... lẫn số lợng Nguyện vọng để có đợc nhiều giáo viên giảngdạy môn Hiện huỵên ta thiếu nhiều lực lợng giáo viên có chuyên môn giảngdạy môn mỹthuật Để học sinh đợc học tốt hơn, tiếp thu đợc nhiều ... phơng pháp giảngdạy phù hợp với lứa tuổi, đối tợng học sinhDạy môn Nghệ thuật đòi hỏi sáng tạo giáo viên trình lên lớp Khi lên lớp tạo bầu không khí cởi mở thoải mái, say mê, trình thực nghiệm ... luận: Môn Mĩ thuậtdạy cho học sinh tập tạo đẹp biết thởng thức đẹp, qui tắc cụ thể để định nghĩa đợc đẹp mà dạy Mĩ thuật để hớng em đến đẹp nhng phải học học sinh phải đẹp khác bố cục (hình thể)...
... tiết dạy học nêu Đặc biệt tính chủ động người dạy tích cực hứng thú người học nâng cao rõ rệt nhờ ưu điểm trội giáo án điện tử Chính giáo án điện SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNGDẠY ... HIỆU QUẢ CỦA SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM 1) Tác dụng hiệu SKKN: 1.1 Đối với thân tác giả: - Đã bước tự nâng cao kỹ sửdụng chương trình, phần mềm ứng dụng tin học vào công tác giảng dạy, giáo dục phổ ... hoạch giảngdạy ( Giáo án ) trình giảngdạy có nhiều tình xảy có nhiều hoạt động tương tác thầy trò ( tuỳ theo diễn biến tiết dạy) hết trang trình chiếu hay giáo án; Dù soạn chi tiết việc sử dụng...
... áp dụnggiáocụtrựcquan gián tiếp vào trình giảngdạy môn TD trờng THPT Tống Duy Tân tỉnh Thanh Hóa 4 Chơng Tổng quan vấn đề nghiên cứu * Khái niệm giáocụtrựcquan gián tiếp: Giáocụtrực ... vận dụnggiáocụtrựcquan gián tiếp vào giảngdạy môn TD đóng vai trò quantrọng giúp cho học sinh tiếp thu nhanh kỹ thuật hoàn thành tốt tập Đây phơng tiện dạy học quantrọnggiảngdạy môn TD ... tiếp: Giáocụtrựcquan gián tiếp phơng tiện mà trình giảngdạy ngời giáo viên sửdụng để tác độngtrực tiếp đến quan cảm giác học sinh nhằm đạt hiệu chất lợng cao dạy 1.1 Các quan điểm Đảng Nhà...
... tế Giáo viên phải nắm khả học sinh, từ giúp học sinh phát triển lực, sở trường cá nhân -9- Sángkiếnkinhnghiệm môn Toán – Lớp Tronggiảngdạy phải lắng nghe, thấu hiểu tâm sinh lí học sinh, động ... nghiên cứu sángkiếnkinhnghiệmSửdụng sơ đồ đoạn thẳng dạy học giải toán cho học sinh lớp 5”, áp dụng số biện pháp vào thực tế giảng dạy, học sinh lớp đạt kết đáng khích lệ Những học sinh yếu ... tượng học sinh, quan tâm nhiều đến học sinh yếu - Phương tiện dạy học đầy đủ, sửdụng hợp lí, tránh lạm dụng - Môi trường học tập tích cực, thân thiện - Đổi cách đánh giá giáo viên học sinh - Phối...
... vụ phảI rèn cho học sinh phơng pháp học tập nh phơng pháp giảngdạygiáo viên môn nói chung môn toán nói riêng Chơng trình toán rộng,các em đợc lĩnh hội nhiều kiến thức,các kiến thức lại có mối ... tiễn: Trong tinh thần đỗi phơng pháp dạy học môn toán,việc hình thành t lôgíc,phát huy tính tích cực độc lập học sinhquan trọng,việc học tập phơng pháp giải toán ,hình thành kĩ kĩ xão vận dụngkiến ... ; 2) ; (1 ; 0) v (3 ; 2) v ch Do ú a = ; b = -3 v c = C.Kết kinhnghiệm Trên vài kinhnghiệm nhỏ đợc rút từ thực tế sau năm giảngdạy thân.Phần tơng giaođờng thẳng parabol nhiều toán nhiều dạng...
