sơ đồ tư duy môn sinh học lớp 11
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... 66 2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồ tư duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồ tư duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơ đồ tư duy bài “Anken” ... tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony Buzan [13, tr 73] 32 1.4.3. Qui tắc thiết kế sơ đồ tư duy [13, tr 121] ... CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 65 2.3.1. Sơ đồ tư duy do giáo viên thiết kế 65 2.3.1.1. Sơ đồ tư duy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm Mindjet Mindmanager - Hình 2.1) 65 2.3.1.2. Sơ đồ tư duy...
- 174
- 26,924
- 199
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... bài học trước ở nhà. Sử dụng sơ đồ tư duy với bài học kiến thức mới. Sử dụng sơ đồ tư duy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng sơ đồ tư duy Sơ đồ tư duy ... của sơ đồ tư duy phải khoa học: Thứ hai, phải có sự nhấn mạnh trong sơ đồ tư duy: Thứ ba, phải có sự liên kết trong sơ đồ tư duy: 1.2.Thực trạng dạy học Lịch sử nói chung và việc sử dụng sơ ... kế sơ đồ tư duy và những yêu cầu cần thiết khi sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Lịch sử. Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học lịch sử nói chung, thực trạng thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy...
- 16
- 8,958
- 10
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... 5QA>:'/PKP0:@^ƒR-.,'&072')#33,;*@$F!#$2>:')-2<2,2/$J2<0#$72E0&+'&0-"(XJE:)'&075#-l&<!#$VH"75#%+Z2'51+"#&$J2O#%:$5%E&%2/2'#V[752/$J- (Học sinh hệ thống kiến thức bài học qua sơ đồ tư duy) - "(N#$w:'1k?8%:22'DH$T!-=%E))2F1<#7 ... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chấtlượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọn”-3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... F#2,3#$7E8 ]q1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề...
- 29
- 5,282
- 33
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11
... giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 a. Thuận lợi:- So với các bộ môn khác môn sinh là bộ môn có nhiều kiến thức liên quan tới giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản.- Ứng dụng CNTT ... giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm:MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNHTRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 - - - - - * * * - - - - ... chương III: sinh trưởng và phát triển” – Sinh 11 chương trình nâng cao.5. Năm học 2010 – 2 011: Một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11. Một...
- 19
- 4,553
- 38
Giáo dục dân số thông qua bộ môn Sinh học lớp 8- GV: Phạm Thị Luận
... dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8Giáo viên: Phạm Thị Luận 32 Trờng THCS NGuyễn Đức CảnhGiáo dục dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8lng trm ... Giáo dục dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8Bi 58 : Tuyn sinh dcNi dung ca bi ny gm : C quan sinh dc nam v c quan sinh dc n v tỏc dng ca hoúc mụn sinh dc. + nh ngha : Tui ... Th LunT: Sinh- Húa-aGiáo viên: Phạm Thị Luận 1 Trờng THCS NGuyễn Đức CảnhGiáo dục dân số cho học sinh thông qua bộ môn sinh học lớp 8kt qu hoc tp s cú ý ngha hn trong trng hp hc sinh c nghe...
- 31
- 820
- 5
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... 1.2.5.1. Sơ đồ tư duy theo đề cương (Sơ đồ tư duy tổng quát) Dạng Sơ đồ tư duy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những Sơ đồ tư duy theo đề cương khổng lồ về các môn học dán trên tư ng ... thảo. Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học đem lại kết quả học tập tốt hơn, phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong học tập. Dạy- học bằng Sơ đồ tư duy, học sinh không ... và nhược điểm dạy học bằng sơ đồ tư duy. 1.2.8.1. Những nhược điểm của dạy học truyền thống 1.2.8.2. Ưu điểm của dạy học bằng Sơ đồ tư duy Dạy và học bằng cách lập sơ đồ tư duy có nhiều ưu điểm...
- 19
- 7,029
- 7
sử dụng bản đồ tư duy vào hóa học lớp 8
... não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bản đồ tư duy ( còn gọi là sơ đồ tư duy hay lược đồ tư duy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... lên lớp Dạy lớp 10 Đặng Thị Nguyệt 18/9/2 011 21/9/2 011 10A3I. Mục tiêu1. Kiến thức Học sinh nắm vững- Vỏ nguyên tử gồm các lớp và phân lớp electron.- Các mức năng lượng của lớp, phân lớp. ... Hoá học tiêu biểu của nguyên tố.II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Giáo viên cho HS chuẩn bị trước bài luyện tập bằng bản đồ tư duy. - Sơ đồ phân bố mức năng lượng của các lớp và các phân lớp. III....
