sử dụng hệ thống bài tập hoá học thực tiễn và môi trường theo các mức độ nhận thức và tư duy trong việc vận dụng củng cố kiến thức kĩ năng
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... dựng kiến thức, kĩ 2.5.2 Sử dụng hệ thống tập hoá học thực nghiệm theo mức độ nhận thức tư việc vận dụng, củng cố kiến thức kĩ 2.5.3 Sử dụng hệ thống tập vào việc kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ ... dựng kiến thức mới, kĩ 17 - Để vận dụng, củng cố kiến thức, kĩ học sinh - Để kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ học sinh 2.5.1 Sử dụng hệ thống tập hoá học thực nghiệm theo mức độ nhận thức tư việc ... dựng hệ thống tập hoá học thực nghiệm chương trình hố học phổ thơng theo mức độ nhận thức tư + Sử dụng hệ thống tập hoá học thực nghiệm theo mức độ nhận thức tư vào dạy cụ thể + Thực nghiệm sư...
- 25
- 2,561
- 12
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... dựng hệ thống tập hố học thực nghiệm chƣơng trình hố học phổ thông theo mức độ nhận thức tƣ + Sử dụng hệ thống tập hoá học thực nghiệm theo mức độ nhận thức tƣ vào dạy cụ thể + Thực nghiệm sƣ phạm ... tài 1.2 Bài tập hóa học - tập hoá học thực nghiệm 1.2.1 Bài tập hoá học 1.2.1.1 Khái niệm tập hoá học Trong thực tiễn dạy học trƣờng phổ thông, tập hóa học giữ vai trò quan trọng việc thực mục ... đổi kiến thức từ dạng sang dạng khác, vận dụng kiến thức tình mới, đời sống, thực tiễn - Vận dụng sáng tạo: Sử dụng kiến thức có, vận dụng kiến thức vào tình với cách giải mới, linh hoạt, độc...
- 149
- 736
- 3
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái xit-bazo
... thực hoạt động học tập thể mối quan hệ kiến thức kĩ năng, kiến thức thực tiễn Tăng cƣờng khả vận dụng khái niệm đƣợc hình thành qua hoạt động học tập để tối ƣu hoá phát triển tƣ học sinh Nhƣ đƣờng ... thức kĩ hoá học Nhƣ vậy, tập lời giải nguồn tri thức học sinh Để giải tập, học sinh cần tìm kiếm tri thức học, thơng tin bổ sung, sử dụng cách thức tƣ sáng tạo phƣơng pháp nhận thức khoa học 1.4.2 ... phụ thuộc vào độ mạnh tƣơng đối axit bazơ yếu tạo muối 1.4 Bài tập hố học [8, 23] 1.4.1 Khái niệm tập hoá học Theo từ điển Tiếng Việt, tập giao cho học sinh làm để vận dụng kiến thức học, tốn...
- 170
- 991
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... mục đích vận dụng, ơn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo Trong GV sử dụng tập việc nghiên cứu kiến thức khơng đủ thời gian để truyền thụ kiến thức, thực chất theo cách biên soạn ... bị tập ngắn phù hợp tập thực nghiệm với nội dung học lồng vào giảng giúp cho tiết học đỡ khô khan trừu tư ng Việc sử dụng tập vào mục đích hệ thống hóa kiến thức phát triển lực nhận thức tư cần ... tra đầu - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài tập dùng bồi dưỡng học sinh giỏi - Bài tập dùng phụ đạo học sinh yếu… 1.4 Những kiến thức trọng tâm hệ thống kỹ...
- 169
- 3,494
- 35
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông
... toán học vật lý, tư hóa học sử dụng thao tác tư vào trình nhận thức thực tiễn tuân theo quy luật chung trình nhận thức Trực quan sinh động Tư trừu tư ng Thực tiễn Hóa học mơn khoa học lý thuyết thực ... phong phú Chỉ có vận dụng kiến thức vào việc giải tập học sinh nắm vững kiến thức cách sâu sắc BTHH phương tiện để ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách tốt Thơng qua tập hố học, học sinh rèn luyện ... học sinh tập vận dụng kiến thức học vào thực tế sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học, biến kiến thức tiếp thu qua giảng thành kiến thức Kiến thức nhớ lâu vận dụng thường xuyên M.A Đanilôp nhận...
