... nghiệm – Rèn kỹ năngviếtđúngchínhtả cho học sinh THCS. Trang 6 lanh…và chú trọng sửa những lỗi này để khi các em viết bài các em chú ý và có thể sửa được những lỗi mà mình mắc phải.Để rèn ... KINH NGHIỆM:RÈN KỸ NĂNGVIẾTĐÚNGCHÍNHTẢ CHO HỌC SINH THCSA- ĐẶT VẤN ĐỀ:Chữ viết của học sinh hiện nay đang là vấn đề nan giải trong nhà trường. Thực tế cho thấy đa số học sinh viết chữ xấu, ... Bảo Sáng kiến kinh nghiệm – Rèn kỹ năngviếtđúngchínhtả cho học sinh THCS. Trang 7 C. KẾT THÚC VẤN ĐỀ: I. Ý nghĩa:Như trên tôi đã trình bày, việc rèn chữ viết cho các em không chỉ đem...
... âm đúng, viếtchínhtảđúng và viết đúng ngữ pháp Tiếng Việt. III. Giải pháp:Việc rèn luyện kỹ năng nghe, đọc nó là điều kiện cần thiết để giúp cácem rèn luyện viếtđúngchính tả. Vì vậy rèn ... các em phát âm không chuẩn, không đúng, nghe không chính xác dẫn đến viết sai lỗi chính tả. Làm thế nào để các em biết phát âm đúng, viếtđúngchính tả, viết đúng ngữ pháp Tiếng Việt.Biết phân ... sinh phát âm chưa được chuẩn,việc rèn cho học sinh viếtđúngchínhtả để diển đạt nội dungđúng là một điều hếtsức quan trọng.Tình trạng viết sai lỗi chínhtả của học sinh còn nhiều.Tìnhtrạng...
... sinh còn viết sai nhiều lỗi chính tả. Đặc biệt đầu năm học này ở lớp tôi chủ nhiệm học sinh viết sai rất nhiều lỗi chính tả. Nên tôi quyết định chọn đề tài: Rèn kó năngviếtchínhtả cho học ... xúc với dang viết của ngôn ngữ .Đề nắm chắc dạng thức viết (biết viết ,biết đọc chữ viết) trẻ em phải học chữ ,viết chữ và học chính tả. Hệ thống chữ viết và hệ thống qui tắt chínhtả được hính ... cảnh của đề tài: Chínhtả là một trong những phân môn Tiếng Việt ở tiểu học.Phân môn chínhtả dạy cho học sinh tri thức và kó năngchính tả, phát triển năng lực sử dụng thức viết vào hoạt động...
... những lỗi chínhtả thì sau này rất khó sửa. Như vậy phân môn chínhtả có nhiệm vụ là cung cấp cho học sinh các quy tắc chínhtả và hình thành kó năngviếtchính tả. Ngoài ra chínhtả còn rèn luyện ... phân môn chính tả: chínhtả nghe đọc, chínhtả so sánh, chínhtả trí nhớ, tập chép. Đối với chínhtả nghe đọc thì giọng đọc của giáo viên là quan trọng: giáo viên phải đọc đúng, hay, chính xác. ... rất nhiều khó khăn trong việc hướng dẫn, rènviếtđúng chính tả. Nhiều em viết quá cẩu thả, quen tay viết không đúng mẫu, chữ viết quá to, quá nhỏ không đúng kích cỡ. Các em hay mắc lỗi về phụ...
... dạng thức viết của văn bản.4. Nguyên tắc kết hợp chínhtả có ý thức và chínhtả không ý thức:Khi dạy chínhtả cần kết hợp cả hai phương pháp dạy chínhtảchínhtả có ý thức và chínhtả không ... phương pháp để rèn cho học sinh viếtđúng phân môn chính tả. Đối với phân môn này chủ yếu chính là rènkĩnăngviết chữ. Mục tiêu cuối cùng của đề tài là nâng chất lượng viếtchínhtả cho học sinh ... giờ Chínhtả , giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh nắm vững các quy tắc chính tả và hình thành kĩnăngchínhtả cụ thể : viếtđúng chữ ghi âm đầu, âm chính, âm cuối, thanh điệu, viết đúng...
