0

sinh hoc lop 8 chuong 2 bai 7 bo xuong

GIáo án sinh học 8 bồi dưỡng Bài 7 Bộ xương

GIáo án sinh học 8 bồi dưỡng Bài 7 Bộ xương

Sinh học

... thành chỉ còn 20 6 chiếc.còn 20 6 chiếc.Xương đùi là xương dài nhất trong cơ Xương đùi là xương dài nhất trong cơ thể, với người cao 1 .83 m thì xương đùi dài thể, với người cao 1 .83 m thì xương ... Xương thânXương chi Quan sát 3 phần cơ bản của bộ xương (hình 7. 1Quan sát 3 phần cơ bản của bộ xương (hình 7. 1 7. 3) 7. 3) và cho biết: Mỗi phần gồm những loại xương nào?và cho biết: ... thì xương đùi dài thể, với người cao 1 .83 m thì xương đùi dài tới 50cmtới 50cm Bài tập 2: Bài tập 2: Chọn câu đúng trong các câu sau:Câu 1 : Trong các khớp sau, khớp động là khớp: a. Giữa...
  • 22
  • 10,775
  • 0
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Bài giảng điên tử sinh học lớp 8

Sinh học

... máutiểu cầubúi tơ máu tế bào máu 123 456 78 9 1011 121 31415 11 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó 2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người3. ... máubạch cầuCacbônic 21 3456 78 9 1011 121 31415 HÃy chọn câu trả lời đúng1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :a. Gluxitb. Lipitc. Prôtêind. Cả a,b,c đều sai 2. Máu có thể truyền ... A b. B c. AB d. Ocd 123 456 78 9 1011 121 31415 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó - Nội dung: Phiếu học tập 2. Tìm hiểu các nhóm máu...
  • 15
  • 3,774
  • 3
Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Sinh học

... Tuổi 20 30 40 60 20 30 40 60145 - 149150 - 154155 - 159160 - 164165 - 169- 28 0 03 125 35003 625 - 29 00315034003650-- 27 253 025 3 325 -- 24 00 25 50 27 00 21 50 23 50 25 50- 20 75 22 50 24 25- 20 00 21 75 23 50-15501650 175 0-Dung ... nồng độ thấp (P thấp) a. Trao đổi khí ở phổi 2. Sự trao đổi khí Hình 21 .4BPO 2 = 104 mHgPCO 2 = 40 mHgPO 2 = 40 mHgPCO 2 = 46 mHg Ti t 22 :ế HOẠT ĐỘNG HÔ HẤPI. THÔNG KHÍ Ở PHỔI- Thông ... hô hấp gồm có những động tác nào?a. Khái niệm Ti t 22 :ế HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP Hình 21 .4APO 2 = 106 mHgPCO 2 = 40 mHgPO 2 = 40 mHgPCO 2 = 46 mHg II. SỰ TRAO ĐỔI KHÍ Ở PHỔI VÀ TẾ BÀO1....
  • 33
  • 5,155
  • 11
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2

Hóa học

... sau :Fe→FeCl 2 →FeCl3→Fe(OH)3→Fe 2 O3→Fe.Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong dung dịch HCl dư thu được 25 ,4g muối .Xác định oxit sắt đó.Bài 17. đốt cháy hoàn toàn 1, 12 g Fe trong ... clo giảm đi 0,6 72 lít (đktc) .Hãy xác định muối clorua tạo thành .Viết phương trinhg phản ứng .Bài 18. cho 11 ,2 gam kim loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4, 48 lít hidro ... khối lượng các chất thu được trong dung dịch sau phản ứng .Bài 20 .hòa tan 4g hỗn hợp gồm Mg và Fe trong dung dịch HCl dư , thu được 2, 24 lít khí hidro (đktc) .Tính phần trăm khối lượng mỗi kim...
  • 2
  • 8,270
  • 250
KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8 Lần 2 - Năm học 2009-2010 Trường THCS Trịnh Hoài Đức pptx

KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8 Lần 2 - Năm học 2009-2010 Trường THCS Trịnh Hoài Đức pptx

Toán học

... -17t 2 x 2 +16x4 = t4 –t 2 x 2 -16t 2 x 2 +16x4 = t 2 (t 2 -x 2 ) -16x 2 (t 2 -x 2 ) =(t 2 -x 2 )(t 2 -16x 2 ) =(t+x)(t-x)(t-4x)(t+4x)= ( x 2 +y 2 +1+x) ( x 2 +y 2 +1-x)(x 2 +y 2 +1-4x)( ... - 2x 2 -13x-15 +3 = -x 2 -13x - 12 =-(x 2 +x+12x+ 12) =-[x(x+1)+ 12( x+1)]=-(x+1)(x+ 12) b) x 20 + x +1 =x 20 -x 2 +x 2 +x+1 =x 2 (x 18 -1) +(x2+x+1)=x 2 (x9+1)(x9-1)+(x 2 +x+1) =x 2 (x9+1)(x3-1)(x6+x3+1)+(x 2 +x+1) ... CD= =V.Vậy : 2 2 2 1.4CMDCDS CDFD=V.Trong DCFV theo Pitago ta có : 2 2 2 2 2 2 2 21 1 5. 2 4 4DF CD CF CD BC CD CD CD = + = + = + = ữ .Do đó : 2 2 2 2 2 1 1 1.54 5...
  • 5
  • 371
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ

Lớp 8

... mol73,04 ,22 351,16=Ta có các phương trình về khối lượng của hỗn hợp: 24 a + 27 b + 65c = 19,46 24 a = 27 b ( a + 3/2b + c) = 0 ,73 Kết hợp lại ta có hệ: 24 a + 27 b + 65c = 19,46 24 a = 27 b Giải ... H 2 = 28 ⇒ MCxHy= 2. 28 =56 ⇒ m1 = gamm10044004 2 ==mC = =100 7 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Ví ... hệ ra ta được: a = 0 , 27 , b = 0 ,24 , c = 0,1Vậy mMg = 0 , 27 .24 = 6, 48 g; mAl = 27 .0 ,24 = 6, 48 g mZn = 0,1.65 = 6,5 gb, Số mol HCl tham gia phản ứng bằng 2a + 3b + 2c = 1,46. Vậy thể tích...
  • 21
  • 1,575
  • 10
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI ppsx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI ppsx

Điện - Điện tử

... 189 1. Cách 80 V – 1Tr năm. Cao 1,7m họp sọ 900- 950 Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu bi dy. Sau khi học song bài này học sinh phải ... 1. Loi ngi xut hin vo i nào sau đây? A. Đại Cổ sinh B. Đại Tân sinh C. Đại Trung sinh D. Đại Nguyên sinh, Thái cổ 2. Loài người phát sinh trải qua các giai đoạn chính theo trình tự nào ... người hoá thạch: Đriôpitec : phát hiện 1 9 27 ở Châu Phi. Cách 18 Tr năm 2. Các dạng người vượn hoá thạch (người tối cổ) : Ôxtralôpitec: phát hiện 1 924 ở Nam Phi. - Chúng đã chuyển t ừ lối...
  • 9
  • 977
  • 3
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH ppt

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH ppt

Điện - Điện tử

... hóa tiền sinh họcsinh học diễn ra như thế nào? Hỗn hợp nào dùng trong thí nghiệm của S.Milo để thu một số loại axit amin. A. O2, CH4, NH3 B. Hơi nước, CH4, NH3, H2. C. CO2, O2, hơi nước ... các đại, các kỉ cùng các sinh vật điển trong hóa thạch. Ví dụ: cacbon 14 có thời gian bán rã là 573 0 năm, urani 2 38 có thời gian bán rã là 4,5 tĩ năm. Sử dụng cacbon 14 chỉ có thể xác định ... đại: Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh và Tân sinh. II. SINH VẬT TRONG CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: 4. Củng cố. Tại sao hóa thạch là bằng chứng tiến hóa? Nêu các sinh vật điển hình...
  • 13
  • 2,462
  • 2
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN ppt

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài: THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN ppt

Điện - Điện tử

... giản đơn đến phức tạp Hoạt động 2: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II.1 và trả lời các câu hỏi: + ĐacUyn quan niệm về II. Học thuyết của ĐacUyn ( 180 9- 188 2) 1. Biến dị và di truyền a) Biến ... chức dạy học. 1. Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. Nguồn gốc thống nhất của sinh giới được thể hiện ở những bằng chứng sinh học phân tử nào? Mức độ giống và sai khác nhau ...  biến đổi lớn. + GV: Giải đáp lệnh SGK trang 1 42. sinh những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong quá trình sinh sản xuất hiện ở từng cá thể riêng lẻ và theo hướng...
  • 11
  • 1,004
  • 5
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI pdf

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI pdf

Điện - Điện tử

... GV: Cho học sinh 3 phút hoàn thành bảng so sánh tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ trong phiếu học tập. - Học sinh hoàn thành nội dung phiếu học tập theo nhóm nhỏ (2 học sinh) 2. Tiến hóa ... dung SGK bài 37. 6.Rút kinh nghiệm. Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI I. Mục tiêu bài dạy. Qua bài này, học sinh phải: ... - Học sinh hoàn thành nhiệm vụ dựa trên phiếu học tập và SGK (nhóm 2 học sinh) (?) Theo Kimura, nhân tố nào đã thúc đẩy sự tiến hóa ở cấp phân tử? - Quá trình đột biến làm phát sinh...
  • 16
  • 1,387
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25