... trường , hộithivănnghệ Quận, Thành phố tổ chức Tôi nhận thấy chất lượng việc bồidưỡng có hiệu tốt Sau đề tài: Mộtsốphươngphápbồidưỡnghọcsinhkhiếuthamgiahộithivănnghệđạtkếtcao ... chức bồidưỡnghọcsinhkhiếuthamgia hoạt động vănnghệ điều thi u sống trẻ lứa tuổi họcsinh - Ngoài việc áp dụng phươngpháp lên lớp.Tôi áp dụng số biện pháp đúc kếtqua lần bồidưỡngvănnghệ ... Lựa chọn họcsinhthamgia - Dự kiến số lượng họcsinhthamgia - Đại điểm luyện tập - Phân chia thời gian luyện tập Nội dung thực hiện: Sau kế hoạch thamgiahộithivănnghệ “ Mừng Đảng, mừng...
... nhở việc bồidưỡnghọcsinh giỏi giáo viên để công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi trường đạtkếtcao Chọn đối tượng bồidưỡng thường xuyên thực công tác tư tưởng với họcsinhthamgiabồi dưỡng: Như ... quy chế thihọcsinh giỏi đối tượng thihọcsinh giỏi họcsinhhọc lớp trường, có học lực học kỳ I năm họcđạt từ loại trở lên, hạnh kiểm đạt loại tốt trung bình môn thihọcsinh giỏi đạt từ 8,0 ... nghĩ thamgiabồidưỡnghọcsinh giỏi ảnh hưởng đến thành tích học lớp ngược lại, số em thamgiabồidưỡng mang tính hình thức, thi u tập trung - Do nhận thức phụ huynh hạn chế: bồidưỡnghọc sinh...
... b- Tỉ số phần trăm loại so với sốhọcsinh khối ? Bài giải Sốhọcsinh xếp loại giỏi : 180 × = 18 (học sinh) 10 Đến thường em tìm sốhọcsinh loại tính tỉ số phần trăm Chẳng hạn : Sốhọcsinh ... × = 72 (học sinh) 10 Tương tự, tính sốhọcsinh Trung Bình 81 họcsinh , sau em tính sốhọcsinh Yếu : 180 - (18 + 72 + 81) = (học sinh) Từ đó, em tính tỉ số phần trăm cách lấy sốhọcsinh loại ... bồidưỡng - Họcsinhthamgiabồidưỡng liên tục, thường xuyên có ý thức tốt họcbồidưỡng nên việc giảng dạy giáo viên việc tiếp thu họcsinhkết nối cách chặt chẽ - Nội dung dạy không sức học...
... tỉ số phần trăm bổ sung cho họcsinhphươngpháp giải toán giảthi t tạm Gắn kết tỉ số phần trăm với tỉ số, lựa chọn phươngpháp giải phù hợp Công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi bồidưỡnghọcsinh ... chọn phươngpháp giải toán Các phươngpháp giải toán mà họcsinh cần thành thạo là: Phươngpháp dùng sơ đồ đoạn thẳng, phươngpháp rút đơn vị, phươngpháp dùng tỉ số, phươngpháp dùng giảthi t ... tư họcsinh tiểu học Môn Toán bậc tiểu học móng cho việc học toán cấp họccao Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Nghiên cứu cách thức triển khai, lựa chọn học sinh, phươngphápbồi dưỡng...
... p – Sốphương chia cho 3, cho dư – Sốphương chia cho 5, cho số dư 0, – Sốphương lẻ chia cho 4, số dư – Lập phương m t số nguyên chia cho dư 0, Ví d 12 Tìm số nguyên x để 9x + tích hai số nguyên ... Tìm nghiệm nguyên phương trình : 3x + 4y = 6x +13 2 16 Có tồn hay không hai số nguyên dương x y cho x + y y + x sốphương 17 Chứng minh có vô sốsố nguyên x y để biểu thức sau sốphương : 2 2 (1+ ... minh sốphương viết dạng p 2p + số nguyên tố p 19 Tìm số nguyên x để biểu thức sau sốphương : x + x + x + x + 20 Tìm nghiệm nguyên phương trình : x(x + x + 1) = 4y(y + 1) 21 Tìm nghiệm nguyên phương...
