... ghép - Làm bài tập : 5 (c, d) ; 6, 7 /16 2) Baøi sắp học: Soạn bài: “ Liên kết trong vănbản “- Đọc kó 2 đoạn văn SGK/ 17, 18- Trả lời các câu hỏi SGK/ 17, 18- Nắm nội dung cần ghi nhớ G- ... động 1: + Gọi HS đọc bài tập (a) -SGK/ 17 - Theo em đọc mấy dòng ấy En - ri - cô đã thật sự hiểuđiều bố muốn nói chưa? Vì sao như vậy? + Gọi HS đọc câu b/ 17 - Nếu En - ri - cô chưa hiểu thì đó ... liền với các câu văn khácthì có sự liên kết chặt chẽ với nhau. 5/19: HS giỏi: Liên kết là sự kết nối các câu văn,đoạn văn lại với nhau tạo thành 1 văn bản > một trăm đốt tre dính liền...
... nhân - HS thảo luậnCử đại diện trìnhbày - HS thảo luận tổ cử đại diệntrình bày Tiết: 75 +76 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬNNgày soạn: A-Mục tiêu:- Kiến thức: + Giúp HS bước đầu làm ... Vaứo baứi : Trong cuoọc soỏng ngoaứi việc kể , tả lại cho nhau nghe về một câu chuyện , một sự việc nào đó hay bày tỏtâm tư tình cảm với nhau thì người ta cũng thường trao đổi , bàn bạc những vấn ... keỏtcaực caõu, caực ủoaùn vụựi nhau. ã Ghi nhụự 1: SGK/46II/Taựch traùng ngửừ thaứnh caõu rieõng: ã Bài tập: 1) Trạng ngữ:”và để… của nó”được táchriêng thành caõunhaỏn maùnh yự(ủeồ tin tửụỷng...
... dao có nhiều bài mở đầu bằng cụm từ " rủ nhau".Em biết thêm bài ca nào nh thế?- Rủ nhau xuống biển mò cua - Rủ nhau đi cấy đi cày - Rủ nhau đi tắm hồ sen ? Bài ca đà khơi gợi tình ... bài tập đà chữa hoàn chỉnh vào vở, làm bt 4 sgk - 47. - Đọc phần Đọc thêm sgk - 47. - Xem trớc: Luyện tập tạo lập văn bản. Soạn: 19/9/20 07 35 HS: Đọc kĩ nội dung mục II và trả lời lần ... tập:4. Củng cố - dặn dò:- Đọc lại 2 mục ghi nhí sgk - 65, 68.50 Soạn: 10/9/20 07. Giảng:11/9/20 07. Tiết 7 Tập làm văn:Bố cục trong văn bảnI. Mục tiêu bài học: Giúp HS:- Thấy đợc tầm...
... đến với nhau bằng tấm lòng.- Đại từ ngôi 1 và 2: Ta? Em có nhận xét gì về cụm từ Ta với ta ? Ta ở đây là chỉ ai? Qua đó muốn nói lên điều gì? Nguyễn Khuyến cáo quan về quê ở ẩnNguyễn ... được. Tiết 30Tiết 30bạn đếnchơi nhàbạn đếnchơi nhà NguyÔn KhuyÕnNguyÔn KhuyÕn Tiết 30 Bạnđếnchơi nhà- Nguyễn Khuyến - I. Tìm hiểu chung. II. Tìm hiểu văn bản. 1. ... giỏi đỗ đầu cả ba kì thi nên còn gọi là Tam Nguyên Yên Đổ.- Là nhà thơ lớn của dân tộc. Tiết 30 Bạnđếnchơi nhà- Nguyễn Khuyến - Mộ Nguyễn Khuyến đặt trên núi Phương Nhi, huyện ý...
... “Uống nước nhớ ngu n”.- Em hãy viết đề bài cho gợi ý trên.1/ Tục ngữ Việt Nam có những câu quen thuộc “Ăn … ngu n”Em hãy chứng minh vấn đề nêu lên trong 2 câu tục ngữ ấy.2/ “Ăn … ngu n”. Bằng ... Lấy ngày 27 tháng 7 là ngày thương binh liệt sỹ. Xây dựng nhà tình nghóa, chăm sóc Nêu vấn đề : Có 2 câu tục ngữ cùng nêu lên vấn đề “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” và “Uống nước nhớ ngu n”.* ... Vần- Các vế thường đối xứng nhau về hình thức và nội dung.( Đối vế, đối ngữ, đối từ, nhịp ➾ hình thức)➾ Thứ tự về ngu n lợi kinh tế của các ngành nghề.Câu 7 :Nhất nước, nhì phân, tam cần,...
... lập – Tự do – Hạnh phúcĐề chính thứcKIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011Môn: NGỮVĂN LỚP 7 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu. Câu 1: (1,0 ... điểm)Chép lại bản phiên âm và bản dịch thơ bài thơ Nam quốc sơn hà (đãhọc trong sách Ngữvăn7 tập một).Câu 5: (5,0 điểm)Em hãy phát biểu suy nghĩ và tình cảm của mình về cô giáo (hoặc thầygiáo)...
