soan van 9 tong ket tu vung tiep theo
Tiết 41 Ngữ văn 9 Tổng kết từ vựng
- 20
- 1,875
- 1
ngữ văn 9 TỔNG KẾT TỪ VỰNG
- 26
- 1,356
- 1
Tổng kết từ vựng Văn 9
... điển bách khoa, đủ tri thức của mọi ngành.Từ mượnđà Việt hoá Chưa Việt hoáNgữ văn lớp 9 Tu n 10-tiết 49: Tổng kết về từ vựngA. Mục tiêu cần đạtB. Tiến trình bài dạy.1. Kiểm tra: Vở soạn ... thủ: Từ mới thêm- Intơnét, côta, email, : muợn từ Có thể có ngôn ngữ mà từ vựng chỉ phát triển theo cách phát triển về só lợng không? vì sao?->Không thể. Vì nếu không có sự phát triển về...
- 3
- 2,286
- 23
Tiết 43 - Tổng kết từ vựng (Văn 9)
... thềm hoa , lệ hoa được dùng theo nghĩa chuyển(chuyển nghĩa tu dùng theo nghĩa chuyển(chuyển nghĩa tu từ học).Tuy nhiên không thể coi đây là từ học).Tuy nhiên không thể coi đây là hiện ... làm gì.-Nay đà bình rơi trâm gÃy, mây tạnh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió, khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cái én lìa đàn TừTừ đơnTừ phứcTừ ghép Từ láyGhép đẳng...
- 11
- 8,163
- 12
Tiết 49. Tổng kết từ vựng. ngữ văn 9
- 20
- 2,820
- 6
Tổng kết từ vựng Tiết 41 Ngữ văn 9
- 15
- 1,236
- 2
tiết 53. Tổng kết từ vựng 9
... 20 09 Tu n 11 tiết 53: TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (tt ) I. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :Giúp học sinh nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 ( ... chuyển ý sang mục (II) sách giáo khoa.? Em đã học những phép tu từ từ vựng nào. - Học sinh xác định.? Nêu khái niệm các phép tu từ từ vựng đó.- Học sinh xác định. * Giáo viên cho học sinh ... chúng. ( … )2. Chú ý : - Người ta có thể sử dụng một lúc nhiều nhiều phép tu từ trong câu thì ta chọn phép tu từ nào có giá trị biểu cảm nhất căn cứ vào mục đích nói của câu văn. - Sử...
- 3
- 11,928
- 34
Tổng kết từ vựng 9
... n c nhà.ư ủ ỗ ướSo sánhSo sánh Âm thanh, cảnh vật dưới đêm trăng07/ 09/ 1307/ 09/ 13 9 9 Tu t : Bài t p 3dừ ậ Tu t : Bài t p 3dừ ậ Gác kinh vi n sách đôi n i,ệ ơGác kinh vi n sách ... ta.lòng ta.Nói gi m, ảNói gi m, ảnói tránhnói tránh07/ 09/ 1307/ 09/ 13 1818 Tu t : T ng k từ ổ ế Tu t : T ng k từ ổ ế Tu từ Tu từSo sánhSo sánhn dẨ ụn dẨ ụNhân Nhân hóahóaHoán ... mượnTiếng HánNgôn ngữ khácTừ tượng thanhTừ tượng hìnhBiện pháp tu từ07/ 09/ 1307/ 09/ 13 1010 Tu t : Bài t p 3eừ ậ Tu t : Bài t p 3eừ ậ Có tài mà c y chi tài,ậCó tài mà c y chi tài,ậCh...
- 28
- 932
- 3
tong ket tu vung lop 9
- 17
- 3,028
- 25
Bài soạn TỔNG KẾT TỪ VỰNG TIẾT 43
- 13
- 768
- 4
Kinh nghiệm dạy bài Tổng kết từ vựng-T53
... có sửdụng thích hợp phép tu từ từ vựng.sinh . Hoạt động của học sinh đợc tổ chức theo nhiều hình thứckhác nhau : Làm việc độc lập , làm việc theo nhóm, làm việc theo lớp. Về phơng tiện dạy ... thức liên quan đến bài học từlớp 6 đến lớp 9 2. Xây dựng mục đích yêu cầu của bài dạy .ãKiến thức : - Từ tợng thanh , từ tợng hình. - Một số phép tu từ từ vựng .ãKĩ năng : Vận dụng các kiến ... ghi tên các phép tu từ từ vựng :SosánhẩndụNhânhoáHoándụNóiquáNóigiảm,nóitránhĐiệpngữChơichữ Bộ 2 gồm 8 tấm to hơn , mỗi tấm ghi một định nghĩa về mộtphép tu từ từ vựng:Đối...
