sang kien kinh nghiem the duc ve bat xa o tieu hoc
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục về chạy cự ly ngắn
... chung Trong năm qua, với xu phát triển chung nghiệp gi o dục Tỉnh nhà gi o dục thể chất Huyện nhà ngày cải thiện , bước nâng lên Trường THCS Phú Xuân trường có phong tr o thể dục thể thao mạnh ... tốc o Nên làm ảnh hưởng đến thành tích chạy cự ly ngắn giảm tác dụng gi o dục thể chất nhà trường lâu dài, làm cho hệ trẻ chất không đạt mục đích gi o dục Đảng gi o dục để người phát triển toàn ... Hoàng anh hoàng yến Về học sinh( việc học): Phần lớn học sinh cho rằng: Thể dục môn phụ, nên em tập luyện không tích cực lắm, chưa phát huy hết khả , tố chất thể dục - thể thao Mà em trọng vào...
- 14
- 4,915
- 22
Sang kien kinh nghiem the duc 9.doc
... đầu v o với công nghiệp hoá đại hoá mở đầu cho thập kỉ kỉ đồi hỏi ngời thông minh sáng t o động để làm chủ đất nớc Vì mà nghiệp gi o dục đợc coi Quốc sách hàng đầu.Đ o t o nhân tài cho đất nớc ... ngời gi o viên, đặc biệt ngời gi o viên THCS Năm học 2007- 2008 năm học thứ năm thực giảng dạy chơng trình theo SGK Trong bối cảnh ngành gi o dục đ o t o nỗ lực đổi phơng pháp dạy học theo hớng ... thức học v o thực tiễn Chính học sinh phải ngời tự giác, chủ động, tìm tòi, phát kiến thức cách linh hoạt, sáng t o v o thực tiễn sống thông qua dẫn dắt điều khiển gi o viên tiết dạy Do việc lựa...
- 4
- 1,784
- 24
Sang kien kinh nghiem the duc 9 ( cuc hay ).doc
... Sáng kiến kinh nghiệm Do gi o dục sức khỏe cho ngời nội dung quan trọng không ngành gi o dục đ o t o mà mối quan tâm toàn xã hội, với mục đích: Đ o t o bồi dỡng hệ trẻ trở thành ... nhảy xa kiểu "Ngồi" Thực đợc công việc thực chất giải xong nhiệm vụ Nhảy xa hoạt động cần thiết sống ngời Để phát triển thể chất cho hệ trẻ từ thời xa xa, ngời ta coi nhảy xa phơng tiện gi o dục ... nhảy xa trở thành môn thể thao hấp dẫn chinh phục độ xa, có tác dụng rèn luyện sức mạnh, sức nhanh, kh o l o, linh hoạt hiệu Nhảy xa có ba kiểu khác nhau: Ngồi, Cắt k o, Ưỡn thân Nhảy xa kiểu...
- 19
- 10,014
- 58
Sáng kiến kinh nghiệm Thể Dục
... + Sức khoẻ: Tốt + Tố chất: Nhanh nhẹn, bền, kh o l o - Cơ sở vật chất: + Sàn tập: Thảm 12m x 12m + Trang phục: Quần o thể thao,co dãn + Kinh phí - Thời gian: + Trong buổi tập đầu cho em tập ... cao tính xác động tác Bớc thứ 1: Gi o viên cho em tập thể dục phát triển toàn thân động tác x nhịp Bớc thứ 2: Tập động tác khởi động: + Xoay khớp cổ chân kết hợp cổ tay + Xoay khớp gối + Xoay ... Xoay khớp gối + Xoay khớp hông + Xoay khớp cẳng tay, cánh tay Gi o viên hớng dẫn em xoay từ trái sang phải sau xoay từ phải sang trái, hai chân đứng rộng vai, xoay tròn hông, gối thật kĩ Đội hình...
- 12
- 2,755
- 15
Sang kien kinh nghiem The duc 2010
... vÊn ®Ị Trong tËp lun c¸c m«n thĨ thao viƯc hoµn thiƯn kü tht vµ n©ng cao thµnh tÝch cho ngêi tËp , ®ỵc coi lµ kh©u then chèt qut ®Þnh ®Õn viƯc n©ng cao søc kh vµ thĨ lùc cho ngêi tËp vµ hoµn thiƯn ... cho ta biết tố chất thể lực bao gồm: nhanh, mạnh, bền, mềm d o kh o l o, ta biết trình phát triển tự nhiên tố chất thể lực tăng theo lứa tuổi Ở lứa tuổi 14 18 tuổi trình phát triển theo giai o n: ... víi mơc ®Ých hoµn thiƯn c¸c giai o n nh¶y xa kiĨu nh¶y ìn th©n , tõ ®ã sÏ gióp cho c¸c em kh«ng nh÷ng hoµn thiƯn ®ỵc toµn bé c¸c giai o n nh¶y cao mµ cßn gióp häc sinh n©ng cao ®ỵc thµnh tÝch...
