phương pháp dạy học hóa học pgs ts nguyễn thị sửu
phương pháp dạy học môn toán - nguyễn bá kim
- 460
- 8,255
- 100
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12
... chất dạy học nêu vấn đề Ơrixtic Dạy học nêu vấn đề Ơrixtic khơng phải phương pháp dạy học cụ thể đơn Nó phương pháp dạy học phức hợp, nghĩa tập hợp nhiều phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, ... dụng nhiều phương pháp dạy học Nếu sử dụng nhiều phương pháp dạy học lên lớp phương pháp dạy học chưa phù hợp, chưa phát huy tính tích cực khơng gọi phương pháp dạy học phức hợp 1.5.2 Dạy học nêu ... (96,2 %) khơng chọn phương pháp dạy học Tùy theo mục tiêu, nội dung, đối tượng dạy học, phương pháp phát huy mạnh riêng Việc phối hợp hợp lý phương pháp dạy học (phương pháp dạy học phức hợp) nhằm...
- 163
- 3,430
- 10
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên
... dụng vào trình dạy học CNTT mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải ... nghiệm thực hành phương pháp dạy học hoá học thí nghiệm dùng thực hành môn Phương pháp dạy học hoá học nhằm giúp cho SV rèn luyện kỹ dạy học sử dụng có hiệu thí nghiệm dạy học hoá học phổ thông ... thí nghiệm hóa học có vai trò quan trọng nghiên cứu khoa học dạy học hóa học: học hóa học mà chưa làm thí nghiệm quan sát thí nghiệm xem chưa học hóa 1.5.2 Phân loại thí nghiệm hóa học trường...
- 156
- 1,491
- 7
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT
... tới TS. Trang Thị Lân, giảng viên khoa Hóa học, trường Đại Học Sư phạm TP.HCM, hướng dẫn giúp đỡ tận tình trình nghiên cứu hoàn thành đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Hóa học ... cô giáo khoa Hóa học trường ĐHSP TP.HCM giúp đỡ trình học tập nghiên cứu luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu tập thể giáo viên học sinh trường THPT Ngô Gia Tự Phan Bội Châu tỉnh Khánh ... xin gởi lời cảm ơn đến người thân yêu động viên, khích lệ giúp đỡ trình học tập Khánh Hòa, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Trần Thị Thanh Huyền DANH MC CC CH VIT TT CTG: : Cụng thc n gin CTPT : Cụng...
- 123
- 2,725
- 19
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... phương pháp học 1.2.3.3 Một số phương pháp dạy học phức hợp Một số PPDH phức hợp quan trọng là: dạy học nêu vấn đề - ơrixtic , phương pháp grap dạy học, phương pháp algorit dạy học, dạy học chương ... triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học chương trình hoá, dạy học nêu vấn đề… có nhiều ... từ phương pháp (hoặc phương tiện) giữ vai trò trung tâm Như dạy học nêu vấn đề ơrixtic, toán ơrixtic; dạy học grap- grap nội dung dạy học; dạy học máy tính điện tử- máy tính điện tử Phương pháp...
- 120
- 2,302
- 12
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... ý chuyờn mụn vụ cựng quớ bỏu cng nh luụn quan tõm, ng viờn tụi trc nhng khú khn thc hin ti - PGS. TS Trnh Vn Biu, thy ó tn tỡnh giỳp v to iu kin thun li tỏc gi hon thnh lun - Cỏc thy cụ giỏo ... Vygotsky Piaget ngh rng mi cỏ nhõn lm vic vi mõu thun v kin thc xó hi xy v sn sinh s mt cõn bng v tri thc, t ú khuyn khớch kh nng nhn xột mi vic trờn mt quan im khỏc v tranh lun Thuyt ca Vygotsky ... cao hiu qu hc hp tỏc trng ph thụng Bi vit Dy hc hp tỏc mt xu hng mi ca giỏo dc th k XXI, ca PGS. TS Trnh Vn Biu ng trờn Tp Khoa hc s 25 nm 2011, i hc S phm TP.HCM [5] Bi vit ngn gn, nhng tỏc...
