... mFe = 0,03.56 = 1,68 (g)8 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thành Đứccho minh trong quá trình giảng dạy, đặc biệt là trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi. Kinhnghiệm đó còn giúp cho học sinh ... = 9 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thành Đức56. 7 216. 3 3FeOmx xm y y= = =(2)Từ (1) và (2) ta có hệ phơng trình:56 16 1602233x yxxyy+ == ==Vậy công thức hóa ... 160 và tỷ số khối lợng mFe : mo = 7 : 3Đặt công thức hóa học của oxit sắt là FexOyM = 56.x + 16.y = 160 (1)6 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thành Đứcc. Thực hiện tiến trình giải.d....
... giờ có thí nghiệm (thí nghiệm biểu diễn của giáo viên, thí nghiệm thực hành của học sinh), điềunày đặc biệt có ý nghĩa với bộ mônHoá học.Đặc trng bộ mônHoá học là môn khoa học thực nghiệm; cáchiện ... với ống nghiệm. 13tháo tác về thí nghiệm của giáo viên. Mà để một thí nghiệm thànhcông cần phải đạt đợc những yêu cầu cơ bản sau:1. Với thí nghiệm biểu diễn.a. Bảo đảm an toàn thí nghiệm. Đây ... kim đợc không, qua thí nghiệm để cho học sinh tự tìm câu trảlời b. Thí nghiệm thực hành.Mục đích của các thí nghiệm này là: Qua các thí nghiệm màhọc sinh hoàn thiện các kiến thức nhằm minh hoạ,...
... Trường THCS Nghĩa HưngĐề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinhnghiệm ... học môn Ngữ văn ngày một tốt hơn. Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinhnghiệm với tên gọi: “Một số kinhnghiệm ... lớp 9 từ đạt yêu cầu đến một bài văn hay. Cuối năm tăng tỉ lệ khá giỏi, hạn chế mức thấp nhất tỉ lệ yếu.Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 2- 9, 52 % 3- 14,28% 14- 66,68% 2- 9, 52 %9B...
... hc kinh nghim1 - Kt qu t c2 Bi hc kinh nghim1 - 233 45555 66 88 9 9 1010 1212 - 1415161616 - 18 Hớng dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn hợp không tờng minh 19 Trịnh ... 600 + 421,87 = 1021,87 ()Cng dũng in chy trong mch l:)( 097 ,087,1021100RAUI===Vy s ch ca vụn k l: UV = U2V = I.R2V = 0, 097 .400 = 38,8 (V).* Khi khoỏ K m, mch in c mc: Hớng dẫn ... bài toán về mạch điện hỗn hợp không tờng minh 9 Arrrrr+ A- BR1R2R3R4R7R6R5+ ACDEFFGHIK- BH. 6Trịnh Thế Thắng - THCS Vĩnh Hùng, Vĩnh LộcNi dung TrangPhn I -...
... khối lợng muối Cu(NO3)2 đà bị nhiệt phân là bao nhiêu?A. 0,5g B.0,49g C .9, 4g D.0 ,94 gChọn DBài 2.Nhiệt phân hoàn toàn 9, 4g một muối nitrat kim loại thu đợc 4 g oxit rắn. Xác định công thức ... bài tập trắc nghiệm nhanh , tốn ít thời gian đòi hỏi các em phải t duy tìm ra phơng pháp tối u nhanh nhất . Dới đây là một vài kinhnghiệm nhỏ trong việc giải một số bài toán trắc nghiệm của ... gC. 1 ,92 g D. 2,56 gHớng dẫn giải:Cứ 2 mol Al 3 mol Cu khối lợng tăng 3.64 54 = 138Theo đề n mol đồng khối lợng tăng 46,38 45 = 1,38 g n Cu = 0,03 mol mCu = 0,03. 64 = 1 ,92 g Chọn...
... đăng trong các tạp chí trong và ngoài nước0 0 0 0Số lượng sáng kiến, kinhnghiệm của cán bộ, giáo viên được cấp có thẩm quyền nghiệm thu0 0 0 0Số lượng sách tham khảo của cán bộ, giáo ... chuyên môn .[H2,2,05,04] b) Sinh hoạt ít nhất hai tuần một lần về hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động giáo dục khác- Biên bản sinh hoạt chuyên môn của tổ hoặc nhóm chuyên môn .[H2,2,05,05]- ... các cấp.754.3, Tiêu chí 3. Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vân dụng sáng kiến, kinhnghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thực hiện theo kế hoạch của nhà trường.774.4,...
... CNTT vào bộ môn. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ ,XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMNăm học:20 09- 20101Đánh giá xếp loại của HĐKH trường THCS Chu Văn ... VIII.Phần phụ lục Trang 9 . IX.Tài liệu Tham khảo Trang 9 X.Muc lục Trang 10XI.Phiếu đánh giá xếp loại Trang 11- GV nâng cao chuyên môn nghiệp vụ , say mê với chuyên môn - Tiết học GDCD sinh ... tử:1. Bộ máy nhà nước cấp cơ sở2. Khoan dung3. Xây dựng gia đình văn hóa 4. Ôn tập học kỳ I GDCD75. Ngoại khóa ATGT6. Ngoại khóa tìm hiểu về HIV/AIDSX.TÀI LIỆU THAM KHẢO:Tạp chí thiết bị giáo...
... hiện nay. Với “Một vài kinhnghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học 9 theo phương pháp dạy học tích cực” 22. Khách thể nghiên cứuBộ môn sinh học 9, trình độ học sinh của ... tập của học sinh đối với bộ môn sinh học 9, ở khối 9 cho thấy ý thức ,tinh thần và thái độ học tập của học sinh có sự tiến bộ rõ rệt, tỉ lệ HS yêu thích môn sinh 9 được thống kê như sau : 15 ... chúng ta nên có những biện pháp gì để nâng cao chất lượng học môn sinh học 9 ? Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào bộ môn SH9 . Kết quả đạt được theo mẫu phiếu điều tra sau : Thời gian...
... của học sinh trong quá trình dạy và học bộ mônHoá học THCS& quot; với mong muốn góp một ý tưởng nhỏ bé nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tập bộ môn. B- THỰC TRẠNG:Quá trình đổi mới phương ... vào đánh giá kiến thức mà cần chú ý hơn vào đánh giá kỹ năng, tư duy, sáng tạo.II- ĐỔI MỚI NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:- Chú ý hơn nội dung thực hành của học sinh, nhất là kỹ năng vận dụng kiến thức, kỹ ... hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan.- Nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tập phải dựa trên mục tiêu cụ thể của bộ môn, đảm bảo kiểm tra toàn diện về các mặt kiến thức, kỹ năng, thái...
... lọc Đào Hữu Vinh2. Bài tập trắc nghiệmHoá học 8 + 9 Nguyễn Xuân Trờng3. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệmHoá học THCS Ngô Ngọc An4. Các đề thi HSG Hoá học 9 và một số tài liệu khác Trang 16Do ... Bài học kinhnghiệm 14II. Điều kiện áp dụng 14III. Hạn chế và hớng tiếp tục phát triển. 14tài liệu tham khảo 16 Trang 17§Æt vÊn ®ÒTrắc nghiệm khách quan là phương pháp kiểm tra kiến thức ... trắc nghiệm khách quan (dạng bài tập tính toán) có thể tìm nhanh được đáp án, xin được nêu ra trong kinhnghiệm này. Trong điều kiện thời gian có hạn tôi chỉ giới hạn các câu hỏi trắc nghiệm...