... : 45.000 129 . Y : 49.000 129 . Z : 53.000TK 2c : Nợ TK 811 : 119.000 Cã TK 22 9 : 119.000 22 9. G : 44.000 22 9. S : 75.000TK 2d : Nợ TK 6 42 (6 426 ) : 186.000 Cã TK 139: 186.000 139. P : 70.000 ... phònggiảm giá đầu t chứng khoán ngắn hạn, dài hạn TK 121 , 128 ,22 1 ,22 8 TK 129 ,22 9 TK 811 Xử lý thiệt hại do giảm giá Trích lập dự phòng giảm thực tế của các loại chứng giá các loại chứng khoán khoán ... hại xử lý vào dự phòng.Nợ TK 129 : Dự phòng giảm giá đầu t ngắn hạnNợ TK 22 9 : Dự phòng giảm giá đầu t dài hạn Có TK 121 , 128 : Đầu t ngắn hạn Có TK 22 1, 22 8 : Đầu t dài hạn( Chi phản ảnh...
... – 20 09 HÀ NỘI – 20 09 đun nóng hoặc làm lạnhPhần đầu củaphương trình (II .2) là phản ứng kết tụ, phần thứ hai của phương trình (II .2) là phản ứng đông tụ khô. Trong điều kiện thuận lợi chobiến ... VÀ PHƯƠNGPHÁP TẠOCẤU TRÚC GEL CỦA CÁC PROTEIN TRONG CÁCTHỰC PHẨM GIÀU PROTEINGiáo viên hướng dẫn : GS.TS Lê Ngọc TúSinh viên : Nguyễn Văn Bình Lớp : Cao học thực phẩm – 20 09 HÀ NỘI – 20 09 ... năng gel hoá tăng vì số những vị trí tiếp xúc đểtạo ra nút mạng lưới tăng lên. Nồng độ protein càng lớn thì các hạt tiếp xúctrực tiếp không qua một lớp nào củacủa môi trường phân tán và khối gelcàng...
... khẳng định: Chất lượng học tập của HS cũng như niềm say mê và hứng thú của các em chính là kết quả củaphươngpháp dạy. Có nhiều nẻo đường, trong đó có lẽ phươngpháp tối ưu nhất là tổ chức hoạt ... biên). Văn học 12, tập 2. Nhà xuất bản Giáo dục, 20 02. 23 . Cao Xuân Hạo. Tiếng Việt sơ thảo ngữ pháp chức năng. Nhà xuất bản Khoa học xã hội,1991. 24 . Lê Thị Thu Hằng. Những biện pháp tích cực ... người 5 8. Phƣơng pháp nghiên cứu Phương pháp so sánh, đối chiếu; Phươngpháp khảo sát, thực nghiệm, thống kê, phân tích; Phươngpháp khái quát, hệ thống hóa; nghiên cứu tiếp thu có chọn lựa...
... phươngpháp cũ đã phổ biến, ông nghĩ chúng ta nên tự tìm ra một phươngphápcủa riêng mình hoặc một phươngpháp mới hơn là tra cứu tìm một giải pháp cũ và áp dụng lại nó. Như vậy, phươngpháp ... dạng ban đầu với tên phươngpháp danh mục – catalogue năm 1 926 . Vào những năm 50 thế kỷ trước, phươngpháp được nhà bác học Mĩ C. Whiting hoàn thiện thêm [22 ]. Phươngpháp phát ý tưởng nhờ ... thông tin, trong dạy học môn Toán. 1 .2. 1 .2. Nhóm phươngpháp tăng cường cảm xúc, phát triển tâm lý tích cực tư duy Nhóm phươngpháp này bao gồm các phươngpháp như: đặt câu hỏi; nghe nhạc Baroc;...
