... Nhiệt độ D Quang chu kì CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN BÀI 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT BÀI 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Khái niệm sinh trưởng phát triển động vật ... I./ KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Hãy nhận xét thay đổi từ: gà => gà trưởng thành? I./ KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Sinh trưởng Phân hóa Phát sinh hình thái ... Sinh trưởng Phân hóa Phát sinh hình thái Phát triển I./ KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT 1./ Thế sinh trưởng? Sinh trưởng Số lươ ̣ng tế bào trình tăng kích thước thể tăng:...
... quan điểm hệ thống lý thuyết hoạt động Một HS lớp xem tập lớp11bài tập” ngược lại, HS lớp 11, toán lớp không bài tập” nữa! Bài tập bài tập” trở thành đối tượng hoạt động chủ thể, có người có ... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC DÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINHLỚP11 TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng HTBT dùng phát triển khả tự học cho HS lớp11 trường THPT Nhiệm ... tập chia thành : • Bài tập hóa đại cương : Bài tập dung dịch, tập điện phân, • Bài tập hóa vô : Bài tập kim loại, phi kim, hợp chất oxit, axit, bazơ, • Bài tập hóa hữu : Bài tập hiđrocacbon,...
... học sinh nam lớp 11B11trờng PTTH Thạch Thành I - Thanh Hoá, đó: - Nhóm đối chứng: Gồm 20 học sinh áp dụng tập cũ - Nhóm thực nghiệm: Gồm 20 học sinh đợc áp dụng tập biên soạn Hai nhóm thuộc lớp ... học sinh nam lớp11 Để tiện trình nghiên cứu, kiểm tra tố chất vận động, tiến hành 40 học sinh nam lớp11 trờng PTTH Thạch Thành I-Thanh Hoá đợc chia làm nhóm: - Nhóm đối chứng gồm 20 học sinh ... 40 em học sinh nam lớp11 trờng THPT Thạch Thành I - Thanh Hoá, ghi chép học sinh mắc phải sai lầm bảng sau: Bảng 3.2: Kết qủa quan sát s phạm sai lầm thờng mắc 40 học sinh nam lớp11 học kỹ...
... học sinhlớp 11C8 là: X =110 (cm) Độ lệch chuẩn: x = 3.2(cm) có nghĩa là: 20 + Ngời nhảy cao nam học sinhlớp 11C8 là: 110 (cm) + 3,2(cm) =113 ,2(cm) + Ngời nhảy thấp nam học sinhlớp 11C8 là: 110 (cm) ... thực nghiệm ( n = 20) Lớp Các số X 11C8 11C9 x Cv 110 3,2 2,9% 113 2,65% Biểu đồ 2: biểu đồ biểu thị sức mạnh bột phát khả phối hợp vận động X(cm) 113 112 111 110 109 108 1 07 Nhóm 106 Nhóm đối ... -Thanh Hoá Chúng tiến hành điều tra hai lớp: lớp 11C8 11C9 + Lớp11 C8 nhóm đối chiếu (n =20) + Lớp 11C9 nhóm thực nghiệm (n=20) + Tổng số học sinh 40 em IV.1.2.1 Bài thử 1: Bật cao thu gối hai chân...
... sau: Bảng 3 .7 Kết vấn số buổi tập tuần Số buổi tập Số người hỏi Số người đồng ý Tỷ lệ % 27 27 19 7, 41% 70 , 37% 27 14,81 27 7,41% 27 0% 27 0% % Qua vấn phiếu hỏi trực tiếp thầy cô em học sinh có ý ... giảng dạy buổi học người 39 37 37 38 35 32 39 % 100% 94, 87% 94, 87% 97, 44% 89 ,74 % 82,05% 100% 36 92,31% Từ kết bảng vấn cho thấy nhu cầu học môn bóng rổ em học sinh khối 11 trường THPT Nghi Lộc lớn ... phiếu vấn em khối 11 trường THPT Nghi Lộc 3, lớp học sinh (gồm 26 13 lớp nên có 39 học sinh, n = 39) vấn thu kết bảng sau: Bảng 3.5 Kết vấn nhu cầu học bóng rổ học sinh khối 11 trường THPT Nghi...
