0

phân tích kết quả về mức độ hữu ích kỹ năng chuyên môn của sinh viên 2 ngành đi biển

Nghiên cứu và đánh giá mức độ đáp ứng về thái độ nghề nghiệp của sinh viên 2 ngành đi biển đối với công việc trên biển

Nghiên cứu và đánh giá mức độ đáp ứng về thái độ nghề nghiệp của sinh viên 2 ngành đi biển đối với công việc trên biển

Khoa học xã hội

... Mức độ đáp ứng Rất hữu ích Hữu ích Khá hữu ích Ngành ĐKTB (%) Sinh viên CBQL 28 ,7 6 ,2 58,7 71,9 12, 6 21 ,9 41 Ngành MTB (%) Sinh viên CBQL 19,1 4,0 56 ,2 72, 0 24 ,7 24 ,0 Mức độ đáp ứng Khơng hữu ích ... giảng viên trường ĐH Hàng hải) 3 .2. 3 Phân tích kết mức độ Hữu ích kiến thức chun mơn sinh viên ngành biển : Bảng 3.6 Mức độ đáp ứng mặt Hữu ích kiến thức cựu sinh viên ngành biển công việc biển Mức ... tải biển Đơng Long) 3 .2. 4 Phân tích kết mức độ Tần suất sử dụng kiến thức chuyên môn sinh viên ngành biển : 42 Bảng 3.7 Mức độ đáp ứng mặt Tần suất kiến thức cựu sinh viên ngành biển công việc biển...
  • 93
  • 660
  • 2
Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên

Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên

Báo cáo khoa học

... .25 2. 1 Quy trình nghiên cứu 25 2. 2 Xây dựng công cụ đo lường mức độ đáp ứng kỹ nghề nghiệp Quản trị nhân lực 26 2. 2.1 Chọn thang đo lường 27 2. 2 .2 Thiết ... 3 .2. 2 Đối với nhóm kỹ đặc thù nghề nghiệp QTNL .49 3.3 Đánh giá tích lũy kỹ nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành Quản trị nhân lực . 522 3.3.1 Đối với nhóm kỹ chung . 522 ... tuyến tính mức độ đáp ứng kỹ năng, kiến thức thái độ mức độ đáp ứng kỹ có tác động mạnh (chiếm 68,7% biến thiên tổng mức độ đáp ứng) Trong đấy, theo đánh giá từ cán quản lý kỹ năng, mức độ đáp ứng...
  • 107
  • 2,769
  • 14
phân tích kết quả hoạt động kinh doanh quả Công ty TNHH Thiên Thành

phân tích kết quả hoạt động kinh doanh quả Công ty TNHH Thiên Thành

Quản trị kinh doanh

... 17 2. 6 .2 Quản trị chất lượng 20 2. 6 .2. 1 Chính sách 20 2. 6 .2. 2 Biện pháp thực 20 2. 6 .2. 3 Hệ thống tài liệu hệ thống quản lý chất lượng 20 Biện pháp thực .22 2. 6.3 ... sau: Bảng 2. 4: Cơ cấu trình độ người lao động (Đơn vị: người) Năm 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 Đại học 22 29 35 37 52 Cao đẳng 12 17 18 19 21 Trung cấp 11 13 16 19 22 Chỉ tiêu Theo trình độ ... sơ .22 Biện pháp thực .22 3 .2 Phát triển thị trường 24 4.1 Những kết đạt 27 4 .2 Những tồn nguyên nhân .28 4 .2. 1 Những tồn 28 4 .2. 2 Nguyên nhân...
  • 36
  • 495
  • 0
Phân tích thực nghiệm về mức độ chi tiết hóa Hiến pháp và một số gợi mở cho sửa đổi

Phân tích thực nghiệm về mức độ chi tiết hóa Hiến pháp và một số gợi mở cho sửa đổi

