sang kiến kinh nghiệm máy tính cầm tay
sang kien kinh nghiem cap tinh(Dao Xuan Quynh)
... Đề kiểm tra hình học - chơng I Lớp 7A I Trắc nghiệm( đ) Câu Trong câu sau, câu (Đ ), câu sai (S ): A Hai đờng thẳng vuông góc cắt B Hai đờng...
- 3
- 522
- 0
sang kien kinh nghiem gioi tinh (cuc hot)
... kiến thức trọng tâm phần tính chất hoá học ôxi, làm cho học sinh thấy rõ đờng đến kiến thức thí nghiệm thực tế, để em nắm đợc tính chất hoá học ôxi để hớng dẫn cho em phát kiến thức qua thí nghiệm, ... khoa, kiến thức cách trình bày kiến thức tác giả, nắm đợc mối quan hệ kiến thức từ khắc sâu đợc kiến thức trọng tâm cho học sinh làm cho học sinh thấy rõ đờng đến kiến thức hớng dẫn cho em phát kiến ... học khắc sâu kiến thức Hoá học môn khoa học thực nghiệm, từ thí nghiệm thực hành để giúp học sinh hiểu bài, cần thiết chuẩn bị đầy đủ dụng cụ hoá chất để làm thí nghiệm, bố trí thí nghiệm không...
- 14
- 560
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁCH TÍNH THỨ NGÀY SAU HOẶC TRƯỚC MỘT NĂM
... tháng năm 2008 ngày thứ tư Trên số kinh nghiệm nhỏ mà vận dụng dạy cho học sinh cách tính thứ sau trước năm Tôi biết nhiều điều cần bàn dạng toán Tôi chờ mong ý kiến đồng nghiệp ... : = 52 dư Sau thứ tư đến thứ năm Vậy ngày 30 tháng năm 2009 thứ năm II Cách tính thứ trước năm: Ta làm tương tự cách tính thứ sau năm, khác đếm lùi theo thứ mà đề cho Ví dụ1: Ngày tháng năm 2009 ... đến thứ bảy Vậy ngày tháng1 năm 2010 ngày thứ bảy Nếu tháng nói đến đề tháng sau tháng ta tính cách tính tháng có 28 ngày Ví dụ: Ngày 30 tháng năm 2008 thứ tư Hỏi ngày 30 tháng năm 2009 ngày...
- 3
- 6,146
- 49
SANG KIEN KINH NGHIEM CAP TINH
... hết nói chung giải toán nói riêng C/BÀI HỌC KINH NGHIỆM I. /Kinh nghiệm cụ thể Thực tế sáng kiến đúc rút từ thực tiễn trình dạy học môn toán Đây sáng kiến thuộc dạng dạy học nên hy vọng không người ... Bỉnh Khiêm 15 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI “TOÁN CHIA HẾT” XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC MỤC LỤC Lê Thị Phương Mai_GV Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm 16 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG ... trìnhthử nghiệm SGK Trang 12 IV/Hiệu Trang 12 C/Bài học kinh nghiệm Trang 12 I /Kinh nghiệm cụ thể Trang 12 II/Sử sụng SKKN Trang 12 III/Kết luận kiến...
- 17
- 688
- 0
Sang kien kinh nghiem ( cap tinh).doc
... thời cho em Đồng thời cần cho em hớng sửa lỗi cách có bản, dễ nhớ - Với sáng kiến kinh nghiệm mong đợc đóng góp ý kiến đồng nghiệp để đề tài hoàn chỉnh có khả ứng dụng cao Tôi xin chân thành ... rắp, rạt ra, rạt rào, thật rành rành, rấp ranh, c) Mẹo R - D: - Viết R động từ, tính từ từ kèm bổ nghĩa cho động từ, tính từ: buồn rầu, rụng rời, rạng danh, rạng lên, đào rãnh, rạch nát, rạch ròi, ... cao, cha ý thức đợc tầm quan trọng việc dùng tả việc giữ gìn sáng tiếng Việt Với đề tài rút số kinh nghiệm sau: - Cần tăng cờng giáo dục cho học sinh để em ý thức đợc ngôn ngữ tài sản vô cha ông...
