... học thứ năm thực hiện giảng dạy chơng trình theo SGK mới. Trong bối cảnh hiện nay ngành giáo dục và đào tạo đang nỗ lực đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng ... thể thao tự chọn môn bóng đá. 5. Phơng pháp nghiên cứu. - Tìm hiểu tài liệu.- Toạ đàm trao đổi với giáo viên trong tổ.- Dự giờ giáo viên khá, giỏi học tập, rút kinh nghiêm. - Tổng hợp và lựa ... Phơng pháp dạy họcthể thao tự chọn môn đá bóng trong trờng trung học cơ sởmà tôi đà áp dụng và theo dõi nhiều năm tại trờng PTCS Điền Xá nơi tôi đang công tác. 2. Mục đích nghiên cứu. Giúp...
... trạng trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy:+ 4/ 35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%.+ 6/ 35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17%+ 25/ 35 trẻ chưa thể hiện được kỹ năng ca hát 72%.Từ kết ... nhanh hơn so với các bài hát.Nên khi sửa sai cho trẻ tôi vừa hát vừa vỗ tay đệm theo tiết tấu nhanh đểtrẻ hát theo cho đúng.VD2: Bài ''Đi học về''Khi hát trẻ chưa hát luyến ... Chưa chú trọng đến rèn kỹ năng ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng'' SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm...
... trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy: + 4/ 35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%. + 6/ 35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17% Sáng kiếnkinhnghiệm - Môn giáo dục âm nhạc I. Đặt ... áp dụng biện pháp Số trẻ 35 trẻ) Số trẻ % Số trẻ % Trẻ hứng thú 21 60% 31 90% Thể hiện NT khi biểu diễn 11 30% 21 60% Thể hiện tốt kỹ năng ca hát 14 40% 25 70% - Trẻ hát tự nhiên rõ ... chất lượng các tiết mục văn nghệ của lớp. V. Bài họckinh nghiệp Qua các biện pháp thực hiện và kết quả đạt được tôi đã rút ra bài họckinh nghiệm khi tiến hành rèn kỹ năng ca hát cho trẻ...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Đi bộ đúng quy định Bài 11: Đi bộ đúng quy định (tiết 1) I- ... trên vỉa hè, nếu đường ko có vỉa hè phải đi sát lề đường. - Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. - Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và...
... CHỨC Điều 5. Trang phục 1. Khi thực hiện nhiệm vụ, cán bộ, công chức, viên chức phải ăn mặc gọn gàng, lịch sự. 2. Cán bộ, công chức, viên chức có trang phục riêng thì thực hiện theo quy định ... __________________________________ QUY CHẾ Văn hoá công sở tại các cơ quan hành chính nhà nước (Ban hành kèm theo Quyết định số 129 /2007/QĐ-TTg ngày 02 tháng8 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ) ___________ ... Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Quy chế văn hóa công sở THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ ____________ ...
... lí đúng đắn nhất. - theo dõi 5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5` ) - Nêu lại một số nội dung cần ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Ôn tập ... huống ( 15` ) - Đưa ra một số tình huống chính có liên quan nội dung các bài cần ôn tập. - thảo luận hoặc tự đưa ra cách xử lí của riêng mình - Chốt cách xử lí đúng đắn nhất. - theo ... - HS đọc đầu bài. - Nêu yêu cầu, ghi đầu bài 3. Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi ( 15` ) - Hoạt động - Đưa ra câu hỏi phù hợp nội dung chính các bài cần ôn tập. - thảo luận...
... chung của đường phố, tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi. b. Cách tiến hành: Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – An toàn giao thông An toàn giao thông Bài 1: tìm hiểu đường...
... - Đại diện nhóm 3 + Thấy hai Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Giúp đỡ người khác Bài: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC Tiết 1: I. MỤC ... đang đánh nhau (hư cấu). + Tranh 4: Bà già chống gậy đi chập choạn vào nhà (vở BT Đạo đức, trang 50 số XB: 831/4 – 99). - Vật thật: 1 cái cặp, 1 cây gậy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ... HS hoạt động - Hoạt động 1: GV lần lượt đính 4 bức tranh lên bảng. * Bước 1: làm việc cả lớp theo gợi ý sau: - Tranh 1: Bạn làm gì? (bạn bị vấp ngã) - Tranh 2: Vẽ gì? (dây đeo cặp của bạn...
... - theo dõi. 6.Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5 ) - Cây và hoa có ích lợi gì? - Cần làm gì để bảo vệ cây và hoa? - Nhận xét giờ học. - Về nhà học lại bài, xem trước: Bài tập 3;4 ;5. ... Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 ) - Khi nào thì nói lời chào, lời tạm biệt? - Em đã thực hiện những điều đó ra sao? 2. Hoạt ... Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Bài28: Bảo vệ cây và hoa nơi...
... bị vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ : Tiết trước em học bài gì ? Em hãy tự giới thiệu Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Em là học sinh lớp một Tên Bài Dạy : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( ... hào là Học sinh lớp Một : Giáo viên mở vở BTĐĐ , quan/sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : + Em đã mong chờ , chuẩn bị cho ngày đi học đầu tiên như thế nào ? + Bố mẹ và mọi người trong gia đình ... trường lớp của em không ? + Em sẽ làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một ? Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại chuyện . ...
... gợi ý- nêu yêu cầu của hoạt động: + Nêu nội dung từng tranh ( hoạt động cá nhân). + Đóng vai theo tình huống trong tranh. GV quan sát, chỉ dẫn, nhận xét. Tr 1: Nói: Vâng ạ! Tr 2: Chào bà ... trong gia đình em. 4. Nhận xét tiết học, Dặn dò: - Thực hiện tốt những điều đã học. Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 – Bài Gia Đình Em BÀI GIẢNG MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM I.Mục...
... nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo chuẩn các mực đó . Từng bước hình thành kỹ năng nhận xét , đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực đã học để thực hiện ... tích xử lí tình huống ;kể chuyện theo tranh , xây dựng phần kết cho các câu chuyện có kết cục mở , đánh giá và tự đánh giá hành vi của bản thân và người xung quanh theo các chuẩn mực đã học. Tuỳ ... Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đứclớp 1 Lựa chọn phương pháp dạy...
... hiện lòng kính yêu đối với ông bà, cha mẹ. -Thảo luận nhóm -Đóng vai -lí tình huống. Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng giao tiếp / ứng xử ... -chức trò chơi -Trình bày 1 phút Bài 11: Đi bộ đúng quy định Các KNS PP/KTDH Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đứclớp 1 - Kỹ năng sống Kỹ năng sống môn Đạo đứclớp 1 Bài 1: Em là HS...
... gàng, sạch sẽ. → Theo em bạn cần phải sửa chữa những gì để trở thành người gọn gàng, sạch sẽ? - Giải lao. 3.4-Hoạt động 4: Bài tập RÚT KINHNGHIỆM TIẾT DẠY : Sángkiếnkinhnghiệm môn...