so sanh 2 phan so cung mau so vo bai tap toan lop 4
55 bài tập toán lớp 6 – ôn tập phần số học
... tuyến 24 /7 Liên hệ đăng ký: 0976.179 .28 2 (139 139 133 - 133 133 139) : (2 + + + + 20 02) 11 Ngày 22 - 12- 20 02 (kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam), rơi vào chủ nhật Hỏi ngày 22 - 12- 20 12 ... 37 20 Có hay không hai số tự nhiên x y cho: 20 02x + 5 648 y = 20 3 25 3? 21 Từ đến 1000 có số chia hết cho 2, có số chia hết cho 5? 22 Tích (n + 20 02) (n + 20 03) có chia hết cho không? Giải thích? 23 ... cho 2, chia cho dư 3, chia cho 47 dư 45 49 Tìm hai số tự nhiên biết tích chúng 144 0, BCNN chúng 24 0 50 Tìm hai số biết BCNN chúng 144 , ƯCLN chúng 24 51 Hai tàu cập bến theo lịch sau: Tàu I 12 ngày...
- 5
- 1,596
- 13
Bài tập toán lớp 6 tìm chữ số tận cùng
... + 22 + 32 + + 20 0 42 Vì hai chữ số tận tổng S1 hai chữ số tận tổng 12 + 22 + 32 + + 20 0 42 Áp dụng công thức: 12 + 22 + 32 + + n2 = n(n + 1)(2n + 1)/6 => 12 + 22 + + 20 0 42 = 20 05 x 40 09 x 3 34 ... 5) = a20 - ∶ 25 Bài toán 9: Tìm hai chữ số tận tổng: a) S1 = 120 02 + 22 0 02 + 320 02 + + 20 0 42 0 02 b) S2 = 120 03 + 22 003 + 320 03 + + 20 0 42 0 03 Lời giải: a) Dễ thấy, a chẵn a2 chia hết cho 4; a lẻ ... số: a) a2003 b) 799 Lời giải: a) Do 22 003 số chẵn, theo trường hợp 1, ta tìm số tự nhiên n nhỏ cho 2n - ∶ 25 Ta có 21 0 = 1 0 24 => 21 0 + = 1 025 ∶ 25 => 22 0 - = (21 0 + 1) (21 0 - 1) ∶ 25 => 23 (22 0 -...
- 11
- 701
- 2
mot so de on tap toan lop 4
... m2 C 60000 m2 b) 32 m2 25 dm2 = ………? dm2 A 320 25 dm2 B 320 025 dm2 C 322 5 dm2 c) 40 8 cm2 = ……… dm2 ………… cm2 A 40 dm2 8cm2 C 4dm2 80cm2 2 B dm cm D dm2 800 cm2 d) 47 00 cm2 = ……… dm2 A 47 0000 dm2 ... C D A B C D a) 20 1; b )20 3 c) 5 02; d) 22 A B C D A T.tự câu 120 121 122 123 1 24 125 126 127 128 129 130 131 1 32 133 1 34 135 136 137 138 139 140 141 1 42 143 144 145 146 147 148 149 Đáp án B C D ... a) 48 dm2 = …… cm2? - 10 A 48 0 cm2 B 48 cm2 b) 65000 cm2 = ……… dm2? A 650 dm2 B 65dm2 c) 36 m2 = ……… cm2 A 36000 cm2 B 360000 cm2 d) 590 dm2 = ……… m2 ……… dm2 A 5m2 9dm2 B 50m2 9dm2 C 48 00 cm2...
- 26
- 2,526
- 17
một số dạng bài tập toán 7 hay
... = ; 36/ x + 0, 42 = 15 x 2 2 2 x+ = 37/ + x ữ = + ; 38/ x 0,5 = ; 39/ 3 12 1 3 2x 1 = : + :x = 40 / ; 41 / x ữ x ữ = ; 42 / 2 3 4 23 / x + x+ = 80 ; 24 / 0, x = 2, 8 ; 25 / Dng 3: p dng ... ; 19 x+ = 20 20 ; 21 / = 4, 5 x = 3, x 20 / 12 = 14 x +x= ; 26 / + x = 1 1 27 / x + = ; 28 / x + ữ + ữ = ; 29 / x + = ; 12 x = + x = ; 33/ 30/ x = 3,5 ; 31/ x + x+ = 24 50 ; 32/ 34/ 3 x 60 1 ... 47 / (1000 13) (1000 23 ) (1000 33) (1000 153) 48 / 11 13 36 + + 0,5 24 41 24 41 - 13 : ; 49 / 23 2/ x + ữ= ; ; Dng 2: Tỡm x bit 1/ : x = ; 4/ x = ; 5/ x- 7/ 2x-1 = 16...