- 143
- 8,033
- 40
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... luận dạy học, phương pháp dạy học hóa học, phương pháp dạy học tích cực 2/ Xu hướng đổi phương pháp dạy học hóa học 3/ Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học hóa học khó khăn việc đổi phương ... phương pháp dạy học hóa học 4/ Nêu định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông Nêu tóm tắt số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học hóa học Chương ... dạy học nội dung dạy học Phương pháp dạy học nghệ thuật Phương pháp dạy học có tính đa cấp: - Cấp độ vĩ mô (khái quát): Phương pháp dạy học đại cương Phương pháp dạy học ứng với bậc học, ...
- 175
- 2,206
- 27
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... chủ thể sử dụng phương pháp [2, tr 7] - Phương pháp dạy học phương pháp kép, tổ hợp hai phương pháp: phương pháp dạy phương pháp học Hai phương pháp có tương tác chặt chẽ với học sinh vừa đối ... phương pháp khoa học ổn định có ứng dụng phổ biến khoa học kinh tế - Có đồng thời hai chức năng: phương pháp dạy phương pháp học 1.2.4.4 Ưu điểm phương pháp dạy học phức hợp Phương pháp dạy học ... giảng dạy BGĐT 1.2 Cơ sở lý luận phương pháp dạy học 1.2.1 Định nghĩa phương pháp dạy học - Dạy học hoạt động phực tạp, PPDH phức tạp đa dạng Hiện chưa có định nghĩa thống phương pháp dạy học Theo...
- 241
- 1,520
- 7
Phương pháp dạy học kiến tạo trong dạy học phần Hidrocacbon hóa học 11 nâng cao trung học phổ thông
... Bình diện trung gian Bình diện vi mô Phương pháp vĩ mô QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (theo nghĩa hẹp) Phương pháp cụ thể Phương pháp vi mô KỸ THUẬT DẠY HỌC Hình 1.3: Mô hình ba bình diện ... CHỮ VIẾT TẮT DH : Dạy học DHKT : Dạy học kiến tạo ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh LTKT : Lý thuyết kiến tạo PPDH : Phương pháp dạy học PPDHKT : Phương pháp dạy học kiến tạo Nxb : ... tự học Phương pháp tích cực xem xét việc rèn luyện phương pháp học tập HS không biện pháp nâng cao hiệu mà mục tiêu DH Trong PPDH cốt lõi dạy HS phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học...
- 149
- 2,487
- 18
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... trình dạy học hóa học 1.1.2 Tài liệu "Phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông đại học" tác giả Nguyễn Cương, 2007 [18] Các phương pháp dạy học nêu vấn đề (dạy học đặt giải vấn đề), grap dạy học ... luận dạy học hóa học tập 1” tác giả Nguyễn Ngọc Quang, 1994 [35] Giáo trình chứa đựng nhiều vấn đề: Quá trình dạy học, phương pháp dạy học, toán hóa học, thí nghiệm…Trong phương pháp dạy học nêu ... đạt mục tiêu dạy học Phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạy phương pháp học [47, tr 65] 9 Theo Meyer H 1987: Phương pháp dạy học hình thức cách thức, thông qua cách giáo viên học sinh lĩnh...
- 173
- 4,699
- 5
Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
... đa dạng hóa hình thức giảng dạy đổi phương pháp dạy học cần thiết để môn học trở nên hấp dẫn, tạo đam mê học tập cho người học, giúp cho người học khỏi bỡ ngỡ rời ghế nhà trường bước vào thị trường ... lý thuyết phương pháp dạy học theo dự án Dạy học theo dự án kết nhiều nghiên cứu truyền thống, đặc biệt nghiên cứu nhà khoa học phương Tây: John Dewey (1859-1952): nhà tâm lý học triết học người ... mục tiêu dạy học ngoại ngữ, nhu cầu thực tế sinh viên ngoại ngữ, điều kiện học tập có điều kiện thuận lợi môi trường xã hội, nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học theo dự án cho dạy học ngoại...
