... khoa học công nghệ: "Ứng dụng phươngphápmôhình đánh giá trữ lượng vùng thành phố Hồ Chí Minh lân cận" Bộ tài Nguyên Môi trường Mục tiêu: Thu thập liệu chuyên môn địa chất thủy văn vùng nghiên ... "Ứng dụng phươngphápmơhình đánh giá trữ lượng vùng thành phố Hồ Chí Minh lân cận" Bộ tài Nguyên Môi trường Mục tiêu: Thu thập xử lý tổng hợp tài liệu địa vật lý điện sẵn có phươngpháp xử lý ... I.2 - CÁC PHƯƠNGPHÁP Các phươngpháp quy trình thực trình bày Kruseman De Ridder 1990 chương trình áp dụng để phân tích thí nghiệm TCN: I.2.1 - Đối với tầng chứa nước có áp - Phươngpháp hiệu...
... Pliocen theo phương án 128 Hình V.13 - Mực nước tầng Pliocen theo phương án 128 Hình V.14 - Mực nước tầng Miocen theo phương án 129 Hình V.15 - Mực nước tầng Pleistocen - theo phương án ... án 141 Hình V.16 - Mực nước tầng Pleistocen theo phương án 141 Hình V.17 - Mực nước tầng Pliocen theo phương án 142 Hình V.18 - Mực nước tầng Pliocen theo phương án .142 Hình V.19 ... cao bề mặt địa hình 54 Hình III.3 - Cửa sổ nhập liệu thời gian 54 Hình III.4 - Ơ lưới loại lưới mơhình .58 Hình III.5 - Ơ lưới i,j,k ô bên cạnh 59 Hình III.6 - Sơ...
... Phƣơng phápmơhình 46 2.2.1 Vận dụng phươngphápmơhình dạy học vật lý .46 2.2.2 Các mức độ sử dụng phươngphápmơhình dạy học vật lý 48 2.2.3 Sự hỗ trợ máy tính phươngphápmơhình ... phƣơng phápmơhình dạy học vật lý Phươngphápmơhìnhphươngpháp nhận thức đặc thù môn Vật lý, khai thác vận dụng phươngpháp vào dạy học khơng giúp HS nắm kiến thức vật lý mà giúp HS hiểu phương ... Phƣơng phápmôhình 2.2.1 Vận dụng phƣơng phápmơhình dạy học vật lý 2.2.1.1 Phƣơng phápmơhình nhận thức vật lý Phươngphápmơhình có giai đoạn sơ đồ cấu trúc bên [58] Thuyết (mơ hình hồn...
... lí lớp 10 THPT với hỗ trợ MVT PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU + Phươngpháp nghiên cứu lý thuyết + Phươngpháp điều tra + Phươngpháp thực nghiệm sư phạm + Phươngpháp thống kê toán học ĐĨNG GĨP MỚI CỦA ... mơhình ứng dụng mơhình Trong giai đoạn phát triển mơhình thực thông qua bốn bước: mô tả đối tượng, xây dựng mơ hình, suy hệ xác nhận mơhình Đồng thời nghiên cứu mơ tả cách áp dụng mơhình ... lực người học Cần phải dạy HS phươngpháp học, phươngpháp tư phát triển lực tư cho HS Đồng thời GV cần phải tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin đổi phươngpháp dạy học nhằm nâng cao chất...
... Phƣơng phápmơhình 46 2.2.1 Vận dụng phươngphápmơhình dạy học vật lý .46 2.2.2 Các mức độ sử dụng phươngphápmơhình dạy học vật lý 48 2.2.3 Sự hỗ trợ máy tính phươngphápmơhình ... [58], [83] Ngoài phươngpháp thực nghiệm, phươngphápmơhìnhphươngpháp quan trọng nghiên cứu vật lý Nhờ phát triển mạnh mẽ máy tính mà máy tính giúp cho việc sử dụng phươngphápmơhình Footer ... phƣơng phápmơhình dạy học vật lý Phươngphápmơhìnhphươngpháp nhận thức đặc thù mơn Vật lý, khai thác vận dụng phươngpháp vào dạy học khơng giúp HS nắm kiến thức vật lý mà giúp HS hiểu phương...
... phần này, mô tả cách sử dụng phươngpháp ABM khác nhau, giải thích làm để xây dựng thử nghiệm dựa thuộc tính, đưa phươngpháp xác định giá trị môi trường Mục tiêu nghiên cứu sử dụng phươngpháp ABM ... Lục Kết Xuất MơHình Đầy Đủ Biến Phụ lục Phụ Lục Kết Xuất MơHình Bỏ Biến TDHV Phụ lục Thống Kê Mô Tả Phương Án Hiện Tại Phụ lục Thống Kê Mô Tả Phương Án Thay Thế Phụ lục Phụ Lục Mô Tả Mức Sẵn ... trả phân biệt cách sử dụng phươngpháp ABM nhà kinh tế môi trường với áp dụng khác phân tích kết hợp (conjoint analysis) Phươngpháp ABM có nhiều ưu điểm so với phươngpháp xác định giá trị khác...
