0

phieu bai tap toan lop 5 tuan 22

Bài giảng GA lớp 5 Tuần 22 CKT-KNS (ngang)

Bài giảng GA lớp 5 Tuần 22 CKT-KNS (ngang)

Tiểu học

... giỏ 450 00 ng Li gii: Din tớch g úng chic thựng ú l: 4 ,5 x 4 ,5 x = 121 ,5 (dm2) S tin mua g ht l: 450 00 x (121 ,5 : 10) = 54 6 750 (ng) ỏp s: 54 6 750 ng Hoạt động nối tiếp: - GV nhn xột gi hc v dn HS ... phng l: 281, 25 x = 56 2 ,5 (dm2) ỏp s: 56 2 ,5 dm2 Bi tp3: (HSKG) Ngi ta úng mt thựng g hỡnh lp phng cú cnh 4,5dm a)Tớnh din tớch g úng chic thựng ú? b) Tớnh tin mua g, bit c 10 dm2cú giỏ 450 00 ng Li ... (88,92 x 9,2 x 2) + 33,32 = 192,76 (m2) S tin quột vụi lp hc ú l: 6000 x 192,76 = 1 156 560 (ng) ỏp s: 1 156 560 ng Hoạt động nối tiếp: - GV nhn xột gi hc v dn HS chun b bi sau Thứ t ngày 19 tháng...
  • 25
  • 536
  • 0
Bài giảng GA LỚP 5 TUẦN 22/BVMT/CKTKN/KNS

Bài giảng GA LỚP 5 TUẦN 22/BVMT/CKTKN/KNS

Toán học

... đọc làm việc cá nhân Giải: m5cm = 2, 05 m Diện tích xung quanh hình lập phương: 2, 05 x 2, 05 x4 = 16,81 (m2 ) Diện tích toàn phần hình lập phương: 2, 05 x 2, 05 x = 25, 2 15 (m2 ) -HS thảo luân trình ... quanh hình hộp chữ nhật ( 2 ,5 +1,1) x x 0 ,5 = 3,6 (m2) Diện tích mặt đáy hình hộp chữ nhật 2 ,5 x 1,1 = 2, 75 (m2) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật: 3,6 +2 x 2, 75 = 9,1 (m2) b/ Đổi 3m =30dm ... đọc lại 5m 5m 20’ 5m Thực hành Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu tập Hs làm Gv nhận xét, sửa chữa HS đọc làm Trình bày, lớp nhận xét Diện tích xung quanh hình lập phương: (5 x ) x...
  • 34
  • 618
  • 0
Bài soạn GA lớp 5-tuần 22-CKTKN-KNS-2010-2011

Bài soạn GA lớp 5-tuần 22-CKTKN-KNS-2010-2011

Tiểu học

... là: ( 25 + 15 + 25 + 15) x 18 =1440 (dm2) Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật là: ( 25 x 15) x +1440 = 2190 (dm2) b) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: 4 1 17 ( + + + )x = (m ) 5 30 Diện ... Bài giải Diện tích xung quanh hình lập phương là: (2, 05 x 2, 05) x = 16,81 (m2) Diện tích tồn phần hình lập phương là: (2, 05 x 2, 05) x = 25, 2 15 (m2) - HS chữa - Phải đổi đơn vị đo - Lấy DT mặt nhân ... Nhận xét, chữa Diện tích xung quanh hình lập phương : (1 ,5 x 1 ,5) x = (dm2) Diện tích tồn phần hình lập phương là: (1 ,5 x 1 ,5) x = 13 ,5 (dm2) + Muốn tính Sxq Stp hình lập phương ta làm sao? Bài...
  • 34
  • 394
  • 0
Bài giảng GA LỚP 5 TUẦN 22 CKT-KNS

Bài giảng GA LỚP 5 TUẦN 22 CKT-KNS

Tiểu học

... đọc làm việc cá nhân Giải: m5cm = 2, 05 m Diện tích xung quanh hình lập phương: 2, 05 x 2, 05 x4 = 16,81 (m2 ) Diện tích toàn phần hình lập phương: 2, 05 x 2, 05 x = 25, 2 15 (m2 ) Bài 2: -Cho HS đọc ... - HS hát - HS nêu -HS đọc -HS làm :1 ,5 m = 15 dm a/Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật: ( 25 + 15 ) x x 18 = 1440 ( dm2) Diện tích toàn phần : 1440 + (25x 15 ) v2 = 2190 (dm2) Đáp số : a/ Sxq ... 1,2dm 1,5dm 2,5dm 2,5dm HS nêu :Vì diện tích toàn phần tổng DT mặt nên thay đổi vị trí đặt hộp DT toàn phần không thay đổi -Vì hai DT xung quanh H1=0,6dm2; DT xung quanh H2=13,5dm2 1,5dm 1,2dm...
  • 31
  • 482
  • 0
Bài giảng GA lớp 5 tuần 22 CKT-KN-BVMT

