0

soan ngu van 12 tay tien

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

Trung học cơ sở - phổ thông

... 31-34: Lời thề thiêng liêng của người chiến sĩ 11/02 /12 35 11/02 /12 1Trường THPT Mạc đĩnh chiNGệế VAấN LễP 12 11/02 /12 50 11/02 /12 373. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. a. Người ... đường nhỏ Chí nhớn chưa về bàn tay không, Thì không bao giờ nói trở lại Ba năm mẹ già cũng đừng mong. 11/02 /12 12II.Nội dung chính .II.Nội dung chính . 11/02 /12 18ãNỗi nhớ về mt miền đất ... khí lạnh tỏa ra từ đá núi và sương đêmII. Nội dung chính 11/02 /12 27II. Phân tích 11/02 /12 46KÕt luËnKÕt luËn 11/02 /12 5I. Giới thiệu chungI. Giới thiệu chung1. Tác giả:(1921-1988)...
  • 50
  • 4,117
  • 11
XÂY DỰNG hệ THỐNG câu hỏi CHO bài SOẠN NGỮ văn 12

XÂY DỰNG hệ THỐNG câu hỏi CHO bài SOẠN NGỮ văn 12

Ngữ văn

... giáo khoa Ngữ văn 12( chương trình chuẩn). Sau đây là hệ thống câu hỏi Hướng dẫn học bài cho bài Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc của Phạm Văn Đồng (Ngữ văn 12, tr 53 - 54). ... hệ thống câu hỏi cho bài soạn Ngữ văn 12 (Cả hai chương trình Nâng cao và Chuẩn). 3. GIẢI PHÁP 3.1 Việc xây dựng hệ thống câu hỏi cho bài soạn ngữ văn 12 Chúng tôi sẽ tổ chức soạn thảo hệ ... trong sách giáo khoa (SGK) chỉ để đối phó, chiếu lệ, hợp thức hóa. Có nhiều nguyên nhân cho thực trạng này trong đó có nguyên nhân xuất phát từ chính hệ thống câu hỏi Hướng dẫn học bài trong SGK...
  • 8
  • 793
  • 5
Tay tien Ngu van 12

Tay tien Ngu van 12

Công nghệ

... 28II.II. Nội dung chínhNội dung chính 07/09/13 1Trường THPT Mạc đĩnh chiNGệế VAấN LễP 12 07/09/13 332. Những Kỉ niệm đời chiến sĩ. Những Kỉ niệm đời chiến sĩ. B, Rừng núi Tây Bắc ... ngời sáng nét bi hùng. Đó là tinh thần nhất khứ bất phục hoàn.ãSo sánh với hai câu thơ của Nguyễn Đình Thi: Người ra đi đầu không ngoảnh lại Sau lưng thềm nắng lá rơi đầyHay hình ảnh ... người li khách trong thơ của Thâm Tâm Li khách ! li khách ! Con đường nhỏ Chí nhớn chưa về bàn tay không, Thì không bao giờ nói trở lại Ba năm mẹ già cũng đừng mong. 07/09/13 241. Nỗi nhớ...
  • 50
  • 696
  • 1
Tây tiến Ngữ văn 12

Tây tiến Ngữ văn 12

Ngữ văn

... là anh hùng.Sự hi sinh của các anh thanh thản như sự trở về với cội ngu n “lá rụng về cội”. Đất mẹ như giang rộng cánh tay đón những đứa con trung hiếu vào lòng.Trước sự hi sinh thầm lặng ... -> lạc quan=> Vẻ đẹp tâm hồn người lính 08/06/13 1Trường THPT Mạc đĩnh chiNGệế VAấN LễP 12 08/06/13 50 08/06/13 393. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. C, Người lính tinh thần chiến ... Nội dung chính ãCỏch núi ngc: o boãCỏch núi gim (khinh ng): về đất” Người lính Tây Tiến tự nguyện hi sinh một cách âm thầm lặng lẽ cho Tổ Quốc. Họ cống hiến “đời xanh” một cách vô danh,...
  • 50
  • 623
  • 1
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12

Ngữ văn

... nội dung chính của bài học .2 GV Lê Phú Tấn Ngữ văn 9Tuần: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Tình yêu thương con ... – bà nhóm ,giữ ,tần tảo ,hi sinh , yêu thương .1 GV Lê Phú Tấn Ngữ văn 9Tuần: 12 -Tiết 58 BÀI 12 ÁNH TRĂNGNguyễn DuyI . MỤC TIÊU BÀI HỌC : (giúp HS):- Hiểu được ý nghóa của vầng trăng trong ... hào cho cả dân tộc … Điều này đã được Nguyễn Khoa Điềm nêu lênthật cảm động và tự hào qua bài “ khúc hát ru những em bé …”.I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK).2.Xuất xứ: Sáng...
  • 6
  • 1,892
  • 4
Bài soạn đề và đáp án thi ngữ văn 12 HKI

Bài soạn đề và đáp án thi ngữ văn 12 HKI

Ngữ văn

... CHẤT LƯỢNG HỌC K̀ INăm học: 2010 - 2011 Môn thi: NGỮ VĂN – Lớp 12 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 21 /12/ 2010 I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 5 điểm)Câu 1: (2,0 ... (Đàn ghi ta của Lor-ca – Thanh Thảo, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 132-133).HẾT.HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN NGỮ VĂN – LỚP 12 (Bản Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) MA ... thước lên cao, ngàn thước xuốngNhà ai Pha Luông mưa xa khơi”. (Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một - NXB Giáo dục, 2009, tr 88) Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ trên.Câu 3b: –...
  • 5
  • 853
  • 1
GA Ngữ văn 12 . Soạn theo mẫu mới .

