... tác động xấu nào, các loài này được dùng làm chỉthị cho sự ô nhiễm và gọi là chỉthịsinh học Chỉ thị sinh học: Khái niệm chung về chỉthịsinh học được mọi người thừa nhận là [8 ] ... [4], [3] 1.2. Chỉthịsinh học Kiểm tra, đánh giá ô nhiễm môitrường nước thường tiến hành với các mẫu: mẫu nước, mẫu trầm tích, mẫu thực vật nước hoặc dùng các loại chỉthịsinh học [46]. ... nặng từ môi trường vào các sinhvật này. Từ hàm lượng các kim loại nặng trong động vật nhuyễn thể và trong trầm tích, chúng tôi dựa trên chỉ số sinh học để đánh giá khả năng tích lũy sinh học...
... tính sinhvật học của động vậtchỉ thị: Những đặc tính sinh lý, sinh hóa của động vật được thể hiện qua mức độ chịu đựng về các yếu tố môitrường sống. Do đó, để xác định động vậtchỉ thị, ... xác định động vậtchỉ thị. - Khi lựa chọn động vậtchỉthị cần tìm hiểu ảnh hưởng của sự phát triển động vật có lợi hay có hại cho môitrường sống của con người và môitrườngsinh thái.- Khi ... ĐỘNG VẬTCHỈTHỊMÔITRƯỜNG KHÔNG KHÍ1. Định nghĩa: Là những cá thể, quần thể hay quần xã có khả năng thích ứng hoặc rất nhạy cảm với môitrường không khí. Các động vậtchỉthị có thể...
... chính:•các sinhvật dạng bọt khí, •vi sinhvật hoại sinh, •các vi khuẩn nitrat hóa, •động vật ăn thịt•các sinhvật gây hại.VSV chỉthị trong các công trình xử lý nước thảiNội dung•Vi sinhvật ... phân trong môi trường •Muốn xác định mức độ ô nhiễm phân, thường định lượng nhóm vi khuẩn Streptococcus feacalisVSV chỉthị gây bệnh trong môi trường VSV chỉthị gây bệnh trong môi trường •Escherichia ... các công trình xử lý nước thảiNội dung•Vi sinhvậtchỉthị trong các công trình xử lý nước thải•Vi sinhvậtchỉthị gây bệnh trong môi trường Định lượng Coliform chịu nhiệtPHA LOÃNG370C/24h+...
... nước trông như những cái cọc hay mũi chông cắm tua tủa xung quanh gốc cây. Trên rễ có nhiều lỗ vỏ để lấy oxy cho các phần rễ ở dưới đất lầy. Rươi có vai trò quan trọng trong hệ sinh thái của các vùng thủy triều lênxuống, chúng chuyển hóa các chất mùn bã hữu cơ và các động vật chết giúp giải quyết biến đổi các chất thải, tạo độ phì nhiêu, làm xốp và thông khí cho các vùng ngập nước lợ.Chúng thường sinh sống trong hang, hốc đá, san hô, trên các nền cát sỏi, mép khe đá hay đáy bùn cát.Dừa nước là cây có vai trò quan trọng bảo vệ các bờ kênh rạch, chống xói mòn, lở đất do sóng mạnh đánh vào bờ. Nó cũng có tác dụng giữ đất bồi ven kênh rạch.Ở bờ các đầm nuôi tôm nước lợ, trồng dừa nước dọc theo mương, vừa có tác dụng giữ đất, vừa che bóng cho đầm, giữ nước mát làm chỗ trú cho tôm lúc nắng nóng Bất cứ nơi nào có bãi lấy phù sa bồi lắng là bần mọc lên xanh tốt. Cây bần thường mọc ven các kênh rạch hay xen lẫn trong những đám lá dừa nước. Đặc biệt là bần thích nghi cả 3 vùng sinh thái: nước ngọt, nước lợ và nước mặn.4.BẦN TRỨNG Rễ rất giòn, gân lá rõ thùy rộng, vào mùa động cuống lá và phần gân chính ở gốc có màu đỏ, hoa màu trắng mọc đơn đơn độc ở ngon thân hoặc ở kẽ lá. Quả mọng hình cầu dẹp đường kính gần 3cm, có mũi thuân nhọn ở đầu, hạt bì dẹt. Mùa hoa tháng 3 đến tháng 5, mùa quả tháng 8 đến tháng 10.PHÂN BỐVen bờ, sông rạch và