... hành điều tra 40 học sinh nam hai lớp 11A1 11A2, số học sinh chia làm nhóm: Nhóm A (nhóm thực nghiệm) gồm 20 học sinhlớp 11A1 Nhóm B (nhóm đối chứng) gồm 20 hoc sinhlớp 11A2 Chúng đưa test thử ... học sinh khối 11lớp 11A1 11A2 số học sinh chia làm nhóm: + Nhóm thực nghiệm A gồm 20 nam học sinhlớp 11A1 tiến hành giảng dạy tập luyện áp dụng tập lựa chọn + Nhóm đối chứng B gồm 20 nam học sinh ... 4x100m cho nam học sinhlớp11 trường THPT Yên Thành Nghệ An 4 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi THPT 1.1.1 Đặc điểm giải phẩu sinh lý lứa tuổi trung...
... học sinh nam lớp11 trờng THPT Lê Quý Đôn Hà Tĩnh Chúng ghi chép học sinh mắc phải sai lầm bảng sau: SVTH: Bùi Hoài An Khoá luận tốt nghiệp Bảng Kết quan sát s phạm 50 học sinh nam lớp11 học ... kiểu ỡn thân 50 học sinh nam lớp11 sau thực nghiệm: Nhóm Nhóm đối chiếu(A) Thông số thống kê Nhóm thực nghiệm(B) 4,55 0,26 X 4,80 0,23 T(tính) 3,601 T(bảng) 2 ,79 7 P 1% Qua bảng 11 ta thấy: Sau ... 6.1 6.2 6.3 6.4 học giai đoạn không Đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh THPT Hệ vận động Hệ thần kinh Hệ hô hấp Hệ tuần hoàn II 1.1 1.2 1.3 111111 12 12 12 Nhiệm vụ phơng pháp tổ chức nghiên...
... bật xa chỗ lớp 11A1, 11A2 Lớp X 11A1 11A2 1m94 1m95 Các số x 0,22 0,2 CV 11, 3% 10,2% 20 Biểu đồ 2: Biểu diễn kết bật xa chỗ lớp 11A1 11A2 (mét) 1,94 1,95 1,8 1,6 1,4 1,2 Lớp 11A1 Lớp 11A2 0,8 0,6 ... CV = 6 ,7% < 10% thành tích chạy 30 m học sinhlớp 11A2 tơng đối đồng Bảng 1: Bảng kết kiểm tra chạy 30m tốc độ cao lớp 11A1, 11A2 Lớp Các số 17 X 11A1 11A2 92 491 x 0,31 0,33 CV 6,3% 6 ,7% 18 ... diễn kết chạy 30m tốc độ cao lớp 11A1 11A2 (giây) 4,91 4,92 4,5 3,5 Lớp 11A2 Lớp 11A1 2,5 1,5 0,5 11A2 11A1 Lớp 19 Nhận xét: Có thể thấy mặt chung sức nhanh nữ khối 11 tơng đơng nhng mà thành tích...
... bật xa chỗ lớp 11A1, 11A2 Lớp 11A1 11A2 X 1m94 1m95 Các số x 0,22 0,2 CV 11, 3% 10,2% 20 Biểu đồ 2: Biểu diễn kết bật xa chỗ lớp 11A1 11A2 (mét) 1,94 1,95 1,8 1,6 1,4 1,2 Lớp 11A1 Lớp 11A2 0,8 0,6 ... CV = 6 ,7% < 10% thành tích chạy 30 m học sinhlớp 11A2 tơng đối đồng Bảng 1: Bảng kết kiểm tra chạy 30m tốc độ cao lớp 11A1, 11A2 Lớp Các số 17 X 11A1 11A2 92 491 x 0,31 0,33 CV 6,3% 6 ,7% 18 ... diễn kết chạy 30m tốc độ cao lớp 11A1 11A2 (giây) 4,91 4,92 4,5 3,5 Lớp 11A2 Lớp 11A1 2,5 1,5 0,5 11A2 11A1 Lớp 19 Nhận xét: Có thể thấy mặt chung sức nhanh nữ khối 11 tơng đơng nhng mà thành tích...
