0

so sánh tín ngưỡng tôn giáo và mê tín dị đoan

Đôi nét về tín ngưỡng, tôn giáo và phong tục tập quán của cư dân Mã Châu.doc

Đôi nét về tín ngưỡng, tôn giáo phong tục tập quán của cư dân Mã Châu.doc

Kế toán

... trung tâm tôn giáo của tiểu vùng Amaravâti (Quảng nam), mà theo GS Trần Quốc Vượng thì ngoài chức năng tôn giáo, thánh địa Mỹ Sơn còn có chức năng giao lưu kinh tế, văn hoá giữa Chămpa các ... tưới, việc nông tang ít phải phụ thuộc vào khí hậu, thời tiết. Người Việt vào đây đã kết hợp hệ thống thuỷ lợi của người Việt người Chăm để đưa nước vào đồng ruộng. Họ đặt ở sông những guồng ... "Làng dệt Mã Châu - xưa nay".Khi đặt Xưa (truyền thống - theo cách hiểu thông thường là những giá trị văn hoá từ xưa để lại) Nay (hiện đại), tôi không có ý định so sánh, mà dựa trên...
  • 70
  • 3,900
  • 5
Đôi nét về tín ngưỡng, tôn giáo và phong tục tập quán của cư dân Mã Châu.DOC

Đôi nét về tín ngưỡng, tôn giáo phong tục tập quán của cư dân Mã Châu.DOC

Kế toán

... nghị lực cứng cỏi, tính cách ngang tàng lòng tin vào sức mình, tin vào tơng lai. Hệ quả của nó là ngời dân ở đây dũng cảm cần cù, bản tính giản dị, thẳng thắn tôn trọng sự thật. Họ ... trung tâm tôn giáo của tiểu vùng Amaravâti (Quảng nam), mà theo GS Trần Quốc Vợng thì ngoài chức năng tôn giáo, thánh địa Mỹ Sơn còn có chức năng giao lu kinh tế, văn hoá giữa Chămpa các dân ... chùa), Bồ Đề Đạt Ma là nơi để hậu của các phật tử.Mỗi tháng vào ngày rằm, mùng một nhà chùa làm lễ, các Phật tử, đạo hữu đến lễ chùa. Bình thờng vào buổi tối, phật tử các cụ già thờng...
  • 53
  • 1,684
  • 1
Đôi nét về tín ngưỡng, tôn giáo và phong tục tập quán của cư dân M• Châu

Đôi nét về tín ngưỡng, tôn giáo phong tục tập quán của cư dân M• Châu

Kế toán

... tục vốn cócủa nã.3.2.4. Tang lÔ. Đôi nét về tín ngỡng, tôn giáo phong tục tậpquán của c dân Mà ChâuNgời Việt đến vùng đất mới đà giao lu tiếp thu những yếu tố văn hoá củangời Chăm. ... ngõ mỗi nhà, thậm trí ngờita còn cắm hơng vào gốc cây hay /và cắm thẳng hơng xuống đất Việc thắp hơng cho thần ngõ (thần Thổ địa) vào ngày Rằm, mùng mộtvào lúc đầu tối, sau khi thắp hơng cho tổ ... Mà Châu vùng Duy Xuyên nói chung, miếu thờNgũ đức hay Ngũ hành tiên nơng, một tín ngỡng phổ biến ở vùng này.Ngũ hành tiên nơng gồm:- Kim đức thánh phi tôn thần.- Mộc đức thánh phi tôn thần.-...
  • 17
  • 853
  • 0
ĐÔI NÉT VỀ TÍN NGƯỠNG TÔN GIÁO VÀ PHONG TỤC TẬP QUÁN CỦA CƯ DÂN MÃ CHÂU

ĐÔI NÉT VỀ TÍN NGƯỠNG TÔN GIÁO PHONG TỤC TẬP QUÁN CỦA CƯ DÂN MÃ CHÂU

Kế toán

... chân phía dưới ruộng bia mộthường được đặt ở dưới chân mộ. ĐÔI NÉT VỀ TÍN NGƯỠNG TÔN GIÁO PHONG TỤC TẬPQUÁN CỦA CƯ DÂN MÃ CHÂUNgười Việt đến vùng đất mới đã giao lưu tiếp thu những ... nương, một tín ngưỡng phổ biến ở vùng này.Ngũ hành tiên nương gồm:- Kim đức thánh phi tôn thần.- Mộc đức thánh phi tôn thần.- Thuỷ đức thánh phi tôn thần.- Hoả đức thánh phi tôn thần. - ... đời sống tâm lýcủa cư dân nơi đây. Tín ngưỡng Thành Hoàng ở Mã Châu vẫn được lưu giữ nhưngđã lui xuống hàng thứ yếu, đồng thời lại hoà nhập vào với yếu tố tín ngưỡng Chăm.Nó thể hiện ở việc thờ...
  • 19
  • 754
  • 1
Vận dụng quan điểm mác xit về tôn giáo và “chính sách tôn trọng tự do tín ngưỡng, tôn giáo của việt nam” chống các âm mưu, hành động lợi dụng tôn giáo ở quảng trị trong giai đoạn hiện nay

