0

phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục thcs

Bài giảng Bài 6:  Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích  cực trong nhà trường

Bài giảng Bài 6: Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích cực trong nhà trường

Tư liệu khác

... cách thức xây dựng trường học có môi trường GDKLTC + Vai trò cách thức xây dựng mạng lưới trợ giúp GDKLTC + Cách thức tổ chức số hoạt động GDKLTC trường học • Có kỹ thiết kế tổ chức số hoạt động ... Nhóm giáo viên trợ giúp Nhóm trợ giúp từ cộng đồng Câu lạc “ người bạn” + Tổ chức hoạt động gắn kết: Tổ chức hoạt động vui chơi Xác định hình thức khen thưởng xử phạt Tổ chức buổi sinh hoạt dành ... Kết luận: Cách xây dựng môi trường GDKL tích cực Xây dựng hiểu biết, gắn kết hợp tác HS với GV lực lượng giáo dục khác nhà trường: Cần tổ chức nhiều hình thức hoạt động tập thể, hoạt động cộng...
  • 13
  • 1,399
  • 6
Một số gợi ý về hình thức  tổ chức các hoạt động giáo dục kỉ luật tích cực trong nhà trường

Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục kỉ luật tích cực trong nhà trường

GDCD-GDNGLL

... Gợi ý 16 Kết luận Có nhiều hình thức tổ chức k luật tích cực trờng học hình thức có điểm mạnh, điểm yếu cần điều kiện phù hợp để thực Cần lực chọn vận dụng hình thức phù hợp với điều kiện nhà ... nhóm - Ghi tên vào giấy A4 - Chuyển giấy cho ngời bên cạnh theo chiều kim đồng hồ vẽ theo hớng dẫn - Ghi lời nhận xét tốt bạn có tên giấy 18 Kết luận Có nhiều cách để tổ chức hoạt đông GDTC Nh ... thin? (Nhúm 5, 6) Chuyển nội dung thảo luận theo vòng tròn Nhóm 3,4 Nhóm 1, Nhóm 5,6 Kết luận 4: Cách xây dựng MTGDTC Xõy dng s hiu bit, gn kt v hp tỏc gia HS vi GV v cỏc lc lng giỏo dc khỏc v...
  • 19
  • 789
  • 0
ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

Thạc sĩ - Cao học

... 14 2.3.1.5 Hình thức tổ chức góc hoạt động trẻ Theo CTGDMN hành (2009) hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phân chia theo: - Mục đích nội dung giáo dục - Vị trí, không gian hoạt động - Số lượng ... đo hình thức tổ chức góc hoạt động trẻ xây dựng gồm câu hỏi từ câu 15 đến câu 17 2.3.1.6 Hình thức thiết kế, xây dựng góc hoạt động trẻ CTGDMN hành (2009) có nêu hình thức tổ chức hoạt động giáo ... phương pháp phương tiện dạy học hệ thống phương thức, phương tiện hoạt động phối hợp giáo viên học sinh nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Phương pháp dạy học cách thức hoạt động phối hợp, thống giáo...
  • 108
  • 2,458
  • 6
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non   thành phố phan thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết

Khoa học xã hội

... Phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho trẻ mầm non đề cập cụ thể sách, giáo trình chăm sóc, giáo dục mầm non, có số sách phổ biến như: Giáo dục học mẫu giáo (A.I Xôrôkina, 1977), Giáo dục ... việc sử dụng hình thức tiết học, hình thức tổ chức góc hoạt động cho trẻ - Tăng cường tổ chức thao giảng dự giảng đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm, đặc biệt tham khảo hình thức tổ chức tiết học ... dẫn nhằm tiếp thu tri thức, kỹ năng, kỹ xảo thái độ mới, hình thành giới quan phát triển lực 1.2.1.6 Hình thức tổ chức dạy học Hình thức dạy học hoạt động tổ chức đặc biệt giáo viên học sinh tiến...
  • 22
  • 3,084
  • 4
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Sư phạm

