... xuất cho toàn hệ thống .27 Hình 10 Mô hình mô đun sinh từ khóa áp dụng độ quan trọng thẻ HTML .31 Hình 11 Mô hình mô đun sinh từ khóa dựa phươngphápđồthị web 32 Hình 12 Mô hình mô đun ... thường vào từ khóa 2.1.2 Phươngpháp sử dụng thông tin khác văn Phươngpháp tìm từ khóa dựa vào trích xuất phần quan trọng phần văn có phần tương tự phươngpháp tóm tắt Edmundson , dựa vào phươngpháp ... tích) Mô đun sinh từ khóa : mô đun có nhiệm vụ sinh từ khóa dựa vào nguồn liệu khác (nội trang web, đồthị web) Mô đun chia làm mô đun nhỏ ứng với phươngpháp Ngoài ra, đề xuất thêm mô un sinh...
... phân tích) Mô đun sinh từ khóa : mô đun có nhiệm vụ sinh từ khóa dựa vào nguồn liệu khác (nội trang web, đồthị web) Mô đun chia làm mô đun nhỏ ứng với phươngpháp Ngoài ra, đề xuất thêm mô un sinh ... sinh từ khóa lúc 3.2.3 Mô đun sinh từ khóa Đây mô đun chính, sử dụng phươngpháp khác Phươngpháp chủ đạo dành cho trang web sử dụng độ quan trọng thẻ HTML đồthị web Phươngpháp khai phá log hỗ ... thường vào từ khóa 2.1.2 Phươngpháp sử dụng thông tin khác văn Phươngpháp tìm từ khóa dựa vào trích xuất phần quan trọng phần văn có phần tương tự phươngpháp tóm tắt Edmundson [12], dựa vào phương...
... xuất cho toàn hệ thống 27 Hình 10 Mô hình mô đun sinh từ khóa áp dụng độ quan trọng thẻ HTML .31 Hình 11 Mô hình mô đun sinh từ khóa dựa phươngphápđồthị web 32 Hình 12 Mô hình mô đun ... tích) Mô đun sinh từ khóa : mô đun có nhiệm vụ sinh từ khóa dựa vào nguồn liệu khác (nội trang web, đồthị web) Mô đun chia làm mô đun nhỏ ứng với phươngpháp Ngoài ra, đề xuất thêm mô un sinh ... từ khóa lúc 3.2.3 Mô đun sinh từ khóa Đây mô đun chính, sử dụng phươngpháp khác Phươngpháp chủ đạo dành cho trang web sử dụng độ quan trọng thẻ HTML đồthị web Phươngpháp khai phá log hỗ...
... phân tích) Mô đun sinh từ khóa : mô đun có nhiệm vụ sinh từ khóa dựa vào nguồn liệu khác (nội trang web, đồthị web) Mô đun chia làm mô đun nhỏ ứng với phươngpháp Ngoài ra, đề xuất thêm mô un sinh ... sinh từ khóa lúc 3.2.3 Mô đun sinh từ khóa Đây mô đun chính, sử dụng phươngpháp khác Phươngpháp chủ đạo dành cho trang web sử dụng độ quan trọng thẻ HTML đồthị web Phươngpháp khai phá log hỗ ... thường vào từ khóa 2.1.2 Phươngpháp sử dụng thông tin khác văn Phươngpháp tìm từ khóa dựa vào trích xuất phần quan trọng phần văn có phần tương tự phươngpháp tóm tắt Edmundson [12], dựa vào phương...
... học Mắt Khác Khác Phươngpháp phân tích cấu trúc cảm quan ● PhươngphápMôtả Cấu trúc ● Phươngpháp Phân tích MôtảĐịnh lượng ● Phươngpháp Quang phổ Cảm quan PhươngphápMôtả Cấu Trúc (Texture ... giải vài buổi huấn luyện trực tiếp với người Lựa chọn hội đồng Huấn luyện hội đồng Môtả cấu trúc Mở rộng phiếu so sánh môtả cấu trúc cho sản phẩm Lựa chọn hội đồng Huấn luyện hội đồng Môtả cấu ... khả môtả cấu trúc - điểm: môtả xác đặc trưng sản phẩm - điểm: môtả chung - điểm: môtả phù hợp sau thảo luận - điểm: câu trả lời - Chọn người có ≥ 65% tổng điểm cực đại Sản phẩm Quả cam Từ mô...