Luật

... Lan kết hợp hai: vừa có nội dung đi u chỉnh rộng lại vừa chi tiết hóa Hiến pháp Ấn Độ gồm đi u khoản chi tiết phạm vi lại khơng rộng Hiến pháp Thái Lan hay Brazin5 Đi u tác động đến mức độ chi ... vấn đề viết hiến pháp đem lại kết tốt việc thường luật đi u chỉnh Phạm vi mức độ đi u chỉnh hiến pháp vấn đề khác biệt Một hiến pháp gồm phạm vi rộng lại viết với kỹ thuật trừu tượng ngược lại, ... cho người lao động” (Đi u 55) “Quyền lao động công dân bị xâm phạm”; quy định “Nhà nước bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp quyền thừa kế công dân” (Đi u 58) thành “Không xâm phạm quyền sở hữu hợp pháp...
  • 14
  • 214
  • 0
Phân tích kết quả tình hình hoạt động và sản xuất kinh doanh của công ty dệt 8-3

Phân tích kết quả tình hình hoạt động và sản xuất kinh doanh của công ty dệt 8-3

Kinh tế - Thương mại

... lao động 6 .Mức thu nhập BQ Tr® 168960 181476 1 922 12 233000 Tr® - 5113 1 12 7370 1 72 123 00 77 18 324 300 TÊn 1000m 1000c ngêi 1000® 424 3 22 52 11531 11854 20 28 25 3 34 52 450 4 622 29 47 10085 11068 25 36 ... nhân viên 1999 20 00 20 01 323 3 322 5 3150 quân 33.5 32. 0 30.0 LĐ gián tiếp Số Số Nữ LĐ trực tiếp ợng 355 345 320 l- % 10.9 10.6 10.1 l- % ỵng 28 78 28 80 28 30 89.1 89.4 89.9 Sè ỵng 23 03 22 18 21 98 ... 25 36 3 12 323 3 520 5117 3430 11000 11980 20 00 350 322 5 650 6073 4 820 11313 128 63 25 00 749 3150 700 PHần II Một số đặc đi m công ty I Đặc đi m máy quản lý cấu sản xuất công ty: 1.Đặc đi m máy quản...
  • 79
  • 608
  • 0
Phân tích kết quả  tình hình hoạt động và sản xuất kinh doanh của Cty Dệt 8-3

Phân tích kết quả tình hình hoạt động và sản xuất kinh doanh của Cty Dệt 8-3

Kinh tế - Thương mại

... 5113 1 12 7370 1 72 123 00 77 18 324 300 TÊn 1000m 1000c ngêi 1000® 424 3 22 52 11531 11854 20 28 25 3 34 52 450 4 622 29 47 10085 11068 25 36 3 12 323 3 520 5117 3430 11000 11980 20 00 350 322 5 650 6073 4 820 11313 ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 2 .Phân tích dự báo nội doanh nghiệp 1. 2Phân tích dự báo nguồn nhân lực : Mục ích việc phân tích, dự báo nhằm thực mục tiêu chiến lợc cách có ... kế cận cán cấp đến năm 20 05 Bảng cấu trình độ lao động công ty : Tổng số cán Năm công 1999 20 00 20 01 nhân viên 323 3 322 5 3150 LĐ trình độ CĐ, ĐH, Bậc ĐH thợ BQ Số lợng % 2. 8 3.0 3.1 151 145 144...
  • 79
  • 472
  • 0
MẪU PHIẾU THU THẬP SỐ LIỆU VỀ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG CHO ỨNG DỤNG CNTT CỦA CÁC SỞ, BAN, NGÀNH NĂM: ppt

MẪU PHIẾU THU THẬP SỐ LIỆU VỀ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG CHO ỨNG DỤNG CNTT CỦA CÁC SỞ, BAN, NGÀNH NĂM: ppt

