạy học vận dụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp đã ... Lịch Sử cụ thể.ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP KIẾNTHỨCLIÊNMÔN & CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1.2.3.PHẦN KẾT LUẬNVận dụngkiếnthứcliên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học Lịch Sử nói riêng và các môn học nói...
... pháp giải quyết tình huống: Bài viết vận dụngkiếnthức của nhiều môn học: - Phương pháp thuyết minh của môn Ngữ văn để tạo lập văn bản.- Kiếnthứcmôn Địa lí để giới thiệu vị trí địa lí, địa ... Việc vận dụng các kiếnthứcliênmôn đã tạo điều kiện cho chúng emchủ động, tích cực, sáng tạo, biết kết hợp các kiếnthức đã học để giải quyết tốt mộttình huống thực tế cụ thể. Em tin chắc ... tình huống:Như vậy, việc kết hợp các kiếnthứcliênmôn như Lịch sử, Địa lý, Giáo dụccông đân …vào bài Ngữ văn là rất cần thiết. Kiếnthức của các bộ môn này giúpcho bài viết bao quát, đầy...
... về Lịch sử, Địa lý, còn có thể kết hơp kiếnthức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiếnthứcliênmôn tạo điều kiện cho học sinh ... pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nước* Tư liệu sử dụng: sách sinh học 9.* Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ các kiếnthức đó để học sinh viết thành bnuoimfhungf biện về vai ... nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huốngKết hợp các kiếnthức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình4. Giải pháp giải quyết tình huốngVận dụng các kiếnthứcliên môn: - Vật...
... sống con người tốt đẹp hơn.3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:Các mônhọcliên quan: Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân…1. Thời gian nghiên cứu: từ tháng ... biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm nguồn nước.- Xử lí nước thải một cách khoa học và theo đúng quy trình.- Sửdụng nhà tiêu tự hoại thay cho nhà tiêu cầu cá.- Sửdụng thuốc ... cách vận dụngkiếnthức của bản thân tư lớp học vào cuộc sống để phục vụ cho đời sống hàng ngày cũng như là rèn luyện kĩ năng học đi đôi với hành”, nâng cao chất lượng hoc tập.- Tạo ý thức tốt...
... THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: “Ai là bạn?”Vào cuối tháng 9, Chi đội 9A5 trường THCS Mỹ Hội nhận được tin Đội viên ... thuyết có thể phát triển của tình huống, từ đó đưa ra cáccách xử lí giả định dựa vào kiếnthức từ môn GDCD, môn Ngữ văn, và kinhnghiệm cuộc sống.- Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình huống.6. ... huy Liên đội với Chi đội, giữa giáo viên dạy lớp với học sinh.- Ban chỉ huy Liên đội làm hết trách nhiệm của mình và hoàn thành tốtnhiệm vụ được giao và uy tín được tăng lên.- Giáo viên bộ môn...
... GIỮ CHO VẬT DỤNG BẰNG ĐỒNG SÁNG LÂUBÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI VẬN DỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMƠN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH1. Tên tình huống: Giữ cho vật dụng bằng đồng ... các vật dụng bằng đồng trong gia đình được sáng bóng.- Giữ cho độ sáng bóng kéo dài, luôn sáng bóng trong suốt thời gia sử dụng (nhiều năm).- Đảm bảo việc sửdụng và bảo quản tốt vật dụng bằng ... xịt bóng không màu (loại chai xịt cho dễ sử dụng) sơn lên toàn bộ bề mặt vật dụng một lớp vừa đủ bao phủ điều bề mặt của vật dụng. Việc làm này có tác dụng giúp cách ly việc tiếp xúc giữa bề...
... lạm dụngkiếnthức văn học bởi lạm dụng quá kiếnthức văn học sẽ biến giờ học sử thành giờ học văn, xa rời mục đích cũng như đặc trưng riêng của bộ môn. Tuy nhiên việc vận dụng các kiếnthức ... nhẹ nhàng trong tiết học giúp học sinh dễ nhớ và nhớ lâu hơn kiếnthức mà mình thu nhận được. Để nâng cao hiệu quả sửdụngkiếnthức văn học trong giảng dạy lịch sử phải vận dụng một cách khéo ... khó nhớ.+ 40% học sinh thích họcmôn lịch sử. Qua thực tế tôi nhận thấy rằng sự mâu thuẫn giữa nhận thức là mônhọc bổ ích cho kiếnthức người học nhưng các em lại không thích học. Cụ thể theo...