... bản chất của tiền tệ Tìm hiểu các chức năng của tiền tệ Tìm hiểu quy luật lưu thông tiền tệNhóm 2Nhóm 3Nhóm 4Nhóm 1Chuyên đề:I. lý thuyết: Rèn kỹ năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình ... 2. Tiền tệ Mục tiêuChuyên đề: Rèn kỹ năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình huống- Học sinh nắm được nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ, các chức năng cơ bản của tiền tệ, nội dung ... tiền tệ2. Về kỹ năng: - Biết sử dụng tiền tệ một cách hợp lý, biết quí trọng đồng tiền nhưng cũng tránh có lối sống chạy theo đồng tiền, sùng bái tiền tệChuyên đề: Rèn kỹ năng vận dụng thực...
... đó các emsẽ có ý thức để viếtchínhtả cho đúng chứ không phải chỉ viếtđúng chính tả trong môn Chínhtả để đối phó với giáo viên hoặc để có điểm cao. - Dạy chínhtả trong giải nghóa từ. ... biệt các hiện tợng chínhtả để viết cho chuẩn xác. Đối với bài Chínhtả ( nhớ- viết) : Học sinh phải thuộc, nhớ nội dung bài viết và hiện tợng chínhtả để lấy căn cứ viết đúng, đủ nội dung bài. ... thực hành về chính tả. Giáo dục thêm về tính tỉ mỉ, cẩn thận nghiêm túc khi viết bài chính tả. Chỉ tiêu cụ thể:Nâng số học sinh viếtđúng mẫu, đúng cỡ và đẹp có 2 em thành 4 em. Viết đúng mẫu không...
... môn Chínhtả ở chương trình tiểu học có hai kiểu bài là chínhtả đoạn bài và chínhtả âm vần. Nội dung các bài chínhtả âm vần là luyện viếtđúng chữ ghi tiếng có âm, vần, thanh dễ viết sai chính ... là hình thành và phát triển ở học sinh các kĩnăng nghe, nói, đọc, viết. Phân môn Chínhtả có nhiệm vụ rènkĩnăng viết, nghe, đọc. Qua chữ viết đúng, đẹp GV bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, ... của tiếng Việt cho HS.Phân môn Chínhtả trong nhà trường có nhiệm vụ giúp HS nắm vững các qui tắc chínhtả và hình thành kĩnăngchính tả. Ngoài ra, nó còn rèn cho học sinh một số phẩm chất...
... hoàn mĩ hơn.Cũng từ việc rènkĩnăngviết đoạn giúp học sinh vận dụng để viết đ ợc nhiều đoạn văn và viết tốt ở nhiều thể loại.2. Tuy nhiên, việc rèn luyện kĩnăngviết đoạn văn vẫn còn nhiều ... thực hành Tập làm văn và làm văn trong tr ờng THCS. III/ Rèn luyện kĩnăngviết đoạn văn biểu cảm Rèn các kĩnăng làm văn nói chung và viết đoạn văn biểu cảm nói riêng không chỉ xuất phát từ ... nghiên cứu và xây dựng các b ớc để rèn luyện kĩnăngviết đoạn văn đ ợc tốt hơn. II/ Lịch sử vấn đềNh chúng ta đà biết, vấn đề nghiên cứu, rèn luyện kĩnăngviết đoạn văn cho học sinh đà đặt...
... bạn bè đồng nghiệp. Trang 3SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 Rèn kó năng đọc cho học sinh là đọc đúng âm, vần tiếng, từ và câu ứng dụng mìnhđã học. ... d. Luyện viết: - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh cách viết - Học sinh viết vào bảng con - giáo viên nhận xét, sửa sai.e. Luyện đọc từ ngữ ứng dụng:- Giáo viên giới thiệu và viết từ ứng ... vần, sang học kì II học sinh tiếp tục được rèn kó năng đọc thông qua phânmôn tập đọc.III. Kiến nghị: Trang 10SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1MỤC...
... SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 Rèn kó năng đọc cho học sinh là đọc đúng âm, vần tiếng, từ và câu ứng dụng mình đã học. ... vần, sang học kì II học sinh tiếp tục được rèn kó năng đọc thông qua phân môn tập đọc.III. Kiến nghị: Trang 10SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 ... Lộc, ngày 2 tháng 3 năm 2009 Người viết Trang 11SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1- Giáo viên giới thiệu và viết tiếng mới: con- Học sinh phân...