- 150
- 3,114
- 40
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực
... Hệ thống tập phải củng cố kiến thức cho học sinh Sự nắm vững kiến thức phân biệt ba mức độ: biết , hiểu, vận dụng Học sinh nắm vững kiến thức hóa học cách chắn họ hình thành kĩ năng, kĩ xảo vận ... dựa vào kiến thức học, phải sử dụng tư ng hóa học, khái niệm, định luật, học thuyết, phép toán, cách tư sáng tạo PP nhận thức khoa học Bài tập lời giải nguồn tri thức cho HS hoạt động nhận thức ... mức độ hoạt động tích cực HS học 1.3 Bài tập hóa học phương pháp sử dụng tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11] B 1.3.1 Khái niệm tập hóa học Bài tập hóa học, vấn đề lý thuyết, thực tiễn...
- 175
- 2,302
- 30
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông
... niệm hoá học, củng cố, hệ thống hoá khắc sâu kiến thức hoá học kiến thức học cách sinh động, hấp dẫn thuận lợi - BTHH phương tiện hiệu nghiệm để dạy HS tập vận dụng kiến thức hoá học vào thực ... đầu + Bài tập dùng để mở bài, tạo tình dạy học + Bài tập dùng để vận dụng giảng + Bài tập dùng để củng cố kiến thức + Bài tập dùng để ôn tập, tổng kết + Bài tập cho HS luyện tập nhà + Bài tập dùng ... + Bài tập trình độ hiểu + Bài tập trình độ vận dụng + Bài tập trình độ vận dụng sáng tạo Phân loại dựa vào phương pháp giải tập + Bài tập dùng giá trị trung bình + Bài tập tính theo cơng thức...
- 179
- 2,045
- 19
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... thực hoạt động học tập thể mối quan hệ kiến thức kĩ năng, kiến thức thực tiễn Tăng cƣờng khả vận dụng khái niệm đƣợc hình thành qua hoạt động học tập để tối ƣu hoá phát triển tƣ học sinh Nhƣ đƣờng ... thức kĩ hoá học Nhƣ vậy, tập lời giải nguồn tri thức học sinh Để giải tập, học sinh cần tìm kiếm tri thức học, thơng tin bổ sung, sử dụng cách thức tƣ sáng tạo phƣơng pháp nhận thức khoa học 1.4.2 ... phụ thuộc vào độ mạnh tƣơng đối axit bazơ yếu tạo muối 1.4 Bài tập hố học [8, 23] 1.4.1 Khái niệm tập hoá học Theo từ điển Tiếng Việt, tập giao cho học sinh làm để vận dụng kiến thức học, tốn...
- 170
- 1,578
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 11 trường THPT
... dựng kiến thức học, biến kiến thức thu qua giảng thành kiến thức Kiến thức nhớ lâu vận dụng thường xuyên M.A Đanilôp nhận định: Kiến thức nắm vững thực sự, HS vận dụng thành thạo chúng vào việc ... với kiến thức khác, kể lại nội hàm cách xác Đây mức độ tối thiểu mà HS cần đạt học tập + Hiểu kiến thức gắn kiến thức vào kiến thức biết đưa vào hệ thống kinh nghiệm thân Nói cách khác, hiểu kiến ... kiến thức nêu ngoại hàm nội diên nó, xác lập quan hệ hệ thống kiến thức vận dụng trực tiếp kiến thức vào tình quen thuộc dẫn đến có khả vận dụng cách linh hoạt sáng tạo + Vận dụng kiến thức vào...
