0

phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu thủy sinh vật

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển và chất lượng của một số loài rau trồng bằng phương pháp thủy canh hồi lưu trong điều kiện sinh thái đô thị đà nẵng

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển và chất lượng của một số loài rau trồng bằng phương pháp thủy canh hồi lưu trong điều kiện sinh thái đô thị đà nẵng

Nông - Lâm - Ngư

... tài Nghiên c u kh sinh trư ng, phát tri n ch t lư ng c a h sinh thái ñô th C u trúc lu n văn m t s loài rau tr ng b ng phương pháp th y canh h i lưu Lu n văn g m 69 trang, ñó: ñi u ki n sinh ... chua ñư c s n xu t th y canh quanh năm di n tích NGHIÊN C U 2.1 Ph m vi nghiên c u ñ i tư ng nghiên c u 2.1.1 Ph m vi nghiên c u Đ tài ñư c ti n hành nghiên c u m t s lo i rau ăn ăn 1,4 qu ñư c tr ... 1.5 Đ c tính sinh h c c a - Dung d ch dinh dư ng ñư c pha ch theo công th c NQ2, giá th tr ng xơ d a 2.2 Phương pháp nghiên c u 2.2.1 Phương pháp thu th p t ng h p tài li u 2.2.2 Phương pháp b...
  • 13
  • 653
  • 0
Nghiên cứu thu nhận gelatin từ da cá thác lác bằng phương pháp kiềm và đề xuất ứng dụng trong công nghệ thực phẩm

Nghiên cứu thu nhận gelatin từ da cá thác lác bằng phương pháp kiềm và đề xuất ứng dụng trong công nghệ thực phẩm

Kỹ thuật

... vây, n i t ng 4.2 Phương pháp hóa sinh ch t béo khác… Trong ñó, Vi t Nam v n ph i nh p kh u m t 4.3 Phương pháp vi sinh s lư ng l n lo i gelatin ñ ñáp ng nhu c u cho ngành th c 4.4 Phương pháp toán ... s n xu t gelatin 1.4.2.4 Phương pháp áp su t cao CHƯƠNG CHƯƠNG Đ I TƯ NG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 2.1 Đ i tư ng, hóa ch t thi t b nghiên c u K T QU VÀ TH O LU N 3.1 Nghiên c u thành ph n hóa ... lác dùng nghiên c u ñư c th hi n 2.1.2 Hóa ch t b ng 3.1 B ng 3.1 M t s thành ph n hóa h c b n c a da cá thác lác 2.1.3 Máy móc, thi t b ph c v nghiên c u 2.2 Phương pháp nghiên c u dùng nghiên...
  • 13
  • 768
  • 1
skkn sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học  bài tại lầu hoàng hạc tiễn mạnh hạo nhiên đi quảng lăng

skkn sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học bài tại lầu hoàng hạc tiễn mạnh hạo nhiên đi quảng lăng

Giáo dục học

... luận C Phương pháp dạy học GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp dạy học và hình thức giảng dạy sau: - Các phương pháp: Phương pháp vấn đáp Phương pháp ... thế nào là phương pháp dạy học tích cực? Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực là một thuật ngữ rút gọn được dùng để chỉ những phương pháp giáo ... học Như vậy, kĩ thuật sơ đồ tư kết hợp với thảo luận nhóm là phương pháp tốt để phát huy tính tích cực của học sinh 2.3.3 Phương pháp vấn đáp Phương pháp này sử dụng...
  • 21
  • 575
  • 0
Nghiên cứu thực trạng và giải pháp hoàn thiện pháp lý phương thức đối tác công tư PPP trong quản lý dự án đầu tư xây dựng tại việt nam

