... phântử Li2 2,67 Å so với 3,08 Å phântử Na2 + b) Năng lượngphân li liên kết N2 7,38 eV so với 6,35 eV N2 h c2 o + b) Năng lượngphân li liên kết O2 5,08 eV so với 6,48 eV O2 + + c) Năng lượng ... ứng với x = α −E β b) Biểu diễn mức lượng electron π giản đồ lượng Tính lượng tổng cộng electron π phântử ih u V c) Lập sơ đồ (giản đồ) MO (π) cho phântử khảo sát thông qua giá trị tính cho ... θ = 52,24o 2θ = 104,5o 3.6 Dựa vào lí thuyết lượngtử liên kết hãy: a) Mô tả liên kết OH đơn ion dạng hàm sóng b) Trình bày liên kết cóphần ion phần cộng hoá trị dạng tổ hợp hàm sóng Trả lời...
... toán học mô tả họclượngtử trạng thái lượngtử hệ lượngtử cho thông tin xác suất tính chất, hay gọi đại lượng quan sát (đôi gọi tắt quan sát), đo Các quan sát lượng, vị trí, động lượng (xung lượng) , ... niệm thành phần thiết lập nên "phép đo" họclượngtử (xem thêm giải thích trạng thái tương đối) Các hiệu ứng họclượngtử Như nhắc trên, có vài lớp tượng xuất họclượngtử mà tương tự với họccổ ... ứng họclượng tử: liệu có lời giải thích họclượngtử đắn hay không? Làm mà mô tả lượngtử thực gồm vấn đề chồng chất trạng thái suy sập hàm sóng tái tạo lại thực mà nhận biết Hiệu ứng vướng lượng...
... neutron, mô tả họclượngtửCơhọclượngtử quan trọng việc tìm hiểu nguyên tử riêng biệt kết hợp với để tạo nên chất Việc áp dụng họclượngtử vào hóa học gọi hóa họclượngtửCơhọclượngtử cho phép ... tải lượngtử cho phép truyền trạng thái lượngtử đến khoảng cách Hệ triết họchọclượngtử Ngay từ đầu, kết ngược với cảm nhận người bình thường họclượngtử gây nhiều tranh luận triết học nhiều ... dẫn lượngtử tương lai Ứng dụng họclượngtửCơhọclượngtử đạt thành công vang dội việc giải thích nhiều đặc điểm giới Tất tính chất riêng biệt hạt vi mô tạo nên tất dạng vật chất điện tử, ...
... hạt vi hạt a Nhiễu xạ điện tử: Chiếu chùm tia điện tử qua khe hẹp, ảnh nhiễu xạ giống nh sóng ánh sáng tia e,n Nhiễu xạ điện tử, nơtron tinh thể Phim Nhiễu xạ điện tử truyền qua tinh thể Si Nhiễu ... Chơng Cơhọc lợng tử Tính sóng hạt vật chất giới vi mô 1.1 Tính sóng hạt ánh sáng Tính sóng: Giao thoa, nhiễu ... lợng Nhận thức ngời l giới hạn Duy vật: Không thể áp đặt quy luật vận động vật chất họccổ điển cho vi hạt Cơhọccổ điển có giới hạn, nhận thức ngời không giới hạn, nhận thức giơí vi mô ...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM NGỌC ĐIỀN BIẾN ĐỔI FOURIER PHÂN VÀ ỨNG DỤNG TRONG CƠHỌCLƯỢNGTỬ Chuyên ngành: TOÁN ỨNG DỤNG Mã số : 60.46.36 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC NGƯỜI ... 14 ỨNG DỤNG CỦA BIẾN ĐỔI FOURIER PHÂN TRONG Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn i CƠHỌCLƯỢNGTỬ 15 2.1 Nghiệm phương trình Schr¨dinger dừng 15 o ... phép tính toán tử tổng quát Namias [1] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương trình bày số ứng dụng phép biến đổi Fourier phânhọclượngtử để tìm nghiệm...
... M U I Lớ chn ti: Trong hỡnh thc lun thụng thng ca học lợng tử (CHLT), cỏc i lng ng lc c trng cho h c biu din bng nhng toỏn t tuyn tớnh hermite tỏc dng ... Nguyễn Thị Phơng Lan SVTH:Phan Thị Thủy III Nhim v nghiờn cu: Nghiờn cu v hỡnh thc lun tớch phõn ng ca c hc lng t v lớ thuyt trng lng t IV.i tng nghiờn cu: Cơ sở để trình bày CHLT dới dạng tích ... toỏn t ta , tc l: n Z [J ] J (t1 ) J (tn ) n ~ i < 0, | T [ q(t1 ) q(tn ) ] | 0, > J =0 (1.35) III Lý thuyt nhiu lon v ma trn S Vi hỡnh thc lun tớch phõn ng, cỏc thnh phn ca ma trn S cú th tớnh...