- 26
- 7,643
- 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT
... chức lớp tập huấn cho cán bộ cốt cán về kĩ năng thiết lập sơ đồ tư duy và phương pháp vận dụng sơ đồ tư duy cho từng bộ môn. Ba là, tổ chức cuộc thi thiết kế sơ đồ tư duy cho giáo viên và học sinh ... dụng sơ đồ tư duy vào trong quá trình dạy học. III. KẾT LUẬN Bản đồ tư duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, ... học sinh tìm hiểu và vẽ sơ đồ thì giáo viên đưa ra cho học sinh so sánh với sơ đồ của bản thân hay nhóm minh thiết kế từ đó điều chỉnh lại sơ đồ tư duy cho đúng. 2.5. Thiết kế một số bản đồ...
- 22
- 5,057
- 14
giáo án tự chọn môn sinh học lớp 10 docx
... đã học. . Phương tiện dạy - học . Tiến trình dạy - học 1. Bài cũ 2. Bài mới Tuần 6 Lớp 10A1 10A3 10A5 Tiết PPCT 6 Ngày dạy Ghi chú Ngày soạn 20/9/2 011 Hoạt động của Gv và học ... đường phân và yêu cầu học sinh quan sát và trình bày quá trình 39 Tự chọn Tiết 18 Chủ đề. Quang hợp . Mục tiêu bài học - Qua tiết học này học sinh nắm chắc kiến thức ... Ngy dy Ghi chỳ Ngy son 17/9/2 011 37 Tự chọn Tiết 17 Chủ đề. Hô hấp tế bào . Mục tiêu bài học Qua tiết học này học sinh trả lời được một số câu hỏi...
- 59
- 2,555
- 19
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc
... động dạy học trên lớp với sơ đồ tư duy: Hoạt động 1: học sinh lập sơ đồ tư duy theo nhóm hay cá nhân với gợi ý của giáo viên.Hoạt động 2: học sinh hoặc đại diện của các nhóm học sinh lên báo cáo, ... giúp học sinh hoàn chỉnh sơ đồ tư, từ đó dẫn dắt đến kiến thức của bài học. Hoạt động 4: củng cố kiến thức bằng một sơ đồ tư duy mà giáo viên đã chuẩn bị sẵn hoặc một sơ đồ tư duy mà cả lớp đã ... quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy khi ghi bài, học bài và hướng dẫn học sinh cách vẽ sơ đồ tư duy gồm nội dung cả bài học trên một trang giấy rất dễ học, dễ thực hiện và học sinh sẽ rất thích...
- 50
- 4,657
- 10
skkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtx.
... của học sinh. - Phương pháp dạy học đa dạng, sinh động, lôi cuốn.- Khuyến khích việc tự tìm hiểu, nghiên cứu của học sinh. - Kích thích tối đa tính tích cực, bạo dạn nhưng nghiêm túc của học sinh. - ... chưa giám trình bàymột rõ ràng khoa học đó không phải là giáo dục giới tính đích thực.Trong các môn học trong Trung tâm GDTX có thể nói sinh học 11 là môn thích hợp lồng ghép những kiến thức ... cao kiến thức cho giáo viên, đồng thời giáo viênluôn cập nhật những thông tin mới phù hợp với học sinh , tăng tính thuyếtphục và tạo hứng thú học tập cho học sinh. Đồng thời phải linh hoạttrong...
- 21
- 1,133
- 0
Đề tài sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử
... thiệu cho học sinh xem một số đoạn phim ngắn, cho học sinh thấy hiệu quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy khi ghi bài, học bài và hướng dẫn học sinh cách vẽ sơ đồ tư duy gồm nội dung cả bài học trên ... Dạy học theo sơ đồ tư duy mỗi nhóm sẽ cùng nhau hình thành một tác phẩm sơ đồ tư duy theo ý tư ng riêng của từng học sinh hoặc từng nhóm rất đa dạng phong phú và hấp dẫn tất cả học sinh cả lớp ... sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử như sau: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới giúp học sinh học tập một cách chủ động, tích cực và huy động được tất cả 100% học sinh tham...
- 22
- 2,584
- 6
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trọng dạy học địa lí
... DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG.2/ Tình hình nghiên cứu:-Trong giảng dạy địa lí PTTH có 5 loại sơ đồ được dùng:+ Sơ đồ cấu trúc.+ Sơ đồ ... hạn.4- Sơ đồ: 6/ Kết qủa thực nghiệm:- Giảng dạy các khối lớp 10, 11( Sử dụng phấn, bảng viết ) thì việc sử dụng sơ đồ có hạn chế. Học sinh nắm và hiểu nội dung của phần học, bài học chỉđạt 60%/ lớp. ... 50% /lớp. - Giảng dạy các khối lớp 10, 11 (có sử dụng đèn chiếu ) thì việc sử dụng sơ đồ nhiều hơn, thuận tiện hơn. Học sinh nắm và hiểu nội dung qua sơ đồ nhanh hơn, đạt trên 90% /lớp. - Sử dụng sơ...
- 19
- 3,194
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25