0

sơ đồ tư duy tiếng anh là gì

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chấtlượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạyhọc chủ đề tự chọn”-3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... F#2,3#$7E8 ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề ... <N')e"ã(N#$E81k?0:),+S-9+&010$#$2jpfg]j(LpThớch hcting Anh Nm ngliu ó hcH thngkin thc đãhọcKỹ nănggiải bài tậpKỹ năngnói tiếng Anh SL41% SL41% SL41% SL41% SL41%6 35 85,3 32...
  • 29
  • 5,282
  • 33
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Sử dụng Grap và đồ duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... 1.3.2. đồ duy 1.3.2.1. Khái niệm đồ duy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD một công cụ tổ chức duy nền tảng và đơn giản, phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và rất hiệu quả. SĐTD ... dẫn học sinh tự lập đồ duytự học bằng đồ duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và đồ duy 61 2.3.1. Giáo ... 2.2.1. Grap và đồ duy bài 13 (tiết 19, 20) - Luyện tập tính chất của nitơ - photpho và hợp chất của chúng (chương trình cơ bản) 47 2.2.2. Grap và đồ duy bài 13 (tiết 20) -...
  • 161
  • 12,412
  • 61
Tiết 1. Tứ giác (Sơ đồ tư duy)

Tiết 1. Tứ giác (Sơ đồ duy)

Toán học

... ngi lui ti ny.ãNhiu người nông dân, cán bộ, đảng viên đã “xâm mình” quyết dấn thân với mảnh đất “muỗi kêu như sỏo thi, a li t bỏnh canh.ãNhiu ngi khỏc ó cùng làm theo, góp phần xây dựng ... mt vùng đất hình tứ giác thuộc Vùng đồng bằng sông Cửu Long trên địa phận của ba tỉnh thành Kiên Giang, An Giang và Cần Thơ. Bốn cạnh của tứ giác này biên giới Việt Nam-Căm pu chia, vịnh...
  • 5
  • 3,114
  • 8
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng đồ duy

Khoa học xã hội

... thức thì ở giữa đồ duy một ý ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2). . Sơ đồ 1.2. đồduy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1.5.2. Các loại đồ duy Có ba loại ... 1.5. đồduy trong dạy học 1.5.1. đồ duyduy sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó bộ não của con người. Khi sử dụng đồ duy xây dựng các ... bằng đồ duy Quy trình tổ chức và sử dụng đồ duy trong dạy học vật lí + Chọn nội dung không gian lớp học. + Thiết kế kế hoạch bài học + Tổ chức dạy học vật lí bằng đồ duy...
  • 17
  • 2,949
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... ở nhà.  Sử dụng đồ duy với bài học kiến thức mới.  Sử dụng đồ duy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng đồ duy đồ duy được thiết kế ... phát trin được duy logic và duy hệ thống. Sử dụng đồ duy giúp các em giải quyết được các vấn đề trên và nâng cao hiệu quả học tập. Sơ đồ duy một công cụ duy thực sự hiệu ... mới và làm chuyn biến mối ng tác giữa giáo viên và người học. 1.1.1.4. Cấu trúc của đồ duy. đồ duy có cấu trúc các hình ảnh, đường nét, màu sắc. Ở giữa đồ ý ng hay...
  • 16
  • 8,958
  • 10
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

sử dụng hiệu quả đồ duy trong giảng dạy hình học

Báo cáo khoa học

... dạy: Người dự: - đồ duy một bản vẽ hệ thống lại các kiến thức đã học hoặc tóm tắt những kiến thức mới.2. Sử dụng đồ duy khi nào?- Sử dụng đồ duy để đặt vấn đề vào ... lại đồ duy theo ý các em( có tô màu) để HS ghi nhớ tốt hơn các kiến thức vừa học. Hoặc GV cũng có thể ra đề cho HS vẽ lại đồ duy để làm bài kiểm tra thường xuyên.3. Sử dụng đồ ... sử dụng còn hạn chếIII. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ:1. đồ duy gì? ABF= KCFAF=KFEF đường TB của ADKEF// CKEF//CD- Sử dụng đồ duy để tổng hợp các kiến thức đã học sau mỗi bài...
  • 6
  • 4,893
  • 30
Hướng dẫn học sinh lớp 10 học công thức lượng giác bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh lớp 10 học công thức lượng giác bằng đồ duy

