sang kien kinh nghiem mon ngu van van dung kien thuc lich su
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn
... giỏi có kinh nghiệm để học hỏi tự rút cần dạy Thứ hai: Thiết kế giáo án: Giáo án thực chất hình dung trớc nội dung cách thức tiến hành dạy lớp , giáo án truyền thống nghiêng chuẩn bị nội dung chính, ... sau: Thứ nhất: Lựa chọn nội dung cần dạy Bài với dung lợng tiết, khó khăn giáo viên đứng lớp, khó dạy kỹ, học kỹ thời gian ỏi nh Cho nên cách giải chủ động là: Đọc kỹ nội dung SGK lựa chọn vấn đề ... truyền thống nghiêng chuẩn bị nội dung chính, cần ý tới hình dung bớc tiến hành, cách tổ chức cho học sinh tự khám phá, tự tiếp nhận nội dung Trong khâu điều khó nghĩ đợc hệ thống câu hỏi hay kích...
- 8
- 5,331
- 78
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
... giỏi giáo viên Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Trọng Trên vấn đề mà thân rút từ thực tế công tác Tôi mong nhận đồng tình góp ý, bổ sung kinh nghiệm quý báu đồng nghiệp công tác ... pháp nghệ thuật tác dụng việc thể nội dung chủ đề - Nêu suy nghĩ, cảm xúc, nhận xét đánh giá thân cách sử dụng biện pháp tu từ tác giả Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Trọng Hay trước đề Tập làm ... tác phẩm tiết tiêu biểu để làm bật nội dung tư tưởng mà tác giả muốn thể Việc phân tích biện pháp nghệ thuật để làm nổI bật nội dung hay vừa phân tích nội dung vừa phân tích nghệ thuật - tùy thuộc...
- 10
- 4,170
- 63
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
... Nguyễn Hiền ? Căn vào truyện, em tìm ý phục vụ cho viết gơng Nguyễn Hiền? HS: + Phân tích hoàn cảnh sống Nguyễn Hiền + Đánh giá tinh thần học tập Nguyễn Hiền + Đánh giá biểu ý thức tự trọng Nguyễn ... nghị luận SV-HT đời sống chuyển sang phần II II/Cách làm SV-HT đời sống ? Hãy cho biết nghị luận SV-HT đời sống Có yêu cầu nh nội dung hình thức HS 1: + Về nội dung: Nêu SV-HT có tợng + Về hình ... ý đến nội dung đề yâu cầu để xác định tợng mà đề nêu ? Em thấy 4đề có điểm giống khác nhau? HS1: Giống: + đề nêu SV-HT đời sống + Thờng có mệnh lệnh: nêu suy nghĩ mình, nêu nhận xétsuy nghĩ em,...
- 8
- 5,041
- 48
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cải tiến trình tự một bài văn học
... ru em bé lớn lng mẹ Nguyễn Khoa Điềm, tác phẩm mà chủ đề lại lời ngời cha nói với Cho nên điều cần giúp học sinh suy nghĩ tởng tợng đọc khổ thơ Tôi suy nghĩ cụ thể: Em hình dung bé sống sao? để ... dạy, nh học sinh bắt buộc phải suy nghĩ hiểu nhanh chóng lớp B Nội dung cụ thể I Đọc - tìm hiểu khái quát Ngoài phần cho học sinh đọc giảng tác giả, tác phẩm, nội dung bố cục, cần giải tốt khâu ... luận với đề tài: Suy nghĩ em ca dao: Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc ngu n chảy Nhờ cách giảng xoáy, tích hợp nên học sinh hiểu nhanh, có kiến thức để làm Tôi cho nội dung giảng có kết...
- 6
- 1,769
- 18
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn giảng chi tiết trong tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh
... giảng dạy nhà trường rút kinh nghiệm cho thân (mặc dù kinh nghiệm non nớt) Tôi nghĩ rằng, tiết học hấp dẫn đạt hiệu phải có sáng tạo định giáo viên nhằm thu hút học sinh Từ suy nghĩ ban đầu, đem ... phẩm để em tìm Ví dụ: Khi phân tích truyện ngắn “ Mảnh trăng cuối rừng” nhà văn Nguyễn Minh Châu, hình ảnh nhân vật Nguyệt lên đẹp lạ thường thể rõ nét chủ nghĩa anh hùng cách mạng thời chống Mĩ ... chủ nghĩa anh hùng cách mạng, giáo viên nên hướng cho học sinh tìm hình ảnh giống với cô Nguyệt truyện ngắn Nguyễn Minh Châu Cần đưa tác phẩm “ Khoảng trời hố bom” Lâm Thị Mỹ Dạ để học sinh so sánh...
