0

phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông. Như vậy, lãnh đạo và quản lý phát triển toàn diện học sinh là lãnh đạo và quản lý các hoạt động dạy học - giáo dục trong trường phổ thông ... mọi hoạt động giáo dục trong nhà trường. Đây là quá trình giáo dục tổng thể nhằm phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông. Theo đó, hướng tới sự phát triển nhân cách học sinh. 1.3. Quan ... đã học vào công tác lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh tại cơ sở đang công tác. NỘI DUNG1. Quan niệm về lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ...
  • 16
  • 1,623
  • 49
LĐ & QL phát triển giáo dục toàn diện HS

LĐ & QL phát triển giáo dục toàn diện HS

Tư liệu khác

... mới giáo dục trong nhà trườngI.1. Quan niệm về phát triển giáo dục toàn diện học sinh ở trường học phổ thông Việt NamI.2. Mô hình trường học ưu việt ở SingaporeI. Quan niệm về phát triển giáo ... cho học sinh. - Phát triển năng lực lãnh đạo của học sinh - Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh Nội dung cơ bản của lãnh đạo phát triển giáo dục toàn diện học sinh được tập trung ... hoạt động giáo dục NGLL trong trường phổ thông II.5.4. Hiệu trưởng lãnh đạo và quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông II.6. Lãnh đạo và quản lý hoạt động giáo dục phát triển năng...
  • 23
  • 500
  • 7
Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên

Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên

Kinh tế - Thương mại

... nền giáo dục quốc dân dới sự quản lý của nhà nớc. Luật giáo dục đợc quốc hội thông qua năm 1999, tạo cơ sở cho việc đa sự nghiệp giáo dục phát triển lên một bớc mới. 2. Phát triển giáo dục ... sự đến giáo dục. Kinh tế chậm phát triển, ngân sách nhà nớc giành cho giáo dục còn có hạn, dân số tăng nhanh, gây nhiều khó khăn lớn cho sự phát triển giáo dục. d. Chính vì vậy, để phát triển ... cầu của toàn diện trong học tập của sinh viên101. Tính tất yếu, khách quan 102. Thế nào là học toàn diện 113. Lợi ích của việc học toàn diện 12IV. Những biểu hiện trong học tập của sinh viên...
  • 20
  • 1,146
  • 2
Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Tài liệu khác

... ĐƯỢC HỌC & HỌC ĐƯỢCMỌI TRẺ EM ĐỀU ĐƯỢC HỌC & HỌC ĐƯỢCBẢO ĐẢM CÔNG BẰNG BẢO ĐẢM CÔNG BẰNG VỀ CƠ HỘIVỀ CƠ HỘITIẾP CẬN GIÁO DỤCTIẾP CẬN GIÁO DỤCBẢO ĐẢM GIÁO DỤC BẢO ĐẢM GIÁO DỤC ... TỔNG THỂ - CCGDCẢI CÁCH GIÁO DỤC CẢI CÁCH GIÁO DỤC LÀ GIẢI PHÁP CHẤN HƯNG XÃ HỘILÀ GIẢI PHÁP CHẤN HƯNG XÃ HỘIPHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚCPHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚCTOÀN XÃ HỘI TOÀN XÃ HỘI THAM GIATHAM ... MỤC TIÊU GIÁO DỤCI.3. MỤC TIÊU GIÁO DỤCTÍNH GIAI ĐOẠN CỦA MÔ HÌNH NHÂN CÁCH TÍNH GIAI ĐOẠN CỦA MÔ HÌNH NHÂN CÁCH MỤC TIÊU TỔNG QUÁTPHÁT TRIỂN CON NGƯỜIMỤC TIÊU TỔNG QUÁTPHÁT TRIỂN CON...
  • 33
  • 1,511
  • 5
Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Quản trị kinh doanh

... khoa học giáo dục (các đặc trưng, nguyên tắc, các quy luật của quá trình giáo dục v.v…); giáo dục học (chương trình giáo dục, phương pháp giảng dạy, học tập, kiểm tra đánh giá, phát triển ... chính sách phát triển GDĐH nằm trong phạm vi của lĩnh vực khoa học liên ngành, bao gồm kinh tế học, chính trị học, quản trị học, xã hội học, giáo dục học, khoa học lịch sử và các khoa học khác ... THỊ TRƯỜNG 1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục đại học 1.2.1.1. Các bộ phận cấu thành nội dung của chính sách phát triển giáo dục đại học 29nguyờn tc hnh ng nh trc hng...
  • 246
  • 2,202
  • 14
Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Kế toán

... tới học sinh dân tộc, đặc biệt về tâm lý, cơ hội tiếp cận giáo dục, và giáo dục truyền thống; Hỗ trợ trực tiếp cho học sinh dân tộc, học sinh nghèo, học sinh nữ thông qua việc cấp sách giáo ... CNTT_TT(b) Thông tin, giáo dục và truyền thông (c) Lập bản đồ trường học  Hỗ trợ cho các chương trình thông tin, giáo dục và truyền thông để thông tin, thu hút và duy trì học sinh trong hệ thống giáo ... máy triển khai hoạt động quản lý trong một dự án ODA.Chương 2 giới thiệu và phân tích thực trạng công tác quản lý tài chính ở Dự án Phát triển Giáo dục Trung học Cơ sở II (CPCU) – Bộ Giáo dục...
  • 68
  • 862
  • 1
Các giải pháp chủ yếu thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục đại học 2001 - 2005 ở Việt Nam