- 14
- 566
- 2
Gián án sáng kiến kinh nghiệm Đọc diễn cảm
... suy nghĩ, kinh nghiệm, bí nghề nghiệp riêng nhằm mục đích cuối nâng cao chất lợng dạy học Có lẽ đề tài nhiều thiếu sót hạn chế, mong đợc cấp bạn đồng nghiệp góp ý kiến bổ sung để kinh nghiệm dạy ... giảng dạy phân môn tập đọc, qua nhiều năm gần đây, tích cực nghiên cứu, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, cách truyền thụ kiến thức, đặc biệt việc rèn luyện kĩ đọc diễn cảm cho học sinh Muốn rèn cho ... soạn giảng, luôn trau dồi nghiệp vụ, học hỏi kinh nghiêm bạn đồng nghiệp để nâng cao chất lợng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh...
- 16
- 557
- 4
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh
... toán hình học" Tuy cố gắng kinh nghiệm cá nhân hạn chế nên nội dung sáng kiến kinh nghiệm chắn không tránh khỏi nhiều khiếm khuyết Tôi mong trao đổi, bảo đóng góp ý kiến bổ sung thầy giáo, cô ... kĩ kiến thức dạng toán mà nâng cao tính khái quát hoá, đặc biệt hoá, tổng quát hoá toán; từ phát triển tư duy, nâng cao tính sáng tạo, linh hoạt cho em HS; giúp cho HS nắm chắc, hiểu sâu rộng kiến ... nhiều góc độ, nhiều khía cạnh khác củng cố kiến thức mình, rèn cho thói quen suy nghĩ tích cực, phát triển tư sáng tạo, tính kiên trì, độc lập – đức tính tốt cần thiết người học toán Song, qua...
- 18
- 545
- 5
Bài soạn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH
... truyền thụ kiến thức cho học sinh Vì kiến thức em tiếp thu cách chủ động tích cực thông qua trò chơi Kĩ sử dụng trò chơi giáo viên linh hoạt hơn, thành thạo Giáo viên có nhiều kinh nghiệm việc ... thu kiến thức tự giác, tích cực tâm trạng hồ hởi, vui tươi - Trò chơi phát huy lực cá nhân, rèn tính hòa nhập cộng đồng, nâng cao lực hợp tác đồng thời giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, có tính ... chân tay, nhà khoa học hay người nghệ sĩ Phương tiện có hiệu để nuôi dưỡng trí tưởng tượng - trò chơi e Dạy học Tiếng Việt với trò chơi giúp hình thành đức tính trung thực, có kỉ luật, tính độc...
- 31
- 492
- 1
Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH
... trình tìm tòi khám phá kiến thức sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức 2- Tác dụng hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng tạo ... - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ thể: + Khi gặp khó ... học tập để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức góp phần nâng cao chất lượng học toán PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1- Tự tìm tòi, khám phá kiến thức học tập Tính tích cực phẩm chất vốn có người...
- 28
- 451
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐẠT TỈNH 07-08
... Thí nghiệm để nêu vấn đề, thí nghiệm để giải vấn đề dùng để nghiên cứu , đối chứng, kiểm tra lại hay dự đoán - Thí nghiệm chứng minh cho vấn đề khẳng đònh Trang Sáng kiến kinh nghiệm - Thí nghiệm ... NaOH rắn Thí nghiệm : nhỏ từ từ dung dòch H 2SO4 vào ống nghiệm đựng Cu(SO)4 Thí nghiệm : nhỏ từ từ dung dòch H 2SO4 vào ống nghiệm đựng NaOH Quan sát, mô tả tượng xảy thí nghiệm thí nghiệm Giải ... Vậy điều không mâu thuẫn với tính chất axít nói chung dung dòch H2SO4 loãng Đó tính chất đặc biệt H2SO4 đặc nóng Trang 12 Sáng kiến kinh nghiệm Thí dụ : nghiên cứu tính chất hóa học Clo Sau học...
- 20
- 454
- 1
Sang kien kinh nghiem cap tỉnh
... Y cho phơng trình (x) y có nghiệm x X 1- Cách giải: y Cách 1: Có thể dựa vào tính chất thứ tự Q để đánh giá giá trị Cách 2: Tìm điều kiện để phơng trình (x) = y có nghiệm TXĐ 2- Ví dụ: Ngời thực ... trình (1) có nghiệm x = Dạng III: Xác định công thức hàm số III.1 - Khi biết tính chất đồ thị hàm số: Ta biết hàm số đồ thị hàm số có tơng ứng -1 nên ta xác định đợc công thức hàm số biết tính chất ... Hai đồ thị tiếp xúc phơng trình (3) có nghiệm kép Hai đồ thị không cắt phơng trình (3) vô nghiệm * Để biện luận vị trí tơng đối đồ thị ta biện luận số nghiệm phơng trình (3) * Để xác định tọa...
