... häc 2009 - 20108 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của họcsinh tiểu học Năm học 2009 - 201012 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của họcsinh tiểu học Môn ... của học sinh. Họcsinh chỉ biếtmình đợc số điểm đó mà không biết vì sao nh vậy; còn nhiều trờng hợp giáo viêncòn tuỳ tiện nâng điểm trong bài làm của học sinh. Vẫn còn nhiều trờng học sinh viết ... tiêuhọc tập mà họcsinh cần lĩnh hội; tình yêu nghề và lòng quan tâm đến học sinh. Giáo viên cần quan sát kỹ hành vi, thái độ học tập của học sinh: nhận ra nhữngtiến bộ của học sinh; dành thời...
... những chiếc thẻ đó. Ví dụ: Mét häc sinh líp 6 khi häc sinh unit 13 C5-6-7 với các từ mới học sinh đà học ở lớp là : weekend (n), wear (v), stove ( n), boot (n), overnight (adv), mỗi từ đợc viết ... động, giao lu trên mọi phơng diện lĩnh vực đặc biệt trong lĩnh vực giáodục và đào tạo.Trong phạm vi một sángkiếnkinhnghiệm , tôi xin nêu một vài kinhnghiệm về hình thành cho họcsinh phơng ... đợc nhiều từ đúng hơn sẽ là ngời chiến thắng.Ví dụ : Họcsinh liệt kê từ bắt đầu bằng chữ cái B. Họcsinh 1. banana, boy, Häc sinh 2. bowl, beef, but, Trò chơi này cũng có thể áp dụng để...
... chơi hoặc tổ chức quá nhiều trò chơi trong tiết học gây cho họcsinh sự mệt mỏi. 19 Sángkiếnkinhnghiệm Sang bài tập 2, họcsinh phải xác định được từ ngữ được lặp lại trong hai đoạn văn ... chức được khi từ ta cho sẵn, học sinh chỉ việc di chuyển và tìm bạn mang từ phù hợp chứ họcsinh không tự nghĩ ra từ. 19 Sángkiếnkinh nghiệm 19 Sỏng kin kinh nghim- Lu ý : ã Tng từ trong ... viên gọi một họcsinh lên bảng tham gia trò chi ( khuyn khớch hc sinh xung phong ).ã Hc sinh được gọi lên chọn một số bất kì trên bảng phụ. Sau đó giáo viên ( hoặc cử một họcsinh khác ) dán...
... cần suy nghĩ việc giao cho họcsinh cácbài tập ở nhà. Chính việc giao bài làm một cách có hệ thống đảm bảo cho việchọc tập của họcsinh có một quy luật chặt chẽ, nhờ đó mà họcsinh có thể tự lựcgiải ... những tri thức mới.Ta có thể giao bài tập về nhà cho họcsinh bằng nhiều hình thức : + Giao bài tập trong thời gian truy bài đầu giờ. + Giao bài tập sau tiết học. + Giao bài tập theo hệ thống ... học sinh. Trong khi làm bài tập do phải tự mình phân tích các điều kiện của đầu bài,tự xây dựng những lập luận, kiểm tra và phê phán những kết luận mà học sinh rút ra được nên tư duy của học sinh...
... cũng gạp không ít những khó khăn khi hớng dẫn họcsinh giải toán dạng này.+ Họcsinh cha đợc rèn luyện nhiều với thời gian ít ỏiở trên lớp , học sinh chỉ đựơc tiếp cận với vài câu TNKQ trong quá ... đối với họcsinh khối 10. Bản thân khi đuợc nhận dạy lớp 10A13 tôi nhận thấy những giờ ôn tập, luyện tập TNKQ, họcsinh thờng long tong hoặc giải rất lâu, thậm chí có những học sinh chọn đáp ... = 0 D. x 2y + 3 = 0. Nếu họcsinh không phân tích tốt dữ liệu bài toán và không biết cách vận dụng mối liên hệ về vtpt của hai đờng thẳng song song thì họcsinh phải đi tìm vtpt của đờng...
... = LQ = BH không đổi.Khi dạy họcsinh bài toán này giáo viên gợi ý cho học sinh, khi cần chứngminh MP + MQ = BH. Để chứng minh BH = MP + MQ cần hớng dẫn học sinh suy nghĩ thành hai đoạn bằng ... rèn luyện khả năng sáng tạo của họcsinh trong giải toán giúphọc sinh hứng thú say mê học môn hình hơn, tạo lòng tin vào khả năng củamình, chất lợng họcsinh tiến bộ rỏ rệtQua thực tế giảng ... học tập của các em. Khi giảngdạy giao viên giúp họcsinh khai thác các tình huống của bài toán để có nhiềucách giải qua đó rèn luyện t duy sáng tạo cho học sinh. II/ Cơ sở thực tiễn: Là giáo...
... để kèm cặp, giúp đỡ học sinh. Từ đó tôi đà rút ra đợc kinhnghiệm rèn kỹ năng đọc cho họcsinh mình đạt kết quả thậtkhả quan.III. Biện pháp rèn kỹ năng đọc cho họcsinh lớp 2:- Để đạt đợc ... họcsinh phải trÃi qua một quá trình rènluyện và phải có sự chỉ đạo, phối hợp giữa giáo viên với gia đình họcsinh và giữa học sinh với nhau. Cụ thể là:1/ Giáo viên phải phân loại học sinh: Đây ... theo dõi nhận xét cách phát âm của họcsinh và hớng dẫn đọc nhữngtừ khó.b) Đọc từng đoạn:Từng họcsinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.Sau mỗi học sinh, giáo viên hớng dẫn cá lớp nhận...