Biểu mẫu

... dịch vụ cơng trực tuyến mức 1:  Số dịch vụ công trực tuyến mức 2:  Số dịch vụ công trực tuyến mức 3:  Số dịch vụ công trực tuyến mức 4: Ghi chú:  Dịch vụ công trực tuyến mức 1: dịch vụ đảm bảo ... tên:…………………Trình độ: …………… đơn vị:…………… - …………………………………………………………………… Ghi chú: Cán chuyên trách CNTT cán phân công quản lý trực tiếp công việc liên quan đến vận hành hệ thống CNTT-TT quan, có trình độ tin ... việc Gửi đi n tử kèm theo văn giấy cho Chính phủ Gửi đi n tử kèm theo văn giấy cho UBND cấp Có/ khơng Ghi Ghi chú: Ghi số lượng sở, ngành (bao gồm UBND tỉnh), quận huyện sử dụng phương tiện đi n...
  • 9
  • 882
  • 0
phân tích thực trạng về kỹ năng thuyết trình của sinh viên trường đại học kinh tế thành phố hỗ chí minh

phân tích thực trạng về kỹ năng thuyết trình của sinh viên trường đại học kinh tế thành phố hỗ chí minh

Báo cáo khoa học

... 2. 2.3.1 Công cụ PowerPoint .11 2. 2.3 .2 Yếu tố không gian, thời gian 12 2 .2. 3.3 Yếu tố khán thính giả 12 Chương 3: GIẢI PHÁP CẢI THIỆN KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH CỦA SINH VIÊN ... đồng ý, thừa nhận họ sai 8 Chương 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM 2. 1 Thực trạng kỹ thuyết trình sinh viên trường Đại học kinh tế TP.HCM ... cao vai trò kỹ thuyết trình 40% sinh viên cảm thấy lo sợ thuyết trình 26 ,5% sinh viên hài lòng với kỹ thuyết trình 85% sinh viên cho yếu tố tác phong thuyết trình quan trọng 82, 5% sinh viên cho...
  • 20
  • 9,405
  • 57
Báo cáo khoa học: Nâng cao trình độ ngoại ngữ và chuyên môn của sinh viên các trường đại học thông qua việc dạy và học bằng song ngữ potx

Báo cáo khoa học: Nâng cao trình độ ngoại ngữ và chuyên môn của sinh viên các trường đại học thông qua việc dạy và học bằng song ngữ potx

Báo cáo khoa học

... song ngu (ngdn ngu qudc gia vd tieng Anh) cdc trudng phd thdng vd dqi hgc (2) Hien Tap chi Giao due so 25 1 (ki • 12/ 2010) d nude ta dd cd mdt sd trudng trung hqc ca sd vd trung hqc phd thdng ... Nqi, 20 09 Nguyen Van Duong "Mot so van de d6i mdi nhan thuc va phuang phap day hoc tap lam van d trudng THCS hien nay" Tap chi Day vd hqc ngdy nay, s6 5 /20 08 Tap c h i Giao due so (ki i - 12/ 2010) ... Triet hoc, so' 4, 4 /20 09 (2) Nguyfin Tan Hung "Ban them ve mQt so' thuat ngtr triet hoc, chinh trj - xa hoi co nguon goc tir tieng nude ngoai" Tap chi Triet hoc, so 1, 1 /20 10 Tai lieu tham khao...
  • 3
  • 633
  • 1
Tiểu luận môn kinh tế lượng - phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên

Tiểu luận môn kinh tế lượng - phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến điểm trung bình học tập của sinh viên

