... lý của học sinh tiểu học, đặc điểm phân môn Lịchsử và việc sử dụng phươngpháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm trong dạyhọclịchsửlớp 4, tình hình dạyhọc phân môn Lịchsửlớp4 và nhận ... 14 pháp dạy học. Do đặc điểm tâm lý của học sinh lớp 4, đặc điểm của môn học ta thấy “kể chuyện” là phươngphápdạyhọc đặc trưng của phân môn Lịchsửlớp4. Nhưng nếu trong quá trình dạyhọc ... phápdạyhọc trực quan: gồm phươngpháp quan sát và phương pháp trình bày trực quan. + Phươngpháp thảo luận nhóm + Phươngpháp trò chơi Định hướng đổi mới phươngphápdạyhọclịchsử ở lớp 4: ...
... và phát triển tư duy.08/2008 Hoang Thanh Tu 1CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNGPHÁP CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌCLỊCH SỬDẠY HỌCLỊCH SỬEd.FacEd.FacKHOA SƯ PH MẠThS. Hoàng Thanh TúKhoa Sư phạm ... hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạyhọclịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 63. Phươngpháp nghiên cứu♦Quan sát khoa học: trực tiếp, gián tiếp♦Điều tra khoa học: điều ... viên môn Lịchsử ở trường THPTIII. Môn họcLịchsử ở trường THPTIV. Con đuờng hình thành tri thức LS cho HSV. Hệ thống PPDHLS ở trường THPTVI. Các hình thức tổ chức dạyhọclịch sử VII. Xây...
... rằng đổi mới phươngphápdạysửhọc là xoá bỏ hoàn toàn phươngpháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phươngpháp mới, và cho rằng phương phápdạyhọclịchsử truyền thống là phươngpháp lạc hậu, ... phươngphápdạyhọclịchsử gặp không ít khó khăn.IV. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI TIẾN HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCLỊCHSỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNGTrong nhiều năm qua, đổi mới phươngphápdạyhọc ... Phươngphápdạyhọclịchsử gắn liền với nội dung dạy học, với các phương tiện, phương thức dạyhọc để thực hiện mục tiêu giáo dục, mục tiêu môn học, và nâng cao chất lượng môn học. Phương pháp dạy...
... NIỆM, NÊU QUY LUẬT VÀ BÀI HỌCLỊCHSỬ Cao Thế Trình – Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịchsử Phương pháp dạy- họclịchsử ở trường phổ thông - 38 - luật/bài họclịchsử một cách hời hợt, làm ... trí sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy - họclịch sử. 17 ChưƠng III 18 I. Khái niệm « hệ thống phươngpháp dạy- học » 18 II. Phươngpháp trình bày miệng (phương phápsử dụng ngôn từ) ... duy lịchsử không chỉ thể hiện ở quan niệm duy vật về lịchsử mà cả phương pháp học tập khoa học để nhận thức lịch sử. 2. Nội dung các vấn đề phát triển tư duy học sinh trong học tập lịch sử...
... biện pháp chính“Ứng dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phươngphápdạyhọclịchsử ở trường THPT”1. Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học Cụm từ “Đa phương tiện dạy ... 143 2. Bắt đầu từ năm học 2008 – 2009 HS được rút bớt thời lượng học tậpquá tải 144 3. Mười một giải pháp trước mắt của ngành GD 145 4. Xây dựng một chương trình phổ thông mới sau năm 2010 147 5. ... Thực trạng trong việc thiết kế và sử dụng GAĐT của GV3 .4. Công tác thiết kế và sử dụng GAĐT 4. Một số biện pháp ứng dụng CNTT&TT để thiết kế và sử dụngGAĐT 49 4 Trường THPT Dĩ An Nguyễn Chí...