- 3
- 390
- 1
bài tập Toán lớp 10 nâng cao đầy đủ hình và đại số
... - 24 c/ ( 2, 1 + 9, 746 + 43 , 29 ) d/ 12, 743 8, 37 e/ ( ( 2, 67 + ) + 32, ờn hang phõn triờu 123 2 ờn hang phõn nghin 2, 12 + 3, 22 + 4, 34 + 1, 015 ( ) 0, 041 3 + 0,1 ) ờn hang phõn trm nghin Bai ... phõn trm b/ 9, 3 923 298 ti hang phõn ngan c/ 1 24 24, 167 ti hang chuc d/ 22 8 32, 23 38 ti hang n vi e/ 87, 8 943 323 ti hang phõn trm f/ 23 43 , 3 827 44 3 ti hang phõn chuc ngan a a+ d Bai 66 Cac sụ sau ... Sụ 2 = 15 + x- x- Chng Phng trinh va Hờ phng trinh f/ x+1 x- - = x + x + x - x + x x + x2 + ( ) - x 11 - x 15 - x 17 - x 19 - x h/ + =2 + + = 20 09 20 11 20 10 20 12 20 14 x - 20 14 x - 20 12 x - 20 10...
- 201
- 3,050
- 6
Bài tập toán lớp 6 các dạng bài tập cơ bản về số tự nhiên
... 69.5 chia hết cho 32 c, 87 – 21 8 chia hết cho 14 Bài 16: Tổng sau có chia hết cho không? A = + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 21 0 Dạng 4: Các toán tìm ƯCLN, BCNN Bài 17: Tìm ƯCLN cách ... 8 52 1 92 b, 900; 42 0 24 0 Bài 18: Cho ba số : a = 40 ; b = 75 ; c = 105 a, Tìm ƯCLN ( a, b, c ) b, Tìm BCNN ( a, b, c ) Bài 19: Khối lớp có 300 học sinh, khối lớp có 27 6 học sinh, khối lớp có 25 2 ... A = 24 x68y chia hết cho 45 Bài 12 Thay chữ số x, y chữ số thích hợp để C = 71x1y chia hết cho 45 Bài 13: Cho tổng A = 27 0 + 3105 + 150 Không thực phép tính xét xem tổng A có chia hết cho 2, cho...
- 3
- 3,397
- 12
Bài tập toán lớp 6 số nguyên
... ( 12 + 3) ta được: a 95 - - 12 + b 94 - + 12 + c 95 - 4- 12 - d 95 - + 12 - 2/ Trong tập hợp Z ước - 12 là: a {1, 3, 4, 6, 12} b {-1; -2; -3; -4; -6; - 12; 1; 2; 3; 4; 6; 12} c {-1; -2; -3; -4; ... 4/ 24 : (3x – 2) = -3 5/ -45 : 5.(-3 – 2x) = Bài 15: Tìm 1/ Ư(10) B(10) 2/ Ư(+15) B(+15) 3/ Ư( - 24 ) B( - 24 ) 4/ ƯC( 12; 18) 5/ ƯC(-15; +20 ) 4/ x. (2 + x).( – x) = 5/ (x - 1).(x +2) .(-x -3) ... 12 ; -10 ; |-9| ; 23 ; 0; 150; 10 Bài (2 điểm): Tính hợp lý (nếu có thể): a) b) -23 63 + 23 21 – 58 23 Bài (2, 5 điểm): Tìm số nguyên x biết: a) 3x + 27 = b) 2x + 12 = 3(x – 7) c) 2x2 – = 49 ...
