bài soạn tổng kết từ vựng tiếp theo
Bài soạn TỔNG KẾT TỪ VỰNG TIẾT 43
- 13
- 768
- 4
Kinh nghiệm dạy bài Tổng kết từ vựng-T53
... tôi mạnh dạn đa ra một vài sáng kiến nhỏ để dạy bài Tổng kết về từ vựng đạt hiệu quả cao. Phạm vi và thời gian thực hiện: Bài Tổng kết về từ vựng Ngữ văn lớp 9 Tiết 53 Học kì III Quá trình ... ghi bài tập . Mỗi bài tập là một ngữ liệu (thơ, ca dao) cóchứa phép tu từ từ vựng. Yêu cầu học sinh thảo luận , phântích tác dụng của phép tu từ từ vựng đó .-Đại diện các nhóm lên bảng gắn bài ... kiến thức liên quan đến bài học từ lớp 6 đến lớp 92. Xây dựng mục đích yêu cầu của bài dạy .ãKiến thức : - Từ tợng thanh , từ tợng hình. - Một số phép tu từ từ vựng .ãKĩ năng : Vận dụng các...
- 10
- 1,073
- 10
BAI TONG KET TU VUNG 2T
- 19
- 506
- 4
Tiết 44: Tổng kết từ vựng
... Nguyễn Thị Giang 11 2KIỂM TRA BÀI CŨThế nào là từ nhiều nghóa ? Từ Mặt trời thứ hai trong câu thơ sau có phải là hiện tượng chuyểnnghóa của từ không ? Vì sao ?Ngày ngày mặt trời...
- 21
- 2,088
- 13
tiết 53. Tổng kết từ vựng 9
... 53: TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (tt ) I. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :Giúp học sinh nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 ( từ tượng thanh và từ tượng ... bay.4. Chú ý : - Từ tượng hình, từ tượng thanh thường là những từ láy. - Từ tượng hình, từ tượng thanh thường dùng trong văn miêu tả, tự sự.II. Một số phép tu từ từ vựng : 1. Khái niệm ... khoa.? Em đã học những phép tu từ từ vựng nào. - Học sinh xác định.? Nêu khái niệm các phép tu từ từ vựng đó.- Học sinh xác định. * Giáo viên cho học sinh làm bài tập điền khuyết, điền thuật...
- 3
- 11,928
- 34
Tiết 43: Tổng kết từ vựng
... thµnh ng÷ vµ tôc ng÷ theo b¶ng sau ?Thµnh ng÷Thµnh ng÷Tôc ng÷Tôc ng÷ Từ vựng Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghép Từ ghép đẳng lập Từ ghép chính phụ Từ láy hoàn toàn Từ láy bộ phận Câu ... nhiều nghĩa là từ có từ hai nghĩa trở lên -Từ nhiều nghĩa là từ có từ hai nghĩa trở lên-Là quá trình mở rộng của từ -Là quá trình mở rộng của từ 2/ Bài tập: Trong hai câu thơ sau, từ hoa trong ... Kiều)iv /từ nhiều nghĩa và hiện tượngchuyển nghĩa của iv /từ nhiều nghĩa và hiện tượngchuyển nghĩa của từ từ Nội dung bài học I /Từ đơn và từ phứcII/Thành ngữ III/Nghĩa của từ IV /Từ nhiều...
- 21
- 1,893
- 5
Tổng kết từ vựng Văn 9
... chú thích Bài tậpGiải nghĩa các từ: - Bách khoa toàn th: từ điển bách khoa, đủ tri thức của mọi ngành. Từ mượnđà Việt hoá Chưa Việt hoáNgữ văn lớp 9Tuần 10-tiết 49: Tổng kết về từ vựng A. Mục ... vựng A. Mục tiêu cần đạtB. Tiến trình bài dạy.1. Kiểm tra: Vở soạn bài (3vở)2. Bài mới: I. Sự phát triển của từ vựng Vẽ sơ đồ các cách phát triển từ vựng bằng hai cách (2HS)Cách 1: SGKCách ... lốp, bếp ga là những từ mợn đà đựơc Việt hoá hôầntnf. - Axít, rađiô, vitamin là những từ cha Việt hoá.III. Từ Hán Việt Thế nào là từ Hán Việt?- Khái niệm: Là từ có nguồn gốc từ tiếng Hán, đợc...
- 3
- 2,286
- 23
Tổng kết từ vựng
... nghĩa từ ngữ Từ ( xét về đặc điểm cấu tạo ) Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập Từ láy âm Từ láy bộ phận Từ láy vần Từ láyhoàn toàn Kết luận:- Nghĩa của từ ... trường từ vựng “ cá ”• Động từ : Bơi, lặn• Danh từ : Vẩy, đuôi, mang- Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều từ khác biệt nhau về từ loại Bài tập: Từ “ nóng “ có thể thuộc trường từ vựng ... Trường từ vựng IX . Trường từ vựng - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩachung về nghĩa Bài...
- 18
- 738
- 2
Tiết 43 - Tổng kết từ vựng (Văn 9)
... cuống, kêu xuân cái én lìa đàn Từ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láyGhép đẳng lậpGhép chính phụLáy hoàn toànLáy bộ phậnLáy âmLáy vần Bài tập Bài tập-Hoa: có nghĩa: cơ quan sinh ... và mầu sắc. -Từ hoa trong thềm hoa , lệ hoa được -Từ hoa trong thềm hoa , lệ hoa được dùng theo nghĩa chuyển(chuyển nghĩa tu dùng theo nghĩa chuyển(chuyển nghĩa tu từ học).Tuy nhiên ... nghĩa của từ là gì?A.Là nội dung(sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ ) mà từ biểu thị.B.Là từ biểu thị khái niệm khoa học công nghệ,dùng trong văn bản khoa học, công nghệ. Bài tập 3:...