... SKKN: Mộtsố biện phápbồidưỡnghọcsinh giỏi môn Tiếng Việt Tiểu học GV: Hồ Đắc Thị Khánh Hồng- Trường Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị SKKN: Mộtsố biện phápbồidưỡnghọcsinh ... Tiểu học Hùng Vương- Đông Hà- Quảng Trị 15 SKKN: Mộtsố biện phápbồidưỡnghọcsinh giỏi môn Tiếng Việt Tiểu học CHƯƠNG MỘTSỐ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... tập làm văn, cảm thụ vănhọc Có việc làm mong đạtkếtcaoBồidưỡng làm văn Làm văn nơi thử thách cho họcsinh kỹ tiếng Việt, vốn sống, vốn văn học, lực cảm thụ vănhọcHọcsinh phải thể cảm xúc,...
... dễ dàng Vì vậy, Mộtsố biện phápbồidưỡnghọcsinh giỏi Tin học phân môn vẽ hình” nhằm nêu lên số biện pháp nhằm bồidưỡnghọcsinhkhiếu Tin học phân môn vẽ hình Giúp họcsinh phát huy hết ... viên gợi ý cho phép họcsinh sáng tạo thêm vẽ học khóa Đây cách nhằm phát huy sáng tạo họcsinh để phát họcsinhkhiếu vẽ tranh - Mức 2: bồidưỡnghọcsinhhọckhiếuHọcsinhkết hợp vừa vẽ theo ... trung vào nội dung: - Cách chọn họcsinhkhiếu - Nêu lên nội dung bồidưỡnghọcsinh giỏi Tin học phân môn vẽ hình - Đưa sốphươngphápbồidưỡnghọcsinh giỏi Tin học phân môn vẽ hình B PHẦN NỘI...
... sử đạtkết sau: Họcsinh giỏi huyện: em Họcsinh giỏi tỉnh có em (Đạt giải 3) Năm học 2009-2010, bồidưỡng đội tuyển họcsinh giỏi môn lịch sử đạtkết sau: có họcsinh giỏi huyện họcsinh giỏi ... trình bồidưỡnghọcsinh giỏi thực quy trình “dạy lại, học lại” kiến thức học Khả kết hợp đa dạng phươngpháp ôn tập bồidưỡng chưa tốt, tính sáng tạo giảng dạy chưa cao - Kếthọc tập, thi cử ... 10/10 thísinhđạt giải Trong trình bồi dưỡng, thân họcsinh tín nhiệm, tin tưởng, em thamgiabồidưỡng hứng thú, quan hệ thầy –trò có phối hợp tốt Bảng tổng hợp kếtbồidưỡnghọcsinh giỏi...
... bi thi nhm t kt qu caothi HSG, cú nn tng kin thc vng chc hc cỏc cp cao hn ng thi bit dng kin thc vo thc t cuc sng - Giỳp cỏc bn bố ng nghip tham kho gúp phn nõng cao k nng bi dng hc sinh ... giao bi v nh cho hc sinh bng nhiu hỡnh thc : + Giao bi thi gian truy bi u gi + Giao bi sau tit hc + Giao bi theo h thng bi SGK, SBT, sỏch tham kho + Giao bi theo dng, theo chuyờn Mt bin phỏp ... thấy đa sốhọcsinhvận dụng linh hoạt vào việc giải tập, họcsinh có khả t tốt hơn, có kỹ vận dụng kiến thức vào giải tập tốt hơn, linh hoạt Cụ thể thông qua khảo sát chất lợng họcsinh sau...