- 8
- 3,778
- 57
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất
... viết mong anh chị em giáo viên đồng nghiệp cần nhận thức tác dụng phơng pháp đọc diễn cảm học văn nhằm nâng cao hiệu dạy Bài viết có nhiều thiếu sót, cần đến ý kiến đóng góp, bổ sung Tôi mong ... cảm xúc với ngời đọc, ngời nghe b, Nội dung phơng pháp đọc sáng tạo: Có ba mức độ đọc đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm b.1 Đọc đúng: Là trả lại hoàn toàn nội dung văn Đọc giải kỹ , lực ngôn ngữ cho ... 3, Ph ơng pháp nghiên cứu : Chủ yếu miêu tả, thống kê, nhận xét ứng dụng trình dạy văn B - Nội dung I - Cơ sở lí luận việc đọc nói chung : 1, Đọc diễn cảm chế xâm nhập tác phẩm : Con đờng vào...
- 10
- 3,518
- 3
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn một cách dạy bài ca huế trên sông hương
... đẹp huyền ảo ,thơ mộng đêm trăng,nâng cao giá trị ca Huế sông Hơng *Cội ngu n ca Huế : Ca Huế có cội ngu n nh ? Ca Huế bắt ngu n từ hai dòng nhạc Tại nói :ca Huế vừa sôi nổi,vui dòng nhạc dân gian ... duyên dáng Tất toát lênvẻ đẹp văn hoá Việt Nam khiết,không lai căng,pha tạp mà sang trọng,thanh lịch,nền nã Em hình dung chuẩn bị cho đêm diễn Sự chuẩn bị kĩ càng,chu đáo ,công nh nào? phu Những ... hiểu nghiên cứu, đồng thời ghi lại cảm nghĩ Nhà báo Hà ánh Minh đề cập đến nội *Nội dung: Bàn vấn đề mang tính dung qua văn này? thời :bảo tồn văn hoá dân tộc Đó có phải văn nhật dụng ? thời kì...
- 7
- 4,087
- 28
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn một vài suy nghĩ về đổi mới phương pháp giảng dạy môn ngữ văn trung học cơ sở
... vận dụng nguyên lý giáo dục để giảng dạy tốt môn ngữ văn: Vấn đề trớc nhà trờng triển khai vận dụng tích cực Song số năm gần xúc, lạ chơng trình SGK mà nhiều nơi không để ý tới Nhng suy cho vấn ... thống, đại chọn lọc, vận dụng vào giảng cách hợp lý, tờng minh mong dạy có hiệu cao ý Yên, ngày 10 tháng 01 năm 2007 Ngời viết Nguyễn Thị Mây ... sinh Quan điểm nhân văn phải đợc bồi dỡng dần qua học III Kết luận: Trong phạm vi hội thảo, nêu số suy nghĩ thông qua số quan điểm Các quan điểm phải đợc chứng minh thực tế Chúng nêu, thể phải trình...
- 3
- 2,589
- 22
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh
... Trrường trung học sở Nguyễn Bỉnh Khiêm Phòng giáo dục Thò xã Gia Nghóa – Tỉnh Đăk Nông Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn PHẦN III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 .Kinh nghiệm cụ thể: Với vài kinh nghiệm mà vừa ... Chò Dậu su t sưu chồng mà phải bán đứa gái thân yêu Người thực hiện: Lê Thò Anh Đào Trrường trung học sở Nguyễn Bỉnh Khiêm Phòng giáo dục Thò xã Gia Nghóa – Tỉnh Đăk Nông Sáng kiến kinh nghiệm ... nhóm, thảo luận tùy vào nội dung mà ta sử dụng tranh, ảnh sau giảng để học sinh hình dung, tưởng tượng sáng tạo theo Người thực hiện: Lê Thò Anh Đào Trrường trung học sở Nguyễn Bỉnh Khiêm Phòng giáo...