- 16
- 2,099
- 18
SANG KIEN KINH NGHIEM-THE DUC
... tập làm theo Khi giảng dạy động tác mới, phức tạp gi o viên phải làm mẫu 2-3 lần Làm mẫu lần thứ động tác hoàn chỉnh với tốc độ bình thường nhòp động tác, giúp HS có khái niệm sơ với toàn động ... tính sáng t o hăng say luyện tập Thể dục BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học thể dục trường Tiểu họ giai o n nay, để đáp ứng môi trường cung cấp cho xã hội người ... xuất phát từ ý nghó đạt mục đích việc nâng cao sức khoẻ, cải t o giống nòi lời kêu gọi tập thể dục Chủ tòch Hồ Chí Minh vó đại chúng Ta KIẾN NGHỊ - Theo nội dung u cầu phương pháp nay, tơi thấy...
- 5
- 4,752
- 97
sang kien kinh nghiem the duc 9
... hoàn thành nhiệm vụ giao cho tập cụ thể, hoăc động tác & phải t o sản phẩm cụ thể Hai hình thức học tập theo nhóm: Tôi chia lớp thành nhóm, nhóm gồm số người Cụ thể chia nhóm theo tổ học tập theo ... tố thể lực quan trọng cho em tập môn thể thao thể thao rèn cho em thể lực r o sung mãn, giúp cho em phát triển sức khỏe II.2.2.4 Nghiên cứu sách gi o khoa - Sách gi o khoa tài liệu pháp lí để ... thay sách gi o khoa lớp khối THCS bước ngoặt, bước tiến công đổi gi o dục nước ta, nhằm nâng cao chất lượng gi o dục toàn diện Muốn đòi hỏi người thầy phải đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với...
- 34
- 1,171
- 7
SANG KIEN KINH NGHIEM THE DUC
... gi o viên, chuyên gia điền kinh người có kinh nghiệm công tác huấn luyện vận động viên điền kinh Các tập dự kiến đưa để tham kh o ý kiến: - Chạy 10m tốc độ cao (s) - Chạy 10m xuất phát cao (s) ... dục thể thao, cấp Tiểu học hay Trung học phổ thông, phải tìm tập bổ trợ hợp lý để giảng dạy; trước hết nâng cao sức khỏe cho em học sinh sau nguồn để đ o t o vận động viên có đẳng cấp cho đất nước ... số tập bổ trợ chuyên môn để nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho chạy 30m nam học sinh lớp Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn chạy cự ly ngắn cho học sinh cấp Tiểu học 2.2 Mục tiêu...
- 7
- 968
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
... sau học hết cấp THCS có đủ sức khoẻ kiến thức v o sống Đó phải thực đợc gọi gi o dục kỹ thuật tổng hợp ngời thầy đ o t o ngời toàn diện có ích cho xã hội Trên số kinh nghiệm nhỏ mà áp dụng giảng ... làm mẫu xong Tiến hành cho em tập (4 em/lợt) giai o n đặc biệt sửa t xuất phát, góc độ chạy lao cho phù hợp Khi em thực tơng đối tốt kỹ thuật tiếp tục tiến hành c/ Bớc : Tiếp tục dạy cho em kỹ ... o n chạy quãng Thờng dạy em sở lý thuyết kết hợp mô kỹ thuật chậmchỉ tranh vẽ Giúp em hiểu sâu vận dụng tốt v o luyện tập thực hành, tiến hành cho em luyện tập theo nhóm (4-5 em/đợt) Giai o n...
- 8
- 710
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục 5A
... v o sống sản xuất b o vệ Tổ Quốc Trong nghiệp gi o dục đ o t o, Đảng Nhà nước ta quan tâm coi trọng mục tiêu phát triển người toàn diện, khẳng định tầm quan trọng “Phát triển gi o dục đ o t o ... sửa sai cho em - GV cho cán lớp điều khiển lớp tập lần nhịp, gi o viên giúp đỡ học sinh sửa sai - Chia nhóm cho em tập theo khu vực đảm b o an toàn, giao nhiệm vụ cụ thể cho em tập, gi o viên nhắc ... tập khoá luyện tập ngoại khoá: Giờ chơi, sinh hoạt cờ, tập thể dục giờ, tổ chức phong tr o thể dục thể thao cho em học sinh ch o mừng ngày lễ lớn, từ tuyển chọn em có khiếu thể thao v o vận động...