- 23
- 462
- 0
sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh môn toán
... sinh cần nắm vững kĩ thuật đặt tính tính, mối quan hệ thành phần ( thừa số), kết ( tích) để giải toán có liên quan đến phép nhân Nhưng thực tế có nhiều học sinh đặt tính sai ghi thiếu chữ số hai ... riêng.Từ em thận trọng cẩn thận tính toán II – Các giải pháp thực 1- Khảo sát thực trạng : Qua nhiều năm giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi khối - 5, thấy kĩ thuật đặt tính tính học sinh chưa chắn Rất ... Để tiết dạy dạng toán “ tìm lại tích đúng” đạt kết cao, rút số kinh nghiệm nhỏ sau : + Để giúp học sinh, đặc biệt học sinh giỏi nắm kiến thức Toán học người giáo viên thiết phải cung cấp cho học...
- 12
- 1,652
- 8
sáng kiến kinh nghiệm máy biến áp biến thế
... vi hc lc ca cỏc hc sinh cỏc lp l nh vi lp 12A2,12A4 khụng ỏp dng sỏng kin kinh nghim vi lp 12A1 v 12A4 ỏp dng sỏng kin kinh nghim dy chng dũng in xoay chiu.Sau dy xong chng ny cho lp trờn lm bi ... Hệ thống hoá, phân loại mở rộng dạng tập xuất phát từ tập bản, nhằm củng cố khắc sâu kiến thức, phát huy đợc tính tích cực, sáng tạo học sinh, gây đợc hứng thú cho học sinh học tập Bằng cách làm ... s 15 15 Gii SL 3 % 20 20 Khỏ SL 10 % 66 60 Yu % 0 PHN III KT LUN Trong khuụn kh ca mt sỏng lin kinh nghim cỏ nhõn tụi khụng tham vng nhiu ch mong nờu v lm sỏng t mt nh: ú l ti mỏy bin ỏp phi...
- 17
- 1,005
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp cảm thụ Văn học
... ngữ, vốn sống giàu vốn văn học.Đó điều vô cần thiết để ngời học sinh học văn tốt Trên số ý kiến kinh nghiệm thân đa để tham luận với đồng nghiệp.Mong muốn phần giúp trao đổi để gánh vác công việc ... nhận thức đợc sách, báo đem đến cho em vốn văn học nhiều thông tin nhất.Từ học sinh biết chắt lọc kiến thức quý, ghi chép làm t liệu học tập cách dùng từ, đặt câu nhà văn, cách xây dựng tình truyện, ... việc thực, ngời thực từ sống đời thờng để tự em tích luỹ thành vốn sống cho thân mình.Có nh ta có kiến thức để nhìn nhận đánh giá hay, khéo tác phẩm mà nhà văn đem đến cho ngời đọc điều thú vị 4.Ngoài...
- 5
- 387
- 1
Kết quả xét sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh năm học 08 09
... kết sáng kiến kinh nghiệm đợc xếp bậc bậc khuyến khích nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học bậc học, cấp học, đồng thời rút kinh nghiệm để tổ chức tốt công tác đúc rút sáng kiến kinh nghiệm ... Sơn - Một số sáng kiến kinh nhiệm đợc đa lên Sở để tham dự xếp bậc nhng sơ sài, cẩu thả kể mặt chuyên môn thể thức văn đặc biệt sai kiến thức chuyên môn - Một số sáng kiến kinh nghiệm có biểu chép, ... 4KK Trên kết đánh giá xếp bậc Sáng kiến kinh nghiệm năm 2009 cán giáo viên toàn ngành Kết khẳng định chuyển biến tích cực hoạt động đúc rút sáng kiến kinh nghiệm phòng Giáo dục Đào tạo, nhà trờng...
- 10
- 384
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm về tính chất của dãy số ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF
... an−1an−2 a1) = ⇒ d = 2.2 Tính chất giải tích Tính chất giải tích dãy số thể tính bị chặn, tính hội tụ hay phân kì, tính tăng giảm, quy luật dãy số cấp số cộng, cấp số nhân, Ngoài tính chất giải tích ... ui Chương Chứng minh tính chất dãy số Tính chất dãy số đa dạng, tính chất số học, đại số, giải tích, liên quan đến đẳng thức, bất đẳng thức, tính tuần hoàn Với chứng minh tính chất dãy số, ta ... trình bày phần trước phương pháp khác phản chứng, tuyến tính hóa phương trình sai phân, 2.1 2.1.1 Tính chất số học Giới thiệu tính chất số học Tính chất số học dãy số thường liên quan đến số hạng...