- 15
- 2,228
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn 2010
... 2-3 Trấn Yên Sáng kiến kinh nghiệm Gv giỏi 2010 Hảo Nguyễn Xuân Tổng kết vấn đề Chúng ta đổi giáo dục nớc nhà sau lỗi thời giáo dục cũ; Lỗi thời nội dung kiến thức, nội dung chơng trình nhng đặc ... kiến kinh nghiệm Gv giỏi 2010 Hảo Nguyễn Xuân - Khắc phục tình trạng dạy học cha ý đến khâu thực hành Luyện tập phần Làm văn ngời dạy lâu Từ đây, chuyên đề ngời viết tiến hành cụ thể hóa kinh ... P.T.L.C 2-3 Trấn Yên Sáng kiến kinh nghiệm Gv giỏi 2010 Hảo Nguyễn Xuân t liệu đời sống thực tế cho học Nói nh vậy, giáo viên thục thao tác Dựa vào dạy cụ thể, qua kinh nghiệm đổi phơng pháp giảng...
- 17
- 1,860
- 27
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng
... 2010-2011 B NI DUNG Nụi dung lý lun liờn quan trc tip n võn nghiờn cu, tụng kt kinh nghim Phng phỏp phõn tớch ngụn ng gi ng l mt phng phỏp rt quan trng, nh cú phng phỏp ny m hc sinh nm c ni dung bi ... viờn phi chỳ ý dung Grap mt cỏch hp lý, chớnh xỏc, ro rng vi õy l cỏch phỏt trin t cho hc sinh theo chiu suy lun t nhn bit n hiu v dng, nờn tng bi giỏo viờn chn Grap biu bng hay s , dung phn phỏt ... tợng Cách làm đồ chơi Cách nấu canh thuyết minh khô ngót với thịt lợn nạc Nội dung Điều kiện (nguyên Điều kiện (nguyên thuyết minh vật liệu) để làm đ- vật liệu) để nấu ợc đồ chơi, cách canh,...
- 12
- 1,846
- 3
sáng kiến kinh nghiêm môn ngữ văn hay
... phục cao Vì vậy, mong nhận góp ý, bổ sung chia sẻ quý thầy cô quý đồng nghiệp gần xa để đề tài tốt II PHẠM VI ĐỀ TÀI VÀ NGU N TƯ LIỆU: Phạm vi đề tài: Để tiến hành nghiên cứu rút kinh nghiệm cho ... tránh khỏi hạn chế mong đồng chí đồng nghiệp góp ý, sửa chữa, bổ sung để xây dựng ……………………………………………………………………………………………… Giáo viên- Vũ Ngọc Thiện Trường THCS Nguyễn Chí Thanh -7- Kinh nghiệm “ Con ... Thiện Trường THCS Nguyễn Chí Thanh - 16 - Kinh nghiệm “ Con đường học sinh đến với tác phẩm văn học” ……………………………………………………………………… MỤC LỤC Mục Nội dung I ĐẶT VẤN ĐỀ Trang II 2 NỘI DUNG NẮM VỮNG, VẬN...
- 18
- 1,106
- 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn
... Tiếng Việt THCS (Nguyễn Đức Tồn, NXB GD Hà Nội-2001) + Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học (Trần Đình Sử, Lê Nguyên Cẩn, …, NXB GD Hà Nội-1999 ) - Điều tra: + Dự đồng nghiệp rút kinh nghiệm thân ... chi tiết thể tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ ngu n gốc hình dạng nhân vật Lạc Long Quân Âu Cơ - Nhân vật Lạc Long Quân: + Ngu n gốc: (tìm câu văn ngu n gốc Lạc Long Quân bài) + Hình dạng: hình ... pháp nghệ thuật Qua rút nhận xét chung nội dung, ý nghóa truyện vẻ đẹp thiên nhiên, người + Đọc kỹ trả lời câu hỏi sách giáo khoa dựa dẫn chứng nội dung học Ví dụ: Văn bản: “Bài học đường đời...