- 6
- 3,102
- 7
Bài tập toán lớp 6 - Số nguyên
... ( 12 + 3) ta được: a 95 - - 12 + b 94 - + 12 + c 95 - 4- 12 - d 95 - + 12 - 2/ Trong tập hợp Z ước - 12 là: a {1, 3, 4, 6, 12} b {-1; -2; -3; -4; -6; - 12; 1; 2; 3; 4; 6; 12} c {-1; -2; -3; -4; ... 3/ - 12 + 3(-x + 7) = -18 4/ 24 : (3x – 2) = -3 5/ -45 : 5.(-3 – 2x) = Bài 15: Tìm 1/ Ư(10) B(10) 2/ Ư(+15) B(+15) 3/ Ư( - 24 ) B( - 24 ) 4/ ƯC( 12; 18) 5/ ƯC(-15; +20 ) Bài 17: Viết dạng ... (5 – + 20 08) ta được: A 20 09 + – – 20 08 B 20 09 – – + 20 08 C 20 09 – + – 20 08 D 20 09 – + + 20 08 Câu 4: Tập hợp số nguyên ước là: A {1; 2; 3; 6} B {-1; -2; -3; -6} C {-6; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 6}...
- 6
- 740
- 3
Bài tập toán lớp 6 số chính phương
... n6 – n4 + 2n3 +2n2 = n2.( n4 – n2 + 2n +2 ) = n2.[ n2(n-1)(n+1) + 2( n+1) ] = n2[ (n+1)(n3 – n2 + 2) ] = n2(n+1).[ (n3+1) – (n2-1) ] = n2( n+1 )2. ( n2–2n +2) Với n N, n >1 n2-2n +2 = (n - 1 )2 + ... k=6 k–n-1=1 n =4 b Đặt n(n+3) = a2 (n N) n2 + 3n = a2 4n2 + 12n = 4a2 (4n2 + 12n + 9) – = 4a2 (2n + 3) - 4a2 = (2n + + 2a)(2n + – 2a) = Nhận xét thấy 2n + + 2a > 2n + – 2a chúng số nguyên ... k(k+1)(k +2) (k+3) + số phương Bài 4: Cho dãy số 49 ; 44 89; 44 4889; 44 448 889; … Dãy số xây dựng cách thêm số 48 vào số đứng trước Chứng minh tất số dãy số phương Ta có 44 48 8…89 = 44 48 8 + = 44 4 10n...
- 12
- 831
- 0
Bài tập toán lớp 6 số chính phương
... n6 – n4 + 2n3 +2n2 = n2.( n4 – n2 + 2n +2 ) = n2.[ n2(n-1)(n+1) + 2( n+1) ] = n2[ (n+1)(n3 – n2 + 2) ] = n2(n+1).[ (n3+1) – (n2-1) ] = n2( n+1 )2. ( n2–2n +2) Với n N, n >1 n2-2n +2 = (n - 1 )2 + ... k=6 k–n-1=1 n =4 b Đặt n(n+3) = a2 (n N) n2 + 3n = a2 4n2 + 12n = 4a2 (4n2 + 12n + 9) – = 4a2 (2n + 3) - 4a2 = (2n + + 2a)(2n + – 2a) = Nhận xét thấy 2n + + 2a > 2n + – 2a chúng số nguyên ... k(k+1)(k +2) (k+3) + số phương Bài 4: Cho dãy số 49 ; 44 89; 44 4889; 44 448 889; … Dãy số xây dựng cách thêm số 48 vào số đứng trước Chứng minh tất số dãy số phương Ta có 44 48 8…89 = 44 48 8 + = 44 4 10n...
- 12
- 634
- 1
Bài tập toán lớp 5 dạng toán tìm hai số tự nhiên
... Số lớn: (20 09 + 11) : = 1010 - Số bé : 21 0 - 1 24 = 86 Bài 14: Tìm hai số lẻ có tổng 47 4 chúng có tất 37 số lẻ khác? - Hiệu số : 37 x + = 76 - Số lớn: (47 4 + 76) : = 27 5 - Số bé: 47 4 - 27 5 = 199 ... số 22 4 đơn vị phân số 75/100 - Đổi rút gọn: 75/100 = 3 /4 (giải theo toán tổng - tỉ - Tử số phần, mẫu số phần) - Tử số là: 52 : (4 + 3) x = 96 - Mẫu số là: 22 4 - 96 = 128 Bài 17: Tổng số 5 04 Nếu ... ab = 44 55 100 x ab + cd – ab = 44 55 cd + 100 x ab – ab = 44 55 cd + 99 x ab = 44 55 cd = 99 x (45 – ab ) Ta nhận xét tích 99 với số tự nhiên số tự nhiên nhỏ 100 Cho nên 45 – ab phải - Nếu 45 –...