Toán học

... !"#$%&#"'()%'*+',-.+/#/%0'12'32(4'5!6'*%2789*2)8:''"),$#;%&<<=3>/8?!7<'#@'"8A%,B%'C8!1%'C8!%"*&%?%'CDE49%?#6#F7G72)A8986$1%'C8!%"/'#7D%H2!&7?8?)++B%H89'3'"3'3('*D,6'I7JK<J)@/%!1%'C8!%%H@?,#6"L7+'(L@M++#/;7#/NNO,OPP,'"'*7GJJ0#/O,L.1MJL7'Q?8?%#6"LR‘‘ Kinhnghim hưng dn hc sinh lp 10 hc công thc lưng gic bng đ tư duy ’"52,"L)2$"S% ... ?yS'37'Q''%'C'*%#/7$"'*#;#)#"'()%M72%&"ESE!+*M&X$%ETY)L,L83.5'6)@g#6S%7['"'/J'*)@6$#6'"@/TY)LJL&%z8:@\3)H%'C8!^'*8:8?!l…_`Ž_‘n `‘ sƒ{_YW†_1’Thanh Hóa, ngày 20 tháng 5 năm 2013 K''5!=jj_S)67# %y...
  • 15
  • 3,111
  • 7
4 bước vẽ sơ đồ tư duy đơn giản và nhanh chóng nhất

4 bước vẽ đồ duy đơn giản và nhanh chóng nhất

Tiểu học

... bước vẽ Đồ Duy đơn giản và nhanh chóng nhất Sơ đồ duy (thường gọi Mindmap) một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông không phải người thực sự phát minh ra đồ duy. ... web và sách hướng dẫn chúng ta vẽ đồ duy, nhưng dường như nó quá phức tạp đối với người đọc. Hãy đi theo 4 bước dưới đây và bạn sẽ nhận ra rằng đồ duy cũng không cú gỡ to tỏt v khú ... đồ duy. Ông chỉ người phát triển kĩ thuật này và mang nó tiếp cận đến mọi ngóc ngách của cuộc sống nhằm gia tăng năng suất làm việc cũng như giúp não suy nghĩ nhanh hơn và thông minh...
  • 2
  • 7,132
  • 15
Bài giảng Sơ đồ tư duy

Bài giảng đồ duy

Tư liệu khác

... Đậm/ mảnhDài=Từ/ Hình ảnhUốn congTừChữ inMột ý 5Suy nghĩ & 3 Sơ đồ duy 7Lịch sửTony Buzan 1 Sơ đồ duy Tâm Việt Group 20Thuận tiệnNhìnĐọcSuy ngẫmGhi nhớ 9Ý ... thống ý ng 23Trong tổ chứcLên kế hoạchLàm dự ánTổ chứcĐàm phánHội họpĐào tạoPhỏng vấnĐánh giáMiêu tả khái quát 15Số lượng hay kết nối? 14Khi có đồ duy Hạn ... chứcPhân tích vấn đềGiải quyết vấn đề Khởi tạo ý ngLập danh sách 13Tập hợp &Lưu giữDữ liệu khổng lồ 10Luật tạo Sơ đồ t duy Trung tâm3 màuHình ảnhSử dụngHình ảnhMàu...
  • 23
  • 3,154
  • 1
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

skkn sử dụng đồ duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.

Giáo dục học

... xây dựng đồ duy. - Bước 1: Trước hết giáo viên phải cho học sinh làm quen với đồ duy. Bởivì thực tế cho thấy rằng rất nhiều học sinh cũng chưa biết đồ duy cái gì, cấutrúc ... đầu làm quen và hiểu về đồ duy .- Bước 2: Sau khi đã làm quen với đồ duy giáo viên có thể giao cho học sinhhoặc cùng học sinh xây dựng lên một đồ duy ngay tại lớp với các ... học sinh vẽ xong đồ duy, giáo viên có thể để học sinh tựtrình bày ý ng về đồ duy mà mình vừa thực hiện được. c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên đồ duy - Ghi lại nguyên...
  • 22
  • 3,355
  • 3
skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

skkn dùng đồ duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12

Giáo dục học

... của các đồng nghiệp dạy môn Toán và các bộ môn khácđể bản thân ngày một tiến bộ hơn. Sơ đồ duy (SĐTD) còn gọi bản đồ duy, lược đồ duy, … một hìnhthức ghi chép theo mạch duy của ... còn gọi bản đồ duy, lược đồ duy, … hìnhthức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, hệ thống hóa mộtchủ đề hay một mạch kiến thức,… bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thờihình ... sử dụng đồ duy trong dạy học GV: An Văn Long Page 5 THPT Trần Hưng Đạo Dùng Đồ Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình Học 12M1; Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình...
  • 41
  • 2,945
  • 4
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... ĐỀ:1. Lời nói đầu: đồ duy một công cụ tổ chức duy, con đường dễ nhất để chuyển tải thông tin vào bộ não rồi đưa thông tin ra ngoài bộ não. Đồng thời một phương tiện ghi ... bản.Điều kiện để hai đường thẳng cắt nhau chúng đồng phẳng và có một điểm chung duy nhất.Các ng giao khác đều cú th a c v tng giao c bn ny.ã đồ duy để hệ thống lí thuyết: a b = ... (BCE).b) Chứng minh mặt phẳng (DEF) song song với mặt phẳng (MM’N’N)Dự kiến đồ duy của học sinh:a)b) Dự kiến đồ duy của học sinh: Học sinh chứng minh M’N’ // DF và M’M // DC nhờ sủ...
  • 23
  • 3,673
  • 9

Xem thêm