... sinh giỏi, chăm ngoan để làm gương và là niềm vui cho các em. Đồng thời để khuyến khích họcsinh khác phấn đấu noi theo. + Để trau dồi kỹ năng đọc, giúp họcsinh thư giãn, tôi yêu cầu họcsinh ... phương pháp giáodục tập trung vào vai trò người giáo viên sang phương pháp tập trung vào vai trò của HS. Từ hình thức dạy học đồng loạt sang hình thức dạy học bằng việc tổ chức các hoạt động nhằm ... SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌCSINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG I . ĐẶT VẤN ĐỀ : Cùng với sự đổi mới...
... nói riêng là dạy họcsinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Khả năng giao tiếp của họcsinh thể hiện qua các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết. Kỹ năng nghe tiếng Anh của họcsinh đợc hình thành ... họcsinh có cơ hội luyện tập. ở giai đoan này giáo viên đa ra các dạng bài tập, yêu cầu họcsinh thực hiện. Họcsinh có thể mắc lỗi ở giai đoạn này vì vậy giáo viên chú ý cần sữa lỗi cho họcsinh ... đèn chiếu b- Về phía học sinh: - Họcsinh đà đợc quen dần với môn học nghe.- Nhiều họcsinh đà nghe và nhận biết đợc giọng đọc, nói của ngời bản ngữ.- Phần lớn họcsinh nghe đợc những bài nghe...
... scholarship: (a payment of money to a clever student to enable him to continue his studies)- abroad : (adv) (example)- persuade (v): (translate)- native speaker:(n) a person who speaks his ... )&:0&QP&6)I7O)K&D?#&Q9TAT&)":TEP&.NV&&OQ:0&Q1&I#QT(&bI 1VE& amp;QUA)O)K&#D:0&Q4!'D&TA&b0":1d&I1V&ETEtTA&0050RUf7)IbVUE(7E(tTU1V"9)KX&&!'^TIã!":?Q:i1L&Q?!')^lf^m#1V& ... ~U~GI)&?O * *~U~ 8 */U8|) U / ~U~G3I;' 8‰~ */U8 ‰~ B~U~$1<7U:! :VE6 )5E5!:^)tOh%":,A&`UEt&'IãI%U&5h%":7)U#)&EA25#E:] &?1V ,7&Q#7V0"I;':S&2U":@O#1LSIãI#&Est&&QUEP&_:LE05"&QUfTT(&b#.="<02U0)71L.t&S&U=DU1...
... bồi dưỡng họcsinh giỏi có rất nhiều sân chơi cho họcsinh THCS: thi chọn họcsinh giỏi các môn văn hóa lớp 9, thi chọn họcsinh giỏi Toán qua Internet (Violympic), thi chọn học sinh giỏi Tiếng ... tưởng cho học sinh: Việc tham gia ôn thi họcsinh giỏi khiến họcsinh phải bỏ ra rất nhiều thời gian cho môn học này do đó it nhiều sẽ ảnh hưởng đến các môn học khác. Đã không ít họcsinh có ý ... kiện thuận lợi cho họcsinh thực hành luyện thi IOE. Tôi hướng dẫn họcsinh lập nhiều tài khoản để luyện. Luyện thi IOE có kết quả ngay mà giao diện khá hấp dẫn nên họcsinh khá hứng thú tham...
... biện pháp giúp họcsinh tiếp cận Truyện Kiều+ Trớc hết giáo viên hớng dẫn cho họcsinh nắm khái quát về nguồngốc, xuất xứ của tác phẩm, tác giả.+ Tiếp theo giáo viên giúp họcsinh nắm đợc cốt ... họcsinh chỉ đợchọc một số đoạn riêng lẻ. Nếu ngời giáo viên không có sự đầu t kĩ lỡng, học sinh không có sự chuẩn bị chu đáo thì dễ dẫn đến một cách hiểu cha thấu đáo, chahoàn chỉnh ở học sinh. Theo ... mình, mình lại thơng mình xót xa.3.7. Kiều gặp Thúc Sinh. Thỳc Sinh tuy đã có vợ là Hoạn Thư nhưng cũng là người mé tiÕng KiÒunhi từ lâu. Thúc Sinh trong tác phẩm này có lẽ là có diễn biến tình...
... viên phải tập cho họcsinh đọc lời ca theo tiết tấu nhiềulần. Giáo viên phải đọc mẫu và họcsinh đọc theo vì đặc thù của họcsinh ở đây làít hiểu tiếng Việt. Nếu tập cho họcsinh đọc lời ca theo ... quả: họcsinh hứng thú, tích cực tham gia trò chơi. Lần sau khi đến lớptôi thấy không khí lớp học vui tươi, hứng khởi. Có vẻhọcsinh rất thích học mônÂm nhạc. Khi tôi hướng dẫn họcsinh gõ ... HoàngLân. Khi hướng dẫn cho họcsinh gõ đệm theo phách cho bài hát thì họcsinh hátđúng, gõ đệm đều, nhịp nhàng. Nhưng khi hát đến câu “La la lá la lá la” thì học sinh lại chuyển từ vỗ tay theo...