đầm lầy nước lợ đến ngọt Được trồng rải rác ở các bãi phù sa Họ Bần có khoảng 6 loài ở VN trong đó hết 5 loài là gặp ở vùng rừng ngập mặn hoặc bờ sông có thủy triều, cây có rễ khí sinh thường dùng làm nút chai. Đó là các loài :Bần bằng lăng, bần chua, bần trắng, bần trứng, bần vô cánh, bần đắng hay bần ổiRươi ít khi di chuyển từ vùng này sang vùng khác và chịu tác động, hầu như hoàn toàn, vào chế độ thủy triều cùng môisinh của từng vùng ven biển và cửa sông. Rươi chỉsinh sản trong những điều kiện thích hợp, nhất định tạo ra do sự phối hợp đồng loạt của thời tiết, nhiệt độ, độ dài của ngày, ánh sáng, thủy triều, tốc độ dòng nước.TỔNG QUANThủy triều là hiện tượng nước biển, nuớc sông lên xuống trong ngày, đã ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sinh vật Sinh vậtchỉthị cho vùng ảnh hưởng triều gồm có: cây bần, cây dừa nước, con rươi…2.BẦN CHUA6.BẦN ỔI ... ĐĂC ĐIỂM SINH HỌC Đây là loài cây nhiệt đới, vùng sinh trưởng có nhiệt độ trung bình thấp 200C và nhiệt độ trung bình cao nhất 32350C. Khí hậu tốt nhất để cây phát triển là vùng từ cận ẩm ướt đến ẩm với lượng mưa lớn hơn 100mm/tháng và phân bố đều trong năm. I. CÂY BẦN Như chúng ta biết đến một loài cây ven sông có hoa rất đẹp và cũng có sức sống mãnh liệt trước những điều kiện khó khăn, một lá chắn giương như không thể thiếu đối với mỗi quốc gia ven biển đó chính là cây bần, một loại thực vật cũng khá phổ biến ở nước ta.BÀI SEMINA NHÓM 1 ĐHQLĐĐ09BChủ đề: Sinhvậtchỉthị cho vùng ảnh hưởng thủy triềuGVHD: Nguyễn Xuân Dũ *THÀNH VIÊN NHÓM:1.Trần Anh Điền2.Đinh Thanh Thông3.Phạm Thị Ngọc Diễm4.Bùi Quốc Việt5.Đào Thị Hết6.Dương Thị Ngọc Yến7.Nguyễn Hồng Quân8.Nguyễn Hoàng Dung9.Nguyễn Thành Trí10.Nguyễn Thị Bích TrânTÀI LIỆU THAM KHẢOTailieu.vnLê Văn Khoa (chủ biên), chỉthịsinh học môi trường Phan Nguyên Hồng (chủ biên) (1997). Vai trò của rừng ngập mặn Việt Nam. Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 1461491.BẦN BẰNG LĂNG(DUABANGA GRANDIFLORA )3.BẦN TRẮNGII. CÂY DỪA NƯỚCThân ... ĐĂC ĐIỂM SINH HỌC Đây là loài cây nhiệt đới, vùng sinh trưởng có nhiệt độ trung bình thấp 200C và nhiệt độ trung bình cao nhất 32350C. Khí hậu tốt nhất để cây phát triển là vùng từ cận ẩm ướt đến ẩm với lượng mưa lớn hơn 100mm/tháng và phân bố đều trong năm. I. CÂY BẦN Như chúng ta biết đến một loài cây ven sông có hoa rất đẹp và cũng có sức sống mãnh liệt trước những điều kiện khó khăn, một lá chắn giương như không thể thiếu đối với mỗi quốc gia ven biển đó chính là cây bần, một loại thực vật cũng khá phổ biến ở nước ta.BÀI SEMINA NHÓM 1 ĐHQLĐĐ09BChủ đề: Sinhvậtchỉthị cho vùng ảnh hưởng thủy triềuGVHD: Nguyễn Xuân Dũ *THÀNH VIÊN NHÓM:1.Trần Anh Điền2.Đinh Thanh Thông3.Phạm Thị Ngọc Diễm4.Bùi Quốc Việt5.Đào Thị Hết6.Dương Thị Ngọc Yến7.Nguyễn Hồng Quân8.Nguyễn Hoàng Dung9.Nguyễn Thành Trí10.Nguyễn Thị Bích TrânTÀI LIỆU THAM KHẢOTailieu.vnLê Văn Khoa (chủ biên), chỉthịsinh học môi trường Phan Nguyên Hồng (chủ biên) (1997). Vai trò của rừng ngập mặn Việt Nam. Kỹ thuật trồng và chăm sóc: 1461491.BẦN BẰNG LĂNG(DUABANGA GRANDIFLORA )3.BẦN TRẮNGII. CÂY DỪA NƯỚCThân...