... không khí để gi i nhiệt cho xylanh động cách gi định tập hợp cánh hình vành khuyên gắn xilanh thể hình 1.5 Hình 1.5: Hình vành khuyên gắn xilanh Mô số thực để xác định đặc tính truyền nhiệt c a ... xe tay ga phươngphápmô số học thực nghiệm Nghiên c u thực điều kiện truyền nhiệt ổn định, nắp máy không đổi Đề tài tập trung vào nghiên c u đặc tính truyền nhiệt ch không nghiên c u tính c a ... nhiên, tính ph c tạp c a mô hình tăng đáng kể cần thiết c a việc gi i trư ng dòng ch y trư ng nhiệt độ Thêm vào đó, yêu cầu nhớ th i gian tính toán tăng đáng kể Phần tập trung vào phươngpháp sử...
... không khí để giải nhiệt cho xylanh động cách giả định tập hợp cánh hình vành khuyên gắn xilanh thể hình 1.5 Hình 1.5: Hình vành khuyên gắn xilanh Mô số thực để xác định đặc tính truyền nhiệt thông ... nhiệt cho xe phân khối lớn dùng phổ biến, kết làm cho khả trao đổi nhiệt cao Hình 1.6: Tốc độ truyền nhiệt phụ thuộc vào vận tốc xe Pulkit cộng [6] nghiên cứu truyền nhiệt phươngphápmô số CFD ... xii DANH MỤC CÁC BẢNGBẢNG TRANG Bảng Dụng cụ đođộ xác 31 xiii Chƣơng TỔNG QUAN 1.1 Tính cấp thiết đề tài Trong năm gần phát triển vượt bật ngành công nghệ ô tô xe máy cho đời xe có hộp...
... giá so sánh kết phổ tia phát tia X từ mô hình máy chụp cắt lớp từ hai phươngpháp bán thực nghiệm (chương trình SpekCalc) mô Monte Carlo (chương trình MCNP5) Bằng cách thay đổi thông số đặc trưng ... sư Khoa Y học Hạt nhân Bệnh viện Đa Khoa Đồng Nai tạo điều kiện cho thực việc khảo sát cấu hình máy chụp cắt lớp Bệnh viện để thu thập số liệucho việc mô máy chụp cắt lớp MCNP5 EVALUATION OF ... so với chương trình SpekCalc Các kết thu từ công trình phục vụ cho nghiên cứu với mục đích kết hợp hai phươngpháp bán thực nghiệm mô Monte Carlo để khảo sát phân bố liều chiếu phòng chụp cắt lớp...
... trình vui chơi giải trí em “bản đồ tư hóa” Cô Thuận, hiệu trưởng cô giáo trường hồ hởi kết học tập em, trí tuệ học trò phát triển toàn diện Việc ứng dụng đồ tư vào dạy môn Văn thật khó tưởng tượng ... môn Văn thật khó tưởng tượng với nhiều người Cô giáo Lê Thị Hằng, (Trường THCS Tô Hoàng, Hà Nội) cho biết: “Đặc trưng môn Văn phải thấm vào người nghe, người học âm vang ngôn ngữ Vì thế, BĐTD ... viên Và kết hợp BĐTD muốn mang tính hình tượng tác động mạnh đến cảm xúc em, em nhỏ Trong học đưa triết lí sâu sắc Và BĐTD có tác động mạnh mẽ đến nhận thức cảm xúc em nhỏ.” Ứng dụng BĐTD vào...
