soạn bài chiếu cầu hiền 11
Soạn bài Chiếu cầu hiền
- 2
- 6,719
- 10
Bài soạn Chiếu Cầu Hiền (T1)
- 17
- 2,757
- 25
Bài soạn Chiếu cầu hiền (Thi GVDG)
- 17
- 1,469
- 26
bài giảng chiếu cầu hiền
- 21
- 2,312
- 1
Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”
... dụng một số biện pháp dạy học trong giờ đọc - hiểu Chiếu cầu hiền và “Tây tiến”:a. Văn bản - tác phẩm Chiếu cầu hiền :- Những khó khăn: Bài văn cổ, nhiều từ ngữ điển tích khó hiểu với học ... nghiệm.KẾT LUẬNTÀI LIỆU THAM KHẢO 11 GIỜ ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM “CHIẾU CẦU HIỀN” (Ngô Thì Nhậm) VÀ “TÂY TIẾN” (Quang Dũng) Ở TRƯỜNG THPT.2.1. Vị trí của Chiếu cầu hiền (Ngố Thì Nhậm) và Tây tiến ... yêu cầu chính khi dạy học hai tác phẩm này.2.1.1. Tác phẩm Chiếu cầu hiền (Ngô Thì Nhậm).2.1.2. Tác phẩm “Tây tiến” (Quang Dũng).2.2. Vận dụng một số biện pháp dạy học trong đọc - hiểu “Chiếu...
- 14
- 1,373
- 7
Chiếu cầu hiền(phượng)
... quyết trong việc cầu hiền - con đ ờng cầu hiền của NHII-Đọc hiểu văn bản1-TháI độ cầu hiền -Lấy câu nói của Khổng Tử: ngời hiền tài phảI quy thuận về nhà vua+Đối tợng của bài chiếu là:những ... PhngTiết: Đọc văn (2tiết) Tuần 7 (25-28) Tiết PPCT: 25 Ngày soạn: 8-10-2007 cHiếu cầu hiền (cầu hiền chiếu) Ngô thì nhậm A-Mục tiêu bàI học:1-Kiến thức:-hiểu đợc tầm t tởng mang tính chiến ... sinh tìm hiểu tiểu dẫn.-Nêu một Vài nét về tác giả?-Về bài chiếu cầu hiền? -GV hớng dẫn học sinh đọc văn bản và tìm ra kết cấu của bài chiếu. I- Tìm hiểu chung1-Tác giả(tiểu dẫn)-Ngô Thì Nhậm(1746-1803)....
- 2
- 1,081
- 10
Chieu cau hien
... tập Bài tập trắc nghiệm. Bài tập trắc nghiệm. Bài tập hành dụng: Nêu Bài tập hành dụng: Nêu cảm nhận của em sau khi cảm nhận của em sau khi học bài Chiếu cầu hiền học bài Chiếu cầu hiền ... trong đó có Chiếu cầu hiền. Chiếu cầu hiền. 2. Tác phẩm.2. Tác phẩm.2.1. Hoàn cảnh sáng tác.2.1. Hoàn cảnh sáng tác.2.2. Mục đích sáng tác: Bài chiếu 2.2. Mục đích sáng tác: Bài chiếu nhằm ... cấu HÃy lập sơ đồ kết cấu lập luận của bài chiếu? lập luận của bài chiếu? GV trình chiếu sơ đồGV trình chiếu sơ đồ- Qua bài chiếu , em hÃy Qua bài chiếu , em h·y nhËn xÐt vÒ néi dung t...
- 22
- 794
- 4
chiếu cầu hiền
... Quang Trung Tranh minh họa: Quang Trung đọc Chiếu cầu hiền - Trước tình hình đó, Quang Trung giao cho Ngô Thì Nhậm thay lời mình viết Chiếu cầu hiền nhằm thuyết phục kẻ sĩ Bắc Hà ra giúp ... trăm họ… Nơi người hiền thi thố tài năng, phụng sự.- Dẫn lời Khổng Tử, các điển cố… * Lu n i m 4ậ đ ể : Đường lối cầu hiền của vua Quang Trung( o n 5)đ ạ- Diện cầu hiền: “Các bậc quan viên ... tư tưởng “trung quân” đã có những phản ứng tiêu cực. 1. Nội dung chính của một bài chiếu. 2. Đối tượng mà bài chiếu hướng đến. 3. Hệ thống luận điểm đưa ra để thuyết phục.4.Tư tưởng, tình...