Vận dụng quan điểm mác xit về tôn giáo “chính sách tôn trọng tự do tín ngưỡng, tôn giáo của việt nam” chống các âm mưu, hành động lợi dụng tôn giáo ở quảng trị trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... 17)7Ddmc#S15DS1S}]cQiR~$H7G7pNeqrBR:\Os_=QR77XO:]cNw:;Oi81.2.1. Quan điểm của V.I. Lênin về nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc xã hội của tôn giáo Z?[?Z?Z?B\>M%9qa1Nk(G6)D!)-S<F#!#0((rT1A/#…1S4n4#7}]cQiR~<J††,i-Mk#++$$$Nk(GI/#=6+0--.F#X&Mn2I/#-S1+=1+BU47-BF)16)=c#16)n;5415#-S<#$9 ... 1"&0_4K1H6ãFcX#|#7/#7(#?T(#<5-><116)X-%BO-m(P11%BhTm<<0<l:1+F,F Flh<5}]cQiRs~$1.2.3. Quan im ca V.I. Lờnin v thỏi độ của nhà Nước đốivới tôn giáo x_Hye9<5$4H<?#(D017-<X0159<59<5FI=<?FII/#"9<5$j!:<?/#")FQUQD! ... I$l"#A4H<?=#&#A#1"60X-XFX$%T#A#-XFX17#(1517##v1;(6)@*X#F17-$1.1.3. Quan niệm của Mác, Ăngghen về phê phán tôn giáo W ...
  • 73
  • 981
  • 3
Tổ chức xã hội và tín ngưỡng, tôn giáo của nguời mông ở đồng văn (hà giang) trước cách mạng tháng tám năm 1945

Tổ chức xã hội tín ngưỡng, tôn giáo của nguời mông ở đồng văn (hà giang) trước cách mạng tháng tám năm 1945

Thạc sĩ - Cao học

... nói chung của nhiều cơ quan và nhà khoa học dưới nhiều góc độ khác nhau song cho đến nay chưa có một công trình nào nghiên cứu về tổ chức xã hội tín ngưỡng tôn giáo của người Mông ở Đồng ... những luật tục những quy định cụ thể. - Văn hoá tinh thần: Về tín ngưỡng tôn giáo: Ngoài thờ tổ tiên, người Mông sùng bái nhiều thần linh nên “ vạn vật hữu linh ” là tín ngưỡng bao trùm ... thành, tổ chức xã hội, chính trị, văn hoá tín ngưỡng tôn giáo của dân tộc Mông bổ sung thêm nguồn tư liệu lịch sử địa phương cho quá trình giảng dạy nghiên cứu. - Nhiệm vụ nghiên cứu: Đề...
  • 90
  • 1,649
  • 17
Phong tục và tín ngưỡng, tôn giáo của người nùng ở huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

Phong tục tín ngưỡng, tôn giáo của người nùng ở huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... III: TÍN NGƢỠNG TÔN GIÁO CỦA NGƢỜI NÙNG Ở ĐỒNG HỶ 62 3.1. Quan niệm chung về tín ngưỡng tôn giáo 62 3.2. Vật linh giáo 63 3.3. Một số tục thờ cúng 68 3.4. Những ảnh hưởng của tam giáo ... nghiên cứu hoàn thành Luận văn Thạc sĩ. Nhân dịp này tôi xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, Ban giám hiệu trường Trung học phổ thông Đồng Hỷ các thầy cô giáo trong ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LÊ THỊ THANH VÂN PHONG TỤC TÍN NGƯỠNG, TÔN GIÁO CỦA NGƯỜI NÙNG Ở HUYỆN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lịch sử Việt...
  • 150
  • 2,439
  • 13
Tài liệu Tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp vượt ra ngoài phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tôn giáo pdf

Tài liệu Tiếp nhận thông báo tổ chức quyên góp vượt ra ngoài phạm vi một huyện của cơ sở tín ngưỡng, tôn giáo pdf

Tài liệu khác

... bước 1. Cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo giáo gửi hồ đến Sở Nội vụ 2. Sở Nội vụ kiểm tra, tiếp nhận, xử lý hồ 3. Cơ sở tín ngưỡng, tổ chức tôn giáo giáo nhận kết quả...
  • 3
  • 275
  • 0
nhận thức về tôn giáo và chính sách đối với tín ngưỡng, tôn giáo ở nước ta hiện nay

nhận thức về tôn giáo chính sách đối với tín ngưỡng, tôn giáo ở nước ta hiện nay

Xã hội học

... của tôn giáo và tư tưởng Hồ Chí Minh về tôn giáo 1.1. Bản chất, nguồn gốc tôn giáo 1.1.1. Bản chất Tín ngưỡng, tôn giáo là một hiện tượng đa chiều, vì vậy các khái niệm về tôn giáo, tín ngưỡng ... ngưỡng tín dị đoan là những vấn đề có nhiều ý kiến khác nhau nhưng lại có quan hệ chặt chẽ với nhau. Vì vậy, tiếp cận tín ngưỡng, tôn giáo, tín dị đoan mang tính tương đối về ranh giới ... về tôn trọng bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo tự do không tín ngưỡng tôn giáo 1. Tôn trọng tự do tín ngưỡng tôn giáo ở Hồ Chí Minh là tôn trọng đức tin của mỗi người. Năm 1945...
  • 16
  • 1,678
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25