- 18
- 496
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn 9
... ru em bé lớn lng mẹ Nguyễn Khoa Điềm, tác phẩm mà chủ đề lại lời ngời cha nói với Cho nên điều cần giúp học sinh suy nghĩ tởng tợng đọc khổ thơ Tôi suy nghĩ cụ thể: Em hình dung bé sống sao? để ... sáng tạo đợc kết hợp xuyên su t trình dạy học tác phẩm văn chơng mà đặc trng đọc để hiểu nội dung tác phẩm (đọc kết hợp với bình giảng, phân tích, tìm hiểu chi tiết nội dung tổng kết văn bản) gắn ... luận với đề tài: Suy nghĩ em ca dao: Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc ngu n chảy Nhờ cách giảng xoáy, tích hợp nên học sinh hiểu nhanh, có kiến thức để làm Tôi cho nội dung giảng có kết...
- 18
- 413
- 2
Tài liệu địa chỉ tích hợp môn Ngữ văn trong dạy học lịch sử trường THCS
... đậu sáng ngời/ Rạch Gầm Xoài Mút muôn đời oai linh Nguyễn Nguyễn lại về/ Chúa Trịnh đất, vua Lê -Thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm; Truyền kỳ mạn lục - Nguyễn Dữ, -Tháng tám có chiếu vua ra/ Cấm quần không ... Kẻ sĩ cho chí kẻ nông/ Ai lòng chán vua -Thơ Nguyễn Đình Chiểu, Huỳnh Mẫn Đạt (Hoả hồng Nhựt Tảo kinh thiên địa/ Kiếm bạc Kiên Giang khấp quỷ thần); Nguyễn Khuyến, Bài 7-Các nước MĩLa-tinh Mục ... vùi gốc cao su tầng!” - " Tức nước vỡ bờ" - Ngô Tất Tố: Tiếng trống mõ, tù inh ỏi, tiếng thét lác đánh đập, tiếng kêu khóc vang lên săn người Chị Dậu cố chạy vạy cách không đủ tiền nộp su t sưu...
- 5
- 3,868
- 16
skkn phương pháp liên môn ngữ văn trong dạy học lịch sử trường thcs phong điền
... hình dung rõ cách đi: lao động vất vả hình dung cơng việc mà người niên Nguyễn Tất Thành (Nguyễn Văn Ba) phải làm người phụ bếp tàu Latussơtêrenvin Hoặc dạy lịch sử lớp 19 “Những hoạt động Nguyễn ... tư tìm tòi ngu n tài liệu để phục vụ cho giảng người giáo viên hạn chế thường cho trách nhiệm môn đào sâu môn với tính chất nguyên tắc chủ quan Bởi dạy nghó nói truyền tải hết nội dung, kiện ... thú học tập em PHẦN B NỘI DUNG: I Cơ sở lí luận: Trong thực tế, giảng dạy lòch sử môn học có kiến thức liên môn, song có lẽ có mối quan hệ tác động qua lại mật thiết bổ sung cho nhiều mối quan...
- 15
- 569
- 0
Phương pháp liên môn Ngữ Văn trong dạy học Lịch Sử
... hình dung rõ cách đi: lao động vất vả hình dung cơng việc mà người niên Nguyễn Tất Thành (Nguyễn Văn Ba) phải làm người phụ bếp tàu Latussơtêrenvin Hoặc dạy lịch sử lớp 19 “Những hoạt động Nguyễn ... tư tìm tòi ngu n tài liệu để phục vụ cho giảng người giáo viên hạn chế thường cho trách nhiệm môn đào sâu môn với tính chất nguyên tắc chủ quan Bởi dạy nghó nói truyền tải hết nội dung, kiện ... thú học tập em PHẦN B NỘI DUNG: I Cơ sở lí luận: Trong thực tế, giảng dạy lòch sử môn học có kiến thức liên môn, song có lẽ có mối quan hệ tác động qua lại mật thiết bổ sung cho nhiều mối quan...
- 9
- 346
- 3
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thpt
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 11
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 9 thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cấp thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn bậc thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 7
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 7
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 7
- sáng kiên kinh nghiệm môn ngữ văn thcs
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25