0

phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu là nền tảng động lực thúc đẩy phát triển kt xh trong giai đoạn đẩy mạnh cnh hđh

Luận chứng chủ trương phát triển Khoa học & Công nghệ cùng với Giáo dục&Đào tạo là những quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam

Luận chứng chủ trương phát triển Khoa học & Công nghệ cùng với Giáo dục&Đào tạo những quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... học công nghệ, bớc phát triển kinh tế tri thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần ngời Việt Nam, coi phát triển GD ĐT, khoa học công nghệ tảng động lực nghiệp CNH - HĐH" lm c iu ú,GD&T ... pháp tiên tiến đại, dựa phát triển tiến khoa học kỹ thuật tạo suất lao động hiệu trình độ văn minh kinh tế xã hội cao - CNH, HĐH xu hớng mang tính quy luật Về CNH, các nớc phát triển trớc trăm năm ... lực hay lao động bắp Chính ngời lao động chủ thể trình lao động sản xuất, với sức mạnh kĩ lao động mình, sử dụng t liệu lao động trớc hết công cụ lao động, tác động vào đối tợng lao động để sản...
  • 22
  • 1,062
  • 1
Đề tài

Đề tài " Luận chứng chủ trương phát triển khoa học và công nghệ cùng với giáo dục đào tạo những Quốc sách hàng đầu để thực hiện thành công sự nghiệp Công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở Việt Nam” doc

Báo cáo khoa học

... trở nên quan trọng phát triển lực lượng sản xuất IV.Kết luận “Đảng Nhà nước coi nghiệp phát triển khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, tảng động lực đẩy mạnh công nghiệp ... kết phát triển lực lượng sản xuất, vừa người tạo phát triển Để tạo lực lượng sản xuất tiến bộ, việc phát huy vai trò nhân tố 14 14 người, đào tạo nguồn nhân lực việc làm tất yếu Giáo dục đào tạo ... nghệ giáo dục - đào tạo hướng đầuphát triển, khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo phải thực trở thành quốc sách hàng đầu Những giải pháp để thực chiến lược 4.1 Về khoa học công nghệ Một là, ...
  • 16
  • 560
  • 2
Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Lý luận chính trị

... 0918.775.368 Phát triển khoa học - công nghệ với phát triển giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu, tảng động lực cho công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Bằng nguồn lực nhà nước doanh nghiệp, tăng cường đầu ... họcvà công nghệ, bước phát triển kinh tế tri thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam; coi phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ tảng động lực nghiệp công nghiệp ... 0918.775.368 biện pháp thiếu để cải tạo xã hội cũ, xây dựng chủ nghĩa xã hội, giáo dục đào tạo có chức quan trọng Bằng nghiệp bồi dưỡng , phát triển nguồn nhân lực, giáo dục tạo phát huy sức mạnh...
  • 15
  • 1,369
  • 2
Các TU ở đồng bằng sông Hồng lãnh đạo phát triển VH - XH trong giai đoạn hiện nay