- 285
- 1,069
- 12
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
... thức tư duy: Theo cố GS Nguyễn Ngọc Quang, BTHH phân loại theo bốn mức độ nhận thức tư (Bảng 1.3) Bảng 1.3 Phân loại BTHH theo mức độ nhận thức tư Dạng Năng lực nhận thức Biết (Nhớ lại kiến Năng ... có tác dụng định tới việc hình thành khái niệm hố học 1.1.2.1 Hệ thống kiến thức chương trình hố học trường phổ thơng Như rõ, chương trình hố học củng hệ thống kiến thức hoá học lựa chọn theo ... bỏ tập có nội dung phức tạp, giả định rắc rối, xa rời phi thực tiễn hoá học - Tăng cường sử dụng tập thực nghiệm hoá học, thực nghiệm định lượng - Xây dựng sử dụng tập có liên hệ với thực tiễn...
- 163
- 1,282
- 5
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... đến kiến thức thực tế dùng để tạo tình có vấn đề dạy học hoá học Các tập dạng tập lí thuyết tập thực nghiệm I.5.3 Sử dụng tập hoá học thực hành để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Trong ... dạy học Cụ thể là: +Bài tập hoá học đợc sử dụng nh nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi, phát triển kiến thức, kỹ +Bài tập hoá học dùng để mô số tình thực tế đời sống để học sinh vận dụng kiến thức ... phản ứng I.5- Sử dụng tập hoá học theo hớng dạy học tích cực Trong dạy học tích cực, tập hoá học đợc sử dụng theo số phơng hớng sau: I.5.1 Bài tập hoá học nh nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi,...
- 111
- 1,259
- 4
Tuyển chon, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tạp hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
... cách sử dụng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệ thống tập xây dựng Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xây dựng sử dụng hệ thống tập ... liên quan đến hóa học đời sống hàng ngày 40 CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN 2.1.1 PHẦN ... BTHH thực tiễn 33 1.5 TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BTHH GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT 35 CHƯƠNG 40 HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC...
- 100
- 1,527
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học trắc nghiệm khách quan chương ''kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm theo hướng dạy học tích cực
... toán học Bản thân BTHH tập hoá học PPDH tích cực Tuy nhiên hiệu phụ thuộc vào chất lợng việc sử dụng tập GV trình dạy học hoá học Sau nghiên cứu số lĩnh vực sử dụng tập hoá học theo hớng dạy học ... hoạt động hoá học, bồi dỡng lực tự học để HS tham gia vào hoạt động tìm tòi, phát vấn đề học tập - Tạo điều kiện cho HS vận dụng kiến thức hoá học để giải vấn đề thực tiễn liên quan đến hoá học ... sâu mở rộng kiến thức cách sinh động, phong phú, hấp dẫn Chỉ vận dụng đợc kiến thức vào việc giải tập, HS nắm bắt đợc kiến thức cách sâu sắc - Giúp ôn tập hệ thống kiến thức cách sâu sắc Khi «n...
- 134
- 858
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
... tải kiến thức, phát huy tính tích cực mơn học cách hiệu Bài tập hố học khơng củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện tìm tòi, hình thành kiến thức Đặc biệt sử dụng hệ thống ... triển tư hóa học cho học sinh Qua q trình dạy học hóa học, học sinh thường xuyên vận dụng: Tư độc lập, tư logic, tư trừu tư ng, tư biện chứng, tư phê phán, tư sáng tạo 1.2.5.3 Rèn luyện thao tác tư ... 3y = 0,5 V= 500 ml 2.3 Sử dụng BT sơ đồ, hình vẽ đồ thị vào trình dạy học 13 x 2.3.1 Sử dụng dạy kiến thức 2.3.2 Sử dụng luyện tập, ôn tập, rèn kĩ giải tập 2.3.3 Sử dụng kiểm tra đánh giá Tiểu...
