skkn ve giai toan co loi van lop 5
SKKN giải toán có lời văn lớp 5
... ). 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2 mDiện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là:3 ,5 x 3 ,5 x 2 = 24 ,5 (m2)Diện tích của mảnh 3 là:( 6 ,5 + 3 ,5 ) x 4,2 = 42 (m2)Diện tích của mảnh đất là:24 ,5 + 42 ... :3 15 : 600 = 0 ,52 50 ,52 5 = 52 ,5 %Đáp số : 52 ,5 %. Bài toán 2: Cho b và tỉ số phần trăm của a và b. Tìm a. VD (SGK / 76) Một trờng Tiểu học có 800 HS,trong đó số HS nữ chiếm 52 ,5 % .Tính số HSnữ ... là:24 ,5 + 42 = 66 ,5 (m2)Đáp số: 66 ,5 m2Cách 2: Bài giảiChia mảnh đất thành 2 hình chữ nhật( nh hình vẽ) 3 ,5 cm 3 ,5 m 3,5m 6 ,5 m Chiều dài của mảnh 1 là: 4,2 m3 ,5 + 4,2 + 3 ,5 = 11,2 (m)Diện...
- 21
- 7,608
- 108
skkn(giai toan co loi van lop 4)
... hiện đúng phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 15 em = 34,1%29 em = 65, 9%20em = 45, 4%24em = 54 ,6%28 em = 63,6%16 em = 36,4%Qua kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng ... học khác.1 + 4 = 5 (phần)Số thóc ở kho nhỏ là: 45 : 5 = 9 (tấn)Số thóc ở kho lớn là:9 x 4 = 36 (tấn)Hỏi còn cách giải nào khác?T số thóc - kho nhỏ = số thóc kho lớn[hay 45 - 9 = 36 (tấn)]Thử ... động của con người, thấy được mối quan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giải toán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con người...
- 15
- 2,415
- 33
SKKN : Dạy giải Toán có lời văn cho HS lớp 1
... bao nhiêu cái thuyền ? Bài 2: Nhà Lan có 16 con gà. Trong đó có 5 con gà trống. Hỏi nhà Lan có mấy con gà mái ? Biểu điểm : câu 1 (5 ) , câu 2 (5 ) * Khảo sát cuối học kì 2 năm học 2008- 2009, ... quả cao nhất. 2 . ý kiến đề xuất 15 làm phép tính cộng. Lấy 5 cộng 4 bằng 9.) Tên đơn vị trong bài là gì ? ( con gà ). Nh vậy nhà An có mấy con gà ? ( 9 con gà ).Cho vài học sinh nhắc lại ... tất cả số gà là : + Viết phép tính; 5 + 4 = 9 ( con gà ) . Giáo viên gợi ý ; 9 ở đây chỉ 9 con gà nên viết con gà trong dấu ngoặc đơn. + Viết đáp số 9 con gà . Giáo viên cho vài học sinh đọc...
- 18
- 5,033
- 127
SKKN dạy giải toán có lời văn ở lớp một
- 21
- 2,174
- 4
skkn giải toán có lời văn lớp 3
- 4
- 12,266
- 258
Giải toán có lời văn lớp 4
... động của con người, thấy được mốiquan hệ biện chứng giữa các sự kiện, giữa cái đã cho và cái phải tìm. Qua việc giảitoán đã rèn luyện cho học sinh năng lực tư duy và những đức tính của con ngườimới. ... phương pháp đổi mới giảng dạy cho tất cả các môn học cho phù hợp đểtìm ra con đường chuyển tải chính thức tới học sinh bằng con đường nhanh nhất,ngắn gọn nhất. Cần nghiên cứu, tìm hiểu để nắm được ... 2004 - 20 05) về giải bài toán: Tổng số là 114 học sinh của khối lớp 4 lànhư sau:Tóm tắt bài toánChọn và thực hiệnđúng phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 35 em =31%79...
- 17
- 4,092
- 21
Bài soạn Giải toán có lời văn lớp 1
... (con)Đáp số: 6 con chim. Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao. Hỏi trên bờ có mấy con vịt ?Tóm tắtĐàn vịt có: 8 conỞ dưới ao: 5 conTrên bờ:… con ?Bài giảiSố vịt trên bờ là:8 – 5 ... là:8 – 3 = 5( quả)Đáp số: 5 quả bóng Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số ... Quảng Bình Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố...
- 11
- 2,880
- 13
Bài giảng Giải toán có lời văn lớp 1
... là:8 – 3 = 5( quả)Đáp số: 5 quả bóng Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ? Tóm tắt:Có : 9 con gàBán : 3 con gàBài giảiCòn lại: …con gà ?Số ... trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có mấy con ? Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó có 2 con bay đi. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim ?Tóm tắt:Có : …con chim Bay đi : ….con chimCòn ... chimCòn lại: …con chim ?82Bài giảiSố chim còn lại là:8 – 2 = 6 (con)Đáp số: 6 con chim. Kiểm tra bài cũBài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau: 11, 22,…33, 44, 55 , 66, 77, 88,...
