0

soạn bài chiếu cầu hiền của ngô thì nhậm

Soạn bài Chiếu cầu hiền

Soạn bài Chiếu cầu hiền

Công nghệ

... Soạn bài Chiếu cầu hiền I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Ngô Thì Nhậm (1746 – 1803) hiệu là Hi Doãn, người làng Tả Thanh Oai, huyện Thanh ... giang sơn nhưng nhiều nhân sĩ Bắc Hà chưa thực sự ủng hộ việc lên ngôi của Nguyễn Huệ. Ngô Thì Nhậm giúp Quang Trung viết Chiếu cầu hiền trong hoàn cảnh phức tạp như vậy nên việc đưa ra những lí ... Quang Trung chú ý ngay đến việc tìm nhân tài ra giúp nước. Ông giao cho Ngô Thì Nhậm viết Chiếu cầu hiền để kêu gọi người hiền tài ra giúp nước. Mặc dù Lê Chiêu Thống đã mang quân Thanh vào giày...
  • 2
  • 6,719
  • 10
Bài soạn Chiếu cầu hiền (Thi GVDG)

Bài soạn Chiếu cầu hiền (Thi GVDG)

Ngữ văn

... các chiếu, biểu, sắc, dụ, thi phú. 2. Tác phẩm: Chiếu cầu hiền a. Hoàn cảnh ra đời và mục đích sáng tác Chiếu cầu hiền ra đời trong hoàn cảnh nào? Xác định mục đích viết bài chiếu? - Chiếu ... Chiếu cầu hiền - tư tưởng của vua Quang Trung do Ngô Thì Nhậm viết thay vào khoảng năm 1788-1789 . -Bài chiếu nhằm thuyết phục sĩ phu Bắc Hà ra cộng tác với triều đại Tây Sơn. Chiếu chỉ Bài ... tử?3. Thái độ của vua Quang Trung trong việc “Chiêu hiền đãi sĩ” như thế nào?5. DẶN DÒ:1. Bài cũ: Nắm các nét chính về tác giả Ngô Thì Nhậm Nội dung cơ bản của tiết 12. Bài mới: Soạn kĩ phần...
  • 17
  • 1,469
  • 26
Bài soạn Chiếu Cầu Hiền (T1)

Bài soạn Chiếu Cầu Hiền (T1)

Ngữ văn

... đời và mục đích sáng tác Chiếu cầu hiền ra đời trong hoàn cảnh nào?- Chiếu cầu hiền của vua Quang Trung do Ngô Thì Nhậm viết thay vào khoảng năm 1778-1789 . -Bài chiếu nhằm thuyết phục sĩ ... chính về tác giả Ngô Thì Nhậm Nội dung cơ bản của tiết 12. Bài mới: Soạn kĩ phần “Đường lối cầu hiền của vua Quang Trung”Nét NT tiêu biểu trong bài chiếu. c.Thể loại : - Chiếu là một thể ... đề: CHIẾU CẦU HIỀNHãy trình bày cách hiểu của em về nhan đề của văn bản?* Chiếu: là văn bản của Vua ban xuống cho dân chúng* Cầu: cầu mong, trân trọng mời, cầu chứ không phải lệnh* Hiền: ...
  • 17
  • 2,757
  • 25
Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Khoa học xã hội

... THAM KHẢO 11GIỜ ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM “CHIẾU CẦU HIỀN” (Ngô Thì Nhậm) VÀ “TÂY TIẾN” (Quang Dũng) Ở TRƯỜNG THPT.2.1. Vị trí của Chiếu cầu hiền (Ngố Thì Nhậm) và Tây tiến (Quang Dũng) trong ... tới việc “tích cực hóa hoạt động học tập” của học sinh trong giờ đọc - hiểu văn bản - tác phẩm Chiếu cầu hiền của Ngô Thời Nhậm (lớp 11) và Tây tiến của Quang Dũng (lớp 12).4. Mục đích nghiên ... hoạt động học tập của học sinh” qua giờ đọc - hiểu văn bản - tác phẩm Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm và “Tây tiến” của Quang Dũng.7. Phương pháp nghiên cứu.7.1. PP phân tích tổng hợp.7.2....
  • 14
  • 1,373
  • 7
Bài soạn Bài 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP

Bài soạn Bài 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP

Sinh học

... vật cản Cấu tạo trong của cá chépI/ Các cơ quan dinh dưỡng:Quan sát hình vẽ sau, hÃy chú thích vào hình em biết gì về loài cá này? Bài 33 :Cấu tạo trong của cá chépI- Các cơ quan ... cơ quan đường bên. ? Nguồn nước bẩn có ảnh hưởng NTN đến đời sống của cá *Học sinh đọc ghi nhớ SGK BàI 33: Cấu tạo trong của cá chépS I- Các cơ quan dinh dưỡng :1-Hệ tiêu hoá:Quan sát ... chìm , nổi dễ dàng3 hệ bài tiết :thận cấu tạo đơn giảnLọc bỏ chất thải ở máu I -các cơ quan dinh d­ìng : Học bài và đọc - Đọc mục em có biết SGK-Đọc trứơc bài 34 - Sưu tầm tranh ảnh...
  • 16
  • 2,063
  • 3
Bài soạn Bai 41. Cau tao va chuc nang cua da