- 16
- 1,223
- 35
sang kien kinh nghiem the duc lop 5
... gi o viờn ỏnh du vo s ghi nhn ú hon thnh Cui hc kỡ I v cui nm hc, nu tng s cỏc nhn xột t c mc nht nh gi o viờn xp loi hc lc ca hc sinh theo quy nh: + Hon thnh (A) hoc hon thnh tt (A+) + Cha hon ... hoc c ng n l trc, sau ú mi cho phi hp hon chnh bi Tu tng bi gio viờn cú th cho hc sinh luyn theo hỡnh thc ng lot, ln lt, chia nhúm luyn quay vũng hoc khụng quay vũng, hoc kt hp vi trũ chi, thi u ... ú gi o viờn cú th cho cỏc em luyn th, ri mi chia theo nhúm, t hoc phi hp di dng trũ chi Sau ú gi o viờn cú th cú t chc cho cỏc em di dng trỡnh din v thi ua vi t hiu qu cao luyn i ng, gi o viờn...
- 16
- 1,013
- 30
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả môn chạy bền
... cao trí tuệ, cường tráng thể chất, phong phú tinh thần, sáng đ o đức.đã từ lâu Đảng nhà nước ta luôn quan tâm coi trọng vị trí công tác tác dụng gi o dục thể chất coi mặt mục tiêu gi o dục toàn ... độ tập luyện cho phù hợp - Đối với em học sinh THCS cần phát triển cách toàn diện hài hoà tố chất thể lực: Sức nhanh – mạnh – bền – d o – kh o l o cần cho em nắm thật kỹ kỹ x o vận động ý nghĩa ... khởi động Sau phần khởi động gi o viên thể nội dung yêu cầu học kỹ thuật chạy cự ly ngắn cho học sinh di chuyển theo hình thức nuớc chảy Tiếp theo gi o viên cho học sinh chạy nhẹ nhàng đội hình...
- 15
- 3,721
- 1
sang kien kinh nghiem thể dục
... cách đa v o tất tiết học suốt năm học từ gi o viên cần đa phơng pháp luyện tập cho phù hợp với học sinh, t o cho học sinh ý thức phấn đấu tâm cao luyện tập thể lực để t o sức nhanh cho cở thể ... bền không ? tập theo hình thức kế hoạch tập em sao? Một học sinh nam cha tập chạy buổi chạy 1000m theo em có tốt không? Một bạn chạy bền xong đứng lại hay sai? Sau tập thể dục xong bạn tập chạy ... trách nhiệm công dân ; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên v o sống lao động, tham gia xây dựng b o vệ tổ quốc" Chơng trình gi o dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD...
- 26
- 519
- 5
sang kien kinh nghiem the duc
... v b o c o - Gi o viờn ph bin 1-2vũng 2l x 8n 2l x10m Lt- Gv + Chy p sau bi c: Nhy bc b vo h cỏt 1-2 hs B Phn c bn: 28-30 phỳt 1.Nhy xa: PHNG PHP - T CHC oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo Hs ... bng ựi *Di chuyn bc n trc chch trỏi, chch phi Gi o viờn mu, iu khin cho hc sinh 10-12 phỳt Gv O o o o o o o O o o o o o o 5- 7phút Gv nêu nội dung, yêu cầu tập luyện Phân nhóm luyện tập Gv 3.Chy ... chọn Ví dụ: Trong buổi hoạt động ngoại khoá trời, gi o viên muốn có hoạt động sôi nổi, hấp dẫn lôi đợc tất học sinh v o hoạt động thi đua tổ với tổ khác, lớp với lớp khác Nh gi o viên phải xác...
- 6
- 527
- 1
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục các kỹ năng sống cho học sinh
... - Căn v o văn đ o Bộ gi o dục đ o t o Sở gi o dục đ o t o Thanh Hoá dạy học đổi - Căn v o thực tế tình trạng đ o đức học sinh xuống cấp nghiêm trọng thiếu kỹ sống đòi hỏi người gi o viên phải ... thường gi o viên môn hay cho học sinh hát với để t o không khí vui tươi phấn khởi học tập, t o o n kết, thâm thiện cho học sinh tăng khả ý cao Ví dụ gi o viên bắt cho lớp hát dành cho cho em thiếu ... trước yêu cầu liệt mà Bộ gi o dục đ o t o Sở gi o dục đ o t o Thanh Hoá tích cực đổi hoạt động dạy học phải xác định lấy người học làm trung tâm Nhận thức rõ điều gi o viên áp dụng phương dạy học...