... nghiệp cuối khoá Xin chân thành thầy giáo cô giáo khoa GDTC Trờng Đại Học Vinh, thầy, cô giáo em học sinh trờng THPT Nguyễn Du Nghi Xuân Hà Tĩnh tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ hoàn thành đề tài ... nớc CHXH Chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 Sách phơng pháp thống kê TDTT Nguyễn Đức Văn, NXB TDTT 19 87 Sách phơng pháp nghiên cứu khoa học TDTT Vũ Đào Hùng Sách giáo khoa điền kinh (tập 1, 2) Dơng ... Chí, NXB TDTT 1981 Sách lý luận phơng pháp GDTC Nguyễn Đình Toán Phạm Danh Tốn, NXB TDTT 1993 Sách sinh lý học TDTT PTS Lu Quang Hiệp, Bác sĩ Y khoa Phạm Thị Uyên, NXB TDTT 1995 Giáo trình giảng...
... chiều cao hình thể chn ngẫu nhiên10 nam học sinh nhóm thực nghiệm 10 nam học sinh nhóm đối chiếu học sinh khối 11 Nh có tổng số 20 em học sinh nam khối 11 Trờng THPT Qung Xng tham gia vào đề tài ... tớch nhy cao kiu nm nghiờng cho nam hc sinh lp 11 29 3.2- La chn mt s bi phỏt trin sc mnh tc nhm nõng cao thnh tớch nhy cao "nm nghiờng" cho nam hc sinh lp 11 trng THPT Qung Xng 3.2.1- Xỏc nh ... tin hnh la chn bi tõp phỏt trin sc mnh tc cho nam hc sinh lp 11 trng THPT Qung Xng 3.2.2- La chn bi phỏt trin sc mnh tc cho nam hc sinh lp 11 trng THPT Qung Xng Thụng qua nghiờn cu ti liu, tham...
... xuống 47cm Bảng 2: Chỉ số biểu thị trình độ sức mạnh Nam học sinhlớp 10, 11, 12 Khối lớp Các số X x Cv 10 46 4.2 9.13% 11 48 4.12 8.58% 12 47 4,08 8,68% Biểu đồ x (cm) 48.5 48 48 47. 5 47 47 46.5 ... chổ lớp 10, 11, 12 Toán học thống kê không tìm thấy khác biệt: Lớp 10 với lớp 11: Giá trị TTính = 1.48 < TBảng = 1.960 Lớp 10 với lớp 12: Giá trị TTính = 1,024 < TBảng = 1.960 Lớp11 với lớp ... kê không tìm thấy khác biệt: Lớp 10 với lớp 11: Giá trị TTính = 0,83 < TBảng = 1.960 Lớp 10 với lớp 12: Giá trị TTính = 0,49 < TBảng = 1.960 Lớp11 với lớp 12: Giá trị TTính = 0,49 < TBảng = 1.960...
... hiệu học tập phần hiđrocacbon học sinhlớp11 THPT 7. 2 Về mặt thực tiễn: − Đề xuất hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phối hợp với tự luận phần hiđrocacbon lớp11 THPT − Sử dụng hệ thống tập trắc ... học sinh Ngoài có tác dụng phân loại học sinh Thí dụ học sinh làm VD4 , nhớ học sinh đưa đáp án ''đúng'' Nhưng có thêm yêu cầu "giải thích" nên buộc học sinh phải có thêm trình tư Và học sinh ... ứng đầu đạt 60%, hiệu suất phản ứng sau 70 % Khối lượng C 6H6 (g) thu sau dùng 11, 2 l metan (đktc) giá trị sau đây? Giải thích A 3, 27 g C 7, 23 g 48 B 2 ,73 g D Một giá trị khác Đáp án : B Giải...