... đối tượng sinhvật đó.” Sinh vậtchỉthị ở trong bản luận văn này chúng tôi sử dụng là sinhvật tích tụ:là những sinhvậtchỉ thị, không những có tính chất chỉthị cho môitrường thích ứng mà còn ... những sinhvật được lựa chọn cho nghiên cứu chỉ cần đáp ứng được một hay một vài tiêu chí trên là đủ.[40,46]Tóm lại các loài sinhvật được dùng làm chỉthịsinh học tốt với môi trường, trong ... trong môitrường sống và do đó, sự hiện diện của chúng biểu thị một tình trạng về điều kiện sinh thái của môitrường sống nằm trong giới hạn nhu cầu và khả năng chống chịu của đối tượng sinh vật...
... chỉthị Tên chỉthị 1 Chỉthị 01 Độ phủ san hô sống 2 Chỉthị 02 Số loài sinhvật đặc trng trên rạn san hô 3 Chỉthị 03 Số loài san hô sống 4 Chỉthị 04 Diện tích rạn san hô sống 5 Chỉthị ... trắc các hệ thống môi trờng, tài nguyên. Thuật ngữ chỉ thịmôi trờng ngày nay còn đợc sử dụng theo nghĩa rộng hơn, bao gồm cả các chỉthị về sinh thái, tài nguyên. Chỉthịmôi trờng là công ... định hớng đến 2020. 3) Ba mơichỉthịmôi trờng phục vụ sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên VBVB Đông Bắc, gồm 09 chỉthị sức ép, 18 chỉthị hiện trạng và 03 chỉthị phản hồi đợc đề xuất theo...
... các vấn đề môi trường. - Xác định các chỉthị nhằm lý giải và định lượng cho các liên kết và phản hồinày.1010TIỂU LUẬN BỘ MÔNTIẾP CẬN HỆ THỐNG Tờn tiểu luận: Xây dựng chỉthịmôitrường theo ... về một vấn đề môi trường phức tạp và các mối quan hệ nhân quả mà thông thường có tính kháiniệm và định tính. Chỉ trong một số trường hợp nhất định ta mới định lượngđược. Chỉthị được xây dựng ... khí, đấtHàm lượng chất hữu cơ, ôxy hoà tan, dưỡng chất trong nướcHiện trạng sinh học :Mất cân bằng hệ sinh thái, tuyệt chủng một số loàiHiện trạng thực vật, côn trùng, động vật, loài thuỷ sinh, ...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNGKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌCGVHD: ThS. TrươngThị Diệu HiềnSVTH: Nguyễn Minh Út 0707012 Lê Thị Ngọc 0707053PHÂN LOẠI RÁC THẢI SINH HOẠT Phế thải ... của vi sinhvật sẽ chuyển hoá các chất hửu cơ thành mùn. Phương pháp này dễ thực hiện nhưng mất vệ sinh, gây ô nhiễm nguồn nước và không khí.ĐẶC ĐIỂM CỦA RÁC THẢI HỮU CƠ Phế thải sinh hoạt ... vi sinhvật thuần khiết trong điều kiện nhất định để đạt được hiệu suất cao. Tạo điều kiện thuận lợi cho VSV phát triển như đủ chất dinh dưỡng, có độ pH thích hợp, CO2 và nhiệt độ môi trường...
... khí hơn. Đây là vật có ích cho môitrườngsinh thái( LêHuy Bá – 1996).III. Động vậtchỉthịmôitrườngsinh thái nước: Trang 43/55 Sinh vậtchỉthị Bùi Thị Mỹ Linh6. Loài chỉ thị( Indicator ... 49/55 Sinh vậtchỉthị Bùi Thị Mỹ LinhCHƯƠNG III:THỰC VẬTCHỈ THỊ( Botanical indicator)I. Thực vật dùng làm sinhvậtchỉ thị: Phương pháp này dựa vào sự nhạy cảm của thực vật đối với môitrường ... 6/55 Sinh vậtchỉthị Bùi Thị Mỹ LinhCHƯƠNG IV:ĐỘNG VẬTCHỈ THỊ(Animal indicator)I. Động vậtchỉthị cho môi trường( indicators): 1. Sức chịu đựng của động vật với các điều kiện của môi trường...