... × = 18 (học sinh) 10 Đến thường em tìm sốhọcsinh loại tính tỉ số phần trăm Chẳng hạn : Sốhọcsinh xếp loại l : 180 × = 72 (học sinh) 10 Tương tự, tính sốhọcsinh Trung Bình 81 họcsinh , sau ... So với họcsinh khối, sốhọcsinh x ếp lo ại gi ỏi 10 , loại 10 , loại trung bình 20 a- Tính sốhọcsinh xếp loại giỏi b- Tỉ số phần trăm loại so với sốhọcsinh khối ? Bi giải Sốhọcsinh xếp ... (dm2) Đáp số : 252 dm2 III - KẾTQUẢ : Được Ban Giám Hiệu trường phân cơng bồidưỡnghọcsinh giỏi lớp năm qua, thân ln cố gắng để nghiên cứu, tham khảo họchỏi nơi, lúc Kếtđạt năm quahọcsinh giỏi...
... trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Mụn c vua cng l mụn hc nhm phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh v phỏt trin tớnh t cho hc sinh, tớnh sỏng to, tớnh t lp, tớnh hiu thng cỏc cuc giao u gia cỏc mụn ... huy tớnh tớch cc ca hc sinh v phỏt trin tớnh t cho hc sinh, tớnh sỏng to, tớnh t lp, tớnh hiu thng cỏc cuc giao u gia cỏc mụn th thao 2/ Tin hnh thi tuyn chn: - T chc thi Hi kho Phự ng cp trng ... nh hc sinh nhm phỏt trin b mụn ny mt cỏch thit thc nõng cao v phỏt trin mụn c vua thỡ hc sinh thng xuyờn luyn Nh trng nờn t chc gii u c vua nh trng hocgia cỏc lp vi ú l ng lc ln mi hc sinh...
... liệu - Phươngpháp quan sát - phươngphápvấn - Phươngpháp thảo luận - Phươngpháp điều tra Trang Nguyễn Thị Mậu – Trường Tiểu học Minh Phú - Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm thông qua kinh ... nội dung cần bồidưỡng quan trọng bồidưỡng khả giao tiếp, ứng xử cho đội Sao đỏ, bồidưỡng khả giao tiếp ứng xử cho đội Sao đỏ việc làm cần thi t Đội Sao đỏ lực lượng tiếp xúc, giao tiếp, ứng ... lương caoSố lớp đạt xuất sắc tăng so với năm trước: Tổng số chi đội: 10 Lớp Nhi đồng: 19 Đạt loại Xuất sắc Tốt Khá Trung bình Số lượng 18 11 0 Tỉ lệ 62% 38% 0% 0% Từ kếtđạt trên, thấy việc bồi dưỡng...
... khụng quan tõm n vic cỏc em thamgia bi dng mụn Vt lớ + Ti liu phc v cho ụn luyn ca hc sinh v giỏo viờn cũn thiu + Giỏo viờn v hc sinhthamgia nhiu cỏc hot ng nờn thi gian ginh cho vic bi dng i tuyn ... hc cho hc sinh ng thi cú nhng h thng cõu hi nõng cao nhm phỏt hin nhng hc sinh cú nng khiu hc gii b mụn T ú tip tc bi dng nõng cao kin thc phỏt trin ti nng sn cú ca hc sinh b Phơng pháp thực ... viờn iu cn thit, giỏo viờn cn u t nhiu thi gian, tham kho nhiu ti liu ỳc rỳt, son tho cụ ng ni dung chng trỡnh bi dng Cn lu ý rng: Tu thuc vo thi gian bi dng, kh nng tip thu ca hc sinh m la chn...