- 43
- 573
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Giải toán trên máy tính cầm tay
... B - Nội dung I - Một số kiến thức máy tính điện tử Để đọc hiểu kinh nghiệm giáo viên phải biết sử dụng tơng đối thành thạo máy tính Casio fx - 500 MS Casio fx - 570 MS Giáo ... bấm phím liên tục tính un b) Tính u10, u11, u12, u14, u15 Hớng dẫn: Tính máy Casio fx - 500 MS: ì + ì SHIFT STO A Lặp lại dãy phím ì = ì + ALPHA A ì SHIFT STO A nhờ = Tính máy Casio fx - 570 ... lại quy trình tính tiếp nhờ phím = Quy trình 3: Tính só Phi - bô - na - xi u n máy Casio fx - 570 MS nhờ công thức nghiệm: ( ( (1+ ) ữ ) ^ ALPHA X ( (1 ) ữ ) ^ ALPHA X ữ Bấm CALC máy X ? Thay...
- 10
- 949
- 6
đề tài sáng kiến kinh nghiệm giải toán trên máy tính cầm tay casio fx 500 ms
... Gmail: tnttruong1@gmail.com S¸ng kiÕn kinh nghiƯm : Gi¶i to¸n trªn m¸y tÝnh cÇm tay casio fx – 500MS Nh n xét: - ð tính đư c t ng có quy lu t ta ph i n m v ng cách tính t ng có quy lu t b n V i t ng ... tnttruong1@gmail.com S¸ng kiÕn kinh nghiƯm : Gi¶i to¸n trªn m¸y tÝnh cÇm tay casio fx – 500MS D – bµi häc kinh nghiƯm Qua qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y m«n to¸n 8, 9, gi¶i to¸n trªn m¸y tÝnh cÇm tay casio v thĨ nghiƯm ... N* Tính t ng c a 10 s h ng đ u tiên c a dãy s Dãy s un đư c xác đ nh sau: u0 = 1; u1 = 1; un+1 = 2un – un-1 + v i n = 1, 2, 3, … a) L p m t qui trình tính un b) V i m i n ≥ tìm ch s k đ tính...
- 27
- 1,809
- 22
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN DẠY BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY
... gi i b ng máy tính c m tay “ “TÍNH GIÁ TR C A LIÊN PHÂN S “ Phương pháp: C1: Tính t dư i lên C2: Tính t xu ng Ví d 1: Bi u di n A phân s thư ng s th p phân A = 3+ 2+ 2+ 2+ 2+ Gi i: C1: Tính t dư ... b ng máy tính c m tay “ 2) Bi u di n bi u th c M phân s M= 5+ + 4+ 1 2+ 3+ 3+ 4+ Gi i: C1 Tính tương t gán k t qu s h ng ñ u vào s nh A, tính s h ng sau r i c ng l i : KQ: M = 98 157 C2: Tính ... ng máy tính c m tay “ Sáng ki n c i ti n k thu t : y i) 1+ 1 3+ + y 2+ =1 4+ KQ: y = 24 29 Ngư i vi t: Tr n Ng c Duy GV trư ng THCS – DTNT Ba Tơ 23 “ Các d ng t p toán gi i b ng máy tính c m tay...
- 41
- 807
- 1
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng số phức kết hợp với máy tính cầm tay để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều
... giác - Khi máy tính hiển thị dạng đại số (a+bi) biết phần thực phần ảo số phức φ - Khi máy hiển thị dạng lượng giác (X0 ) biết độ dài (modul) góc φ (argumen) số phức - Mặc định máy tính hiển thị ... học sinh phát huy tính sáng tạo, nhanh nhẹn Những kiến nghị, đề xuất - Có thể mở rộng cho tập mạch phức tạp cho thêm nhiều ví dụ khác - Kết hợp sử dụng máy tính CASIO (cách tính toán phần số ... pha điện áp so với cường độ dòng điện Xin giới thiệu phương pháp giải số phức với hỗ trợ máy tính cầm tay Ví dụ 1: Khi đặt hiệu điện không đổi 30V vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp...
- 12
- 910
- 0
Tìm thêm: xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25