... QUAN 2.1. Giới thiệu về vi sinhvậtchỉ thị 2.1.1. Khái niệm vi sinhvậtchỉ thị Vi sinhvậtchỉthị là những đối tượng sinhvật có yêu cầu nhất định về điều kiện sinh thái liên quan đến nhu ... Các vi sinhvậtchỉthị điển hình2.1.6.1. Tổng số vi sinhvật hiếu khía. Giới thiệu- Chỉ số này còn có tên gọi khác là: số vi sinhvật hiếu khí, tổng số đếm trên đóa, tổng số vi sinhvật sống.- ... nuôi cấy:- Trong môitrường lỏng, sau 4 – 5 giờ E.coli làm đục nhẹ môi trường, càng để lâu càng đục, có mùi hôi thối, sau vài ngày có nổi váng mỏng trên môi trường. - Trên môitrường thạch dinh...
... cụ thể để bảo vệ môitrường nước như sau:- Tại các thị xã, thị trấn mô hình đội vệ sinhmôitrường đã hình thành từ lâu. Đến năm 2011 đã thành lập được 80 đội vệ sinhmôi trường. 11Với dân ... lượng môitrường sống, kinh tế của người dân, môitrường sống của sinh vật. Biết được những tác động đó lãnh đạo và người dân tỉnh Hưng Yên đã có những biện pháp và hành động cụ thể để bảo vệ môi ... cao ý thức người dân trong bảo vệ môitrường đặc biệt là môitrường nước Nhiều địa phương như Văn Giang, Mỹ Hào, Văn Lâm, Phù Cừ, Yên Mỹ các đội vệ sinhmôitrường hoạt động rất tích cực.-...
... SÁNI/ GIỚI THIỆU VI SINHVẬTCHỈ THỊ- Vi sinhvậtchỉ thị: dùng sự hiện diện của vi sinh vật chất lượng môitrường - Phản ánh mối quan hệ sinh thái học giữa sinhvật và môi trường - Có những ... MINHKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC & KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNGGV: Phạm Duy ThanhNhóm: 4Lớp: 11 CDMTĐề tài: Vi sinhvật gây bệnh, kí sinh trùng trong nước thải sinh hoạt và vi sinh vậtchỉ thị. *Nguồn gốc:- ... vật và môi trường - Có những tiêu chuẩn cho vi sinhvậtchỉthị lí tưởng, nhưng thực tế rất khó đáp ứng được tất cả PHẦN 2: VI SINHVẬTCHỈ THỊ4.Vi khuẩn gây bệnh cơ hộiĐặc điểm: Bao gồm...
... môitrường dinh dưỡng, canh trường thành phẩm, nước làm lạnh đầu và cuối, K; q - lượng nhiệt trung bình được giải phóng khi mức tăng sinh khối của chủng vi sinh vật, kJ/kg; p - mức tăng sinh ... Gk - khối lượng môitrường dinh dưỡng, nước làm lạnh và canh trường thành phẩm, kg; K);Cn , CB , và Ck - nhiệt dung riêng của môitrường dinh dưỡng, nước làm lạnh và canh trường thành phẩm, ... vi sinhvật để sản xuất các sản phẩm của các chất hoạt hoá sinh học là quá trình tinh vi và phức tạp nhất để thu nhận các sản phẩm tổng hợp vi sinh. Tổng hợp sinh học các chất hoạt hoá sinh...
... ạp sút lm viãûc khäng nh hån 0,2 MPa. Hãû säú chỉ a âáưy mäi trỉåìng dinh dỉåỵng ca thiãút bë phủ thüc vo thnh pháưn ca mäi trỉåìng v vo dảng vi sinh váût ni cáúy k = 0,5 ÷ 0,65. 10.4.1. Tênh ... gáúp mẹp h, bãư màût bãn trong Fb; sỉïc chỉ a ca âạy Vd v chiãưu dy ca tỉåìng âạy S âỉåüc láúy nhỉ sau: hc = 0,25DB ; h ≥ 2S; Thãø têch chỉa hoảt âäüng ca thiãút bë Vr tênh theo ... toạn bäü khúy träün ca thiãút bë lãn men Khi ni cáúy vi sinh váût trong mäi trỉåìng dinh dỉåỵng lng bàịng phỉång phạp chçm, do tảo sinh khäúi nãn âäü nhåït ca cháút lng canh trỉåìng tàng lãn,...