... yêu cầu đổi mới về phươngphápdạyhọclịchsử ở trườngTHPT hiện nay.1 .4. Một số nhận thức về đổi mới phươngphápdạyhọclịch sử. 1.5. Đổi mới dạyhọclịchsử theo phươngpháp giải quyết vấn ... sử ……………. 291.1. Định hướng về phươngpháp đổi mới dạyhọclịch sử. 1.1.1. Tính phù hợp của đổi mới phươngphápdạyhọclịch sử. 1.1.2. Chất lượng của đổi mới dạyhọclịchsử đòi hỏi.1.2. Định hướng ... bền vững. Dạyhọc theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinhtrong dạyhọclịchsử là dạyhọc nêu vấn đề, học liên môn, sử dụng kiếnthức lịchsử thế giới để dạylịchsử Việt Nam....
... thức của học sinh. Nh:3Sáng kiến kinh nghiệm môn lịchsử năm học 2006-2007 khối trung học cơ sở áp dụng chuyên đề đổi mới phơng phápdạyhọclịch sử A/ đặt vấn đề:Tri thức lịchsử là một ... bày một bài dạy tâm đắcnhất trong khi vận dụng phơng pháp mới vào dạy môn lịchsử ở trờng THCS. Đó1Sáng kiến kinh nghiệm môn lịchsử năm học 2006-2007 khối trung học cơ sở -Cho học sing hình ... nghiệm môn lịchsử năm học 2006-2007 khối trung học cơ sở 8Sáng kiến kinh nghiệm môn lịchsử năm học 2006-2007 khối trung học cơ sở một lần nữa đợc khẳng định rằng: Phần lớn học sinh đều...
... lịchsử địa phương trong dạyhọclịchsử dân tộc giúp học sinh hiểu sâu sắc bản chất của lịchsử dân tộc và lịchsử địa phương. Sử dụng tài liệu lịchsử địa phương trong dạy học Lịchsử Việt ... liệu lịchsử địa phương trong dạyhọclịchsử Việt Nam ở trường THPT. Lí luận và thực tiễn. Chương 2: Hình thức, biện phápsử dụng tài liệu lịchsử địa phương trong dạyhọc lịch sử Việt Nam lớp ... việc sử dụng tài liệu lịchsử địa phương trong dạyhọclịchsử dân tộc , luận văn nhằm: Khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng tài liệu lịchsử địa phương trong dạyhọclịchsử Việt Nam lớp...
... giáo viên giảng dạy trực tiếp dạy môn lịchsử lớp 9 tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp ôn tập Lịch sửlớp 9 để nâng cao nhận thức lịchsử cho học sinh cuối cấp ... học tập của học sinh.D. Kết thúc vấn đề :* Tóm lại : Phơng pháp ôn tập lịchsửlớp 9 cuối cấp trung học cơ sở là nhằm cung cấp cho các em một hệ thống kiến thức lịchsử nhằm trang bị cho học ... quá trình giảng dạylịchsử ở các lớp THCS nói chung và lớp 9 cuối cấp THCS nói riêng.2) Thc trng ca vn : Là giáo viên trực tiếp giảng dạylịchsửlớp 9 tôi nhận thấy:- Học sinh cha thực...
... Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCHSử ĐịA PHƯƠNG TRONg DạYHọCLịCHSử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCHSử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY ... cứu phươngpháp dạy họclịchsử của giảng viên, sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng sư phạm, cho việc dạyhọclịchsử của GV ở trường THPT hiện nay. 8. GIả THUYếT KHOA HọC Hiệu quả dạyhọc ... PHƯƠNG TRONG DạYHọCLịCHSử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học Phổ Thông1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịchsử địa phương trong dạyhọclịchsử Việt Nam ở trường Trung học phổ thôngĐịa phương về mặt...
... bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sử dụng Ghi chú196821 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấuvừa chống CTPHLược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN đánh bại các chiến lược CT của Mĩ 54- 7522 ... nước3PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNGTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN LỊCHSỬ 9Năm học: 2011-2012 Người thực hiện: Lê Thị Thu Hương1 ... dân MN đánh bại các chiến lược CT của Mĩ 54- 7522 44 Cả nước chống Mĩ MB khôi phục và phát triển kinh tếLược đồ MB chống CTPH lần II23 46 Hoàn thành giải phóng MN 73-75Giải phóng hoàn...