- 6
- 1,697
- 38
Phương pháp dạy học môn Hóa hoc
... giảng dạy mơn hóa, giáo viên cố gắng thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực học sinh thơng qua phương pháp : phương pháp trực quan, phương pháp giải vấn đề, phương pháp ... Tác dụng kiến thức thực tế hóa học : - Giúp học sinh nắm sở hóa học, nắm vững củng cố kiến thức hóa học - Nắm nhanh kĩ kiến thức học Hóa học ngành hóa học thực nghiệm, học lý thuyết kiểm tra lại ... Một số phương pháp giải nhanh tốn trắc nghiệm hóa học Sử dụng phương pháp trực quan vào giảng dạy chương Oxi – Lưu huỳnh Trường THPT Trần Phú GV : Nguyễn Thị Phương Dung TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP...
- 16
- 600
- 7
lý luận phương pháp dạy học môn hóa
... Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc tiểu học lên bậc học cao phải trọng Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kĩ năng, ... kết thống kê toán học khoa học - giáo dục Giả thuyết khoa học Nếu dạy học tương tác với học sinh thông qua blog dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông ... blog dạy học chương Halogen – Hoá học lớp 10 tương tác với học sinh - Lý thuyết dạy học tương tác, xu hướng dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm) - Các phương pháp dạy học tích...
- 156
- 1,054
- 1
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT
... tới TS. Trang Thị Lân, giảng viên khoa Hóa học, trường Đại Học Sư phạm TP.HCM, hướng dẫn giúp đỡ tận tình trình nghiên cứu hoàn thành đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Hóa học ... cô giáo khoa Hóa học trường ĐHSP TP.HCM giúp đỡ trình học tập nghiên cứu luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu tập thể giáo viên học sinh trường THPT Ngô Gia Tự Phan Bội Châu tỉnh Khánh ... xin gởi lời cảm ơn đến người thân yêu động viên, khích lệ giúp đỡ trình học tập Khánh Hòa, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Trần Thị Thanh Huyền DANH MC CC CH VIT TT CTG: : Cụng thc n gin CTPT : Cụng...
- 123
- 1,817
- 22
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS
... khoa học Phương pháp dạy học hoá học phải tuân heo quy luật chung phương pháp dạy học đồng thời phản ánh phương pháp nhận thức hoá học Vì phương pháp dạy học hoá học có nét đặc trưng riêng phương ... lượng dạy học II – Các phương pháp dạy học hoá học : – Bản chất, cấu trúc đặc điểm phương pháp dạy học hoá học: Xuất phát từ khái niệm phương pháp nhận thức khoa học nhà lý luận dạy học hoá học ... phương pháp có, xây dựng hệ thống phân loại cách khoa học sáng tạo phương pháp cách chuyển hoá từ phương pháp nhận thức khoa học khác Vậy phương pháp dạy học hoá học gì? Phương pháp dạy hoá học...
- 26
- 1,488
- 7
- phương pháp dạy học hóa học 8 bằng bài tập chương iv và v thực tiễn
- phương pháp dạy học môn hóa học
- kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học
- phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông
- phương pháp dạy học hóa học 2
- phương pháp dạy học môn hóa
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa thpt
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học thcs
- phương pháp dạy học tích cực môn hóa học thcs
- kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn hóa
- đổi mới phương pháp dạy học môn hóa
- các phương pháp dạy học môn hóa
- phương pháp dạy học môn hóa học thcs
- phương pháp dạy học môn toán nguyễn bá kim
- lý luận và phương pháp dạy học hiện đại pgs ts trần khánh đức
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008