... nói đầu Tập B i giảng Cơhọc lợng tử n y đợc biên soạn nhằm phục vụ cho việc giảng dạy v học tập chuyên đề Cơhọc lợng tử I thuộc chơng trình cao học chuyên ng nh Quang học v chuyên ng nh Lí ... Cơhọc lợng tử Toán tử, h m riêng v trị riêng 2.1 Các đại lợng quan sát đợc v toán tử a) Tiên đề Nội dung: Mỗi đại lợng quan sát đợc hay biến số động lực A Cơhọc lợng tử tơng ứng với toán tử ... cứu đối tợng vật lí 1.4 Hai ý tởng Cơhọc lợng tửCơhọc lợng tử đợc xây dựng dựa ý tởng bản: 1) ý tởng lợng tử hoá (còn gọi l tính gián đoạn hay tính nguyên tử) : Một số đại lợng vật lí liên quan...
... [1] Nguyễn Xuân Hãn, Cơhọclượng tử, Nhà xuất ĐHQG Hà Nội, 1998 [2] Trần Thái Hoa, Cơhọclượng tử, Nhà xuất ĐHSP, 2005 [3] Đặng Quang Khang, Cơhọclượng tử, NXB Khoa học Kỹ Thuật,1996 [4] ... NỘI DUNG CHƢƠNG 1: CÁC HẠT ĐỒNG NHẤT TRONG CƠHỌC LƢỢNG TỬ 1.1 Cơhọc lƣợng tử cho hệ hạt 1.1.1 Đặt vấn đề Chuyển từhọclượngtử cho hạt sang họclượngtử cho hệ hạt tiến hành hoàn toàn tương tự ... thay hàm toán tử Trong lượngtử hoá lần hai, tất đại lượnghọc thay SVTH: Trịnh Thị Thu Giang – K31D Lý 35 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Ts Trần Thái Hoa toán tử (sự lượngtử hoá thông thường),...
... transitor Chương 6: Cơhọclượngtử 6.1 Lưỡng tính sóng hạt vật chất 6.2 Phương trình Schrodinger 6.3 Hạt giếng vô hạn chiều ... (14) 6.1 Lưỡng tính sóng hạt vật chất (15) 6.1 Lưỡng tính sóng hạt vật chất (16) Chương 6: Cơhọclượngtử 6.1 Lưỡng tính sóng hạt vật chất 6.2 Phương trình Schrodinger 6.3 Hạt giếng vô hạn chiều ... Schrodinger (3) 6.2 Phương trình Schrodinger (4) 6.2 Phương trình Schrodinger (5) Chương 6: Cơhọclượngtử 6.1 Lưỡng tính sóng hạt vật chất 6.2 Phương trình Schrodinger 6.3 Hạt giếng vô hạn chiều...
... nói đầu Tập B i giảng Cơhọc lợng tử n y đợc biên soạn nhằm phục vụ cho việc giảng dạy v học tập chuyên đề Cơhọc lợng tử I thuộc chơng trình cao học chuyên ng nh Quang học v chuyên ng nh Lí ... Cơhọc lợng tử Toán tử, h m riêng v trị riêng 2.1 Các đại lợng quan sát đợc v toán tử a) Tiên đề Nội dung: Mỗi đại lợng quan sát đợc hay biến số động lực A Cơhọc lợng tử tơng ứng với toán tử ... cứu đối tợng vật lí 1.4 Hai ý tởng Cơhọc lợng tửCơhọc lợng tử đợc xây dựng dựa ý tởng bản: 1) ý tởng lợng tử hoá (còn gọi l tính gián đoạn hay tính nguyên tử) : Một số đại lợng vật lí liên quan...
... nguyên tử tạo thành Trong trình nầy, theo họclượng tử, mực lượng điện tử thành hình điện tử chiếm mực lượng nầy Như vậy, ta có 1022 vân đạo phântử 1022 mức lượng tương ứng tạo thành Các mức lượng ... chơi để họclượngtử thao túng khẳng định tiềm áp dụng Cơhọclượngtử ánh đuốc dẫn đường định hướng việc chế tạo vật liệu nano cho ứng dụng tương lai điện tử, quang điện tử quang tửhọc Tinh ... rạc, ta gọi lượngtử hóa lượng Hình P1: Các bậc lượng điện tử chấm lượngtử hay giếng lượngtửcó đường kính a Tài liệu tham khảo thích Để điện tử di chuyển điện áp volt, ta cần lượng electron-volt...