... 3000 đồng Vì bà lại túi 1000 đồng Hỏi: Trớc khỏi nhà bà mang theo tiền ? này, sau gợi ý HS dùng sơ đồ đoạn thẳng để biểu thị số tiền sau lần cho Từ HS giải toán cách dễ dàng phơng pháptính ngợc ... phơng pháp nh: - Phơng pháp hoạt động cá nhân, sử dung phiếu giao việc phát cho HS - Phơng pháp đàm thoại để dẫn dắt HS tìm cách sử dụng sơ đồ đoạn thẳng vào giải toán - Phơng pháp giải, giúp HS ... phơng án dạy giải toán sử dụng sơ đồ đoạn thẳng cho HS lớp Phơng pháp nghiên cứu 6.1 Đọc sách, nghiên cứu tài liệu môn toán có liên quan đến việc giải toán sử dụng sơ đồ đoạn thẳng 6.2 Tìm hiểu thực...
... tương lai phươngpháp vô cảm an thần trở thành phươngpháp chuẩn mực, phát triển với qui mô rộng ngành nha khoa Việt Nam Bố cục luận án: luận án gồm 116 trang, có 18 bảng, hình 13 biểu đồ Phần ... viên) Phươngpháp an thần bệnh nhân tự điều khiển dùng propofol (p < 0,01) bệnh nhân mong muốn dùng lại phươngpháp nhiều (p < 0,05) so với phươngpháp an thần người gây mê điều khiển So với hai phương ... năm 1986 2.4 Xử lí số liệu thống kê Số liệu xử lí theo phần mềm thống kê SPSS 15.0 Các biến định lượng môtả dạng giá trị trung bình ± độ lệch chuẩn ( X ± SD) Các biến định danh trình bày dạng...
... dùng theo phươngpháp người gây mê kiểm soát (ACS) bệnh nhân tự kiểm soát (PCS) với gây tê đơn (GTĐT) Đánh giá tá d ng không mong mu n ủ ba phươngpháp 3 NGHIÊN CỨU PHƯƠNGPHÁP AN THẦN BẰNG PROPOFOL ... sợ [62] Phươngpháp DAS DFS cho “ti u chuẩn àng” để đánh giá mức độ lo sợ bệnh nhân nhược điểm câu hỏi dài, khó nhớ thường dùng cho mục đích nghi n cứu SDFQ sử dụng câu hỏi ngắn, phươngpháp đánh ... dẫn phươngpháp PCS - Thuốc ti n mê Rodrigo (1998) cho biết phần lớn bệnh nhân không sử dụng thuốc tiền mê [104] Trong số nghiên cứu, bệnh nhân dùng tiền mê 22 NGHIÊN CỨU PHƯƠNGPHÁP AN THẦN BẰNG...
... trị mô men lực cắt đợc xác định sơ đồ xếp tải bb b2 hb A h2 0 yd I yd ydII h1 B b1 2.1 Xếp tải theo sơ đồmô men max *Tổ hợp tải trọng XB80+TT (Tính cho dầm biên có nội lực max tổ hợp ) a.Tải ... 0,6994(T / m) Tải trọng tơng đơng hoạt tải - Tải trọng tơng đơng H30: Tra bảng tải trọng tơng đơng đoàn xe H30 nội suy ta đợc tải trọng tơng đơng tính toán mômen nh sau (chiều dải đặt tải 26,4m): ... 48.7315(T ) b Tải tính toán - Mô men tính toán mặt cắt L/4: tt M II = 546.7304(T m) - Lực cắt tính toán mặt cắt tơng ứng, với sơ đồ tải trọng: tt QII = 55.6609(T ) *Tổ hợp H30+TT+NG (Tính cho dầm biên...