- 21
- 2,609
- 4
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên
... 1.4.1 Bài tập giúp cho học sinh ôn tập, đào sâu mở rộng kiến thức 1.4.2 Bài tập điểm khởi đầu để dẫn dắt đến kiến thức 1.4.3 Bài tập vật lý rèn kỹ năng, kỹ xảo vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, ... A BÀI SOẠN CĨ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP B CHƢƠNG “ DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” Tiết 35 - 36 - Bài 21: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ I Mục tiêu Kiến thức Kỹ II Tiến trình dạy học Đây đơn vị kiến thức chương kiến ... số đài phát Để củng cố thêm kiến thức trên, sử dụng hệ thống tập hệ thống tập xây dựng, cụ thể: Giáo viên cho học sinh làm tập 27 Bài 27: Tín hiệu nhận mặt đất từ vệ tinh có cường độ 1,1.10-9 W/m2...
- 22
- 1,145
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại cho bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông
... LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Hoạt động nhận thức tư sáng tạo HS trình học tập - Khái niệm nhận thức, tư - Những biểu mức độ nhận thức, tư ... hóa học trường THPT đặc biệt học sinh giỏi hóa học 1.1.4 Lý luận sử dụng tập Hóa học dạy học trường THPT - Bài tập hóa học kênh để dạy học cho học sinh giỏi với đặc trưng cách chuyển tải - Sử dụng ... giá mức độ hợp lí hệ thống tập 3.2 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm - Đánh giá hợp lí hệ thống tập - Phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học thơng qua hệ thống tập - Đánh giá hiệu sử dụng hệ thống...
- 24
- 907
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
... tải kiến thức, phát huy tính tích cực mơn học cách hiệu Bài tập hố học khơng củng cố nâng cao kiến thức, vận dụng kiến thức mà phương tiện tìm tòi, hình thành kiến thức Đặc biệt sử dụng hệ thống ... triển tư hóa học cho học sinh Qua q trình dạy học hóa học, học sinh thường xuyên vận dụng: Tư độc lập, tư logic, tư trừu tư ng, tư biện chứng, tư phê phán, tư sáng tạo 1.2.5.3 Rèn luyện thao tác tư ... 3y = 0,5 V= 500 ml 2.3 Sử dụng BT sơ đồ, hình vẽ đồ thị vào trình dạy học 13 x 2.3.1 Sử dụng dạy kiến thức 2.3.2 Sử dụng luyện tập, ôn tập, rèn kĩ giải tập 2.3.3 Sử dụng kiểm tra đánh giá Tiểu...
- 21
- 1,464
- 0
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... phong phú Chỉ có vận dụng kiến thức vào việc giải tập học sinh nắm vững kiến thức cách sâu sắc BTHH phương tiện để ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách tốt Thơng qua tập hoá học, học sinh rèn luyện ... học sinh tập vận dụng kiến thức học vào thực tế sống, sản xuất tập nghiên cứu khoa học, biến kiến thức tiếp thu qua giảng thành kiến thức Kiến thức nhớ lâu vận dụng thường xuyên M.A Đanilôp nhận ... lý, tư hóa học sử dụng thao tác tư vào trình nhận thức thực tiễn tuân theo quy luật chung trình nhận thức Trực quan sinh động Tư trừu tư ng Thực tiễn Hóa học mơn khoa học lý thuyết thực nghiệm...
- 136
- 903
- 3
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)
... thực hoạt động học tập thể mối quan hệ kiến thức kĩ năng, kiến thức thực tiễn Tăng cƣờng khả vận dụng khái niệm đƣợc hình thành qua hoạt động học tập để tối ƣu hoá phát triển tƣ học sinh Nhƣ đƣờng ... phụ thuộc vào độ mạnh tƣơng đối axit bazơ yếu tạo muối 1.4 Bài tập hoá học [8, 23] 1.4.1 Khái niệm tập hoá học Theo từ điển Tiếng Việt, tập giao cho học sinh làm để vận dụng kiến thức học, tốn ... thức kĩ hoá học Nhƣ vậy, tập lời giải nguồn tri thức học sinh Để giải tập, học sinh cần tìm kiếm tri thức học, thông tin bổ sung, sử dụng cách thức tƣ sáng tạo phƣơng pháp nhận thức khoa học 1.4.2...
- 171
- 866
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25