quy chế đào tạo liên thông cao đẳng nghề
Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc
... này quy định về đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học,bao gồm: điều kiện và thẩm quy n đào tạo liên thông; tuyển sinh, đào tạo liên thông; nhiệm vụ và quy n hạn của trường tổ chức đào tạo ... chức đào tạo liên thông. Điều 2. Đào tạo liên thông Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tậpđã có của người học để học tiếp ở trình độ cao hơn cùng ngành nghề ... dục và Đào tạo. Chương II ĐIỀU KIỆN VÀ THẨM QUY N ĐÀO TẠO LIÊN THÔNGĐiều 5. Điều kiện đào tạo liên thông 1. Có quy t định mở ngành cùng trình độ đối với những ngành đăng ký đào tạo liên thông. 2....
- 9
- 517
- 0
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên với doanh nghiệp
... - Điều kiện đào tạo. - Quy trình tổ chức đào tạo, đánh giá, kiểm tra, kiểm soát các chuẩn mực đảm bảo chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo quy t định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, nên người ... sản xuất cho người lao động để họ nắm vững nghề nghiệp, chuyên môn. Bao gồm đào tạo nghề mới, đào tạo nghề bổ sung, đào tạo lại nghề …. Năng lực sáng tạo và khả năng thích ứng không phải là bản ... lúng túng trong việc xây dựng lại mô hình đào tạo, đặc biệt là cơ chế liên kết trong đào tạo, quản lý đào tạo nhằm thực hiện có hiệu quả mục tiêu đào tạo đề ra. - Việc bố trí, sử dụng và điều...
- 99
- 885
- 8
Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quản trị mạng máy tính
... TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀTên nghề: Quản trị mạng máy tínhMã nghề: 50480206Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương; Liên thông ... Liên thông từ trung cấp nghề. Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 43Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, 1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp- Kiến thức: ... thống thông tin.+ Quản lý triển khai các dự án công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động.+ Thiết kế cơ sở dữ liệu, xây dựng và quản lý website.UBND TỈNH TIỀN GIANGTRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀTIỀN...
- 4
- 1,430
- 31
Quản lý hoạt động đào tạo của trường cao đẳng nghề dịch vụ hàng không đáp ứng nhu cầu xã hội
... thuB * Quy mô các nghành nghề đào tạo: Bảng 2.1: Ngành nghề và thời gian đào tạo TT Tên nghề và trình độ đào tạo Thời gian đào tạo I Cao đẳng nghề 1 K toán doanh ... lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề * Kế hoạch hóa hoạt động đào tạo * Tổ chức bộ máy, nhân lực đào tạo và quản lý đào tạo * Điều hành hoạt động đào tạo * Kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo ... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO QUAN ĐIỂM ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 1.1. Một số vấn đề lý luận cơ bản về quản lý đào tạo ở trƣờng Cao đẳng nghề 1.1.1. Khái niệm đào tạo và...
- 18
- 483
- 0
QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy được kéo dài thêm 2 học kỳ so với quy định kể trên tại khoản 1, 0 của Quy chế này. Hiệu trưởng các trường căn cứ vào thực tế đào ... đại học và cao đẳng. Căn cứ Quy chế này và thực tế đào tạo, các trường xây dựng Quy chế học vụ kèm theo các hướng dẫn thực hiện để áp dụng cho các khóa đào tạo đại học chính quy toàn thời gian ... Minh) CHƯƠNG 1 NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định những vấn đề chung về đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín...
- 20
- 656
- 0
Tài liệu Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ docx
... 1. Quy chế này quy định đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, bao gồm: tổ chức đào tạo; kiểm tra và thi học phần; xét và công nhận tốt nghiệp. 2. Quy chế này áp dụng ... trường theo quy định của nhà trường; BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHẾ Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo ... trình, khoá học được quy định như sau: - Đào tạo trình độ cao đẳng được thực hiện từ hai đến ba năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng...
- 17
- 539
- 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính
... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộcNăm ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn và ... và Kỹ thuật, 200011 PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN1 Các giáo trình Phân tích và thiết kế HTTT Đại học, Cao đẳng, Cao đẳng 2Giáo trình Phân tích, thiết kế , xây dựng, quản...
- 7
- 728
- 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNGTRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ(Từ Trung cấp nghề lên Cao đẳng nghề) Tên nghề: THIẾT KẾ ĐỒ HỌAMã nghề: 50480208Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển ... nghiệp Trung cấp nghề thiết kế đồ họa Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 14Bằng cấp sau khi tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề. I.MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp- Kiến ... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộcNăm...
- 4
- 1,112
- 13
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM
... theo Quy định tạm thời về đào tạo liên thông Dạy nghề, Trung học Chuyên nghiệp, Cao đẳng và Đại học” (gọi tắt là Quy định 49). Theo đó có 3 trường CĐCĐ được thực hiện thí điểm liên thông ... hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học,…., nhằm phục vụ nhu cầu về nhân lực của địa phương ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn”. 1.2.3. Vấn đề liên thông và đào tạo liên thông: Trong ... và Đào tạo, số 125, 11/2005. 3. Ngô Tấn Lực (2007). Đào tạo liên thông và chuyển tiếp của trường cao đẳng cộng đồng. Tạp chí Giáo dục, tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục- Bộ Giáo dục và Đào...
- 27
- 666
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008