0

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc hoc sinh tieu hoc

Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. pptx

Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. pptx

Mầm non - Tiểu học

... quả rất tốt .Tìm hiểu học sinh qua từng thói quen ,hoạt động của học sinh ở lớp như :sinh hoạt 15 phút đầu giờ, giờ ra chơi ,những buổi lao động, sinh hoạt đội, sinh hoạt ngoại khóa …trong ... học sinh cụ thể như sau: Năm học này tôi chủ nhiệm lớp 2 – là lớp có nhiều học sinh nghịch ngợm .Tuy nhiên, qua quan sát giờ sinh hoạt ngoại khóa và giờ ra chơi tôi phát hiện một học sinh ... vụ giáo dục đạo đức cho học sinh lớp mình. II/ NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1/ Cần tìm hiểu học sinh một cách toàn diện và sâu sắc. Để giáo dục học sinh tốt người GVCN phải hiểu...
  • 4
  • 7,561
  • 91
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân

Toán học

... học sinh) không áp dụng sáng kiến và 12A2(47 học sinh) áp dụng sáng kiến nh sau: xếp loạiđối tợnggiỏi khá tb yÕu12A2 50% 40% 10% 0%12A1 0% 0% 40% 60%Sau khi thực hiện sáng kiến học sinh ... lầm mà học sinh thờng mắc phải trong quá trình suy luận,trong các bớc tính tích phân này rồi từ đó hớng các em đi đến lời giải đúng.Sau khi hớng dẫn học sinh nh trên và yêu cầu học sinh giải ... sinh THPT bài toán tích phân là một trong những bài toán khó vì nó cần đến sự áp dụng linh hoạt của định nghĩa, các tính chất , các phơng pháp tính của tích phân. Trong thực tế đa số học sinh...
  • 11
  • 1,574
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... rèn đọc diễn cảm cho học sinh của mình. 6. Bài học kinh nghiệm Trên đây là một vài phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3, để đạt được những kết quả trên qua kinh nghiệm giảng dạy tôi ... năng đọc và phân loại học sinh theo ba đối tượng: - Đối tượng 1: Học sinh biết đọc diễn cảm - Đối tượng 2: Học sinh mới chỉ biết đọc to, rõ, lưu loát. - Đối tượng 3: Học sinh đọc nhỏ, lý nhí, ... tích cực nghiên cứu, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, cách truyền thụ kiến thức, đặc biệt là việc rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. Muốn rèn cho học sinh đọc diễn cảm tốt, trước hết...
  • 18
  • 2,896
  • 31
Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

Tư liệu khác

... học sinh) không áp dụng sáng kiến và12A2(47 học sinh) áp dụng sáng kiến nh sau: xếp loạiđối tợnggiỏi khá tb yÕu12A2 50% 40% 10% 0%12A1 0% 0% 40% 60%Sau khi thực hiện sáng kiến học sinh ... lầm mà học sinh thờngmắc phải trong quá trình suy luận,trong các bớc tính tích phân này rồi từ đó hớngcác em đi đến lời giải đúng.Sau khi hớng dẫn học sinh nh trên và yêu cầu học sinh giải ... khi áp dụng sáng kiến này sẽ giúp học sinh nhìn thấy đợc những điểm yếu và những hiểu biết cha thật thấu đáo của mình vềvấn đề này từ đó phát huy ở học sinh t duy độc lập, năng lực suy nghĩ...
  • 11
  • 945
  • 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Rèn viết chữ cho học sinh lớp 1 pptx

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Rèn viết chữ cho học sinh lớp 1 pptx

Mầm non - Tiểu học

... học sinh học tập. IV. Tự đấnh giá kết quả thực hiện: Qua việc rèn chữ cho học sinh lớp 1 tôi nhận thấy: - Chữ viết của học sinh có nhiều tiến bộ. Đợt kiểm tra đánh giá cuối năm >80% học sinh ... đủ, chuẩn mực kiến thức cho học sinh. - Trình bày bảng, viết mẫu trong vở học sinh phải chuẩn mực, thống nhất để học sinh noi theo, - Kết quả chữ viết của học sinh lớp 1 là tiền đề chữ viết ... Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Rèn viết chữ cho học sinh lớp 1 I - Lý do chọn đề tài: Chữ viết của học sinh là vấn đề được nhiều người quan tâm, lo lắng. Đối với học sinh lớp 1, việc...
  • 5
  • 956
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot

Khoa học xã hội

... – Âu đang trong cơn kinh hoàng, khiếp đảm về cái hoạ Tác – ta (giặc Mông ), khi chúng lướt trên vó ngựa viễn chinh tàn phá hết nước này sang nước khác. Từ Thái Bình Dương sang tận bên bờ Địa ... Trường THCS Lạc Hòa Sáng Kiến kinh nghiệmChùa Keo(Hà Tây)Địa thế Hoa Lư(Ninh Bình)Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 13 Trường THCS Lạc Hòa Sáng Kiến kinh nghiệmVí dụ 1 : khi dạy bài ... ………………………………………………… 252. Bài học kinh nghiệm ……………………………………. 25 TÀI LIỆU THAM KHẢONgười thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 1 Trường THCS Lạc Hòa Sáng Kiến kinh nghiệm- Phụ tử: ("phụ sử...
  • 27
  • 3,889
  • 43
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh

Ngữ văn

... học sinh ở trường THCS- Giáo viên chủ nhiệm có học sinh vi phạm: Uỷ viên.- Giáo viên có kinh nghiệm giáo dục: Uỷ viên. - Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh : Uỷ viên. - Mời cha(Mẹ) có học sinh ... diện cha mẹ học sinh họp giao ban và nhận danh sách học sinh vi phạm để đến làm việc với từng gia đình học sinh .3.6/ Kết hợp với ban công an xã để xử lý các trøng hợp học sinh vi phạm ở ngoài ... học sinh .b/ Ba rem xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng tuần.c/ Biện pháp thực hiện.d/ Kết quả thực hiện.B/ NỘI DUNG: 1/ Phương pháp giáo dục đạo đức học sinh :- Giáo dục đạo đức học sinh...
  • 7
  • 7,957
  • 216
sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

Tư liệu khác

... Sơ yếu lý lịch- Họ và tên: Trần Duy Thắng- Sinh ngày: 22/12/1980- Dân tộc: Kinh - Quê quán: Lí nhân Nam Hà - Trình độ chuyên môn: Cao Đẳng Hoá - Sinh - Ngày bắt đầu tham gia công tác: tháng ... tác: Trờng THCS & THPT Linh Hồ Vị Xuyên Hà GiangB. Sáng kiến kinh nghiệm:Đề tà I Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trờng THcsTrần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ6 Phần I.Xà ... đợc tốt hay không. B. KháI quát chung :I. Lí do chọn đề tài : Trong nền kinh tế thị trờng cùng với việc mở rộng giao lu văn hoá, đà có rất nhiều tác động tích cực đối với xà hội. Tuy nhiên...
  • 6
  • 1,788
  • 48
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

Tư liệu khác

... học sinh đánh nhautrong và ngoài trường. Chuyện học sinh đánh nhau, thời nào cũng có. Song,điều bất bình thường là hiện nay đánh nhau “hội đồng”, nữ sinh làm nhục bạnngày càng nhiều, học sinh ... nhóm học tốt. Cáchdạy này đã có từ lâu, thay vì bắt học sinh giỏi kèm và kiểm tra học sinh kémthì tôi lại phân nhóm và trao cho học sinh kém đó làm nhóm trưởng tạm thời.Vai trò này để em thấy ... học sinh có cố gắng trong học tập nhưng trước đó đãmất căn bản về kiến thức cũng dẫn đến việc học tập yếu kém. Đối với trườnghợp này, tôi đã chọn những học sinh giỏi của lớp để kèm học sinh...
  • 8
  • 1,669
  • 60
sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... toàn giao thông.+ Tháng 10: Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Chăm học+ Tháng 11: Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Trò giỏi+ Tháng 12: Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Yêu sao yêu đội.+ Tháng 01: Sinh ... kinh nghiệmhọc tập.- Liên hoan gặp mặt học sinh khá giỏi.- Hội thi đố vui học tập - Tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng theo từng chủ điểm phù hợp với chủ đềcủa tháng cụ thể như:+ Tháng 9: Sinh ... chủ điểm: Bác Hồ kính yêu.+ Tháng 02: Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Vệ sinh sạch sẽ.+ háng 03: Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Tay xinh tay khéo.+ Tháng 04: Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Con ngoan...
  • 12
  • 1,312
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Khoa học xã hội

... I. Mục đích, yêu cầu.Giúp học sinh biết thêm kiến thức về Tiếng việt và âm nhạc.II. Nội dung và hình thức 1. Nội dungHọc sinh tự su tập, tìm hiểu về một số ca dao, tục ngữ, tìm hiểu về một ... của học sinh THCS nh kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể, kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kỹ năng hợp tác một cách chủ động và có trách nhiệm, giúp học sinh ... thiết. Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau của học sinh qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 là những kinh nghiệm của cá nhân tôi...
  • 33
  • 2,569
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Sinh học

... đó làcác kiến thức sinh học về giải phẫu sinh lí. Đặc biệt là kiến thức sinh lí thực vật ở ch-ơng trình sinh học 6- THCS. ĐÃ nhiều năm bản thân tôi đợc phân công dạy học sinh học lớp 6, tôi ... vichơng trình sinh học 6, kinh nghiệm giảng dạy phần nào còn hạn chế, kính mong bangiám khảo góp ý giúp tôi thực hiện đề tài này cũng nh việc giảng dạy sinh học nóichung và sinh học 6 nói ... dong, V/ Rút kinh nghiệm giờ dạy:Kết luận chơng II * ý nghĩa của việc giảng dạy kiến thức sinh lý bằng phơng pháp dạy học theohớng phát huy tính tích cực của học sinh: - Giúp học sinh lĩnh hội...
  • 25
  • 1,536
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008