... HAI: PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG QUẢN LÝ Ở PHÒNGGIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠOHUYỆN TRỰC NINH TỈNH NAM ĐỊNH I. Cơ cấu tổ chức quản lý. II. Cơ cấu tổ chức quản lý ở phòng GD-ĐT huyện Trực Ninh tỉnh Nam Định. ... án thích hợp nhất đối với việc quản lý ở các PhòngGiáodục - Đàotạo theo sơ đồ dưới đây: Trưởng phòng Phó trưởng phòng Phó trưởng phòng Tổ II Mầm non Tiểu học Sách ... ẹIEN Tệ TRệẽC TUYENPHẦN THỨ BA MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ QUY TRÌNH QUẢN LÝ THÍCH HỢP ĐỐI VỚI PHÒNGGIÁODỤC - ĐÀOTẠO Quy trình quản lý thích hợp được sử dụng sẽ phụ thuộc vào điều kiện cụ thể song...
... trân trọng cám ơn Sở Giáodục - Đàotạo thành phố Cần Thơ, Sở Nội vụ thành phố Cần Thơ, Uỷ ban nhân dân huyện Thốt Nốt, PhòngGiáodục - Đàotạohuyện Thốt Nốt đã chấp thuận và tạo điều kiện cho ... trưởng phòngGiáodục - Đàotạo huyện Thốt Nốt - thành phố Cần Thơ. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lý đội ngũ hiệu truởng trường tiểu học của trưởng phòngGiáodục - Đàotạohuyện ... trao đổi kinh nghiệm, theo các lớp, khóa huấn luyện của Bộ Giáo dục – Đào tạo, của Sở Giáodục – Đào tạo, của PhòngGiáodục – Đàotạo hoặc tự túc hoặc bằng kinh phí của cá nhân. - Bên cạnh đó,...
... 15 Tin học đại cương 4 30 60 16 Giáodục thể chất 3 15 60 17 Giáodục quốc phòng (H.phần 1) 2 30 18 Giáodục quốc phòng (H.phần 2) 2 30 19 Giáodục quốc phòng (H.phần 3) 5 22 53 DANH MỤC ... trình đàotạo 2.1.4.1. Chương trình đàotạo Cao đẳng chính qui - Đàotạo chuyên ngành Báo chí, Kỹ thuật diện tử, Tin học ứng dụng - Thời gian đào tạo: 3 năm - Nội dung chương trình đàotạo ... GD-ĐT : Giáo dục- Đàotạo GS : Giáo sư GS. VS : Giáo sư Viện sĩ GS. TS : Giáo sư Tiến sĩ GS.TSKH : Giáo sư Tiến sĩ Khoa học GV : Giáo viên KT : Kỹ thuật NXB : Nhà xuất bản PGS : Phó Giáo...
... giáodục – đàotạo ở huyện An Lão tỉnh Bình Định, nhằm nâng cao dân trí, đàotạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kỳ công nghiệp hoá , hiện đại hoá. Chúng tôi nhận thấy: Giáo dục – đào ... đại hoá đất nước. Giáo dục – đàotạo góp phần mang lại tương lai cho con người, đàotạo nguồn nhân lực tri thức cho đất nước . Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, giáo dục – đàotạo làm cho con ... của Huyện uỷ, Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân huyện và Sở giáodục - đàotạo Bình Định, mọi yêu cầu bức xúc của ngành được lãnh đạo huyện, lãnh đạo ngành giải quyết kịp thời. -Phòng Giáo dục...
... Trường THCS VINH THANH PHÒNG GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOHUYỆN CHÂU PHÚHƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨCKỲ THI TUYỂN CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN - NĂM HỌC 2010 – 2011Kỳ thi khoá...
... Công ty cổ phần giáodục - đàotạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.Hội đồng cổ đông Ban quản trịBan giám đốc Phòng đối ngoạiHội đồng giáo dục và nghệ thuật Phòng đốc học Phòng chuyên ... Công ty cổ phần giáodục - đàotạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh.Công ty cổ phần giáodụcđàotạo và nghệ thuật Đức Anh Minh đợc thành lập với tiêu chí chủ yếu là giúp đỡ giáo viên có công ... giáo dục - đàotạo và nghệ thuật Đức - Anh - Minh vẫn đảm bảo mức tăng trởng khá Đề tài: Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia s tại Công ty cổ phần giáodục - đào tạo...