Các giải pháp chủ yếu thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục đại học 2001 - 2005 ở Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... giữa phát triển giáo dục Đại học và phát triển kinh tế - xà hội ở Việt Nam.1. Giáo dục Đại học và đặc điểm của giáo dục Đại học. 1.1. Giáo dục Đại học: Nói đến giáo dục ngời ta thờng nói đến Giáo ... Giáo dục Việt Nam, hệ thống giáo dục Quốc dân bao gồm: Giáo dục mần non: Có Nhà trẻ và Mẫu giáo. Giáo dục phổ thông: Có hai bậc học là Tiểu học và bậc Trung học; bậc Trung học có 2 cấp là giáo ... giáo dục Phổ thông cơ sở và Trung học phổ thông. Giáo dục nghề nghiệp: Có Trung học chuyên nghiệp và Trung học dạy nghề. Giáo dục Đại học: Đào tạo 2 trình độ là trình độ Cao đẳng và Đại học. Giáo...
  • 76
  • 1,041
  • 2
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Cao đẳng - Đại học

... và thấp. Giáo dục đại học được định nghĩa theo nghĩa rộng bao gồm mọi tổ chức học tập chính quy của tư nhân hoặc của nhà nước ngoài lĩnh vực giáo dục phổ thông. Để biết thêm thông tin, ... giữa các trường đại học và các ngành công nghiệp  Tận dụng cơ hội mà các thị trường giáo dục đại học quốc tế mang lại Bản báo cáo này phân tích vấn đề giáo dục đại học tại khu vực Đông ... chuyển trường. Quản lý hệ thống giáo dục đại học  Có những ưu đãi phù hợp cho các cơ sở tư nhân để họ có thể giúp đỡ chính phủ tăng tỉ lệ nhập họcphát triển kỹ năng.  Đảm bảo liên kết...
  • 2
  • 494
  • 1
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc

Cao đẳng - Đại học

... là những học sinh người dân tộc thiểu số ít có khả năng tiếp cận giáo dục đại học so với học sinh người Kinh. Một vài chỉ số cũng chỉ ra yếu kém về năng lực của ngành giáo dục đại học trong ... chỉnh, và phát triển công nghệ mới, đó là hai động lực của quá trình sản xuất. Do vậy, giáo dục đại học có thể coi là chìa khóa then chốt cho sự phát triển. Những cá nhân tốt nghiệp đại học luôn ... tiếp cận giáo dục đại học đã đang phát triển nhanh chóng tại việt nam trong thập niên qua thì việc cải thiện kỹ năng mềm vẫn còn nhiều thách thức. Nguồn cung sinh viên có trình độ đại học, với...
  • 2
  • 455
  • 2
phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán  phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT

phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT

Khoa học xã hội

... việc phát huy tối đa tính tích cực, độc lập của học sinh, đề cao phơng pháp tự học, "chuyển quá trình giáo dục sang quá trình tự giáo dục& quot;. Xóa bỏ cách học cũkhông kích thích đợc học sinh ... Lý luận dạy học cho rằng, nhân cách của học sinh đợc hình thànhvà phát triển thông qua các hoạt động chủ động, có ý thức. Do đó để đạt đợcmục đích dạy học thì cần phải đặt học sinh vào vị trí ... hàm cho học sinh trong dạy học toán.3.4. Đề xuất quan điểm rèn luyện các kỹ năng giải toán phơng trình, bấtphơng trình trong sự phối hợp với việc phát triển t duy hàm cho học sinh THPTthông...
  • 62
  • 660
  • 3
Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010

Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010

Khoa học xã hội

... trạng giáo dục phổ thông - Thực trạng phát triển giáo dục phổ thông + Khái quát chung về hệ thống giáo dục phổ thông, khái quát hệthống giáo dục quốc dân và vị trí, yêu cầu của giáo dục phổ thông. + ... hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sởChương 2. Thực trạng giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sởhuyện Cẩm Xuyên .Chương 3. Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học vàtrung ... đến phát triển và phân bố giáo dục phổ thông - Đặc điểm địa lý tự nhiên vùng quy hoạch- Trình độ học vấn, quy mô, cơ cấu tuổi và đặc điểm phân bố dâncư.- Trình độ phát triển KT - XH và phát triển...
  • 81
  • 1,078
  • 4
Một số giải pháp phát triển giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp và giáo dục Đại học

Một số giải pháp phát triển giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp và giáo dục Đại học

Khoa học xã hội

... thức phổ thông Việc đào tạo kiến thức phổ thông ở đây liên quan đến đào tạo nghề chứ không nh kiến thức phổ thông. Tức là giáo dục kiến thức phổ thông phải đợc hiểu là bổ túc kiến thức phổ thông ... cấu sản xuất.II. Một số giải phát triển giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp và giáo dục đại học. 1. Đổi mới tổ chức quản lý giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp và giáo dục đại học. Đổi mới cơ chế quản lý ... Quan điểm chỉ đạo phát triển nguồn nhân lực 202. Giải pháp phát triển nguồn nhân lực hiện nay 21II Một số giải pháp phát triển giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp và giáo dục đại học 221. Đổi mới...
  • 24
  • 540
  • 0

Xem thêm