Các TU ở đồng bằng sông Hồng lãnh đạo phát triển VH - XH trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... hoỏ, n lt nú cu thnh xó hi cú hoỏ Trong mi quan h vi chớnh tr, chng no xó hi cũn giai cp v u tranh giai cp, thỡ hoỏ xó hi cú giai cp cng cú tớnh giai cp Vn hoỏ ca giai cp thng tr (thuc v mt hỡnh ... of 166 HC VIN CHNH TR QUC GIA H CH MINH Lấ VN TH tỉnh ủy đồng sông hồng lãnh đạo phát triển văn hóa - xã hội giai đoạn Chuyờn ngnh : Xõy dng ng Cng sn Vit Nam Mó s : 62 31 23 01 LUN N TIN S KHOA ... cụng cng; h tr phỏt trin sn xut; phỏt trin kt cu h tng phc v phỏt trin kinh t - xó hi Sau khng nh quan im, ng li nht quỏn ca ng v ASXH, tỏc gi xem xột ASXH di s tỏc ng ca tỏi cu trỳc mụ hỡnh tng...
  • 184
  • 134
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... tác giáo dục xv không giới hạn hệ trẻ mà cho người; nhiên, trọng tâm giáo dục hệ trẻ, quản lý giáo dục hiểu điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, trường hệ thống giáo dục quốc dân Quản lí giáo dục ... hoạt động giáo dục KNS hoạt động dạy học ba phương diện; Kiến thức, thái độ hành vi b/ Quản lý hoạt động giáo dục KNS hoạt động giáo dục Quá trình giáo dục kỹ sống cho học sinh trình tác động ... phối hợp thực lực lượng tham gia vào hoạt động giáo dục KNS để tăng hiệu hoạt động giáo dục KNS Để tạo nên sức mạnh tổng thể công tác giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung giáo dục GTS, KNS...
  • 100
  • 2,148
  • 32
quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Điều lệ trường phổ thông, Nhà xuất Giáo dục, 2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo dục Kỹ sống hoạt động giáo dục lên lớp trường trung ... Khai thác phát triển tâm lực tạo nội lực phát triển nhân cách bền vững Có thể nói quy luật phát triển giáo dục giúp có phương pháp luận giải vấn đề thực tiễn cách khoa học hợp lý 1.5 Xuất phát từ ... hỏi xu phát triển giáo dục, lấy tâm lực làm chủ đạo Phát triển tâm lực phát triển phẩm chất đạo đức, tư tưởng trị lối sống phát triển tố chất tâm lý phát triển tâm hồn hướng tới sống tinh thần...
  • 10
  • 665
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học cơ sở ở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường Trung học cơ sở ở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... tác giáo dục không giới hạn hệ trẻ mà cho người; nhiên, trọng tâm giáo dục hệ trẻ, quản lý giáo dục hiểu điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, trường hệ thống giáo dục quốc dân Quản lí giáo dục ... hoạt động giáo dục KNS hoạt động dạy học ba phương diện; Kiến thức, thái độ hành vi b/ Quản lý hoạt động giáo dục KNS hoạt động giáo dục Quá trình giáo dục kỹ sống cho học sinh trình tác động ... phối hợp thực lực lượng tham gia vào hoạt động giáo dục KNS để tăng hiệu hoạt động giáo dục KNS Để tạo nên sức mạnh tổng thể công tác giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung giáo dục GTS, KNS...
  • 107
  • 883
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... trình thành giai đoạn: giai đoạn tr-ớc dậy thì, dậy sau dậy Tâm lý học lứa tuổi gắn tuổi thiếu niên với hai giai đoạn đầu, tuổi niên với giai đoạn - Từ 14, 15 tuổi 17, 18 tuổi: giai đoạn đầu tuổi ... ng-ời lớn Tuổi em bắt đầu phát triển t-ơng đối êm ả mặt sinh lý: phát triển hệ x-ơng đ-ợc hoàn thiện; bắp tiếp tục phát triển; chiều cao trọng l-ợng phát triển chậm lại; Sự phát triển hệ thần kinh ... hoạt động 78 giáo dục lên lớp 3.2.4 3.2.5 3.2.6 Chỉ đạo tổ chuyên môn, khối chủ nhiệm tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 132
  • 711
  • 0
Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở ở huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở ở huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... ATGT UBMTTQ QPPL KTXH Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân Cán công chức Hội đồng phổ biến giáo dục pháp luật Phổ biến giáo dục pháp luật Giáo dục pháp luật Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật ... điều chỉnh - Quan niệm thứ hai, đồng coi giáo dục pháp luật phận giáo dục trị, tư tưởng, giáo dục đạo đức Chỉ cần thực tốt trình giáo dục trị tư tưởng, giáo dục đạo đức người có ý thức pháp luật ... đắn khái niệm giáo dục pháp luật, trước hết cần xuất phát từ khái niệm giáo dục khoa học sư phạm Trong khoa học sư phạm, giáo dục hiểu theo nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, giáo dục trình ảnh...
  • 101
  • 420
  • 3
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO dục PHÁP LUẬT CHO đội NGŨ cán bộ, CÔNG CHỨC cơ sở ở HUYỆN NGHI XUÂN, TỈNH hà TĨNH TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO dục PHÁP LUẬT CHO đội NGŨ cán bộ, CÔNG CHỨC cơ sở ở HUYỆN NGHI XUÂN, TỈNH hà TĨNH TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Sư phạm