- 10
- 1,608
- 6
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... điều kiện: x, y số nguyên dương) x+y=36 2x+4y=100 Khi đó, từ giả thiết toán ta có hệ phương trình Giải ra, ta có: x =22 ;y= 14 Vậy có 22 gà 14 chó Như vậy, từ việc giải toán làm cho HS ý ... Tam giác ABC có cạnh thoả mãn : ; 22 Tam giác ABC thoả mãn: tanA.tanB.tanC >0 1 .2. 4 Các tư tưởng chủ đạo quan điểm hoạt động Theo tác giả Nguyễn Bá Kim [38, tr. 34] , để thực quan điểm HĐ PPDH cần ... THPT 2. 1 Đặc điểm chương trình môn Toán lớp 10; 2. 2 Một số định hướng sư phạm việc đề biện pháp; 2. 3 Một số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện khả liên tưởng huy động kiến thức học sinh; 2. 3.1...
- 81
- 8,319
- 9
Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lớp 12 ppt
... L tng ng T1, f1 mc t C2 vi cun dõy cú t cm L tng ng T2, f2 + Nu mch gm C1 nt C2 v L thỡ 1 2 T T1 T2 f f 12 f 2 + Nu mch gm (C1 // C2) nt L thỡ T T T 22 f 1 f1 f 22 - in dung ca t phng ... bi Vt lớ 12 cunyhe0@gmail.com A1 sin A2 sin vi (nu ) A1cos1 A2 cos + Nu = 2k (x1, x2 cựng pha) AMax = A1 + A2 + Nu = (2k+1) (x1, x2 ngc pha) AMin = A1 - A2 ` 2 + Nu = /2 + k (hai ... m2 tương ứng chu kì T2 2 Nếu : + m = m1 + m2 => T T1 T + m = |m1 - m2| => T n T 12 T 22 Khi gắn vật có khối lượng m vào lò xo có độ cứng : + k1 tương ứng chu kì T1 + k2 tương ứng chu kì T2...
- 28
- 994
- 7
BÀI TẬP TOÁN LỚP 2 - TUẦN 4 doc
... Bài 1: Tính: 29 + 32 + 27 12 kg + 25 kg + 36 kg 48 + 27 – 32 87kg - 42 kg - 21 kg 58 – 22 + 46 52 kg + 39 kg - 30 kg Bài 2: Tính nhanh: 55 – 18 - 15 97 - 17 – 30 38 + + 12 42 + - 22 Bài 3: Tóm tắt ... tính thực phép tính sau: a) 12 + 41 + 35 b) 23 + 23 + 23 + 23 45 + 30 + 25 + 25 + 25 + 25 Bài 2: Chuyển số sau thành tổng số hạng nhau: = + = 2+ + = 10 = 20 = 25 = 12 = Bài 3: Chuyển tổng số hạng ... Việt 40 phút BÀI TẬP - TUẦN 12 TOÁN Bài 1: Đặt tính tính: 93 - 39 63 - 23 + 29 33 - 14 70 - 37 Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 45 + … = 45 + 12 34 + 63 = … + 34 Bài 3: Tìm x: x + 22 = 51 23 ...
- 14
- 6,506
- 122
- sách giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2
- giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2
- xem sach giai vo bai tap toan lop 4 tap 2
- giai vo bai tap toan lop 4 tap 2 bai 160
- giai vo bai tap toan lop 4 ki 2
- sách giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 tuan22
- giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 trang 41
- giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 hình học
- giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 về hình học trang 35
- sách giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 bai luyen tap chung
- huong dan giai vo bai tap toan lop 4 tap 2
- sách giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 bai 142 tim hai so khi biet hieu va ti so cua hai so do
- sách giải vở bài tập toán lớp 4 tập 2 bai143
- giai bai toan viet vao o trong bai on tap ve so tu nhien trang 83 vo bai tap toan lop 4
- giai dap vo bai tap toan lop 4 tap 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008