... nhiễm mô sẹo tạo thành từ phôi non nuôi cấy với Agrobacterium Phôi non tiền nuôi cấy trên môi trờng tạo mô sẹo (ngày) Số phôi lây nhiễm Số phôi nhuộm GUS Số phôi có đốm xanh Biểu hiện gen ... Ký hiệu môi trờng Thành phần môi trờng cơ bản Tổng số phôi nuôi cấy Số mô sẹo tạo thành Tỷ lệ tạo mô sẹo (%) Số mô sẹo phôi hoá Tỷ lệ mô sẹo phôi hoá (%) C1 MS 540 324 60,0 ... định đợc phơng pháp chuyển gen thíchhợpvào phôi non ở cây ngô (bảng 3.28). Bảng 3.28. So sánh hiệu quả chuyển gen vào phôi non dòng ngô HR8 bằng phơng pháp súng bắn gen và thông qua A. tumefaciens...
... Reforming và Oxi hóa không hoàn toàn (Partial Oxidation). Hình sau minh họa phươngpháp điều chế khí tổng hợp: Hình 1-2: Các phươngpháp điều chế khí tổng hợp Phương pháp steam Reforming ... DME là khí tổng hợp. Khí tổng hợp là hỗn hợp của carbon monoxide CO và hydrogen H2. Tỷ lệ H2 so với CO trong hỗn hợp phụ thuộc vào loại nguyên liệu tổng hợp ra nó, phương pháp điều chế ... chế xúc tác lưỡng tính 40 2.1.2.1 Phươngpháp tẩm 40 2.1.2.2 Phươngpháp đồng kết tủa lắng đọng 41 2.1.2.3 Phươngpháp đồng kết tủa 3 muối 42 2.1.2.4 Phươngpháp đồng kết tủa trộn huyền phù...
... SNB: Phươngpháp đồng kết tủa tẩm SNC: Phươngpháp Sol- Gel SND: Phươngpháp Sol-Gel tẩm SNE: Phươngpháp tẩm SNF: Phươngpháp đồng kết tủa 2 muối Cu-Zn bằng NaAlO2 SNG: Phươngpháp đồng ... Reforming và Oxi hóa không hoàn toàn (Partial Oxidation). Hình sau minh họa phươngpháp điều chế khí tổng hợp: Hình 1-2: Các phươngpháp điều chế khí tổng hợp Phương pháp steam Reforming ... DME là khí tổng hợp. Khí tổng hợp là hỗn hợp của carbon monoxide CO và hydrogen H2. Tỷ lệ H2 so với CO trong hỗn hợp phụ thuộc vào loại nguyên liệu tổng hợp ra nó, phương pháp điều chế...
... học phức hợp Phương pháp dạy học phức hợp tạo ra một hiệu quả tích hợp về phương pháp, một hiệu ứng cộng hưởng về phương pháp: sức mạnh tổng hợp của hệ phức hợp này sẽ lớn hơn tổng số những ... có sử dụng phươngpháp dạy học phức hợp và phần mềm trình diễn PowerPoint. 5. Phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp tổng kết lý luận - Phươngpháp phân tích, tổng hợp - Phươngpháp thực nghiệm ... và phương tiện dạy học thành tổ hợp PPDH phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường phổ thông. Tổ hợp PPDH phức hợp không phải là một phươngpháp đơn lẽ, mà là sự phối hợp...
... tích hợp. GV lựachọn tư liệu và phương án tích hợp, cụ thể phải trả lời các câu hỏi: tích hợp nộidung nào là hợp lý? Thời lượng là bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn các phươngpháp dạy học và phương ... các giải pháp hợp lý cho chúng.- Dạy HS sử dụng kiến thức trong hoàn cảnh cụ thể. Thể hiện ở việc:6 Chương 2. XÂY DỰNG VÀ GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG ĐIỆN VÀTỪ BẰNG PHƯƠNGPHÁP TÍCH HỢP LỒNG ... Thực nghiệm sư phạm các phương án dạy học đã thiết kế.5. PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU5.1. Phươngpháp nghiên cứu lý thuyết. - Nghiên cứu các tài liệu liên quan đến phươngpháp DHTH và hình thức lồngghép....
... trọng số, tương tự như đối với chỉ số tổng hợp giá cả. Lúc này chỉ cần có chỉ số đơn của số lượng ( sản phẩm, hàng hoá ) và trọngsốthíchhợp là có thể có chỉ số tổng hợpsố lượng. Trong công ... -Chỉ số tổng hợp giá cả Fisher: Đây chính là số bình quân nhân của hai chỉ số tổng hợp giá cả Laspayres và chỉ số tổng hợp giá cả Paache có hai quyền số khác nhau, nó kết hợp cả hai quyền số ... :Chỉ số phát triển = Chỉ số hoàn thành kế hoạch* Chỉ số kế hoạchNếu dùng chỉ số tổng hợp giá cả và chỉ số tổng hợp có trọng số, khi ghép thành hệ thống chỉ số cần chú ý sử dụng các trọngsố giống...
... truyền thông hỗn hợp (media mix) ao gồm quảng cáo trên nhiều phương tiện truyền thông khác nhau. Chiến lược truyền thông hỗn hợp thích hợp khi một phương tiện truyền thông duy nhất không tiếp ... sự phối họp giữa các phương tiện thông tin một cách hợp lý nhất. Tần số thông tin: Thông thường, người ta đo lường tần số bằng số lần trung bình mà một phương tiện thông tin truyền đến được ... yếu tố này góp phần vào mức độ kích thích. (2) Việc đặt câu hỏi mỗi phương tiện truyền thông sẽ tạo ra môi trường nào cho thông điệp là việc nên làm. Môi trường truyền thông bao gồm các yếu...