- 32
- 633
- 2
Chiếu cầu hiền
... của người hiền tài đối với đất nước. b. Phần chính (đoạn 2,3,4): Thực trạng của só phu Bắc Hà và tấm lòng cầu hiền của vua Quang Trung. c. Phần kết (đoạn 5,6): Đường lối cầu hiền của nhà ... quan dưới triều Lê, sau theo giúp Tây Sơn. - Được Nguyễn Huệ tin dùng, giao cho việc soạn thảo Chiếu cầu hiền . NGUYÊN NHÂN- Còn mang nặng “tử tưởng trung quân” cổ hủ.- Không phục và thậm ... cần có hiền tài ra phò tá. Đọc lại phần 1, hãy cho biết vai trò, trách niệm của những bậc hiền tài đối với đất nước? Nghệ thuật lập luận tác giả?PHẦN MỞ BÀI B CCa. Phần mở bài (đoạn...
- 15
- 928
- 12
Chiếu cầu hiền
... tượng của chiếu cầu hiền là ai? Tại sao chiếu cầu hiền xuất hiện?5. Dặn dò: - Đọc kó văn bản chiếu cầu hiền và các chú thích- Tìm nội dung chính của mỗi đoạn trong văn bản- Soạn kó theo ... Soạn kó theo những câu hỏi ở phần hướng dẫn học bài trong sách giáokhoa.- Tiết sau học tiếp chiếu cầu hiền Tiết 26 Soạn ngày 14/10/2007 Chiếu cầu hiền (Tiết 2)(Ngô Thì Nhậm)A.Mục tiêu:1. Về ... được:+ thể chiếu (trong so sánh liên hệ với các thể: cáo, hịch, tấu, sớ,văn bia)+ hình ảnh vua Quang Trung trong việc cầu hiền + những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài chiếu - Soạn bài: n tập...
- 7
- 1,821
- 21
Chiếu cầu hiền
... Iv- Bài tập nghiên cứu* Học sinh thảo luận nhóm: Thời gian 3 phútNhóm 1, 2:- Bài tập 1: Lập dàn ý bài Chiếu cầu hiền. ĐA BT 1 ĐA BT 2Nhóm 3, 4: Bài tập 2: Bài Chiếu cầu hiền lập luận ... hiền tài không thể không ra giúp triều đại mới. II - Đọc tác phẩm:* Đọc:Tiết 136: Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) - Ngô Thì Nhậm - Bố cục: Chiếu cầu hiền Phần ITừng nghe người hiền ... Nhậm thay mình viết Chiếu cầu hiền kêu gọi những người có tài, có đức ra giúp dân, giúp nước.a. Thể loại: Chiếu b. Hoàn cảnh ra đời:Tiết 136: Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) - Ngô Thì Nhậm...
- 30
- 556
- 2
CHIẾU CẦU HIỀN
... nhiều người hiền ra giúp. + Đoạn 3 : Chiếu này ban xuống…bán rao” =>Những yêu cầu và biện pháp cầu hiền. + Đoạn 4 : Còn lại :mong muốn và lời khích lệ người hiền. 3. Thể loại: Chiếu - Loại ... giúp Tây Sơn, được Nguyễn Huệ tin dùng, giao cho việc soạn thảo Chiếu cầu hiền . * Tấm lòng cầu hiền của vua Quang Trung:- Ghé chiếu lắng nghe - Ngày đêm mong mỏi }Tha thiếttrông ... Tu nồ ấ Lễ hội Quang Trung * Tấm lòng cầu hiền của vua Quang Trung:* Tấm lòng cầu hiền của vua Quang Trung:- - Ghé chiếu lắng nghe Ghé chiếu lắng nghe - - Ngày đêm mong mỏi Ngày...