... 2.3.1.2 Sự chủ động lựa chọn HTDH 49 2.3.1.3 Sự lựa chọn đa dạng phương pháp dạy học 49 2.3.1.4 Phương pháp tổ chức góc hoạt động 50 2.3.1.5 Hình thức tổ chức góc hoạt động trẻ ... 26 1.2.1.4 Phương pháp dạy học 27 1.2.1.5 Phương pháp dạy học mẫu giáo 28 1.2.1.6 Hình thức tổ chức dạy học 29 1.2.1.7 Hình thức tổ chức dạy học mẫu giáo 30 1.2.2 ... Phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho trẻ mầm non đề cập cụ thể sách, giáo trình chăm sóc, giáo dục mầm non, có số sách phổ biến như: Giáo dục học mẫu giáo (A.I Xôrôkina, 1977), Giáo dục...
  • 40
  • 1,348
  • 0
Tiểu luận thể dục thể thao  các hình thức tổ chức các hoạt động thể dục thể thao tại trung tâm văn hóa trung tâm huyện q

Tiểu luận thể dục thể thao các hình thức tổ chức các hoạt động thể dục thể thao tại trung tâm văn hóa trung tâm huyện q

Khoa học tự nhiên

... truyên truyền vận động tổ chức hoạt động TDTT địa bàn 1.1 Các hình thức tổ chức thể dục thể thao sở : Trong năm gần đây, nghiệp thể dục, thể thao nước ta có nhiều tiến Thể dục, thể thao quần ... trình phương pháp giáo dục thể chất, gắn giáo dục thể chất với giáo dục ý chí, đạo đức, giáo dục quốc phòng, giáo dục sức khỏe kỹ sống học sinh, sinh viên Đãi ngộ hợp lý phát huy lực đội ngũ giáo ... tình hình thực Nghị 1.1.1 Bằng hình thức phương tiện luyện tập quần chúng TDTT phận quan trọng thiếu giáo dục Việt Nam, phương tiện góp phần vào nghiệp giáo dục người phát triển nhân cách cách...
  • 31
  • 1,274
  • 2
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ  HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY  HỌC  CÁC LỚP MẦM NON  GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

Giáo dục học

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC” GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC XÂY DỰNG : XÂY CÁC KIỂU NHÀ: NHÀ TẦNG, TẦNG, TẦNG ... kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Mầm non vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động ... định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối...
  • 20
  • 1,653
  • 0
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... với phương pháp khác để hoạt động phong phú hơn, thu hút nhiều HS tham gia hơn, nhờ hiệu giáo dục cao 20 CÂU LẠC BỘ - Mục tiêu Câu lạc hình thức tổ chức HĐGDNGLL nhằm rèn luyện cho HS kĩ hoạt ... sinh hoạt cụ thể Bước 2: Tiến hành hoạt động câu lạc CLB hoạt động có định kỳ, hoạt động diễn phải theo chương trình chuẩn bị sẵn Bước 3: Kết thúc hoạt động Mỗi CLB kết thúc chương trình hoạt động ... định thời điểm tổ chức hội thi Thời điểm tổ chức hội thi thường chọn vào ngày có ý nghĩa lịch sử ngày cao điểm đợt thi đua, đợt hoạt động theo chủ đề, chủ điểm ngày kỉ niệm; hay hoạt động thi tích...
  • 44
  • 14,966
  • 60
đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

đổi mới phương pháp hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

Khoa học xã hội

... tăng thêm phần sinh động hấp dẫn Đổi phơng pháp dạy học đợc thực bối cảnh đổi giáo dục Tiểu học nói chung đổi hình thức tổ chức lớp học Hình thức tổ chức lớp học cách thức tổ chức xếo học sinh ... lợng hiệu giáo dục mà đảm bảo tính hoạt động ổn định nhà trờng Đổi phơng pháp dạy học tích cực hoá hoạt động ngời học lấy ngời học làm trung tâm thầy cô giáo đóng vai trò ngời tổ chức hoạt động học ... cho học sinh, học sinh đợc hoạt động dới nhiều hình thức, đợc hỗ trợ nhiều phơng tiện thiết bị dạy học để hoạt động - SGV đa gợi ý cách tổ chức cho học sinh làm việc cách đánh giá, việc thiết...
  • 51
  • 1,924
  • 11
Tài liệu Phương pháp và hình thức tổ chức dạy tiết Bồi dưỡng- Phụ đạo ppt