Bài soạn Bai 41. Cau tao va chuc nang cua da

Sinh học

... Giáo án sinh 8Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lựcHoạt động 2Chức năng của daHoạt động dạy Hoạt động học Nội dung- GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi:+ Đặc điểm nào của da thực hiện ... cho HS làm bài tập: Hoàn thành bảng sau:Cấu tạo da Chức năng1. Lớp biểu bì Thành phần cấu taoh của da2. Lớp bì3. Lớp mỡ dới daVI. Dặn dò.- Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc mục ... về:+ Cấu tạo chung; Giới hạn của lớp da.+ Thành phần cấu tạo của mỗi lớp.- GV có thể treo 2 3 tranh câm, gọi các nhóm thi đua dới hình thức trò chơi.- GV yêu cầu HS đọc lại thông tin ...
  • 3
  • 7,778
  • 9
Bài soạn Bài 41. Cấu tạo và chuc năng của da

Bài soạn Bài 41. Cấu tạo và chuc năng của da

Sinh học

... Bài 41 Hướng dẫn học bài - Bài cũ ;-Học bài cũ ,trả lời câu hỏi sgk -Đọc “em có biết”- Bài mới :-Chuẩn bị bài 42:Vệ sinh da Kẻ bảng 42.1,42.2 vào vở bài tập 2.Chức năng của da ... chức năng gì ?- Đặc điểm nào của da giúp da thực hiện chức năng bảo vệ ?- Bộ phận nào của da giúp da tiép nhận các kích thích ?Bộ phận nào thực hiện chức năng bài tiết?- Da điều hoà thân ... biểu bìLớp bìLớp mỡ dưới da - Bộ phận thực hiện chức năng bài tiết là tuyến mồ hôi - Da điều hoà thân nhiệt nhờ sự co,dãn của mạch máu dưới da,tuyến mồ hôi ,cơ co chân lông .Lớp mỡ dưới...
  • 14
  • 1,603
  • 7
Bài soạn Bài 39: CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN

Bài soạn Bài 39: CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN

Sinh học

... lại nước là động vật biến nhiệt. Hệ thần kinh và các giác quan tương đối phát triển Bài 39 : Cấu tạo trong của thằn lằn I. B xng (hỡnh 39.1)ã* B xng gm :ã- Xng uã- Ct sng cú cỏc xng snã- ... c ng linh hotã- ai vai khp vi ct sống : chi trước rất linh hoạt Kiểm tra bài cũ :Hãy chọn những mục tương ứng của cột A ứng với cột B trong bảngCột A Cột B1. Da khô, có vảy sừng bao bọc2. ... hợp hoàn toàn với đời sống trên cạn : thở hoàn toàn bằng phổi , sự trao đổi khí nhờ sự co giãn của cơ liên sườn , tim xuất hiện vách hụt ngăn tâm thất tạm thời thành 2 nửa, máu đi nuôi cơ thể...
  • 10
  • 3,889
  • 10
Soạn bài “Tiếng nói của văn nghệ” của Nguyễn Đình Thi

Soạn bài “Tiếng nói của văn nghệ” của Nguyễn Đình Thi

Công nghệ

... người sáng tác.- Sự tác động của văn nghệ đối với con người chủ yếu cũng qua con đường tình cảm. Những xúc cảm, tâm sự của tác giả đối với đời sống làm lay động cảm xúc của người đọc, người nghe. ... sức của mình để làm cho cuộc sống ngày càng đẹp hơn.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Cách lập luận:Văn nghị luận cũng là một thể loại quen thuộc trong các sáng tác của Nguyễn Đình Thi. Tiếng nói của ... hiện giọng văn chân thành, say sưa, thể hiện những xúc cảm mạnh mẽ của người viết.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cỏch t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã...
  • 2
  • 2,957
  • 10
500 bai toan co hdan trong cau 1b cua de thi DH

500 bai toan co hdan trong cau 1b cua de thi DH

Toán học

... 1) và M(0; –1). 1 500 bài toán trong câu 1b của đề thi ĐH môn Toán có hướng dẫn.doc PHẦN 2: TIẾP TUYN A. Kin thc c bn ã í nghĩa hình học của đạo hàm: Đạo hàm của hàm số y f x( )= ... '( ) (*) Nghiệm của hệ (*) là hoành độ của tiếp điểm của hai đường đó. B. Một số dạng thường gặp và cách giải: Dạng 1: Viết phương trình tiếp tuyến ∆∆∆∆ của (C): y f x( )= ... b. Từ đó viết phương trình của ∆. b) Nếu (C1) và (C2) tiếp xúc nhau tại điểm có hoành độ x0 thì một tiếp tuyến chung của (C1) và (C2) cũng là tiếp tuyến của (C1) (và (C2)) tại...
  • 23
  • 2,154
  • 210

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008