... đó cho phép Phươngpháp phân tích thị hiếu của khách hàng trong marketing Một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của hoạt động nghiên cứu chính thức là phân tích thị hiếu của khách hàng. ... cứu kết hợp sẽ trả lời theo cách riêng của mình, nhưng phương pháp phân tích này sẽ bộc lộ những thuộc tính được đánh giá cao nhất và mức độ mong muốn của nhiều thuộc tính khác nhau, đồng thời ... dịch vụ của bạn sẽ tăng cao. Tuy nhiên, phươngpháp trắc nghiệm ý niệm vẫn tồn tại điểm yếu. Nếu những người được phỏng vấn trả lời phủ định đối với ý tưởng bạn đưa ra, thì câu trả lời của họ...
... hai đườngtròn * Hai đườngtròn có hai điểm chung Hai đườngtròn cắt nhau* Hai đườngtròn chỉ có một điểm chung Hai đườngtròntiếp xúc nhau*Hai đườngtròn không có điểm chung Hai đườngtròn ... đối của hai đườngtròn * Hai đườngtròn có hai điểm chung Hai đườngtròn cắt nhau* Hai đườngtròn chỉ có một điểm chung Hai đườngtròntiếp xúc nhau*Hai đườngtròn không có điểm chung Hai đường ... đối của hai đường tròn A là tiếp điểm 1.Ba vị trí tương đối của hai đườngtròn * Hai đườngtròn có hai điểm chung Hai đườngtròn cắt nhau* Hai đườngtròn chỉ có một điểm chung Hai đường tròn...
... tương đối của hai đường tròn Hai đườngtròn cắt nhauHai đườngtròn tiếp xúc nhauHai đườngtròn không giao nhauHình vẽSố điểm chung2 1 0Tên gọi của giao điểm (nếu có)Giao điểm Tiếp điểmTính ... Hai đườngtròntiếp xúc nhau có một điểm chung 1.Vị trí tương đối của hai đường tròn a) Hai đườngtròn cắt nhau có hai điểm chung a) HÃy xác định vị trí tương đối của hai đườngtròn (O) và ... hai đườngtròn cắt nhau thì hai giao điểm đối xứng với nhau qua đường nối tâm tức là đường nối tâm là trung trực của dây chung. ãNếu hai đườngtròntiếp xúc nhau thì tiếp điểm nằm trên đường...
... dây chung 6 Nếu hai đườngtròntiếp xúc nhau thì tiếp điểm nằm trên đoạn nối tâm7 Đường thẳng vuông góc với đường nối tâm của hai đườngtròn tiếp xúc nhau là tiếptuyếncủa cả hai đường tròn. ĐĐĐSSSS ... đối của hai đường tròn TRANG TRíHìNH ảNH LạLOGOXe TĂNGXe ĐạpThư giÃn OOA7. Đường thẳng vuông góc với đường nối tâm của hai đườngtròntiếp xúc nhau là tiếptuyếncủa cả hai đường tròn. ... thuộc đường thẳng OO 2) Tính chất đường nối tâm của hai đường tròn ABO OOOOOA Đường nối tâm Trục đối xứng của hình gồm hai đườngtròn - Đường nối tâm là đường thẳng đi qua hai tâm của...
... tương đối của2đườngtròn ( O; OB) và (O;OC) b) Chứng minh BC là tiếptuyếnchungcủa2đườngtròn ( O) và (O) Bài tập^^o ã Tiếp tuyếnchungcủa2đườngtròn là đường thẳng tiếp xúc ... cả 2đườngtròn đóã + Tiếptuyếnchung không cắt đoạn nối tâm gọi là tiếp tuyến chung ngoài của hai đường tròn + Tiếptuyếnchung cắt đoạn nối tâm gọi là tiếptuyến chung trong của hai đường ... hai đườngtròn đồng tâm => OO = 0'0'o Cách vẽ tiếptuyếnchung ngoài của hai đường tròn OO Quan sát các hình sau hình nào có vẽ tiếptuyếnchungcủa2đường tròn...