... của học sinh với môn học. - Phương pháp toán học: đây là phương pháo được áp dụng trong khi thống kê, 4 Bảng 3: Kết quả họctập ba môn văn, toán , anh của học sinh tính theo % Môn học Toán ... lớn. Môn Văn là môn có số học sinh xếp loại giỏi nhiều nhất: 4 em chiếm 7%, môn toán có 2 em chiếm 3.5%, và môn ngoại ngữ không có em nào. Môn toán và môn ngoại ngữ là môn có số học sinh xếp học ... động. Hứng thú họctập là thái độ thích học hay không thích học ở mỗi em học sinh, là sự say mê hấp dẫn, sự tập trung chú ý cao độ của các em trong học tập. + Hứng thú họctập của học sinh phụ...
... của học sinh với môn học. - Phương pháp toán học: đây là phương pháo được áp dụng trong khi thống kê, 4 Bảng 3: Kết quả họctập ba môn văn, toán , anh của học sinh tính theo % Môn học Toán ... lớn. Môn Văn là môn có số học sinh xếp loại giỏi nhiều nhất: 4 em chiếm 7%, môn toán có 2 em chiếm 3.5%, và môn ngoại ngữ không có em nào. Môn toán và môn ngoại ngữ là môn có số học sinh xếp học ... động. Hứng thú họctập là thái độ thích học hay không thích học ở mỗi em học sinh, là sự say mê hấp dẫn, sự tập trung chú ý cao độ của các em trong học tập. + Hứng thú họctập của học sinh phụ...
... định 11 đổi mới đánh giá kết quả học tập đổi mới đánh giá kết quả học tập môntoán môn toán ở trường trung học PHổ Thôngở trường trung học PHổ Thông19-25/06/200719-25/06/2007 ... học 3. Thiết lập ma trận hai chiều 4. Thiết kế câu hỏi theo ma trận5. Xây dựng đáp án và biểu điểm 2Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả họctập ... tác kiểm tra, đánh giá Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả họctập của học sinhkết quả họctập của học sinhPhần I: Một số khái niệm ãĐánh giáãKiểm traãThiãĐổi mới công tác...
... bài học. 4. Mô hình tiến trình bài học - Mở đầu- Tổ chức tiếp cận tài liệu học tập, SGK, phiếuhọctập - Tổ chức HS hoạt động phát hiện và GQVĐ- Tổ chức cho HS trình bày kết quả học tập. - ... đặc điểm tâm lý họctập của học sinh khi học bài đó; * Điều kiện họctập tại chỗ: - Thiết bị dạy học; - Hình thức tổ chức dạy học thích hợp. c) Thiết kế các hoạt động dạy học * Mục tiêu ... DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS I- Định hướng đổi mới PPDH * Làm cho HS họctập tích cực, chủ động, sáng tạo, chống lại thói quen học tập thụ động * Vận dụng vào môn toán: Tổ chức cho HS học tập...
... 3 4 5 6 7 8 9 Chúc các thầy cô mạnh khoẻ Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hương 22 3= 6= 6= 66 6 666 Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007Sinh hoạt tập thểChơi trò chơi họctập : Môn ... 31133 21 thá3 + = 5 2 4 + = 9 58 - = 3 56 - = 1 3 + = 956 thá3 + = 5 4 + = 9 8 - = 3 6 - = 1 3 + = 9 Thỏ tìm đường về chuồngMục tiêu : Luyện tập làm các phép tính cộng ... thểChơi trò chơi họctập : Môn toán Đua ngựaMục tiêu : Rèn kĩ năng cộng tiếp một số với 1, 2 hoặc 3 ( trong phạm vi 9 ) Hình vuông giải tríMục tiêu : Luyện tập làm tính cộng trong phạm...
... Cu(OH)2CuSO 4 Cu ; 4. CuOCuPHIẾU HỌCTẬP (tiết 38)Sản xuất gốm ,sứ Sản xuất xi măng Sản xuất thuỷ tinh Nguyên liệu chínhChất đốt Công đoạn SX chính sản phẩm PHIẾU HỌCTẬP SỐ 1(tiết 42 )Viết ... xuất PHIẾU HỌCTẬP SỐ 1(tiết 29)Viết PTHH biểu diễn sự chuyển hoá sau : a.Al2O3 Al AlCl3 b.Fe ↓ Al2(SO 4 )3 Trong đó Al AlCl3 giải bằng 2 cách khác nhau PHIẾU HỌCTẬP ... axit, bazơ, muối A.NaOH, H2SO 4 , ZnO, CuSO 4 ; B. H2SO 4 , NaOH, CuSO 4 , ZnO.C. ZnO, H2SO 4 , NaOH, CuSO 4 , D.CuSO 4 , ZnO, H2SO 4 , NaOH2/Trong số những chất dưới đây chất nào...
... tư duy logic. Do vậy nên rất nhiều học sinh cảm thấy khó và ngại học phân môn này.Để nâng cao chất lượng dạy học và giúp học sinh hứng thú họctậpmôn Toán nói chung thì mỗi giáo viên cần ... thực hiện các hoạt động họctập của học sinh.b) Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của học sinh.c) Dạy học phân hóa kết hợp với họctập hợp tác.d) Kết hợp ... dạy học. Những quan điểm dạy học cơ bản: dạy học giải thích minh họa, dạy học gắn với kinh nghiệm, dạy học kế thừa, dạy học định hướng học sinh, dạy học định hướng hành động, giao tiếp; dạy học...
... xi 2 3 4 5 6 7 8 9 ni 6 44 14 10 4 2 2 in= 46 wi 13, 04 8,70 8,70 30 ,43 21, 74 8,7 4, 35 4, 34 ix=100 - Điểm trung bình: iiKTwxX = n = 5, 04 - Độ ... quả họctậpmôn Hình học lớp 11 - nói riêng và mônToán nói chung. Bước đầu đề xuất khả năng ứng dụng các kết quả nghiên cứu, góp phần cải tiến công tác KT-ĐG kết quả họctậpmônToán của học ... quả họctậpmônToán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toánhọc của học sinh Bùi Hồng Hưng Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học...
... ĐIỀU LƯU Ý KHI HỌCTẬPMÔNTOÁN ( TRÍCH DẫN http://www.vtv2.tuvantuyensinh.vn Qua các năm tuyển sinh gần đây có thể nhận thấy đề thi môn Toán không đánh đố nhưng có sự phân hóa học lực của ... cao mônToán các em học sinh cần có một chương trình ôn tập hợp lý, trước tiên cần đề ra một kế hoạch ôn tập hợp lý để tránh bị sức ép vào những ngày cuối trước kì thi. Kinh nghiệm ôn tậpmôn ... Kinh nghiệm ôn tậpmônToán là ngay từ đầu học sinh tăng cường đầu tư ôn tập để càng về sau càng giảm cường độ ôn tập. Để thực hiện được điều đó ngay từ bây giờ mỗi học sinh nên lập kế hoạch...