0

sach hoc tot ngu van 11 nang cao

Giao an Ngu van 11 Nang cao

Giao an Ngu van 11 Nang cao

Ngữ văn

... biểu hiện cảnh vật và con ngời:-Hoa dÃi nguyệt, nguyệt in một tấmNguyệt lồng hoa, hoa thắm từng bôngNguyệt hoa, hoa nguyệt trùng trùngTrớc hoa dới nguyệt trong lòng xiết đâu!Nét độc đáo của ... của Nguyễn Du và bây giờ ta lại có thêm một đoạn tuyệt bút khác của Nguyễn Tuân.Bài viết số 1Nghị luận xà hội Thông tin chung: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn ... niên ngày nay: cắt nghĩa, Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành33 biết nguyên nhân của tâm trạng buồn tủi, nguyên nhân đó là gì.nàng giúp ta hiểu vì...
  • 33
  • 9,147
  • 227
Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)

Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)

Ngữ văn

... khứ -> hiện tại Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 23’HĐ2: - Hướng dẫn HS trả ... 2:Bài thơ có 13 khổ thơ, trong đócó 11 khổ có câu nghi vấn tu từ→ Tác dụng tô đậm nỗi nhớnhung tha thiết của tg Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Việc 2: Hướng dẫn làm Bàitập 2 ... ngườitình ……trang trải………trăm nơihồn tôi …… với……bao hồn khổ ( Tố Hữu )Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Ngày soạn: 3/3/2008 HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊMNgày dạy: BÀI ĐỌC THÊM:I. MỤC TIÊU: Học...
  • 10
  • 4,887
  • 26
Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII

Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII

Ngữ văn

... THPT NÔNG CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp ánD C A D B A-4B-2C-1D-3C B D ... ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan( 3 điểm)Câu 1: Dòng nào nói không đúng về nhà thơ Tản Đà ?A. Tên khai sinh là Nguyễn Khắc Hiếu, sinh...
  • 3
  • 1,702
  • 12
Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao

Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao

Ngữ văn

... các đặc điểm ấy?Văn học trung đại Việt Nam đã hấp thụ mạch ngu n của văn học dân gian như thế nào? Hãy cho biết Truyện Kiều của Nguyễn Du ảnh hưởng của vhdg ở những mặt nào? Hãy chứng minh ... người dân Nam bộB/ Thân bài- Thực trạng ô nhiễm môi trường ở các dòng sông nơi mình đang sống.- Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường.- Tác hại của nó đối với sức khỏe con người và các loài ... nhắc lại các đềBước 3. Nêu đáp án và lập dàn ý.A/ Trắc nghiệm. 1D 2C 3B 4C 5C 6D 7B 8D 9D 10C 11D 12B.B/ Tự luận:Câu 1 : + Bài học về tinh thần cảnh giác thường trực trước âm mưu đen tối...
  • 5
  • 2,913
  • 21
Đề kiểm tra học kì Ngữ  văn 10 (Nâng cao)

Đề kiểm tra họcNgữ văn 10 (Nâng cao)

Ngữ văn

... chồng ", đe dọa " khoét mắt ". Đỉnh cao là lừa để Cám tự kết liễu đời hắn.d) Bàn luận : Tại sao ở Tấm lại có sự chuyển đổi tính cách,...
  • 2
  • 1,542
  • 5
giáo án  Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1

giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1

Ngữ văn

... âm, các thanh (phụ âm, nguyên âm, thanh điệu).ã Các nguyên âm i, e, ê, u, , o, ô, ơ, a, ă, âã Sáu thanh: 1. Không (ngang) (không dấu)12 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao + Nguyễn Khuyến nhẹ nhàng, ... Giáo án ngữ văn 11 nâng cao nội dung của nó?Hỏi: Sau khi thực dân Pháp xâm lợc, Nguyễn Đình Chiểu có những tác phẩm nào?- Nêu sơ bộ nội dung? Hỏi: Qua những sáng tác của Nguyễn Đình Chiểu, ... không hcấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK- Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong tác phẩm Chùa Đànrất độc đáo ở:+ Cách tổ chức...
  • 270
  • 15,008
  • 457
Học tốt Ngữ văn 11-1

Học tốt Ngữ văn 11-1

Ngữ văn

... Kiều Nguyệt Nga.Lục ông đến thăm Kiều công, cha của Nguyệt Nga, cho biết tin đồn vang là Vân Tiên đ chết. Nghe tin đó:ÃNguyệt Nga đứng dựa bên phòng,Tay ôm bức tợng khóc ròng nh ma. Khi Nguyệt ... chủ nghĩa yêu nớc trong văn chơng Nguyễn Đình Chiểu là ở đó.Mấy ai vợt khỏi điều kiện lịch sử? Cho nên Nguyễn Đình Chiểu vẫn nói đến chúa, mong ở vua. Nhng, Nguyễn Đình Chiểu dờng nh có đặt ... của Nguyệt Nga vẽ Vân Tiên. Truyện Lục Vân Tiên sau khi mở đầu bằng một cảnh dân chạy giặc, thì bắt đầu ngay một câu chuyện tình giữa Kiều Nguyệt Nga và Lục Vân Tiên; cái chí tình của Nguyệt...
  • 258
  • 4,493
  • 67
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao

Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao

Ngữ văn

... Nguyễn Khuyến có gì nổi bật?A. Đỗ đầu cả thi Hương, thi Hội, thi Đình nên được gọi là “Tam nguyên Yên Đổ”.B. Ba lần đỗ Trạng nguyên nên được gọi là “Tam nguyên Yên Đổ”.C. Ba lần đỗ giải nguyên ... bài thơ nào, của ai?“Trời thu xanh ngắt máy tầng cao; Cần trúc lơ phơ gió hắt hiu”A. Thu điếu - Nguyễn Khuyến. B. Thu hứng - Đỗ Phủ.C. Thu ẩm - Nguyễn Khuyến. D. Tất cả các dáp án đều sai.D31 ... giải nguyên trong 3 năm liên tiếp nên được gọi là “Tam nguyên Yên Đổ”.D. Trong một năm mà đỗ giải nguyên ba lần nên được gọi là “Tam nguyên Yên Đổ”.A C. Tự cười sự vô dụng của mình.D. Tất...
  • 6
  • 1,774
  • 18
Để học tốt Đại số 11 nâng cao

Để học tốt Đại số 11 nâng cao

Toán học

... Nội dung các bài tập đà học 5. Bài tập về nhà Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao 11 ra: cos( sinx ) > cosx ( do 0 < sinx < 1 < 2 và hàm số cosx nghịch biến ... π - arcsin4π + n2π, x = arcsin( - 4π )+ l2π, Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao 10Sách giáo khoa , mô hình đờng tròn lợng giác D - Tiến trình tổ chức bài học: ã ... trình bày lời giải - Củng cố: dựa vào đồ thị của y = Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao 28- Biểu diễn ( 1 ) và ( 2 ) lên vòng tròn lợng giác, cho x = k4+ ( hoặc x =...
  • 62
  • 818
  • 3
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Khoa học tự nhiên

...  Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) .  Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế ... CACBON” LỚP 11 - NÂNG CAO 2.1. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Nhóm nitơ” 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Nhóm nitơ” 2.1.1.1. Vị trí Trong SGK hóa học lớp 11 nâng cao, ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM    Nguyễn Thị Thanh Thắm THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11- NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC...
  • 113
  • 1,060
  • 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Thạc sĩ - Cao học

...  23. Nguyễn Cảnh Toàn (Chủ biên), Nguyễn Kỳ, Vũ Văn Tảo, Bùi Tƣờng (1998), Quá trình dạy – tự học.   24. Nguyễn Cảnh Toàn (Chủ biên), Nguyễn Nhƣ Ất, Nguyễn Tinh ... Vũ Ngọc Khánh, Lê Khánh Bằng, Nguyễn Chi, Đào Thái Lai, Nguyễn Trọng Thừa (2000), Biển học vô bờ.  Thanh niên. 25. Nguyễn Cảnh Toàn (Chủ biên), Nguyễn Kỳ, Lê Khánh Bằng, Vũ Văn ... biên) - Nguyễn Hữu Đĩnh (Chủ biên) - Lê Chí Kiên - Lê Mậu Quyền (2007), SGK Hóa học 11 nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. 35. Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị...
  • 23
  • 1,324
  • 1
luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx

luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx

Thạc sĩ - Cao học

... “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN – 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... và Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** NGUYỄN THẾ CHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT ... Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 13 vấn cao, khả năng đƣợc lựa chọn việc nếu học giỏi, sự ngƣỡng mộ của cộng đồng, vinh dự của gia đình đối với những ngƣời có tài năng…Có những nguyên...
  • 177
  • 998
  • 0
DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC

DẠY HỌC BÀI TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO QUAN ĐIỂM TÍCH CỰC

Khoa học xã hội

... THPT và dạy học bài Từ ngôn ngữ chung đến lờinói cá nhân trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 đạt hiệu quả cao nhất. 7. Bố cục của khoá luận Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, phần ... cá nhân trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 theo quan điểm tích cực.Chương 2. Dạy học bài Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân trongsách giáo khoa Ngữ văn 11 theo quan điểm tích cực.Chương 3. ... Lớp 11A3. Sĩ số 42 - Học sinh tham gia thực nghiệm là 42. - Đặc điểm đối tượng: đều là học sinh khá. - Kết quả học tập học kỳ I của cả hai lớp như sau: Lớp Khá, giỏi Trung bình Yếu kém11A271%...
  • 60
  • 1,845
  • 4
skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

Giáo dục học

... toàn nguyên tốa/ Nội dung:Căn cứ vào định luật bảo toàn nguyên tố: “Trong các phản ứng hóa học thông thường,các nguyên tố luôn được bảo toàn”.Như vậy: “Tổng số mol nguyên tử của một nguyên ... cũng phải tuân thủ 2 nguyên tắc:- Bảo toàn nguyên tố: Tức là tổng số mol mỗi nguyên tố ở hỗn hợp đầu và hỗn hợp mới phảinhư nhau.- Bảo toàn số oxi hóa: Tức là tổng số mol mỗi nguyên tố ở 2 hỗn ... đặc biệtlà giúp học sinh ôn thi đại học, cao đẳng và thi học sinh giỏi. Cụ thể năm học 2 011- 2012 tôi đã áp dụng chuyên đề này cho học sinh lớp 11A1 và 11A2,sau đó có kiểm tra đánh giá mức độ...
  • 41
  • 801
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25