GA Ngữ văn 12 . Soạn theo mẫu mới .

Ngữ văn

... đêm khuya Mị nghe tiếng gõ vách… Một bàn tay dắtMị bước ra” (Tr.5).+ Mị luôn khao khát sống cuộc sống tự do, sống cuộc sống của chínhmình: Khi có nguy cơ trở thành món hàng gạt nợ Mị đã xin ... nét cơbản về cuộc sống bất hạnh Ngày soạn: 02/01 Ngày dạy: 06/01/2009 Dạylớp:12C Ngày dạy07/01/2009 Dạy lớp 12D Tiết 73- Đọc vănVợ chồng A Phủ (trích) Tô Hoài1. MỤC TIÊU a.Về kiến thức ... có ý thức vềnhân phẩm, là người tựtrọng. Cô luôn muốn sốngcuộc đời tự do. Sống bằngchính bàn tay, khả năng laođộng của mình.GV: Một cô gái như Mị, đáng lẽ phảiđược hưởng hạnh phúc. Vậy mà...
  • 6
  • 1,875
  • 3
Giáo án ngữ văn 12 chương trình nâng cao - Tiết 28 , Tiếng Việt LUẬT THƠ I/ Mục ppsx

Giáo án ngữ văn 12 chương trình nâng cao - Tiết 28 , Tiếng Việt LUẬT THƠ I/ Mục ppsx

Tài liệu khác

... Giáo án ngữ văn 12 chương trình nâng cao - Tiết 28 , Tiếng Việt LUẬT THƠ I/ Mục tiu bi học: Gip Hs - Hiểu ... ngữ liệu SGK v ngữ liệu khc ( một bi thơ tứ tuyệt của Lí Bạch hoặc HCM ), nhận ra cc nguyn tắc của luật thơ - Hướng dẫn HS tìm hiểu luật thơ của thể thơ TNBCĐL ( Như trn)...
  • 8
  • 577
  • 3
Ôn thi môn Ngữ văn 12: Phân tích Tiếng hát con tàu  CLV

Ôn thi môn Ngữ văn 12: Phân tích Tiếng hát con tàu CLV

Văn

... ngàn năm. Trong suy tư và xúc chung sẽ mang thêm vẻ đẹp, vẻ đẹp về ngu n sữa của những đứa trẻ “đói lòng”, vẻ đẹp của cánh tay đang đưa đẩy chiếc nôi đang ngừng lại. Những dòng thơ đầy chất ... “mùa” của nó, mùa xuân. Và như thế tác giả đã cho chúng ta hiểu : về với nhân dân là về với ngu n sống, ngu n nuôi dưỡng. Nhân dân trong hình dung của nhà thơ sẽ là “suối” của nai, là “tháng giêng ... phương chiều khác. Như đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa, Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa. Ý tưởng nhân dân là ngu n sống, là hồn thơ chỉ có thể sinh ra từ người mẹ nhân dân vĩ đại vẫn tiếp diễn,...
  • 11
  • 923
  • 1
Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Trung học cơ sở - phổ thông

... râu ria…cảm động ngắm làn da trắng thập thò trong làn áo voan mỏng trên cánh tay v ngc Tuytã Xuõn túc thỡ vờnh vang t đắc bởi chiến công đã làm chết cụ cố tổ (ân nhân của gia đình) => ... ép người nhà thực hiện đủ tư thế, điệu bộ… Tất cả mọi người ai cũng thoả thuê sung sướng mãn nguyện với những ý đồ cá nhân. Không ai cảm thương cho người đã mất. Nhà văn hạ một câu kết luận: ... Cng c & Dn dũãCng c* HS tham kho phn ghi nh SGKTr128ãDn dũ* HS lm phn luyn tp trong SGK ở nhà. * Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí EII....
  • 23
  • 1,746
  • 9
giao an ngu van 12 - HK2

giao an ngu van 12 - HK2

Trung học cơ sở - phổ thông

... thi nói về người Tây Nguyên kiên cường, bất khuất. Bởi rừng xà nu rất gần gũi với người dân Tây Nguyên, đại diện cho đồng bào Tây Nguyên, cũng như ngợi ca chất Tây Nguyên. Cảm nhận của ... nhà văn Nguyễn Trung Thành GV chốt lại những điểm cơ bản về tác giả, tác phẩm Cái Hùng là quan niệm I. GIỚI THIỆU CHUNG1. Tác giả- Nguyễn Trung Thành (hay Nguyên Ngọc) tên thật là Nguyễn ... hấp dẫn sự chú ý của người đọc hướng tới đề taøi. Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi LăngTUẦN TIẾTNGÀY SOẠN : NGU YỄN TRUNG THÀNH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến...
  • 114
  • 3,674
  • 104

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25