- 11
- 8,163
- 12
tổng kết từ vựng
... ráchC/ róc ráchD/ chùng chìnhD/ chùng chình? Bài tập Bài tập: Từ nào là từ : Từ nào là từ láy, từ nào là từ láy, từ nào là từ ghép ?ghép ? Ngặt nghèo, nho nhỏ, Ngặt nghèo, ... Trường từ vựng Là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa.Hoạt động của chân: đá, đạp, giẫm, xéo.Dụng cụ để viết: bút máy, bút bi, bút chì, phấn. TỪ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ ... a. Từ nhiều nghĩab. là từ đồng âm Bài tập: TI T 43 & 44 L P 9Ế ỚTI T 43 & 44 L P 9Ế Ớ 2. Từ nào không 2. Từ nào không cùng nhóm với 3 từ cùng nhóm với 3 từ còn...
- 26
- 842
- 0
Tổng kết từ vựng 9
... ngự Từ đơn Từ phứcThành ngữNghĩa của từ Từ nhiều nghĩaHiện tượngchuyển nghĩacủa từ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩaCấp độ kháiquát của nghĩa từ ngữTrường từ vựng Sự phát triểncủa từ ... t v ngổ ế ừ ự Từ vựng Cấu tạo Tính chất Nguồn gốc Mở rộng Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láyNghĩaNghĩa gốc Nghĩa chuyểnĐồng nghĩaĐồng âmTrái nghĩaTrường từ vựng Từ thuần Việt Từ mượnTiếng ... nghĩa từ ngữTrường từ vựng Sự phát triểncủa từ vựng Từ mượn Từ Hán ViệtThuật ngữBiệt ngữxã hội Từ vựng 07/09/1307/09/13 2222 Bài t p thêm: câu cậ Bài t p thêm: câu cậ Bu n trông con nh...
- 28
- 932
- 3
tổng kết từ vựng.tiết 43.
... ngự Từ đơn Từ phứcThành ngữNghĩa của từ Từ nhiều nghĩaHiện tượngchuyển nghĩacủa từ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩaCấp độ kháiquát của nghĩa từ ngữTrường từ vựng Sự phát triểncủa từ ... t v ngổ ế ừ ự Từ vựng Cấu tạo Tính chất Nguồn gốc Mở rộng Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láyNghĩaNghĩa gốc Nghĩa chuyểnĐồng nghĩaĐồng âmTrái nghĩaTrường từ vựng Từ thuần Việt Từ mượnTiếng ... nghĩa từ ngữTrường từ vựng Sự phát triểncủa từ vựng Từ mượn Từ Hán ViệtThuật ngữBiệt ngữxã hội Từ vựng 07/09/1307/09/13 2525 Bài t p thêm: câu fậ Bài t p thêm: câu fậ Bác D ng thôi đã...
- 28
- 734
- 1
TỔNG KẾT TỪ VỰNG
... là hiện tượng chuyển nghĩa của từ? BT 2:TỪ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Từ ghép đẳng lập Từ ghép chính phụ Từ láy hoàn toàn Từ láy bộ phận Từ láy âm Từ láy vầnNhìn sơ đồ các cháu ... đó!BT2 : Từ trái nghĩa ơi! Hãy đến đây! Xấu - đẹp; xa - gần; rộng - hẹpCác từ còn lại không phải Từ trái nghĩa đấy!1 2 3 I/ KIỂM TRA BÀI CŨBT1: Dòng nào có từ “mẹ” được dùng theo nghĩa ... yêu cầu BT 3 và 4 đi ! 9/ Trường từ vựng: Em học mãi mà không thuộc! Anh chị nhắc em: “Thế nào là Trường từ vựng? ” BT2: Từ nào không cùng nhóm với 3 từ còn lại ? A/ đo đỏ B/ trăng...
- 30
- 589
- 0
Tổng kết từ vưng
... sạch sành sanh. I/ Từ đơn- từ phức 2/ Phân loại từ phức. Từ phức Từ láy Từ ghép Láy toàn bộ Láy vầnLáy phụ âm đầu Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập Nghĩa của từ “Nói mát” là:A. ... hai. (Nguyễn Du) Bài 4: Thành ngữ sử dụng trong văn chương. I/ Từ đơn -từ phức: 1/ Khái niệm.+ Từ đơn: Là từ chỉ có một tiếng.+ Từ phức: Là từ gồm hai hoặc nhiều tiếng. Từ phức gồm mấy ... (Nhóm 4)+ Bài tập 4:( Nhóm 5 và 6) Ô SỐ MAY MẮN1 2 345 6 7 81210203040506070801020304050607080 I/ Từ đơn -từ phức: 3) Bài tập: BT 2: Xác định từ ghép và từ láy:+ Từ láy: Nho...
- 27
- 1,519
- 4
TỐNG KẾT TỪ VỰNG
... Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán. Bài tập2/ 136: Chọn quan niệm đúng ? Lí giải vì sao Tiết 50:Tiết 50: TỔNG KẾT TỪ VỰNGTỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo) (tiếp theo) •Có ... •Có mấy cách để phát triển từ vựng ? - Phát triển nghóa của từ. - Tăng số lượng từ ngữ.I. Sự phát triển của từ vựng: Bài tập 3/135: Theo cảm nhận của em thì những từ mượn như : săm, lốp, ... Việt là từ mượn tiếng nào? Cho ví dụ minh hoạ?• Từ mượn tiếng Hán (gồm từ gốc Hán và từ Hán Việt).•Ví dụ: trượng (từ gốc Hán), tráng só (từ Hán Việt)Ngoài ra tiếng Việt còn mượn từ của ngôn...
- 22
- 639
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008