Nghiên cứu thực trạng và giải pháp hoàn thiện pháp lý phương thức đối tác công tư PPP trong quản lý dự án đầu tư xây dựng tại việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... c a đ tài M c đích nghiên c u c a đ tài it ng ph m vi nghiên c u c a đ tài N i dung nghiên c u .2 Cách ti p c n ph ng pháp nghiên c u .2 Ý ngh a khoa ... n đ tài Nghiên c u th c tr ng gi i pháp hoàn thi n pháp lý ph ng th c đ i tác công t PPP qu n lý d án đ u t xây d ng t i Vi t Nam” làm đ tài nghiên c u lu n v n t t nghi p M c đích nghiên c ... it it - ng ph m vi nghiên c u c a đ tài ng nghiên c u: Th ch , sách, môi tr qu n lý d án đ u t xây d ng theo ph ng pháp lý ng th c đ i tác công - t PPP t i Vi t Nam - Ph m vi nghiên c u: Các d...
  • 102
  • 567
  • 1
CHƯƠNG I ĐỐI TƯỢNG – NHIỆM VỤ – PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH ppt

CHƯƠNG I ĐỐI TƯỢNG – NHIỆM VỤ – PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH ppt

Quản trị kinh doanh

... kinh doanh có nhiều phương pháp khác được sử dụng để nghiên cứu sự biến động của các hiện tượng kinh tế Các phương pháp này được gọi chung là phương pháp phân tích hoạt ... Những phương pháp chủ yếu được sử dụng việc phân tích hoạt động kinh doanh là: phương pháp so sánh số liệu phân tích và phương pháp phân tích theo nhân tố ảnh hưởng I.3.1 Phương ... xuất I.3.2 Phương pháp phân tích theo nhân tố ảnh hưởng: Phương pháp phân tích theo nhân tố ảnh hưởng là phương pháp phân tích chủ yếu được sử dụng để nghiên cứu các hiện...
  • 12
  • 718
  • 0
các đặc điểm kinh tế kỹ thuật chủ yếu của xí nghiệp vận tải đường sắt hà quảng

các đặc điểm kinh tế kỹ thuật chủ yếu của xí nghiệp vận tải đường sắt hà quảng

Kinh tế - Quản lý

... thác có hiệu đôi tàu PHẦN 2: CÁC ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KỸ THUẬT CHỦ YẾU CỦA XÍ NGHIỆP VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT HA QUẢNG 2.1 Sản phẩm và thị trường: Sản phẩm: Phục vụ nhu cầu lại, vận ... luật Mối quan hệ với quyền địa phương - Xí nghiệp đơn vị ga, tàu trực thuộc xí nghiệp chịu quản lý nhà nước quyền địa phương phải chấp hành quy định quyền địa phương với tư cách quan quản lý ... Đến tất đông chí trưởng ga, cán lãnh đạo xí nghiệp đạt trình độ trung cấp trở lên 2.4 Cơ sỏ vật chất và trang thiết bị: Xí nghiệp vận tải đường sắt Hà Quảng quản lý 300 CB CNV phạm vi 12...
  • 29
  • 317
  • 0
phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

Hóa học

... trình bày số dạng bài tập và phương pháp giải Chuyên đề này cũng trình bày về các định luật, phân loại và chỉ rõ việc áp dụng các định luật vào giải toán hóa học - ... phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của các chất, các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập Theo phân phối chương ... cho nhiều học sinh , kể em học sinh , giỏi Một nguyên nhân gây khó khăn tài liệu tính chất peptit không nhiều , tên gọi công thức cấu tạo amino axit khó nhớ với đa số học sinh học sinh không nắm...
  • 28
  • 1,728
  • 1
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

Giáo dục học

... Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SÔ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ... định luật bảo toàn vào giải toán hóa học, để giải đề thi học sinh phải nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải dạng bài tập đó 3- Trong giải bài tập hầu hết học sinh rất lúng túng ... nghiệm: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SÔ BÀI TẬP HÓA HỌC ” Những người thực : Hồ Xuân Hiếu Đơn vị :Tổ Hóa Học Lĩnh vực: Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học môn:  Phương pháp giáo...
  • 4
  • 426
  • 1
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề  phương pháp tổng kết kinh nghiệm - viết sáng kiến kinh nghiệm

