phương pháp học tốt để thi đại học
Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán
... 1 Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Li nói đu: Sau 12 năm học tập, giờ đây chỉ còn một kì thi duy nhất đang chờ đợi các em đó là kì thi đại học. Đây sẽ là kì thi khó khăn ... vế theo 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất khó khăn ... đề thi đại học từ rất lâu (năm 2002 – 2003) Tuy nhiên đã rất lâu không thấy xuất hiện trong đề thi đại học. Tuy nhiên ta cũng nên chú ý đến dạng toán này. Ở đâu tôi xin trình bày phương pháp...
- 63
- 942
- 5
Tài liệu Cẩm nang các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán pptx
... đề thi đại học từ rất lâu (năm 2002 – 2003) Tuy nhiên đã rất lâu không thấy xuất hiện trong đề thi đại học. Tuy nhiên ta cũng nên chú ý đến dạng toán này. Ở đâu tôi xin trình bày phương pháp ... bất phương trình khi a=2 b) Tìm tất cả giá trị của a để bất phương trình có nghiệm 19) 223 9 6x xx x x−− = − + 20) ( )2 23.25 3 10 .5 3 0x xx x− −+ − + − = 21) Tìm m để phương ... Ứng dụng phương trình đường thẳng để giải phương trình căn thức. VD1. Nhắc lại kiến thức về đường thẳng. 1) Phương trình tổng quát: Đường thẳng đi qua M(x0;y0) và có vetơ pháp tuyến...
- 63
- 700
- 4
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Tóan học: Những phương pháp giải nhanh đề thi đại học phần đại số và giải tích
... TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC: 133. PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: 144. NGUYÊN TẮC CHUNG ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 15BÀI IV: TÍCH PHÂN 181. NGUYÊN TẮC CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI ... ĐẦU: 1BÀI I: ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CĂN THỨC. 21. NHẮC LẠI KIẾN THỨC VỀ ĐƯỜNG THẲNG 22. ỨNG DỤNG 2BÀI II: CÁC CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ. ... 51. LŨY THỪA 52. PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ 73. LOẠI III: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐA THỨC 8BÀI III: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 121. MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC CẦN NHỚ: 122. CÁCH GIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG...
- 64
- 891
- 0
phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa học và đề thi thử tuyển sinh đại học và cao đẳng
... thời đáp ứng chokỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng. Chúng tôi xin trân trọng giới thi u cuốn : 10 phương pháp giải nhanh trắcnghiệm hóa học và 25 đề thi thử tuyển sinh đại học và cao đẳng.3 ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM HÓA HỌC 4 Phương pháp 1: Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng 4 Phương pháp 2: Bảo toàn mol nguyên tử 13 Phương pháp 3: Bảo toàn mol electron 22 Phương ... chất ít hơn 71 Phương pháp 8: Sơ đồ đường chéo 77 Phương pháp 9: Các đại lượng ở dạng khái quát 85 Phương pháp 10: Tự chọn lượng chất 97Phần thứ hai: 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG...
- 299
- 1,663
- 3
Hệ phương trình trong các đề thi Đại học
... 01)(DL ĐĐô - 01)- Giải hệ với k = 0- Tìm k để hệ có n0!(ĐH H.Đức-01) - Tìm a để hệ có n0!(SP HCM-01)- Tìm a, n0 !(CThơ - 01)- Tìm m để hệ có 3 n0 pb (x1, y1), (x2, y2), ... Tìm m để hệ có 3 n0 pb(CĐSP HCM - 99)- Giải hệ khi m = -3- Tìm m để hệ có nghiệm!Tìm a để hệ pt có nghiệm- Tìm a để hệ có 2 n0 pb (x1, y1); (x2, y2)- CMR: (x2 - x1)2 + ... 0- Tìm m để hệ có n0! Tìm n0! đó (C.Đoàn 99)Có n0 với mọi b CMR a = 0(Luật 99)(NN99)(N.Thơng99)Tìm m để hệ có n0(N.thơng 99)- CMR hệ pt luôn có nghiệm mọi m- Tìm m để hệ có n0!(QGHN-99)(QGHN-99)...
- 5
- 2,452
- 83
tuyen tap phuong trinh lay lam de thi dai hoc
... 2) 2 ( 2 2000 )x x x x x SP A− + + = −13,2 22 8 6 1 2 2( 99)x x x x HVKTQS+ + + − = + Tìm m để phơng trình :14,22 2 1( 2006)x mx x KhèiB+ + = + − cã 2 nghiÖm phân biệt15,22 3 ( )x mx...
- 3
- 667
- 10
PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 1)
... passage. PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 1) Trong đề thi đại học, bài đọc hiểu (không tính cloze test) là một bài không thể thi u. Không những vậy nó còn ... rất lớn trong đề thi ( khoảng 25%) với 2 bài. Chính vì vậy, mỗi một sĩ tử muốn đạt điểm cao trong môn tiếng anh thì không thể không ôn tập kĩ lưỡng phần này Một vài phương pháp hỗ trợ : Skill ... 200,000 years ago D. had a complicated set of levers and pads Since this question asks about the oldest flutes, you should see that this question is answered in the second sentence. The passage states...
- 6
- 664
- 9
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 2) doc
... answer that the context indicates. PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU TRONG THI ĐẠI HỌC ( PHẦN 2) Skill 4: IMPLIED DETAIL QUESTIONS In this type of question, you will be asked to answer ... pas sage. Questions of this type contain the words implied, inferred, likely, or probably to let you know that the answer to the question is not directly stated. In this type of question, it ... a philanthropic attitude B. a common profession C. stamp collecting D. teaching classes In this question, you are asked to choose an expression to replace philately. You are not expected...
- 5
- 637
- 1
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: RÈN KĨ NĂNG HOÁ HỌC ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... Hợp kim này có cấu tạo tinh thể hợp chất hoá học. Công thức hoá học của hợp kim là A. CuZn2 B. Cu2Zn Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Hoá học Sưu tầm: Nguyễn Hồng Quân - Trường THCS ... toàn cho các nồi hơi, làm tắc các đường ống dẫn nước. Câu397Cho các phản ứng mô tả các phương pháp khác nhau để làm mềm nước cứng (dùng M2+ thay cho Ca2+ và Mg2+): a. M2++2HCO3-tMCO3+H2O+CO2 ... Mạ bảo vệ kim loại. B. Tạo hợp kim dùng trong thi t bị báo cháy. C. Chế tạo tế bào quang điện. D. Điều chế một số kim loại khác bằng phương pháp nhiệt luyện. Câu364. Điện phân nóng chảy muối...
- 52
- 865
- 0
Một số hệ phương trình trong các đề thi đại học
- 10
- 1,736
- 105
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25