... phươngpháp dạy học, thực chất thay phươngpháp dạy học cũ loạt phươngpháp dạy học mới Về mặt chất, đổi phươngpháp dạy học đổi cách tiến hành phương pháp, phương tiện hình thức triển khai phương ... trường tiểu họcsố Liên Thủy nói riêng có nhiều kết đáng khích lệ việc thực đổi phươngpháp dạy học Nhiều giáo viên mạnh dạn thực phươngpháp dạy học đại kết hợp với phươngpháp dạy học truyền ... Biện pháp lựa chọn phươngpháp kỹ thuật dạy học 3.2.1 Bồidưỡng kỹ tổ chức hoạt động dạy học 3.2.2 Bồidưỡng kỹ hướng dẫn hoạt động dạy học Trang 6,7 3.2.3 Bồidưỡng kỹ điều hành hoạt động dạy học...
... tỉ số phần trăm bổ sung cho họcsinhphươngpháp giải toán giảthi t tạm Gắn kết tỉ số phần trăm với tỉ số, lựa chọn phươngpháp giải phù hợp Công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi bồidưỡnghọcsinh ... chọn phươngpháp giải toán Các phươngpháp giải toán mà họcsinh cần thành thạo là: Phươngpháp dùng sơ đồ đoạn thẳng, phươngpháp rút đơn vị, phươngpháp dùng tỉ số, phươngpháp dùng giảthi t ... tư họcsinh tiểu học Môn Toán bậc tiểu học móng cho việc học toán cấp họccao Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Nghiên cứu cách thức triển khai, lựa chọn học sinh, phươngphápbồi dưỡng...
... giao tip sinh ng, phng phỏp giao tip coi trng s phỏt trin li núi ca tng cỏ nhõn hc sinh Vỡ th thc hin phng phỏp giao tip phi to cho hc sinh nhu cu giao tip, ni dung giao tip, mụi trng giao tip, ... ký hiu quy c b c im t ca hc sinh tiu hc: Do hot ng hc c hỡnh thnh hc sinh tiu hc qua giai on nờn t ca hc sinh cng c hỡnh thnh qua giai on - Giai on 1: c im t hc sinh lp 1, 2, T c th tip tc hỡnh ... trin mnh hc sinh tiu hc - Nhu cu nhn thc ca hc sinh tiu hc hỡnh thnh qua giai on 1.1.2.2 Nng lc hc ca hc sinh a Khỏi nim: Nng lc hc ca hc sinh l t hp cỏc thuc tớnh tõm lý ca hc sinh ỏp ng c...
... giao tip sinh ng, phng phỏp giao tip coi trng s phỏt trin li núi ca tng cỏ nhõn hc sinh Vỡ th thc hin phng phỏp giao tip phi to cho hc sinh nhu cu giao tip, ni dung giao tip, mụi trng giao tip, ... ký hiu quy c b c im t ca hc sinh tiu hc: Do hot ng hc c hỡnh thnh hc sinh tiu hc qua giai on nờn t ca hc sinh cng c hỡnh thnh qua giai on - Giai on 1: c im t hc sinh lp 1, 2, T c th tip tc hỡnh ... trin mnh hc sinh tiu hc - Nhu cu nhn thc ca hc sinh tiu hc hỡnh thnh qua giai on 1.1.2.2 Nng lc hc ca hc sinh a Khỏi nim: Nng lc hc ca hc sinh l t hp cỏc thuc tớnh tõm lý ca hc sinh ỏp ng c...
... tài liệu tham khảo thi u nhiều Tình hình kinh tế xã hội phần chi phối việc họchọc sinh, số hộ nghèo xã cao( 19 - 20%/247 hộ) tỉ lệ học hết THPT thấp, họcsinh đậu Đại học, cao đẳng Họcsinh ham ... góp xây dựng học sinh, dẫn dắthọcsinhthamgia tìm hiểu với gợi ý nhỏ vừa sức để họcsinh yếu tự tin học, tích cực thamgia đánh giá, nhận xét tìm tòi kiến thức Giáo viên đè có biện pháp sâu, ... biện pháp kịp thời họcsinh liên tục vi phạm nội quy học tập có hoàn cảnh éo le, cá biệt ảnh hởng tới việc tiếp thu họcsinh Việc gọi họcsinh yếu lên trình bày bảng cần thi t, giúp học sinh...