... Hệ số nhả nước trọng lực μ = 0,10 ÷ 0,12 Hình Cấu trúc khơng gian tầng chứa nước tính tốn 2.3 Phươngpháp Trong mơhình trạng thái khơng ổn định, giếng mô điểm thu nước vô hạn mực nước chung quanh ... cao độ mực nước (tháng 9/2006) thể hình Lỗ khoan khai thác: Hiện hữu Dự kiến Hình Trường mực nước thời điểm bắt đầu tính tốn Lỗ khoan khai thác: Hiện hữu Dự kiến Hình 3: Trường mực nước cuối thời ... No.11 - 2008 Lỗ khoan khai thác: Hiện hữu Dự kiến Hình 4: Mực nước hạ thấp so với thời điểm bắt đầu tính 3.3 Nguồn hình thành trữ lượng Các nguồn hình thành trữ lượng tốn vào cuối thời kỳ khai thác...
... hệ thống lưới mô trọn vẹn môi trường khu vực lập môhình tạo thành lưới sai phân hữu hạn Các nằm ngồi biên mơhình gán khơng hoạt động (Inactive) khơng tham gia vào tính tốn mơhình Hệ thống ... loại III Hình Sơ đồ hóa vùng lập mơhình Biên Q = (Lớp 2) Biên sông (Lớp 2) Biên Q = (Lớp 1) Biên tổng hợp (Lớp 2) Hình 2.Bản đồ loại biên sử dụng cho mơhình 2.2 Lưới sai phân hữu hạn mơhình Tổng ... cho thấy mức độ tin cậy công tác mô hệ thống NDĐ đảo Côn Sơn Kết xác lập trường dòng chảy cho bước tính tốn Hìnhhình thể trường cao độ mực nước hai mùa điển hình mùa mưa mùa khơ Trang 82 Bản...
... niệm môhình theo nghĩa hẹp (chỉ môhình vật chất): 20/43 (chiếm 47%) 3) Quan niệm môhình theo nghĩa đầy đủ (vừa môhình vật chất, vừa môhình t duy: 23/43 (chiếm 53%) 4) Quan niệm môhình phơng ... hình vật chất: Là môhình phản ánh đặc trng mặt hình học, vật lý, động lực học, chức học đối tợng nghiên cứu Thí dụ: Môhình máy bay, môhình lò cao, môhình động đốt Loại môhình sử dụng giai ... nghiên cứu b) Môhình biểu tợng: Môhình biểu tợng dạng trừu tợng môhình lý tởng Những môhình biểu tợng không tồn không gian, thực tÕ mµ chØ cã t cđa ta Ta nêu algôrit tạo môhìnhhình dung óc...
... nhắc vấn đềthiết kế lược đồ với kỹ thuật truyền thống đềxuất hai phươngpháp khái qt phươngphápmơhình thay Ý tưởng mơhình đa chiều chiều khối liệu đa chiều ví dụ sản phẩm, cửa hàng, thời ... thiết kế lược đồ quan hệ kịch đa chiều 2 Phươngpháp ROLAP truyền thống: Để minh họa tình trạng khơng thích hợp phươngpháp ROLAP truyền thống thúc đẩy phươngpháp thay chúng ta, đề cập đến kịch ví ... sản phẩm ví dụ mơ tả hình 2.5: Hình 2.5: Ví dụ bảng chiểu lược đồ bơng tuyết cho chiều sản phẩm 2.3 Tóm tắt kết luận: Phươngpháp lược đồ hình sao/bơng tuyết cho phép mơhình phạm vi rộng kịch...
... Phươngpháp thu thập tổng hợp tài liệu 30 3.4.3 Phươngpháp xử lí số liệu phươngpháp GIS 30 3.4.4 Phươngpháp tham khảo ý kiến chuyên gia 31 3.4.5 Phươngpháp xử lý số liệu 31 3.4.6 Phươngpháp ... đề tài nghiên cứu có liên quan Phươngpháp thu thập tổng hợp tài liệu Phươngpháp xử lí số liệu phươngpháp GIS Phươngpháp tham khảo ý kiến chuyên gia Phươngpháp lý thuyết tính thiệt hại 1.5 ... nhận dạng Ngòai dùng số phươngpháp khác như: phươngpháp thống kê mơ tả, phươngpháp suy luận, phân tích tổng hợp 3.4.6 Phươngpháp lý thuyết tính thiệt hại Là phươngpháp thực cách tiến hành...