... viêc, tạo được cảm giác thoải mái và tự tin khi làm việc2.2.2.2 Công tác đàotạo nguồn nhân lực của Công ty cổ phần may 102.2.2.2.1 Một số biện pháp đàotạo nguồn nhân lực của công tyVấn đề đào ... trong công việc.• Đàotạo tính sáng tạo cho nhân viên: ở hình thức đàotạo này đội ngũ nhân viên được ưu tiên làm việc trong một môi trường đặc biệt , được tự do suy nghĩ sang tạo theo ý thích ... Công ty đã đầu tư mở rộng Trường đàotạo công nhân kỹ thuật may và thời trang. Trong 3 năm qua, Trường này đã đàotạo mới 1.846 công nhân kỹ thuật may và đàotạo nâng cao tay nghề cho 1.868...
... khẩu lao động);2/ Giáodục mầm non (kết hợp nhà trẻ và trường mẫu giáo) ; giáodục bậc tiểu học, trung học phổ thông; giáodục trung cấp chuyên nghiệp, giáodục nghề; giáodục cao đảng đại học. ... PHẦN GIÁODỤC - ĐÀOTẠO VÀ NGHỆ THUẬT ĐỨC ANH MINHI- KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁODỤCĐÀO TẠO VÀ NGHỆ THUẬT ĐỨC ANH MINH1. Quá trình hình thành, phát triểnCông ty cổ phần giáodục ... LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁODỤC - ĐÀO TẠO VÀ NGHỆ THUẬT ĐỨC ANH MINH I- PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TYLà công ty hoạt động trong lĩnh vực tư vấn giáodục và tuyển dụng lao động...
... nhiệm vụ xậy dựng giáodục – đào tạo: Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhằm tạo sự chuyển biến cơ bản chất lượng giáo dục, thực hiện giáodục tồn diện, đặc biệt là giáo dục tư tưởng chính ... Bình Định và Huyện uỷ An Lão về chiến lược giáo dục 2001-2010, cụ thể: Tạo ra sự nhất trí cao đối với những nhận định của Trung ương, Tỉnh uỷ và Huyện uỷ về giáodục – đàotạo của Giáo viên hướng ... nghiệp giáodục – đàotạo ở huyện An Lão tỉnh Bình Định, nhằm nâng cao dân trí, đàotạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kỳ cơng nghiệp hố – hiện đại hố. Chúng tơi nhận thấy: Giáo dục – đào...
... bàn huyện đúng tiến độ thời gian và bền vững.- 23 -5. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo, phối hợp giáodục chính quy với giáo dục không chính quyPhối hợp giáodục chính quy với giáodục không ... với đội ngũ các thầy, cô giáo người làm công tác quản lí, chỉ đạogiáodục – đào tạo, để đội ngũ này yên tâm và đầu tư công sức chỉ đạo tốt công tác giáodục – đào tạo, nhất là ở các vùng miền ... giáodục THCS ở huyện miền núi còn nhiều khó khăn cũng nói lên sự cố gắng của bản thân ngành giáodục và công tác xã hội hóa giáodục khi được đôngđảo lực lượng xã hội tham gia công tác giáo...
... định và cấp sổ ưu đãi giáo dục, đàotạo cho học sinh, sinh viên thuộc diện ưu đãi đào tạo. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáodục và đàotạo Các bước Tên bước ... thuộc diện được hưởng ưu đãi giáo dục, đàotạo làm tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đàotạo kèm bản sao giấy khai sinh gửi đến cơ quan có thẩm quyền xác nhận để gửi về Phòng Lao động - Thương binh ... cấp sổ ưu đãi giáodụcđàotạo Số bộ hồ sơ: Văn bản không quy định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Mẫu số 01-ƯĐGD-Tờ khai cấp sổ ưu đãi trong giáodục và đào tạo Thông tư...