... kết các câu, đoạn với nhau bài văn mạch lạc . H : Trong một bàivăn nghị luậnchứng minh phải sắp xếp luận cứ theo những trình tự nhất định .(thời gian, không gian , nguyên nhân, kết qủa ... Hoạt động 1: Chuẩn bị ở nhà :( 17 )Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạtH : Đã yêu cầu chứng minh vấn đề gì ? Em hiểu “Ăn . . . cây và Uống . . . ngu n là gì ? H : Yêu cầu lập ... sống theo đạo lí “Ăn quá nghớ kẻ trồng cây” và “Uống nước nhớ ngu n”.1. Tìm hiểu đề và tìm ý :2. Lập dàn bài :3. Viết đọan văn : 7 Võ Thành Để Trường THCS VBB2- VT- KGTuần: 24Ngày soạn:...
... tiết học này là Nguyễn Dữ qua “Truyền kì mạn lục” trích đoạn.************************************************************************************************** GV : Nguyễn VănBan – THCS LêThanh ... người phụ nữ nhan sắc, đức hạnh dưới chế độ phong kiến phụ quyền.************************************************************************************************** GV : Nguyễn VănBan – THCS ... đớn.************************************************************************************************** GV : Nguyễn VănBan – THCS LeâThanh 37 Giáo án Ngữvăn – Lớp 9**************************************************************************************************HOẠT...
... tâm1. Háo hức3. Nhạy cảmA. Đang có điều phải suy nghĩ,lo lắng,không yên lòng.B. Cảm nhận rất nhanh và tinh bằng các giác quan, bằng cảm tính.c. ở trạng thái tình cảm vui,phấn khởi khi nghĩ...
... Phụ đạo Ngữvăn7 5 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải - H.Trực Ninh T.Nam Định Năm học 2009 - 2010Giáo án Phụ đạoNgữ văn 7 Tuần: 1+2Ngày soạn:23/08/2009Ngày dạy:26/08+3/9/20 07 ôn tập - Bài ... có sự thôi thúc cao độ.+ Gang thép : Quả quyết, vững vàng và cứng cỏi, ví nh gang nh thép9. BT7 /7/ SBT: - GV hớng dẫn HS làm.- GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập; HS khác nhận xét.- GV nhận ... HS đọc và sắp xếp lại- Yêu cầu cần đạt:+ Câu 1 và câu 2 nối với nhau vì có ngữ mẹ tôi đợc lặp lại.+ Câu 3 và câu 4 nối với nhau vì có hai ngữ Sáng nay và Còn chiều nay chỉ trình tự thời gian....
... anh em rất gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến nhau:+Thuỷ vá áo cho anh, Thành đón em tan học . . .+Nhường đồ chơi cho nhau, khóc khi phải chia tay…-Thuỷ giàu lòng vị tha, thương ... đung ý ngiã giữa các câu trong vănbản có quan hệ chặt chẽ nhau ta sử dụng những phương tiện liên kết nào? Trở lại VD 1a(tr. 17) Đoạn văn trên do thiếu ý gì mà trở nên khó hiểu?Gợi: Giữa ... nên các câu không gắn kết với nhau về nội dung ý nghĩa. Muốn cho đoạn văn dễ hiểu thì ta phải làm cho nội dung các câu thống nhất và gắn bó chặt chẽ với nhau-> Đây là phương tiện liên...
... Tiết 1 17 : quan âm thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích?Em hÃy giới thiệu về thể loại chèo và những đặc ... với những đặc trưng tính cách riêng.-Sân khấu chèo có tính ước lệ và cách điệu cao. Tiết 1 17 : quan âm thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích1.Chú thích:-Chèo là loại kịch hát, múa dân gian, ... tình được giải - Thị Kính lên toà sen.b.Đọc và tóm tắt đoạn trích: Nỗi oan hại chồng Tiết 1 17 : quan âm thị kínhI.Đọc và tìm hiểu chú thích1.Chú thích:2.Đọc văn bảnII.Tìm hiểu văn bản1.Kiểu...
... 1869) "An na karênina" (1 873 - 1 877 )" Thời thơ ấu" (1852)"Thời niên thiếu" (1854)"Thời thanh niên" (18 57) Còn lại 171 .000 từ các loại bản thảo, hàngloạt ... đơng:Ngẩn ngơ trớc nhan sắc của ngời đẹp:- Ngà gục ngay. Lần đầu gặp.- Quên ngay mối tình thiêng liêng với cô béAmy trong 7 ngày ngắn ngủi vừa qua.- Mê tít trổ tài nhào lộn nguy hiểm.- Thể ... phú: Thể loại, Nộidung kiến thức, nghệ thuật.+ Chủ nghĩa yêu nớc: Tố Hữu, Nguyễn áiQuốc.+ Chủ nghĩa nhân đạo: Nam Cao, NguyênHồng, Thạch Lam, Ngô Tất Tố.* Nhịp độ phát triển mau lẹ.- Sự thôi...