... thói quen sửdụng máy tính hoạt động hoc tập,lao động xã hội đại + Có thái độ sửdụng máy tính sản phẩm tin học + Có ý thức tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động xã hội - Sửdụng tin ... học công cụ tích cực đổi PPDH tiểu học giai đoạn Khi nắm vững kĩ thuậtdạy học GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ giúp bạn tự tin mong muốn sửdụng chúng để dạy cho học sinh mình.Tuy nhiên thời gian đầu sửdụng chưa ... dụng công nghệ thông tin vào trình dạy học việc làm tất yếu , bước tất yếu thời đại Dạy học âm , vần lớp theo quy trình dạy theo quan điểm giao tiếp tích cực hoá hoạt động HS Trong học học sinh...
... tác dụng việc sửdụng đồ dùngdạy học Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: đồ dùngdạy học góp phần nâng cao tính trựcquan q trình dạy học, giúp học sinh tiếp cận với vật tượng; đồ dùngdạy ... Nghệ mơn học ứng dụng, gắn liền với kĩ thuật, cần có đồ dùngdạy học để Hs nghiên cứu lí thuyết, làm thí nghiệm thực hành Trang SỬDỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ Sửdụng đồ dùngdạy học trường ... cho chương 1, • Dụngcụ : dụngcụ thực hành may áo gối, dụngcụ tỉa hoa cho chương • Băng hình : • Vật liệu tiêu hao : chỉ, phấn may, vải… Vì cần thiết sửdụng đồ dùngdạy học dạy - học mơn Cơng...
... hc gii quyt - Nghiờn cu c s v tõm lớ, sinh lớ hc ca i tng hc sinh lp lm c s cho vic Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy Sửdụngdạy học GQVĐ để dạy quy luật di truyền Men Đen thit k bi ... bn cht cú ca hc sinhGiáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 10 Sửdụngdạy học GQVĐ để dạy quy luật di truyền Men Đen trng THCS M Thu Tuy nhiờn vỡ giỏo viờn lm vic nhiu hn hc sinh nờn cha to ... ny sinh hc sinh Chớnh bc ny hc sinh ó thy c cỏch thc gii quyt Lụgic c th hin qua cỏc bc: + Vch k hoch + Nờu v lp gi thuyt + Chng minh gi thit Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy Sử dụng...
... đích dạy học quy định hoạt độngdạy học thiết bị dạy học cụ thể hoạt độnggiáo viên thiết bị dạy học quy định mục đích học tập học sinh xác định hoạt động học sinh thiết bị dạy học có Hoạt động ... tính tác dụng nguyên lý hoạt động thiết bị dạy học dự kiến đợc tình xảy hoạt động lớp sửdụng thiết bị dạy học Hiệu sửdụng thiết bị dạy học phụ thuộc vào ham muốn thích thú học sinh , giáo viên ... dổi phơng pháp dạy học sửdụng triệt để thiết bị dạy học mang lại kết tốt môn học 2.1.2 - Qua kinhnghiệmgiảngdạy thân thấy việc sửdụng thiết bị dạy học môn Vật lý đòi hỏi giáo viên phải...
... nhiều giáo viên học sinh chưa khai thác lúng túng sửdụng Chính sángkiếnkinhnghiệm “ SỬDỤNG ATLAT TRONGGIẢNGDẠY ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học khai thác hệ thống kiến ... hiểu kiến thức mà hình ảnh trựcquan giúp giáo viên học sinhgiảngdạy học tập hiệu Trong kỳ thi tốt nghiệp, kỳ thi học sinh giỏi sửdụng AtLat đẻ làm khai kiến thức Bản thân tơi hy vọng với sáng ... học sinh mà cho thầy giáo q trình dạy học mơn Địa lí.Bản thân mong góp ý đồng nghiệp để sángkiến hồn thiện Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An -2- Sángkiếnkinhnghiệm : Sửdụng Atlat giảng...
... nhiều giáo viên học sinh chưa khai thác lúng túng sửdụng Chính sángkiếnkinhnghiệm “ SỬDỤNG ATLAT TRONGGIẢNGDẠY ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 12 “ nhằm giúp học sinh biết cách học khai thác hệ thống kiến ... hiểu kiến thức mà hình ảnh trựcquan giúp giáo viên học sinhgiảngdạy học tập hiệu Trong kỳ thi tốt nghiệp, kỳ thi học sinh giỏi sửdụng AtLat đẻ làm khai kiến thức Bản thân tơi hy vọng với sáng ... học sinh mà cho thầy giáo q trình dạy học mơn Địa lí.Bản thân mong góp ý đồng nghiệp để sángkiến hồn thiện Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An -2- Sángkiếnkinhnghiệm : Sửdụng Atlat giảng...