Quản trị kinh doanh

... 0.004 620 2. 2 927 46 0.01 126 4 -2. 283497 0.069098 5.944567 0 .26 9 427 22 .50477 0. 025 4 0. 026 0 0.0000 0.0000 R-squared 0.538106 Adjusted R-squared 0.514 620 S.E of regression 0.395 623 Sum squared resid 9 .23 4 524 ... 1.044675 1.180748 22 .91163 0.000000 Phương trình hồi qui tuyến tính mơ hình tối ưu: Y= 6.0633 92 + 0.410760 X2 - 0. 025 722 X6 + 0.010593 X7 (22 .50477) (5.944567) ( -2. 283497) (2. 2 927 46) R2=0.538106 ; ... ESS=0.395 623 Dựa vào kết thu ta thấy: - Mức độ giải thích biến có mơ hình 53,8% - Sự chuyên cần học tập có tác động lớn đến kết sinh viên Đi u hòan tòan hợp lý đa số sinh viên học đại học bị động...
  • 9
  • 2,047
  • 52
Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh)

Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh)

Sư phạm

... giá mức độ đáp ứng kiến thức 3.3 .2 Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ Bảng 3.10: Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ 3.3.3 Đánh giá mức độ đáp ứng thái độ Bảng 3.11: Đánh giá mức độ đáp ứng thái độ Mức độ đáp ... (Bảng 2. 6, bảng 2. 7, bảng 2. 8) Bảng 2. 6: Tương quan đi m tiểu thang đo mức độ đáp ứng kiến thức phiếu khảo sát sinh viên Bảng 2. 7: Tương quan đi m tiểu thang đo mức độ đáp ứng kỹ phiếu khảo sát sinh ... Bảng 2. 5: Tương quan đi m tiểu thang đo mức độ đáp ứng thái độ phiếu khảo sát nhà tuyển dụng 2. 4 .2 Kiểm tra độ hiệu lực phiếu khảo sát sinh viên Kết phân tích nhân tố cho thấy phiếu khảo sát sinh...
  • 21
  • 2,772
  • 20
Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng

Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng

Khoa học xã hội

... sung cho sinh viên, đánh giá mức độ đáp ứng công việc sinh viên kiến thức, kỹ năng, thái độ, đánh giá chung mức độ đáp ứng công việc sinh viên 3.1 Vị trí việc làm sau tuyển dụng sinh viên tốt ... hợp với doanh nghiệp Năng lực sinh viên tập hợp kiến thức, kỹ năng, thái độ, biểu diễn tam giác lực sinh viên "kiến thức - kỹ - thái độ" (Hình 1 .2) Hình 1 .2: Tam giác lực sinh viên cần có để làm ... mức độ đáp ứng mặt kỹ sinh viên ngành cơng nghệ thơng tin chia thành tám tiêu chí: kỹ giải vấn đề, kỹ tự triển khai cơng việc, kỹ làm việc nhóm, kỹ làm việc độc lập, kỹ tự nâng cao trình độ chuyên...
  • 83
  • 814
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Cao Su (nghiên cứu trường hợp tại Công ty Cao su Phú Riềng

Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Cao Su (nghiên cứu trường hợp tại Công ty Cao su Phú Riềng

Sư phạm

... DNSX Đi n CN&DD Tin học Trung cấp nghề Đi n công nghiệp Đi n tử -Đi n lạnh Cơ đi n chế biến 20 10 -20 11 Chỉ Nhập tiêu học 25 0 28 2 110 127 70 69 70 86 366 32 116 59 127 33 45 45 0 400 40 120 80 120 ... Riềng phân tích tác giả) 30 Bảng Một số tiêu ngƣơi lao động Công ty Cao su Phú Riềng ĐVT: triệu đồng Chỉ tiêu 20 09 20 10 20 11 20 12 Tổng quỹ lương 28 1.878 21 2.396 27 7.118 470.960 Doanh thu 728 .795 ... suất lương/lợi nhuận (%) 120 ,4 96,3 64,1 54,3 2, 23 2, 25 2, 23 2, 18 Năng suất (tấn/ha) (Nguồn: Báo cáo thường niên Công ty Cao su Phú Riềng năm 20 09 -20 12) * Hiệu lao động: Theo báo cáo thường...
  • 103
  • 413
  • 4
Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố H16373420150227

Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố H16373420150227

Giáo dục học

... sung cho sinh viên, đánh giá mức độ đáp ứng công việccủa sinh viên kiến thức, kỹ năng, thái độ, đánh giá chung mức độ đáp ứng công việc sinh viên 3.1 Vị trí việc làm sau tuyển dụng sinh viên tốt ... Tuân thủ nội quy 0.538 1.000 2. 4 .2 Kiểm tra độ hiệu lực phiếu khảo sát sinh viên Kếtquảphântíchnhântốchothấy phiếu khảo sát sinh viêncóđộhiệulựccấutrúckhátốt Đi m sốcủacáctiểuthangđocótươngquanthuận, ... năm 20 10 công bố kết đánh giá sinh viên cựu sinh viên kết đào tạo giáo viên khoa sư phạm kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực, hoạt động đánh giá kết...
  • 86
  • 687
  • 4
Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (nghiên cứu trên địa bàn thành phố hồ chí minh)

Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (nghiên cứu trên địa bàn thành phố hồ chí minh)

Khoa học xã hội

... tích, gồm tam giác đào tạo nhân lực, kết đánh giá mức độ đáp ứng sinh viên tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin nhà tuyển dụng vị trí cơng tác, đào tạo bổ sung, mức độ đáp ứng kiến thức, kỹ năng, ... quan đến mức độ ápứng đối vớicơng việccủasinhviêntốtnghiệp đạihọc chưa có nhiều nghiên cứu chuyên biệt cho sinh viên tốt nghiệp ngành công nghệ thơng tin Do đó, đề tài “Đánh giá mức độ đáp ứng ... doanh nghiệp, mức độ đáp ứng công việc sinh viên tốt nghiệp ngành công nghệ thông tin Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu luận văn đánh giá mức độ đáp ứng công việc củasinhviên tốtnghiệp đạihọc ngành công...
  • 8
  • 821
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp trường cao đẳng công nghiệp cao su (nghiên cứu trường hợp tại công ty cao su phú riềng)

Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp trường cao đẳng công nghiệp cao su (nghiên cứu trường hợp tại công ty cao su phú riềng)

Khoa học xã hội

... liệu thứ cấp năm 20 09, 20 10 20 11 số liệu đi u tra trực tiếp năm 20 12 Thời gian thực đề tài: từ 08 /20 11 đến tháng 12/ 20 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Đức Chính, Đánh giá giảng viên đại học, Đại ... doanh nghiệp Đánh giá mức độ đáp ứng HSSV kiến thức Đánh giá mức độ đáp ứng HSSV kỹ Đánh giá mức độ đáp ứng HSSV thái độ Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu 3.1 Câu hỏi nghiên cứu Mức độ đáp ứng yêu cầu ... thành viên Tập đoàn trải dài từ Miền Đông Nam Bộ, tỉnh Duyên Hải Miền Trung tận Móng Cái Quảng Ninh với 20 0 đơn vị thành viên Một diện tích trồng khai thác khổng lồ kéo theo hàng ngàn lao động...
  • 8
  • 258
  • 0
PHÂN TÍCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG THI TRẮC NGHIỆM ONLINE VÀ LẤY FEEDBACK CỦA SINH VIÊN

PHÂN TÍCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG THI TRẮC NGHIỆM ONLINE VÀ LẤY FEEDBACK CỦA SINH VIÊN

Kinh tế - Quản lý

... NGHIỆP Nhận xét giáo viên hướng dẫn: (phần GVHD ghi rõ ý thức trách nhiệm sinh viên thời gian thực đồ án, kết đạt đề tài: ưu đi m, tồn GVHD ghi rõ ý kiến sinh viên có đủ đi u kiện bảo vệ hay ... Cán chấm (ghi rõ họ tên): Cán chấm (ghi rõ họ tên): Thư ký: Kết đi m (Báo cáo thực tập): Hà Nội, ngày ...
  • 3
  • 314
  • 1

Xem thêm