... đìnhMô hình thí điểm vài trường Hà Tây, sau thời gian tổng kết rút kinh nghiệm thấy tính ưu việt hiệu Do moet đưa vào thực đại trà năm học 2008 - 2009 6/ Các phươngpháp bổ trợ khác: Phươngpháp ... tối đa mặt 5/ Phươngpháp phát triển (mô hình hoá thực nghiệm): Năm 2009 moet phát động phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực Mô hình moet học tập nghiên cứu theo mô hình trường ... đánh giá trong) quan kiểm định độc lập đánh giá (đánh giá ngoài) 4/ Phươngpháp tổng quát hoá: Khi đát nước ta chuyển từ chế tập trung kế họach hóa sang chế thị trường theo định hướng xã hội chủ...
... dụng phươngpháp dạy học BĐTD dạy học môn học lớp 3 + Ưu điểm giải pháp: - Vận dụng phươngpháp dạy học BĐTD vào dạy học lớp không giáo viên áp dụng phươngpháp dạy học tích cực mà dạy cho học ... nghiên cứu phươngpháp dạy học tích cực, nhận thấy có phươngpháp dạy học tích cực khắc phục hạn chế chưa áp dụng nhiều thực tế giảng dạy bậc Tiểu học Đóphươngpháp dạy học Bản đồ tư Vậy Bản đồ tư ... pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp: Với mong muốn góp phần vào việc tìm kiếm kinh nghiệm vận dụng phươngpháp dạy học tích cực vào thực tế giảng dạy Tạo cho học sinh môi...
... dụng phươngpháp giảng dạy sơ đồ tư trở thành xu với nhiều kết khả quan học tập Phươngpháp giảng dạy sơ đồ tư phươngpháp ứng dụng mạnh mẽ phong trào đổi phươngpháp giáo dục Các minh chứng tính ... Lược sử nghiên cứu phươngpháp sơ đồ tư Phươngpháp sơ đồ tư phát triển vào cuối thập niên 60 kỉ 20 Tony Buzan, ông tác gia, nhà tâm lý, cha đẻ phươngpháp sơ đồ tư Phươngpháp cách để giúp học sinh ... Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem mối liên kết bảng với bảng khác B Xem nội dung ghi C Xem số trường ghi D Tất Câu 20: Hãy cho biết ý kiến Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho...
... thit k kt cu v hm cho on t ga S14 n S15 vi: + im u S14: Km11+520, ng Cỏt Linh, qun ng a SVTH: TRN VN TON _ LP 11XN Trang TRNG H KIN TRC H NI Khoa: Xõy Dng Đồ án T.K CTN t.c BằNG P.P ĐàO ngầm ... H NI Khoa: Xõy Dng Đồ án T.K CTN t.c BằNG P.P ĐàO ngầm GVHD: TS NGHIấM MNH HIN La chn gii phỏp kt cu v hm Cn c vo iu kin a cht cụng trỡnh, k thut thi cụng, thi gian thi cụng cho phộp, iu kin thi ... c trung cho tớnh n hi ca a tng phm vi tõm ca a giỏc k nhau: K* = k.li.b Vi : + b l chiu rng ca vnh kt cu dựng tớnh toỏn (b = 1m); SVTH: TRN VN TON _ LP 11XN Trang 14 Đồ án T.K CTN t.c BằNG P.P...
... nội II Sơ đồ hệ thống kiểm soát nội Khái niệm sơ đồ hệ thống kiểm soát nội 17 Ưu điểm nhợc điểm việc sử dụng sơ đồ 18 Các kỹ thuật việc lập sơ đồ 18 III .Mô tả tờng thuật 18 Khái niệm môtả tờng ... môtả sơ đồ thờng nhiều thời gian hay có không cho phép nhận diện đợc yếu điểm kiểm soát nội 3.Các kỹ thuật việc lập sơ đồ Các ký hiệu vẽ sơ đồ + Các ký hiệu thông thờng đầu đầu vào Tài liệu ... sơ đồ theo hớng tổng quát từ trái sang phải, từ xuống dới trình bày theo cột để diễn tả công việc diễn phận chức năng, nhân viên 2.Ưu điểm nhợc điểm phơng pháp sơ đồ Ưu điểm Phơng pháp sơ đồ...