... Vậy lượng dao động tử điều hòa tùy ý nhỏ Bây ta giải toán theo quan điểm họclượngtử Theo nguyên lí tương ứng toán tửcó dạng: Do toán tửlượng là: Và phương trình trị riêng toán tửlượng ... động họccổ điển lượngtử * Với họccổ điển, hạt chuyển động theo qũy đạo xác định Các biến số động lực tọa độ, lượng, xung lượng xác định xác đồng thời điểm thời điểm qũy đạo * Với họclượngtử ... động lực họclượngtử không mô tả số cổ điển mà phải mô tả chúng toán tử Ta thừa nhận số giả thuyết tiên đề II CÁC TIÊN ĐỀ TRONG CƠHỌC TOP LƯỢNGTỬ Mỗi biến số động lực mô tả toán tử tuyến tính...
... trờng học tập lớp Hoàn thành thu hoạch (Vật lí thống kê: GV nêu chủ đề thu hoạch; Cơhọc lợng tử: Những hiểu biết Anh / Chị hàm sóng toán tửCơhọc lợng tử) Làm kiểm tra điều kiện môn học lớp ... thành phần vi có dạng m mvi f (vi ) = exp kT 2kT Chứng minh khí lí tởng, hàm phân bố vận tốc toàn phầncó dạng 3/ r m f (v ) = ữ kT r mv exp 2kT Chứng minh công toàn phần ... liên quan tới vấn đề nêu phần lí thuyết Tài liệu tham khảo: Bài giảng GV trình bày lớp Vật lí thống kê, Nguyễn Quang Báu et at NXB ĐHQG HN, 2004 Giáo trình Nhiệt động lực học Vật lí thống kê, Vũ...
... hạt cólượng E < Uo 132 Chương 7: Cơhọclượngtửcó xác suất vượt qua rào Uo Đây hiệu ứng túy lượng tử, họccổ điển hạt cólượng E < Uo vượt qua hàng rào - Một ứng dụng hay gặp họclượngtử dao ... T→ 0, tán xạ ánh sáng xảy nguyên tử mạng tinh thể dao động, tương ứng với lượng Eo Như thực nghiệm xác nhận đắn họclượngtử 130 Chương 7: Cơhọclượngtử Sự tồn lượng “không” phù hợp với hệ thức ... 119 Chương 7: Cơhọclượngtử Hệ thức bất định Heisenberg định luật họclượngtử Hệ thức chứng tỏ vị trí động lượng hạt không xác định xác cách đồng thời Vị trí hạt xác định động lượng hạt bất...
... riêng toán tử xung lợng tơng ứng với trị riêng p có bớc sóng l bớc sóng De Broglie h Vậy h m riêng v trị riêng toán tử xung lợng l k ( x ) = Ae ikx ; p = hk (2) c) Toán tử lợng H Toán tử tơng ... Cũng phải đợi 10 năm 2.2 Phép đo Cơhọc lợng tử (Tiên đề 2) Nội dung: Phép đo biến số động lực A thu đợc giá trị a đa hệ trạng thái a , a l h m riêng toán tử A tơng ứng với trị riêng a Ví ... ; p = hk (2) c) Toán tử lợng H Toán tử tơng ứng với lợng l toán tử lợng hay r r toán tử Hamilton H , p đợc thay p Toán tử lợng hạt có khối lợng m trờng r V (r ) l 2 r r p + V (r ) = h...
... thấy tuyệt vời Mặc dầu dạy học lợng tử nh phần chơng trình vật lí, nhng, ngợc lại, thực gây sốc Câu chuyện học lợng tử minh chứng cách đẹp đẽ tiến hoá khoa họcCơhọc lợng tử ban đầu đ đợc thực với ... nh học lợng tửCơhọc lợng tử khó hiểu hệ khác thờng v ngạc nhiên Những nguyên lý đối lập với ý tởng l m tảng cho tất vật lí học đ biết trớc v ngợc với kinh nghiệm Một lý l m cho học lợng tử ... mắt thờng xử lý nhiều lợng tử đến mức hiệu ứng lợng tử n o bị lấn át tính chất cổ điển dễ quan sát Nếu học lợng tử l khó giải thích có lý hợp lý Cơhọc lợng tử tổng quát họccổ điển v bao tiên đoán...