... nghiệm phươngpháp đánh giá nhanh môhình NLKH 5.5.1 Phươngpháp kết đánh gía Nhằm góp phần xây dựng hoàn thiện phươngpháp đánh giá nhanh môhình NLKH, với tiêu chí đònh hướng phươngpháp đơn ... tổng diện tích tán thân gỗ mô hình, xem xét ảnh hưởng diện tích thân gỗ đến suất thu hoạch cà phê môhình Tính toán hiệu kinh tế phươngpháp CBA Tính toán tổng điểm đạt môhình để làm sở đánh giá ... dinh dưỡng nước đất - So sánh tổng sinh khối môhình NLKH với môhình độc canh: Tổng khối lượng sinh khối (trên đất) loài môhình NLKH so với môhình độc canh, lượng sản phẩm lại hoàn trả lại...
... mơhình hóa theo phươngpháp tiến giới thiệu hình sau : Thế giới thực Phân tích dòng liệu Phân tích liệu Từ điển liệu Nghiên cứu phụ thuộc hàm Ma trận, đồ thị phụ thuộc hàm Mơhình hố liệu Mơhình ... hoá MHYNDL hợp thức Phân tích xử lý Mơhình ý niệm xử lý (MHYNXL) Hình 4.33 Phươngpháp phân tích từ lên I Mơhình thực thể - kết hợp I.1 Khái niệm mơhình thực thể - kết hợp I.1.1.Khái niệm ... nhiều phươngpháp để nghiên cứu phát triển mơhình này, xây dựng mơhình ngữ nghĩa liệu, mơhình hướng đối tượng dựa ngơn ngữ lập trình hướng đối tượng, v.v Dưới đây, ta giới thiệu mơhình thực...
... nghiệm phươngpháp đánh giá nhanh môhình NLKH 5.5.1 Phươngpháp kết đánh gía Nhằm góp phần xây dựng hoàn thiện phươngpháp đánh giá nhanh môhình NLKH, với tiêu chí đònh hướng phươngpháp đơn ... tổng diện tích tán thân gỗ mô hình, xem xét ảnh hưởng diện tích thân gỗ đến suất thu hoạch cà phê môhình Tính toán hiệu kinh tế phươngpháp CBA Tính toán tổng điểm đạt môhình để làm sở đánh giá ... dinh dưỡng nước đất - So sánh tổng sinh khối môhình NLKH với môhình độc canh: Tổng khối lượng sinh khối (trên đất) loài môhình NLKH so với môhình độc canh, lượng sản phẩm lại hoàn trả lại...
... thuyết phươngphápmơ 12 hình 1.2.2 Cấu trúc phươngphápmơhình vật lí 14 học 1.2.3 Vai trò phươngphápmơhình lịch sử vật 16 lí 1.2.4 Ưu, nhược điểm phươngphápmơhình vật lí học 1.3 Phương ... tiến phươngpháp giảng dạy Nền giáo dục nước ta sử dụng số phươngpháp dạy học mang lại hiệu định phươngpháp thực nghiệm, phươngpháp đàm thoại nêu vấn đề, phươngpháp diễn giảng Phươngpháp ... Phươngphápmơhình dạy học vật 18 20 lí 1.3.1 Vai trò mơhình dạy học vật lí 1.3.2 Tổ chức dạy học theo phươngphápmơ 20 22 hình 1.3.3 Các mức độ sử dụng phươngphápmơ 23 hình ...
... nhiều phươngpháp khác Chẳng hạn phươngpháp thông thường để nhận dạng h phi tuyến sử dụng phươngpháp phân tích mơhình tốn đối tượng số tác gi nghiên cứu Tuy nhiên vi c phân tích mơhình tốn ... 3.3.6 Mô hỏng ay máy b 3.4 KẾT LUẬN Chương giới thi u mơhình tay máy robot cách xây dựng điều khiển h phi tuyến phươngphápmơhình hóa đặc tính động, áp dụng cho tay máy robot Kết qu mô t phần mô ... động, phươngpháp biết đến thiết kế h thống điều khiển Mờ-PID Xây dựng mơhình điều khiển Mờ-PID dựa mơhình hóa đặc tính động Cuối đề xuất, phương án sử dụng để thiết kế điều khiển mơhình hóa...
... tiên cao hơn, mang lại giá trị hơn sớm nhất có thể cho dự án Các phươngpháp Agile Các phươngpháp Agile Scrum gì? • Một phươngpháp phát triển phần mềm linh hoạt(agile) • Ken Schwaber Jeff Sutherland ... Agile gì? • Agile project management -(quản lý dự án linh hoạt) • Là triết lí với nhóm phươngphápphươngpháp luận phát triển sản phẩm • Nguyên tắc: - Phát triển phân đoạn lặp (iterative) - Tăng ... trường và sự hỗ trợ cần thiết, tin tưởng họ để hồn thành cơng việc • Trao đổi trực tiếp mặt đối mặt phươngpháp hiệu để truyền đạt thông tin 12 nguyên tắc Agile • Phần mềm chạy được là thước đo chính của tiến...