... hợp; hay gọn hơn là PPDH phức hợp . Vậy: “ Tổ hợp PPDH phức hợp không phải là một phươngpháp đơn lẻ, mà là sự phối hợp biện chứng của một sốphươngpháp (và phương tiện) dạy học trong đó ... Tốn thời gian. 1.2.3. Phươngpháp dạy học phức hợp 1.2.3.1. Khái niệm phươngpháp dạy học phức hợp [6] Từ những PPDH cơ bản đã xét ở trên, ta thấy mỗi một phươngpháp đều có những mặt mạnh ... hạ tầng công nghệ thông tin đi kèm. CNTT mở ra triển vọng to lớn trong việc đổi mới các phươngpháp và hình thức dạy học. Những phươngpháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phươngpháp dạy...
... các mức độ của dÃy số là số tơng đối. Có thể có một số loại số tơng đối sau: số tơng đối động thái, số tơng đối kết cấu ,số tơng đối cờng độ và số tơng đối không gian.Ví dô: cã d·y sè thêi gian ... dÃy số là số tuyệt đối.Về thực chất, dÃy số thời kỳ và thời điểm ở các ví dụ nêu trên đều là dÃy số tuyệt đối. Ta có dÃy sốsố tuyệt đối về Tổng vốn đầu t vào công trình điện của Tổng công ... là những số tuyệt đối thời kỳ phản ánh quy mô, khối lợng của hiện tợng trong một độ dài thời gian nhất định.Ví dụ: Có số liệu về tổng số vốn đầu t vào công trình điện của Tổng công ty điện...
... các phươngphápđiện hóa siêu âm thông thường, phươngphápđiện hóa siêu âm của chúng tôi sử dụng có một số điểm mới sau: - Dùng máy siêu âm công suất nhỏ thay cho máy siêu âm chuyên dụng công ... PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM. Chương này chúng tôi giới thiệu về các phươngpháp thực nghiệm thường được dùng để tổng hợp vật liệu nano vàng như phươngpháp khử hóa học, phưng pháp ăn mòn laser và phương ... đây là phươngpháp chế tạo đơn giản, hiệu suất cao và kinh tế, phươngpháp này được xây dựng dựa trên cơ sở phát triển phương phápđiện hóa siêu âm thông thường. Hình 2.1 mô tả chi tiết mô hình...
... 66 - 71% thíchhợp cho chế biến dầu ăn. Còn lại giống 07821-2RA do hm lợng axít erucic rất cao (46,29%) nên không thích hợp để chế biến dầu ăn. Giống 07821-2RA cũng không thíchhợp lm biodiesel ... chọn giống v biện pháp canh tác đối với cây ny còn rất ít. Bi báo ny trình by một số kết quả về nghiên cứu sự thích nghi, tuyển chọn giống cùng với một số biện pháp canh thíchhợp cho cây cải ... thì ở cả vụ đông xuân v thu đông đều rất thích hợp cho việc trồng cải dầu. Còn ở Đức Trọng có mức nhiệt độ trung bình l 21oC thì chỉ ở vụ thu đông mới mới có nhiệt độ thích hợp trồng cải...
... dụng các phương pháp dạy học môn lịch sử theo định hướng đổi mới như phươngpháp trựcquan, phươngpháp nêu và giải quyết vấn đề, phươngpháp tình huống, phương pháp vấn đáp, phươngpháp thảo luận ... dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng môn lịchsử cấp trung học cơ sởở vùng dân tộc thiểu số cũng không khỏi gặp phảinhững khó khăn, do phươngpháp mới ... hiểu định hướng đổi mới phươngpháp dạy học môn lịchsử là không phải loại bỏ các phươngpháp dạy học lịch sử truyền thống mà làkế thừa những tinh hoa, giá trị của phươngpháp dạy học lịch sử truyền...
... nhiệm vụ: a) Nghiên cứu áp dụng phươngphápđiện từ, tổ hợp các phươngpháp địa vật lý thích hợp, để tìm kiếm nước dưới đất ở độ sâu 100 đến 300 m tại một số vùng trọng điểm thuộc 2 tỉnh Ninh ... Các phươngpháp đo điện mặt cắt, điện thế tự nhiên và cảm ứng tần số cực thấp (VLF) thuộc nhóm các phươngpháp ĐVL thực hiện đầu tiên để cung cấp tài liệu sơ bộ về vùng công tác. Phươngpháp ... PHÁP 1. Các phương trình cơ bản của phươngphápđiện từ. 2. Chiều sâu hiệu dụng của phươngpháp điện từ. 3. Công thức xử lý tài liệu cơ bản của phươngpháp đo sâu điện từ. 4. Vấn đề ứng dụng...
... quân: là loại chỉ số được vận dụng để tính chỉ số chung từ các chỉ số đơn theo công thức số bình quân.4. Quyền số của chỉ số thống kê.- Khái niệm về quyền số: Quyền số của chỉ số là nhân tố được ... -Chỉ số tổng hợp giá cả Fisher: Đây chính là số bình quân nhân của hai chỉ số tổng hợp giá cả Laspayres và chỉ số tổng hợp giá cả Paache có hai quyền số khác nhau, nó kết hợp cả hai quyền số ... đây ta cũng có: Chỉ số giá trị = Chỉ số giá* Chỉ sốsố lượng Tuy nhiên, do các cách xây dựng chỉ số giá cả và chỉ sốsố lượng khác nhau, nên ta cũng có các hệ thống chỉ số khác nhau: Theo...