Tài liệu Phương pháp hình thức tổ chức dạy tiết Bồi dưỡng- Phụ đạo ppt

Mầm non - Tiểu học

... Kiến thức - Kĩ - Thái độ II Chuẩn bị - GV chuẩn bị hệ thống tập thiết bị dạy học cần thiết III Hình thức tổ chức phương pháp dạy học: - Hình thức tổ chức: - Phương pháp dạy học IV Các hoạt động ... kiến thức, kĩ môn học *Học sinh - giỏi yêu cầu kiến thức , kĩ trung bình + mở rộng, nâng cao theo chiều sâu kiến thức + Nội dung dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức - Câu hỏi nhắc lại kiến thức ... cách thực hành để hiểu sâu sắc toàn diện đối tượng HS khác lớp) Hoạt động 3: Dạy phân hoá đối tượng( 5- phút) Bài tập dành cho học sinh giỏi (1-2 bài) dựa vào kiến thức học có nâng cao Hoạt động...
  • 6
  • 1,105
  • 0
Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP THIẾT CỦA GIÁO DỤC ... tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn Hoạt động giáo dục hướng nghiệp” trường THPT Học viên triển khai công tác bồi dưỡng giáo viên môn Hoạt động giáo dục hướng nghiệp” đòa phương Nâng cao ... qua hoạt động dạy học môn văn hoá khoa học • 5.2 Hướng nghiệp qua hoạt động dạy nghề phổ thông lao động sản xuất • 5.3 Hướng nghiệp qua hoạt động giáo dục hướng nghiệp • 5.4 Hướng nghiệp qua hoạt...
  • 30
  • 2,629
  • 116
Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... hoạt động giáo dục hướng nghiệp THPT 23 Tìm hiểu phương pháp tổ chức hoạt động GDHN - Một số đònh hướng đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp - Một số phương pháp tổ chức hoạt động ... 34 Đònh hướng đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT 4.1 Một số quan điểm đổi phương pháp tổ chức hoạt động GDHN 1) Trong GDHN, nhà giáo dục phải giữ vững quan ... tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP THIẾT CỦA GIÁO DỤC...
  • 56
  • 2,968
  • 28
skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

skkn cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

Giáo dục học

... sát Muốn giáo viên cần nghiên cứu đổi hình thức tổ chức dạy học, đưa thêm trò chơi học tập để rèn khả quan sát cho em Chẳng hạn: Tổ chức trò chơi tăng cường khả quan sát: giáo viên tổ chức cho ... nhân cách người Việt Nam Giải pháp 3: Tổ chức hoạt động “học con” Học sinh không thực hành kỹ quan sát qua tiết học mà quan sát thiên nhiên, giới xung quanh lúc, nơi, qua hoạt động sinh hoạt ... trường có đạo sát tới giáo viên phối hợp chặt chẽ với tổ chức nhà trường với cha mẹ học sinh hoạt động giáo dục - Giáo viên phụ trách lớp phải sâu sát, nắm vững hệ thống kiến thức môn học bậc tiểu...
  • 13
  • 682
  • 0
skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP và HÌNH THỨC tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG dạy học SINH 6

skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG dạy học SINH 6

Kinh tế - Thương mại

... nhm phat huy tớnh tớch cc cua hc sinh gop phõn nõng cao hiu qu ging dy mụn Sinh hc ti Trng TH & THCS Hoang Chõu, Huyn Cat Hi hai nm hc 2013 - 2014 va 2014 2015 Mc ớch ca sỏng kin: giỳp cho giao ... THC TRNG VN I MI PHNG PHP V HèNH THC T CHC HOT NG TRONG DY HC SINH TRONG NHNG NM QUA TI TRNG TH &THCS HONG CHU c im tỡnh hỡnh: Mụn Sinh hc la la mụn hc nghiờn cu v thờ gii thc vt, qua trỡnh hc ... nhõn ch quan t phớa giao viờn va hc sinh + V phớa hc sinh: - Hc sinh lp mi chuyờn t tiờu hc nờn THCS nờn cha quen vi phng phap hc mi, cac em cũn lỳng tỳng hot ng, vic phi hp vi cha n ý - Cac em...
  • 23
  • 275
  • 0
skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường

skkn cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường

Giáo dục học

... mùa thu hoạch vàng óng, trĩu … Tổ chức cho học sinh quan sát hoạt động người thực tế đời sống: Đối với tiết dạy miêu tả hình dáng hoạt động người giáo viên xây dựng kế hoạch, tổ chức cho học sinh ... hoạt động học con, giúp đ thực hành kỹ sống trau dồi vốn sống - Học sinh tích cực chủ động, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, tinh thần hợp tác việc thực hoạt động học tập Khả áp dụng Các giải pháp ... hạn: Tổ chức trò chơi tăng cường khả quan sát: giáo viên tổ chức cho học sinh trò chơi “Có, không” sau dã ngoại để tăng cường khả quan sát cho học sinh cách tổ chức cho học sinh ngồi vòng tròn, giáo...
  • 13
  • 378
  • 0
Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục

Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục

Mầm non - Tiểu học

... yàn c t nêyugn c gn d n v hcác uêN 91 NM ELUDOM | 42 rt púig yàn gn t oh cáC nêihn t gn rt iôm àv o t nâhn gn rt iôm v t ib u ih àv gn s c ht n ik n ý úhc n c gn t oh cáC :c ht n hn n irt táhP ... n hp oàv pilc u ihn oék hcác gn b p it nêil pilc u ihn mex ht óc gn C pilC yalP/yalP hn l n hc c oh )rab ecapS( hcác míhp m b àv noitcelloC gnort pilc oàv t uhc p hn hcác gn b pilc mex ht óc ,MMW ... MẦM ẺRT CỤD OÁIG GNỘĐ TẠOH CÁC CỨHC ỔT ÀV GNỰD YÂX ỂĐ NIT GNÔHT GNỤD ỬS g nud i ộN 94 | CỤD OÁIG GNỘĐ TẠOH CÁC …NIT GNÔHT ÍL ỬX ,CÁHT IAHK ,MẾIK MÌT PÁHP GNƠƯHP óc noc cáC : m i g i h uâc t nêiv...
  • 60
  • 5,520
  • 4
Một số hình thức tổ chức các hoạt động đưa dân ca đến với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Một số hình thức tổ chức các hoạt động đưa dân ca đến với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Khoa học xã hội

... 3.1 Tổ chức hoạt động dân ca Đây hình thức nhất, tổ chức hoạt động có chủ đích Trẻ học kỹ năng, cách cảm thụ cách thể dân ca tổ chức, điều khiển, dẫn giáo viên Trong tiết học âm nhạc này, hoạt động ... việc tổ chức hoạt động đưa dân ca đến với trẻ Mẫu Giáo Chương 2: Thực trạng việc tổ chức hát dân ca trường Mầm non Chương 3: Một số hình thức tổ chức hoạt động nhằm đưa dân ca đến với trẻ Mẫu Giáo ... Mẫu giáo Dân lập Sơn Ca 5 Giả thuyết khoa học Việc tổ chức hoạt động nhằm đưa dân ca đến gần với trẻ Mẫu giáo hầu hết trường mầm non quan tâm Nếu biết cách ứng dụng hình thức tổ chức hoạt động...
  • 98
  • 1,255
  • 8
TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT

TÀI LIỆU SỬ DỤNG DI SẢN VĂN HÓA TRONG DẠY HỌC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... giỏo dc trng ph thụng (Trong ú Phỳ Th cú thớ im 02 trng THPT: Vit Trỡ, Long Chõu Sa; 02 trng THCS: Gia Cm, Nụng Trang) õy, mc l s dng di sn húa, coi di sn húa nh l phng tin, t liu dy hc, ... hiu qu nht? Trỏch nhim ny thuc v nh trng, GV v vic t chc cho HS su tm (Hin D ỏn Phỏt trin giỏo dc THCS II v Vin KHGD Vit Nam ó cụng b phn mm tra cu thụng tin di tớch lch s húa cp Quc gia vo thỏng ... bin, cú hiu qu cỏc hot ng giỏo dc trng ph thụng Hỡnh thc ny cú th ỏp dng cho HS cỏc c cp Tiu hc, THCS v THPT Song vic t chc HS tham quan ngoi khoỏ, tri nghim di sn ũi hi phi b nhiu cụng sc chun...
  • 81
  • 2,679
  • 26

Xem thêm