- 11
- 6,097
- 25
Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán có lời văn lớp 1
... còn lại dài là:”Bước 4: Trình bày bài giảiBài giảiThanh gỗ còn lại dài là:97 - 2 = 95 (cm) Đáp số: 95 cm. 4. Kiểm nghiệm lại kinh nghiệm:a) Kết quả:Qua quá trình vận dụng những kinh nghiệm ... lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai lớp vẽ được bao nhiêu bức tranh? ( Bài tập 4, trang 1 35, Toán 1) Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 4 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG ... với bài toán có đơn vị kèm theo, và đơn vị ở đáp số là không đóng ngoặc. VD: Bài tập 4(trang 1 35- Toán 1)Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hai lớp...
- 10
- 7,220
- 81
Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán có lời văn lớp 1
... Bước 3: Viết đáp số. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang 5 Trường Tiểu học A Vĩnh Xương Bài giảiCả hia lớp vẽ được là:20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh.Bài tập 2 ( trang 169- Toán 1)Bài ... còn lại dài là:”Bước 4: Trình bày bài giảiBài giảiThanh gỗ còn lại dài là:97 - 2 = 95 (cm) Đáp số: 95 cm. 4. Kiểm nghiệm lại kinh nghiệm:a) Kết quả:Qua quá trình vận dụng những kinh nghiệm ... với bài toán có đơn vị kèm theo, và đơn vị ở đáp số là khôngđóng ngoặc. VD: Bài tập 4(trang 1 35- Toán 1)Bài toán : Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp 1B vẽ được 30 bức tranh. Hỏi cả hailớp vẽ...
- 10
- 1,561
- 7
Giải toán có lời văn lớp 1 potx
... SINHTS: 35 em Viết sai câu lời giảiViết sai phép tínhViết sai đáp sốGiải đúng cả 3 bướcTrước khi thực hiện đề tài17 = 48 ,58 % 10 = 28 ,57 % 5 = 14,28% 3 = 8 ,57 %Sau khithực hiện đề tài 5 = ... bước 35 1A3 3 = 8 ,57 % 21= 60,01% 5 =14, 28% 6 = 17, 14%II. GIẢI PHÁP CỤ THỂ.Để chuẩn bị tốt cho phần học: Bài toán có lời văn.Học sinh đã phải trải qua 1 số giai đoạn cụ thể sau:1. Giai đoạn ... - Giai on 3: T tun 18 n ht tun 28. Giai on ny hc sinh hc v cỏc s trong phm vi 100, o di, gii bi toỏn. c bit l tit 84 tun 21 hc sinh hc v gii toỏn cú li vn.- Giai on 4: T tun 29 n ht tun 35. ...
- 27
- 1,340
- 3
CHUYÊN ĐỀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 3
... 10EIj#;e10mL-1;'K1)1-FO1^0A'7@mL7"S-#2-DIJloJ%-/77"S-#2-E3Joq%-/ZSq-#2WX'#S#2;7kQ-?7>;A!*C.1&EW X ;C R7 #L H; 5 SH&7h%;A!*C/WEX;CR7!H&7jKHR7V234>T,!-#2;WX)YC>7034& ;5 '0(6/ ... H; 5 SH&7h%;A!*C/WEX;CR7!H&7jKHR7V234>T,!-#2;WX)YC>7034& ;5 '0(6/ '789":-;<=>98<?@Z+[;F?7#7"#$%;\+[HYC/0>*"+@ ... /01010234) 5 )678709:#;76-<=>?10@A;7*1"...
- 7
- 4,277
- 59
giải toán có lời văn-lớp 2
- 14
- 4,078
- 38
SKKN: Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho HS lớp 5
... toán là điều kiện căn 1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 = 15 2 (công việc)Thời gian người thứ nhất làm một mình là:1 : 5 2 = 721 giờ = 7 giờ 30 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1 ... luận của bài toán.Đáp số: 2 giờ 15 phút.Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch.Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 21 5 ngày. Hỏi muốn xây xong bức...
- 18
- 5,195
- 105
SKKN Nang cao chat luong giai toan co loi van cho HS lop 5
... là:94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ)= 2 giờ 15 phútĐáp số: 2 giờ 15 phút.Ví dụ 3: Bài 4 (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán về tỉ lệ nghịch.Một đội thợ xây dựng có 8 người xây xong một bức tường trong 21 5 ngày. ... = 5 2 (công việc)Mỗi giờ người thứ hai làm được là: 5 2 : 6 = 15 1 (giờ)Thời gian người thứ hai làm một mình là:1 : 15 1 = 15 (giờ)Mỗi giờ người thứ nhất làm được là: 5 1 - 15 1 ... hết 5 giờ mới xong. Vậy mỗi giờ 2 người làm được 5 1 công việc.Trong 3 giờ, hai người làm được là: 5 1 x 3 = 5 3 (công việc)Phân số chỉ công việc người thứ hai làm một mình là:1 - 5 1...
- 18
- 2,250
- 18
- sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn lớp 5
- giải toán có lời văn lớp 5
- kinh nghiệm giải toán có lời văn lớp 5
- hướng dẫn giải toán có lời văn lớp 5
- đề tài giải toán có lời văn lớp 5
- phương pháp giải toán có lời văn lớp 5
- skkn giải toán có lời văn lớp 5
- cách giải toán có lời văn lớp 5
- chuyên đề giải toán có lời văn lớp 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25