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề phương pháp tổng kết kinh nghiệm - viết sáng kiến kinh nghiệm

Sư phạm

... 2.3.2.5 Phương pháp nghiên cứu Giới thiệu các phương pháp thực hiện sáng kiến kinh nghiệm - Các phương pháp nghiên cứu lý luận - Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Các phương ... IV Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp đọc và nghiên cứu tài liệu - Phương pháp phân tích tổng hợp V Ý nghĩa của đê tài - Giúp cho người đọc hiểu được vai trò của phương ... Soạn và giải các bài tập vô : Theo phương pháp bảo toàn electron - Thực nghiệm đánh giá việc áp dụng phương pháp bảo toàn electron *Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên...
  • 31
  • 1,301
  • 1
Vật lí 9-Phương pháp giải một số bài tập về điện năng

Vật lí 9-Phương pháp giải một số bài tập về điện năng

Tư liệu khác

... học sinh lớp 9B ; 9C phụ trách môn cho thấy * Học sinh nắm vững kiến thức * Biết phân biệt giá trị thực tế, giá trị định mức vật tiêu thụ điện * Làm thành thạo dạng tập Kết khảo sát Lớp Số học sinh ... chỗ hỗng học sinh; giáo viên phải đầu t, lựa chọn phơng pháp, lựa chọn dạng tập để nhằm củng cố khắc sâu kiến thức Trên số dạng tập mà đa đề tài lựa chọn sáng tạo phơng pháp qua tự nghiên cứu nên...
  • 7
  • 1,073
  • 9
Rèn luyện kỹ năng học môn Ngữ văn bằng Phương pháp vấn đáp cho hoc sinh THPT

Rèn luyện kỹ năng học môn Ngữ văn bằng Phương pháp vấn đáp cho hoc sinh THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... phương pháp vấn đáp + Thiết kế dạy vận dụng phương pháp vấn đáp V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Làm đề tài này, vận dụng nhiều phương pháp Dưới phương pháp chủ yếu: Phương pháp thống kê, nêu ví dụ Phương ... dạy văn học, có nhiều phương pháp dạy học tích cực áp dụng phương pháp thử thách qua thời gian Chẳng hạn phương pháp thuyết trình; phương pháp dạy học phát giải vấn đề ; phương pháp dạy học hợp ... dụng đổi phương pháp dạy học văn quan tâm hết đặc biệt phương pháp vấn đáp Tuy nhiên, việc đổi phương pháp dạy học văn nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng cách hiệu phương pháp...
  • 20
  • 457
  • 0
SKKN các dạng toán liên quan đến số nguyên tố và có phương pháp giải quyết

SKKN các dạng toán liên quan đến số nguyên tố và có phương pháp giải quyết

Khoa học tự nhiên

... khụng l s nguyờn t Bi 6: Hai s nguyờn t gi l sinh ụi nu chỳng l hai s nguyờn t l liờn tip Chng minh rng mt s t nhiờn ln hn nm gia hai s nguyờn t sinh ụi thỡ chia ht cho Bi 7: Cho s nguyờn t ln ... v kinh nghim cha nhiu chc rng ti liu ny cũn cú nhiu thiu sút, hn ch rt mong cỏc thy cụ giỏo, hc sinh cựng bn c gúp ý kin phờ bỡnh Chõn thnh cm n ! i Lc, ngy 01/03/2014 Ngi vit: Nguyn Mớnh (GV...
  • 15
  • 1,311
  • 2
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả chương trình dán nhãn sinh thái ở Việt Nam

Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả chương trình dán nhãn sinh thái ở Việt Nam

Kinh tế

... có nghiên cứu hay đề tài có đánh giá cụ thể kết hoạt động chương trình nhãn sinh thái Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài chương trình nhãn sinh thái Phạm vi nghiên ... chương trình dán nhãn sinh thái Việt Nam thời gian tới Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp kế thừa, tổng hợp tài liệu: Nghiên cứu kế thừa, phân tích, tổng hợp tài liệu, báo cáo nghiên cứu khác vấn ... trình nhãn sinh thái Việt Nam Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu - Mục tiêu tổng quát: Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu triển khai chương trình Nhãn sinh thái Việt Nam - Nhiệm vụ nghiên cứu: +...
  • 91
  • 771
  • 1
Xây dựng phương pháp đánh giá chi phí hiệu quả của một số phác đồ tầm soát và điều trị loãng xương ở phụ nữ việt nam độ tuổi mãn kinh