- 10
- 1,073
- 10
Tiết 43: Tổng kết từ vựng
... số ví dụ về thành ngữ mà em biết ? Em h·y ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a thµnh ng÷ vµ tôc ng÷ theo b¶ng sau ?Thµnh ng÷Thµnh ng÷Tôc ng÷Tôc ng÷ Từ vựngTừ đơn Từ phứcTừ láyTừ ghépTừ ... trình mở rộng của từ2/ Bài tập: Trong hai câu thơ sau, từ hoa trong thềm hoa,lệ hoa được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?Có thể coi đây là hiện tượng chuyển nghĩa làm xuất hiện từ nhiều ... phứcII/Thành ngữ III/Nghĩa của từIV/Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từTiết 43Bài 9: tổng kết về từ vựng Bài tập 1:Nhóm1:Nhóm1: Từ ghép Từ ghép Ngặt nghèo, giam giữ, bó...
- 21
- 1,893
- 5
Tổng kết từ vựng
... các câu sau được dùngNhững từ in đậm trong các câu sau được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? vì sao ? theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? vì sao ?a . Mùa a . Mùa xuânxuân là ... khái quát. Giúp người đọc người nghe dễ hiểu, tránh nói viết lộn xộn.d. c (Tiếp theo) (Tiếp theo) -Mồm bò không phải mồm bò mà lại mồm bò-Mồm bò không phải mồm bò mà lại mồm ... giáo về dự hội giảng cấp trườngvề dự hội giảng cấp trường năm 2008 năm 2008Phạm Thị TuyếtPhạm Thị TuyếtTrường THCS Bình Minh TP Hải DươngTrường THCS Bình Minh TP Hải Dương IX . Trường...
- 18
- 738
- 2
tổng kết từ vựng
... ướ ẫ ọ ẩ ị ởnhànhà- Mượn lại Sách Ngữ văn 6, - Mượn lại Sách Ngữ văn 6, 7, 8, 9 xem lại kiến thức 7, 8, 9 xem lại kiến thức liên quan.liên quan. - Làm bài tập còn lại.- Làm bài tập ... TỪ LÁYABB1B2 BT: Dòng nào có từ BT: Dòng nào có từ ““mẹmẹ”” được dùng theo nghĩa được dùng theo nghĩa chuyển?chuyển? A/ Lúc ở nhà A/ Lúc ở nhà mẹmẹ cũng là cô giáo. ... đầu. a. Từ nhiều nghĩab. là từ đồng âmBài tập: TI T 43 & 44 L P 9 ỚTI T 43 & 44 L P 9 Ớ 2. Từ nào không 2. Từ nào không cùng nhóm với 3 từ cùng nhóm với 3 từ...
- 26
- 842
- 0
tổng kết từ vựng.tiết 43.
... ướSo sánhSo sánh Âm thanh, cảnh vật dưới đêm trăng07/ 09/ 1307/ 09/ 13 1818 Tu t : T ng k từ ổ ế Tu t : T ng k từ ổ ế Tu từ Tu từSo sánhSo sánhn dẨ ụn dẨ ụNhân Nhân hóahóaHoán ... dụ07/ 09/ 1307/ 09/ 13 2727Bài t p thêm: câu hậBài t p thêm: câu hậ Trăng bao nhiêu tu i trăng ổTrăng bao nhiêu tu i trăng ổgiàgiàNúi bao nhiêu tu i g i là núi ổ ọNúi bao nhiêu tu i ... sao m .ơ ỡ ớ ờNhân hóaNhân hóa07/ 09/ 1307/ 09/ 13 2828Xin chân thành cảm ơnXin chân thành cảm ơn07/ 09/ 1307/ 09/ 13 1414 Tu t : Bài t p 4dừ ậ Tu t : Bài t p 4dừ ậNg i ng m trăng...
- 28
- 734
- 1
- bài soạn tổng kết từ vựng tiếp theo
- soạn văn bài tổng kết từ vựng
- soạn văn bài tổng kết từ vựng tiếp theo
- soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo tiết 53
- soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo lớp 9
- huong dan soan bai tong ket tu vung tiep theo
- soạn văn bài tổng kết từ vựng tiếp theo tiết 53
- soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008