... 12,229 140 13, 333 0,00 -1 -0,71 - Đại học 1 13 9,76 115 9,9 739 8 126 12 1,77 11 9,57 - Trung cấp (gồm TC KT) 131 11 ,31 3 135 11,7086 135 12,857 3, 05 0,00 - Công nhân phổ thông 914 78,929 9 03 78 ,31 74 789 ... hiệu 2 .3 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU CỦA LUẬN VĂN Để giải mục tiêu đặt ra, trình nghiêncứu luận văn sử dụng phươngpháp sau: 2 .3. 1 Phươngpháp luận Luận văn vận dụng cách tiếp cận theo phươngpháp ... Quảng Bình, Sở Tài Quảng Bình 2 .3. 3Phươngphápphân tích Dựa vào đối tượng mục đích nghiêncứu đề tài này, tác giả sử dụng phươngpháp sau đây: 14 2 .3. 3.1 Phươngpháp thống kê mô tả Dùng tiêu...
... giảm dần tỷ trọng ngành nông nghiệp 3. 2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU3. 2.1 Phươngphápnghiêncứu chung 3. 2.1.1 Phươngpháp vật biện chứng Đây phươngphápnghiêncứu đánh giá tượng kinh tế xã hội dựa ... 24,16 16, 13 3, 23 0 6,67 0 29 18 29 18 33 ,87 62,90 3, 23 41 66,66 55 33 ,34 41 55 Cấp II 13 40, 63 15 Cấp III 25,00 10 Trên cấp III 6,25 III.Nhà -Nhà kiên cố nhà 20 62,5 -Nhà bán kiên cố " 12 37 ,5 Nhà ... 827.42 7,28 31 1.97 - Chi cho quan hệ xã hội 31 10.72 6 ,34 659.465 35 .38 2 736 .01 4,71 164.99 3. 20 441.58 - Chi khác Tích luỹ 32 .36 5599 .36 35 08 ,33 8,21 5 ,35 31 .9 Nguồn: Tổng từ phiếu điều tra Đối với...
... phụ lục đính kèm: Chương Địa chất khu vực Chương Cơ sở lý thuyết phươngphápnghiêncứu Chương Đặcđiểm thạch học hữu than sét than khu vực nghiêncứu Chương Đặcđiểmđịa hóa tiềm sinh dầu - khí ... hợp phươngphápđịa hóa thông thường phươngpháp quang học phân tích thành phần maceral trầm tích/than (phương phápnghiêncứu thạch học than/thạch học hữu cơ) hỗ trợ tốt cho nghiêncứu khả sinh ... phép Tập đoàn Dầu khí Việt Nam Điểm luận án Lần thành phần vật chất hữu (thành phần maceral) than sét than trầm tích Miocene khu vực nghiêncứuphươngphápnghiêncứu thạch học hữu sử dụng ánh...
... 17, 73 4 43 43, 83 7,56 2.111 12,64 36 ,06 Năm 2005 7. 131 21,81 628 41,76 8,80 2.617 23, 96 36 ,69 Năm 2006 8.519 19,46 852 35 ,66 10,00 3. 074 17,46 36 ,08 Năm 2007 10.261 20,44 1 .151 35 ,09 11,21 3. 685 ... Tỷ lệ 30 - lệ (%) 50 Tỷ (%) Trên50 lệ (%) Tỷ lệ (%) 7,6 36 (%) 55 ,3 10,7 51 78,4 10,7 33 50,7 23 35 ,3 36 55 ,3 92 5 ,3 69 53 30 23 87 66,9 13 10 chức thuộc văn phòng tỉnh Số công chức, viên chức ... chức-Viên Tin học Tỷ lệ 65 35 30 (%) 6,1 65 37 28 22 33 ,8 130 72 58 26 20 Đại học Tỷ lệ Trên ĐH 59 (%) 90,7 43 66,1 lệ - 102 78,4 Tỷ (%) 3, 0 Tỷ Cử nhân lệ Cơ sở Tỷ Từ Tỷ lệ 30 - lệ (%) 50 Tỷ (%) Trên50...
... International Marketing 1 .3 Cỏc quan im qun tr v trit lý marketing TMQT 1 .3. 1 Cỏc quan im qun tr marketing TMQT 1 .3. 2 Cỏc trit lý marketing TMQT CTK.9/ 13 International Marketing 1 .3. 1 Cỏc quan im qun ... tht khụng? CTK.9/ 13 International Marketing Vin cnh ton cu: Nhng s kin S tng trng th trng Chõu 20 03 SARS Chõu , 2004 Súng thn Nhng s kin ny tỏc ng ti thng mi quc t CTK.9/ 13 International Marketing ... marketing TMQT CTK.9/ 13 International Marketing 1.1.1 Khỏi nim marketing TMQT Hoạt động kinh doanh công ty nhằm điều khiển dòng vận động hàng hóa dịch vụ đư ợc tiến hành địabàn quốc gia trở lên...
... li - Nghiêncứu chương trình, sách giáo khoa địa lý phổ thông 1.2 Phươngphápnghiêncứu 1.2.1 Các phươngpháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phươngpháp như: - Phươngphápphân ... Các phươngpháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phươngpháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa li - Nghiên ... kiện phươngpháp dạy học môn Địa lý 1.1 .3 Phạm vi nghiêncứu - Hệ thống kiến thức địa lý đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường phổ thông - Các nguyên tắc dạy học địa...