- 20
- 518
- 0
Bài soạn Bài ghi Hóa VC 11
... là:a) 10,4 b) 12,4 c) 11, 4 d) 13,4Câu 14: Nồng độ ion OH- là 1,4.10-4 thì nồng độ H+ trong dung dịch là bao nhiêu (trong các số cho dưới đây)a) 6,2.10 -11 b) 7,14.10 -11 c) 7.10-10d) kết ... dịch thu được Trường THPT Lê Quý Đôn Hoá 11- Ban CB – Chương 1- Sự điện li 19Trường THPT Lê Quý Đôn Hoá 11- Ban CB – Chương 1- Sự điện li 8Câu 11: Trong dung dịch Al2(SO4)3 loãng có ... b) 9 c) 10 d) 11 Câu 6: Trộn V1 lít dd axit mạnh có pH = 5 với V2 lít bazơ mạnh có pH = 9 thu được một dd có pH = 6 . Tỉ số V1/V2 là:a) V1/V2 =1 b) V1/V2 = 9 /11 c) V1/V2...
- 15
- 425
- 4
Bài soạn bài ghi Hóa HC 11 chương 6
... ứng trùng hợp tạo polime 11/ Dùng những anken nào sau đây để điều chế pentan:(I) CH2=CH–CH2–CH3(II) CH2=C–CH2–CH3 CH3(III) CH3–CH=CH–CH2–CH331 Hoá 11- Ban CB - Chương 6: ... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 28 Hoá 11- Ban CB - Chương 6: HIĐROCACBON KHÔNG NO 24Trường PTTH Lê Quý Đôn 24 Hoá 11- Ban CB - Chương 6: HIĐROCACBON KHÔNG NO 39 Caâu 10: ... khối lượng bình tăng thêm 7g.Thể tích etylen đã tác dụng với brom là:A. 11, 2 B. 56(l) C. 5,6(l) D. 2.8(l)32/ Dẫn 11, 2 lít hỗn hợp metan và etylen lội qua dung dịch brom thấy có 4,48 lít khí...
- 28
- 809
- 1
Bài soạn Bài 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP
... chìm , nổi dễ dàng3 hệ bài tiết :thận cấu tạo đơn giảnLọc bỏ chất thải ở máu I -các cơ quan dinh dìng : Học bài và đọc - Đọc mục em có biết SGK-Đọc trứơc bài 34 - Sưu tầm tranh ảnh ... tin hệ bài tiết và điền tiếp vào bảng sau :sttTên cơ quan chức năng1Hệ tiêu hoá : thực quản, dạ dày , ruột , ganTiêu hoá thức ăn 2 Bóng hơi Giúp cá chìm , nổi dễ dàng3. Hệ bài tiết ... thích vào hình em biết gì về loài cá này? Bài 33 :Cấu tạo trong của cá chépI- Các cơ quan dinh dưỡng1- Tiêu hoá2- Tuần hoàn hô hấp3- Bài tiếtII- Thần kinh và giác quan II-Hệ thần...
- 16
- 2,063
- 3
Bài soạn Bài 10: Cấu trúc lặp (for do)
... thúc khinhấn phím ESC trên bàn phím. 9 Bài toán 3: Đưa lên màn hình bảng chữ cái (từ a->z), quá trình này chỉ dừng khi nhấn phím ESCmh 11 Bài 10: CẤU TRÚC LẶP1.LặpTrong một số thuật ... tự.* Đối với bài 2: đưa lên màn hình 20 câu: chao cac ban. Quá trình thực hiện đưa dữ liệu ra màn hình sẽ lặp đi lặp lại với số lần biết trước20 lần, rồi kết thúc.* Đối với bài toán 3: quá ... a). Sử dụng câu lệnh lặp For-do dạng tiến, dạng lùi. - Xem bài: phần 3: Lặp với số lần chưa biết trước- Tìm cách để giải được bài toán: Đưa lên màn hình bảng chữ cái (từ a->z), quá trình...
- 21
- 1,648
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008