... điều chỉnh - Ouan niệm thứ hai, đồng coi giáo dục pháp luật phận giáo dục trị, tư tưởng, giáo dục đạo đức Chỉ cần thực tốt trình giáo dục trị tư tưởng, giáo dục đạo đức người có ý thức pháp luật ... hoạt động văn hóa, văn nghệ, sinh hoạt tổ chức trị đoàn thể, câu lạc bộ, tủ sách pháp luật thiết chế văn hóa khác sở Thông qua chương trình giáo dục pháp luật sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc ... phương pháp thời gian cho thích họp Cùng với việc đẩy mạnh công tác phố biến tuyên truyền, giáo dục pháp luật, cần trọng giáo dục đạo đức giáo dục trị, lý tưởng cách mạng cho cán bộ, công chức;...
  • 96
  • 499
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện phúc thọ thành phố hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện phúc thọ thành phố hà nội trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... ta là: " Giáo dục quốc sách hàng đầu" , giáo dục môi tr-ờng để đào tạo nên nhân tài, nhân lực cho phát triển kinh tế- xã hội đất n-ớc Đại hội Đảng toàn quốc lần thức IX khẳng định :" Phát triển giáo ... " Trong chiến l-ợc phát triển giáo dục giáo dục giai đoạn 2001-2010 định h-ớng: giáo dục ng-ời Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ thẩm mỹ, phát triển lực cá nhân, đào ... chuyện giáo dục giới đời x-a Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh- Câu lạc Quản lý giáo dục 38 Phân phối ch-ơng trình hoạt động giáo dục lên lớp năm học 2007-2008 ( 2007) Sở Giáo dục Đào tạo...
  • 29
  • 306
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường dân tộc nội trú huyện tân sơn, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường dân tộc nội trú huyện tân sơn, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... : Dân tộc nội trú GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GVBM : Giáo viên môn GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HĐGDNGLL : Hoạt động giáo dục lên lớp HĐTNST : Hoạt động trải nghiệm sáng tạo NXB : Nhà xuất SL : Số ... Đặng Quốc Bảo, Bùi Việt Phú (2013), Một số góc nhìn phát triển quản lý giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nôị Đặng Quốc Bảo (1997), Một số kinh nghiệm quản lý, Hà Nội Bộ GD&ĐT (2009), Chƣơng trình giáo dục ... Nhật Thăng (Chủ biên), Hoạt động giáo dục lên lớp (Sách GV) 6,7,8,9, NXB Giáo dục, Hà Nội 27 Hà Nhật Thăng, Đào Thanh Âm (1998), Lịch Sử Giáo dục giới, NXB Giáo dục, Hà Nội 28 Kiều Thị Bích Thủy...
  • 13
  • 621
  • 1
ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ VIII (THÁNG 6-1996) VÀ NHIỆM VỤ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC_3 potx

ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ VIII (THÁNG 6-1996) VÀ NHIỆM VỤ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC_3 potx

Cao đẳng - Đại học

... nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo nhân dân, xuất phát từ thực tiễn, nhạy bén với - Phát huy cao độ nội lực, đồng thời sức tranh thủ ngoại lực, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời ... quan trọng: Về tiếp tục đổi mới, phát triển nâng cao hiệu kinh tế tập thể; Về tiếp tục đổi chế, sách, khuyến khích tạo điều kiện phát triển kinh tế tư nhân; Về đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá ... Đại hội IX đề phát huy sức mạnh toàn dân tộc, tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, toàn Đảng, toàn dân nỗ lực đẩy mạnh nghiệp...
  • 7
  • 898
  • 2
ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ VIII (THÁNG 6-1996) VÀ NHIỆM VỤ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC_1 doc

ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ VIII (THÁNG 6-1996) VÀ NHIỆM VỤ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC_1 doc

Cao đẳng - Đại học

... Một là, nước ta nghèo phát triển, lại chưa thực tốt cần kiệm sản xuất, tiết kiệm tiêu dùng, dồn vốn cho đầuphát triển. Hai là, tình hình xã hội nhiều tiêu cực nhiều vấn đề phải giải Ba là, ... định trị, củng cố quốc phòng an ninh - Thực có kết số đổi quan trọng hệ thống trị - Phát triển mạnh quan hệ đối ngoại, phá bị bao vây, tham gia tích cực vào đời sống cộng đồng quốc tế Đại hội VIII ... đại biểu toàn quốc lần thứ VII 10 năm đổi mới, Đại hội VIII khẳng định thành tựu đạt được: - Đẩy nhanh nhịp độ phát triển kinh tế, hoàn thành nhiều mục tiêu chủ yếu kế hoạch năm - Tạo số chuyển...
  • 6
  • 1,116
  • 3
đề tài tiểu luận quan điểm của đảng về công nghiệp hóa hiện đại hóa khoa học công nghệ là nền tảng động lực của cnh hđh

đề tài tiểu luận quan điểm của đảng về công nghiệp hóa hiện đại hóa khoa học công nghệ nền tảng động lực của cnh hđh

Khoa học xã hội

... NGHỆ NỀN TẢNG ĐỘNG LỰC CNH, HĐH” CẤU TRÚC I.Sơ lược trình thực công nghiệp hóa đại hóa nước ta II Khoa học công nghệ ảnh hưởng đến CNH- HĐH III Áp dụng KH-CN giai đoạn IV.Phương hướng phát triển ... tiễn nước ta => thành công CNH- HĐH phụ thuộc vào lực nhận thức hoạt động thực tiễn người Bốn là, khoa học công nghệ tảng động lực công nghiệp hóa, đại hóa Năm là, phát triển nhanh, hiệu bền vững; ... gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập kinh tế quốc tế 3.Lấy phát huy nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững 4.Khoa hoc công nghệ tảng động lực công nghiệp...
  • 43
  • 4,379
  • 5
Tieu luan phát triển khoa học và công nghệ cùng với phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu

Tieu luan phát triển khoa học và công nghệ cùng với phát triển giáo dụcđào tạo quốc sách hàng đầu

Kinh tế chính trị

... hoạt động khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo để thực phát huy vai trò quốc sách hàng đầu, tạo động lực đẩy nhanh công nghiệp hoá, đại hoá phát triển kinh tế tri thức Thống định hớng phát triển ... với giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu Sự lãnh đạo Đảng để tập trung cố gắng, dành u tiên cao cho phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, đáp ứng đợc yêu cầu phát triển ... trình bày theo hệ thống chỉnh thể quan điểm rõ ràng: Cùng với giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực phát triển kinh tế xã hội, điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập...
  • 20
  • 667
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo-bài học kinh nghiệm của Hàn Quốc

Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo-bài học kinh nghiệm của Hàn Quốc

Quản trị kinh doanh

... tích cực lực Sự cất cánh nước gắn chặt với sách chiến lược phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt phát triển giáo dục 3.Các chương trình đào tạo Giáo dục chia làm dạng giáo dục phổ thông (giáo dục bản)nhằm ... Nam là: Thứ nhất,tăng đầu tư cho GD để nghiệp phát triển giáo dục- đào tạo hưởng vị quốc sách hàng đầu Trong giáo dục có nhiều hạng mục cần phải đầu tư cần ý số lĩnh vực cần đặc biệt ưu tiên Đó đầu ... nhân lực lên thành yếu tố hàng đầu định phát triển quốc gia.Nằm xu hướng đó,với lợi dân số trẻ,VN hoàn toàn thực chiến lược lấy người làm động thúc đẩy phát triển, trong PTNNL thông qua giáo dục đào...
  • 45
  • 643
  • 1

Xem thêm