Xây dựng phương pháp đánh giá chi phí hiệu quả của một số phác đồ tầm soát và điều trị loãng xương ở phụ nữ việt nam độ tuổi mãn kinh

Y khoa - Dược

... bờn khớch l ng viờn tụi sut thi gian hc cng nh nhng lỳc gp khú khn H Ni, ngy 14 thỏng 05 nm 2014 Sinh viờn Cự Th Minh Trang MC LC T VN Error! Bookmark not defined CHNG 1: TNG QUAN Error! ... glucocorticoids thi gian di (trờn thỏng) Nghin ru Mt s bnh lý: Viờm khp dng thp, gim nng tuyn sinh dc nam v n ct tinh hon hoc ct bung trng 1.1.2.3 Thang cụng c c tớnh nguy c góy xng Trong cỏc...
  • 59
  • 682
  • 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA vật CHUYỂN ĐỘNG TRONG DAO ĐỘNG điểu HÒA

SKKN PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA vật CHUYỂN ĐỘNG TRONG DAO ĐỘNG điểu HÒA

Giáo dục học

... của học sinh tiết dạy môn vật lý + Thực công tác trì sĩ số lớp chủ nhiệm + Phương pháp kĩ thuật trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn -2- PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA VẬT CHUYỂN ... động của vật , A là biên độ và t là thời gian của vật chuyển động từ vị trí x1 đến vị trí x2 (x1 và x2 thường gặp là những vị trí đặc biệt ) * Về phương pháp tìm ... dấu x vào ô dưới đây) - Có giải pháp hoàn toàn mới W - có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có W Hiệu quả (Đánh dấu x vào ô dưới đây) - Hoàn toàn mới và...
  • 9
  • 235
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA vật CHUYỂN ĐỘNG TRONG DAO ĐỘNG điểu HÒA

SKKN PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA vật CHUYỂN ĐỘNG TRONG DAO ĐỘNG điểu HÒA

Giáo dục học

... học sinh tiết dạy môn vật lý + Thực công tác trì sĩ số ở lớp chủ nhiệm + Phương pháp và kĩ thuật trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn -2- PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA VẬT ... học – Khối A nên rất nhiều học sinh yêu thích và cố gắng học tập Bộ môn Vật lý BGD quy định thi trắc nghiệm Để giúp học sinh có kiến thức và kỹ làm bài một cách nhanh nhất ... nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học, môn vật lý thi trắc nghiệm Do đó đề thi theo chiều rộng bao phủ gần hoàn toàn kiến thức chương trình vật lý lớp 12 và thường hay có...
  • 9
  • 308
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA vật CHUYỂN ĐỘNG TRONG DAO ĐỘNG điểu HÒA

SKKN PHƯƠNG PHÁP TÌM THỜI GIAN CỦA vật CHUYỂN ĐỘNG TRONG DAO ĐỘNG điểu HÒA

Giáo dục học

... của học sinh tiết dạy môn vật lý + Thực hiện công tác trì sĩ số ở lớp chủ nhiệm + Phương pháp và kĩ thuật trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn -2- PHƯƠNG PHÁP TÌM ... luận Bộ môn Vật lý là môn thường thi tốt nghiệp THPT và là môn thi tuyển sinh Đại học – Khối A nên rất nhiều học sinh yêu thích và cố gắng học tập Bộ môn Vật lý được ... động của vật , A là biên độ và t là thời gian của vật chuyển động từ vị trí x1 đến vị trí x2 (x1 và x2 thường gặp là những vị trí đặc biệt ) * Về phương pháp tìm...
  • 9
  • 282
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008