- 11
- 1,293
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm sinh hoạt sao nhi đồng trường tiểu học số 1 Hồng Ca
... vo cỏc hot ng m ú hot ng nhi ng l mt nhng hỡnh thc sinh hot to nờn nhõn cỏch t nhiờn v cú hiu qu nht Cụng tỏc nhi ng nhiu ni t kt qu tt ph thuc rt nhiu vo ph trỏch Sao Cú th núi ph trỏch Sao ... tỏc dng gi o dc sõu sc v nõng cao cht lng hot ng ca Sao nhi ng Nh vy mun trỡ c Sao nhi ng, mun cỏc Sao nhi ng hot ng cú cht lng, hiu qu phi cú phng phỏp chn c v bi dng i ng ph trỏch Sao nhi ng ... trỏch Sao nng lc kộm hoc ni ú khụng cú ph trỏch Sao thỡ hot ng ca nhi ng rt t nht Do ph trỏch l cỏc em va qua la tui nhi ng nờn d cm thụng v ho ng vi nhi ng Mt khỏc cỏc ph trỏch Sao li l nhng i viờn...
- 4
- 3,467
- 49
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HÁT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
... phỏt õm cũn rt non nt, cỏc em rt chúng mt Trong hỏt gi o viờn nờn cho hc sinh ngh, hỏt luõn phiờn hoc chuyn trũ gia thy v trũ Lm c nh vy gi o viờn s bo v c sc kho v ging hỏt cho tr Phng phỏp luyn ... ng bi hỏt, gi o viờn phi cho cỏc em nghe giai iu bi hỏt thụng qua gi o viờn trỡnh by, hoc thụng qua bng a nhc Nhng tt hn l gi o viờn nờn ghi sn phn m ca bi hỏt vo b nh ca n, hoc gi o viờn trc tip ... thm m cho hc sinh Mt khỏc, giai on hin B Gi o dc - o to ó ỏp dng phng phỏp i mi thỡ phng tin dy hc tr thnh mt nhng yu t quan trng ỏnh giỏ nng lc ca gi o viờn Bn thõn tụi l gi o viờn c o to v phõn...
- 24
- 1,794
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Chuẩn bị cho trẻ vào Trường Tiểu học
... trẻ v o học phổ thông đặt cách nghiêm túc khoa học gi o viên Mầm Non,và tất hoạt động sinh hoạt trẻ trường Mẫu Gi o bước chuẩn bị cho trẻ v o học phổ thông Nhưng chuẩn bị để đạt hiệu cao nhất? ... trọng mà làm công tác gi o dục phải ý tới - Tôi mong muốn gi o bạn góp ý cho “kế hoạch chuẩn bị cho trẻ học phổ thông tôi” để sáng kiến kinh nghiệm nhỏ cho sinh viên tham kh o ... làm cho trẻ không cần phải tư duy,ghi nhớ học, làm mai khả tiếp cận tri thức,sáng t o trẻ - Chuẩn bị cho trẻ v o trường phổ thông chuẩn bị toàn diện mặt không thiên khía cạnh n o, tuỳ theo lứa...
- 10
- 395
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm tổ chức chuyên đề trong Trường Tiểu học A Khánh Bình Tây
... nâng cao chất lượng đội ngũ gi o viên, từ nâng cao chất lượng giảng dạy gi o dục học sinh Có nhiều đường để bồi dưỡng chuyên môn cho gi o viên như: cử gi o viên học lớp đại học, cao đẳng, thao giảng ... thực hiện: Tôi chọn gi o viên có lực chuyên môn vững vàng để giao nhiệm vụ viết b o c o dạy minh hoạ chuyên đề Phân công hợp lý theo sở trường mạnh gi o viên nhằm đạt hiệu cao chuyên đề 2.1.3 Việc ... mắc gi o viên giảng dạy; Các giải pháp th o gỡ Ban giám hiệu nhà trường tổ trưởng chuyên môn tiến hành xây dựng nội dung tham gia đóng góp ý kiến v o b o c o chuyên đề Trong trình b o c o chuyên...
- 15
- 662
- 0
- sáng kiến kinh nghiệm giáo dục vệ sinh cho trẻ
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục 8
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục trung học cơ sở
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục lớp 9
- sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học
- sang kien kinh nghiem the duc chay ngan
- sang kien kinh nghiem the duc
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 1
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc violet
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 5
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 3
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 4
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục về chạy cự ly ngắn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25