... học hỏi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải pháp về: Phươngphápbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khácao.Việc phát hiện và bồidưỡnghọcsinh ... hiệu học sinhgiỏi cấp tỉnh, 4 em đạt danh hiệu họcsinhgiỏi cấp huyện.Trang 4Phần IV.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCBẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC: 2009-2010Đề tài: PHƯƠNGPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI ... GIẢI PHÁPTôi đã sử dụng các loại phươngpháp trong quá trình bồidưỡnghọc sinh giỏi: phát vấn, đàm thoại, đặt vấn đề, thảo luận…Tôi huy động vốn kiến thức và kinh nghiệm sống của học sinh...
... pháp sáng tạo để thực hiện tốt các biện pháp chỉ đạo của cấp trên, vận dung linh hoạt phơng pháp s phạm vào thực tiễn bồi dỡng họcsinh giỏi. Để thực hiện tốt công việc giảng dạy họcsinh giỏi, ... đức học sinh. Chính vì vậy công tác bồi dỡng họcsinhgiỏi thực chất là một hoạt động dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải tuân thủ các yêu cầu s phạm, các nguyên tắc cũng nh phơng pháp dạy học ... 8"Các biện phápbồi dỡng HSG lớp 9 kĩ năng giải các dạng phơng trình vô tỉ" Bồi dỡng họcsinhgiỏi là một vấn đề nhạy cảm, đòi hỏi nghệ thuật dạy học cao của nhà s phạm vì họcsinh thực...
... liệu dạy học, bồidưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện phápbồidưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Họcsinh 18. HSG : Họcsinhgiỏi 19. HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH...
... năng trở thành họcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 153.1.2. Bồidưỡng hứng thú học tập: 163.1.3. Bồidưỡng vốn sống: 163.2. Bồidưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 173.2.1. Bồidưỡng kiến thức ... DƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 153.1. Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 153.1.1. Phát hiện những họcsinh ... nâng cao chất lượng bồidưỡnghọc sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học. 3.2. Phạm vi nghiên cứu.Đề tài được nghiên cứu ở lớp bồidưỡnghọcsinhgiỏi tiếng Việt tiểu học Lý Tự Trọng - Thị xã...
... tập.3. Phươngphápbồi dưỡng: 3.1.Hát: Để việc bồidưỡng thành công giáo viên cần có công tác chuẩn bị tốt các nội dung sau:3.1.1. Đối với giáo viên:3.1.1.1. Lựa chọn học sinh: Họcsinh phải có ... loại giọng hát của học sinh: Giọng hát ở mức độ trung bình, giọng hát cao, giọng hát thấp, giọng nam, giọng nữ. - Dự kiến số họcsinh hát giọng chính, số họcsinh hát bè, số họcsinh phụ họa cho ... BìnhLần 2: Đoạn a hát lĩnh xướng mỗi em một câu Họcsinh 1: Trăng ơi… trăng đó. Họcsinh 2: Trăng mang….trẻ thơ. Họcsinh 3: Đêm nay…….đẹp lắm. Họcsinh 4: Trăng ơi … ruộng quêPhần điệp khúc(đoạn...
... tuyển môn toán và tổ chức bồi dưỡng để dự thi vào ngày 05-06/12/2013.IV- KINH PHÍ VÀ CHẾ ĐỘ BỒI DƯỠNG:- Kinh phí dành cho công tác tổ chức kỳ thi và bồidưỡnghọcsinhgiỏi được lập theo kếhoạch ... dạy về quá trình học tập của học sinh) - Riêng đối với kỳ thi Giải toán trên máy tính cầm tay vòng tỉnh, Phòng GD&ĐT sẽ thànhlập đội tuyển gồm 07 họcsinh trong số các họcsinh đội dự tuyển ... dạy rất hiệu quả, có họcsinh đạt vòng huyện – tỉnhnhưng do phải trừ tiết chuẩn trên lớp nên không còn nhận được tiền bồidưỡng trong khi đónhiều giáo viên không có họcsinh nào đạt giải, thậm...
... freedom, happinessd. Tên các trường học có: the School of Florida Tên các trường đại học có: the University of Tên các trường cao đẳng có: the College of Tên trường học bắt đầu danh từ riêng:Quang ... Reason Reason Reasonable Reasonably Lý do30. Science/ ScientistScientific Scientifically Khoa học 31. Strength Strengthen Strong Strongly Mạnh32. Success Succeed Successful Successfully Thành...
... HằngMột số biện phápbồi dMột số biện phápbồi dỡng họcsinhgiỏi ỡng họcsinhgiỏi môn tiếng việt lớp 5môn tiếng việt lớp 5Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 200733Rất nhiều họcsinh mắc ... dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việtlớp 5 2.1. Một số yêu cầu cơ bản của việc đề xuất các biện pháp 2.2. Một số biện phápbồi dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2.2.1. Các biện phápbồi ... cho họcsinh 2.2.2. Biện pháp đổi nới nội dung và hình thức tổ chức dạy học: Tổ chứcgiờ học phân hóa môn Tiếng Việt 5 theo nhịp độ lĩnh hội của học sinh 2.2.3. Biện pháp giúp họcsinh tự học...
... Tơng tự đối với y, z . http://www.vnmath.comDich vu Toan hoc 4Phần bi tập ứng dụng phơng pháp ) 1. Giải hệ phơng trình : 323232278227822782xxx yyyy zzzz x+=+=+=...
... việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi Vật lí lớp 10 THPT 1.2.3.1. Nhiệm vụ của dạy học vật lí và công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường phổ thông. 1.2.3.2. Thực trạng về dạy học và bồidưỡnghọcsinh ... V 1.1.2. Bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lí ở trường trung học phổ thông 1.1.2.1. Những năng lực, phẩm chất cần có của họcsinhgiỏi a. sau: ... TIỄN VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌCSINHGIỎI THPT 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1 Vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi 1.1.1.1. Vài nét về lịch sử a. Trên thế giới ...
... lí THPT 1.2.3.1. Nhiệm vụ của dạy học vật lí và công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường phổ thông 1.2.3.2. Thực trạng về dạy học và bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lí ở các trường THPT huyện ... bằng toán học thống kê. Keywords: Phươngpháp dạy học; Vật lý; Phươngpháp giải bài tập; Động lực học; Học sinhgiỏi Content 1. Lí do chọn đề tài Việc phân loại và phươngpháp giải ... lịch sử 1.1.2. Bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lí ở trường trung học phổ thông 1.1.2.1. Những năng lực, phẩm chất cần có của họcsinhgiỏi * Năng lực và phẩm chất của một họcsinhgiỏi nói chung...
... Hiệu hai điểm trung bình là : 8 - 7,5 = 0,5 (điểm) 14NHỮNG PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINH TIỂU HỌCĐội tuyển đó có số họcsinh là: 1 + 3 + 6 = 10 (bạn). Bài 80: Điền số Sử dụng các số ... x A = 144. Vậy A = 12 (vì 12 x 12 = 144).31NHỮNG PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINH TIỂU HỌCMọi người cùng đang làm việc, Trí chạy đến bàn học lấy giấy bút ra ghi ghi và Trí la lên: “Có xếp ... táo loại 2 còn lại.Đáp số : 40 quả29NHỮNG PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINH TIỂU HỌCNhận xét : Hình vuông trên gọi là hình vuông kì ảo (hoặc ma phương) cấp 4. Người ta đã nhìn thấy nó lần...