Bài giảng GA lớp 5 tuần 22 CKT-KN-BVMT

Tư liệu khác

... : 1' H : Thc hnh : 27-19' HS lm bi ri cha bi Bi 1: Bi 1: i 2m5cm = 205cm Sxq = 2 05 x 2 05 x = 168 100 cm2 Stp = 2 05 x 2 05 x = 252 150 cm2 Bi 2: Cng c biu tng v hỡnh lp phng v din tớch xung quanh, ... th (trong SGK) Sxq = a x a x Stp = a x a x b.Thc hnh : Bi 1: Bi 1: S xq = 1 ,5 x 1 ,5 x = 9( m2) Stp = 1 ,5 x 1 ,5 x = 13 ,5 (m2) HS t lm bi theo cụng thc HS c kt qu, cỏc HS khỏc nhn xột Bi 2: Bi 2: ... c : 4 -5' - HS nhc li cụng thc v lm BT 2.Bi mi : Bi 1: Bi 1: - HS t lm bi theo cụng thc tớnh din tớch HS c kt qu, cỏc HS khỏc nhn xột, sau ú nghe GV kt lun a i 1,5m = 15 dm Sxq = ( 25 + 15) x x...
  • 40
  • 378
  • 0
Bài giảng GA lop 5  tuan 22 co KNS. (Quyển 3)

Bài giảng GA lop 5 tuan 22 co KNS. (Quyển 3)

Tiểu học

... TUẦN 22- SINH HOẠT ĐỘI I MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần 22 - Rèn kĩ tự quản - Tổ chức sinh hoạt Đội - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Tg Hoạt động giáo viên 15 *Hoạt ... tập TV5 tập III- Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - HS lên bảng viết tư có chứa âm đầu r,d,gi tiếng, từ có hỏi - GV nhận xét, ghi điểm 2- Bài : 22 1-Hướng ... cần hướng dẫn HS luyện đọc III- Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5 1- Ổn định tổ chức , cũ : 2- Bài : - Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu : a)Luyện đọc: 10’ GV đọc...
  • 21
  • 331
  • 0
Bài soạn Ga lop 5 Tuan 22 Chuan KT- KNS

Bài soạn Ga lop 5 Tuan 22 Chuan KT- KNS

Tiểu học

... chiều dài7dm5cm, chiều rộng 6dm, chiều cao 4,5dm Ngời ta sơn toàn mặt hòm Tính diện tích quét sơn *Bài 2: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 4m, chiều rộng 3m diện tích xung quanh 56 m2 Tính chiều ... lập phơng GV ghi bảng *Hoạt động 2:( 35) Luyện tập Thực hành Cho HS làm tập chữa Trờng Tiểu học Thọ Bình A- Triệu Sơn Thanh Hoá Giáo viên Lê Bá Cờng Lớp : 5A Bài 1: Vận dụng công thức tính diện ... chuyển động dễ dành ; t5ay quay dây tời quấn vào nhả ra đợc II chuẩn bị: - Mẫu xecần cẩu lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III- Các hoạt động dạy học Tiết Giới thiệu (5) - GV giới thiệu nêu...
  • 32
  • 328
  • 0
Bài soạn ga lop 5-tuan 22-haiqv-3 cot

Bài soạn ga lop 5-tuan 22-haiqv-3 cot

Toán học

... c/ S; d/ Đ; 5p Khoa học Sử dụng lợng chất đốt (tiết 1) (Đã soạn thứ tiết 5) Tiếng việt (ôn) Rèn tả - Hà Nội (Đã soạn thứ ba tiết 5) Thân Thị Chức Trờng TH Nội Hoàng Tuần 22 Thứ hai ... Ê ke III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra cũ - Chữa trớc PT 5p 2/ Bài 25p a)Giới thiệu b)Bài Bài 1: Hớng dẫn làm cá nhân * Đọc yêu cầu - Kết luận kết đúng, ghi điểm ... biến * N3: Nêu ý nghĩa - Các nhóm trởng điều khiển nhóm hoạt động - Lần lợt nhóm nêu kết thảo TG 5p 25 - GV kết luận giải nghĩa từ khó - Đánh giá ghi điểm nhóm c/ Hoạt động 3:(làm việc lớp) - GV...
  • 33
  • 442
  • 0
Bài giảng ga lop 5-tuan 22-haiqv-3 cot

Bài giảng ga lop 5-tuan 22-haiqv-3 cot

Toán học

... c/ S; d/ Đ; 5p Khoa học Sử dụng lợng chất đốt (tiết 1) (Đã soạn thứ tiết 5) Tiếng việt (ôn) Rèn tả - Hà Nội (Đã soạn thứ ba tiết 5) Thân Thị Chức Trờng TH Nội Hoàng Tuần 22 Thứ hai ... Ê ke III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra cũ - Chữa trớc PT 5p 2/ Bài 25p a)Giới thiệu b)Bài Bài 1: Hớng dẫn làm cá nhân * Đọc yêu cầu - Kết luận kết đúng, ghi điểm ... biến * N3: Nêu ý nghĩa - Các nhóm trởng điều khiển nhóm hoạt động - Lần lợt nhóm nêu kết thảo TG 5p 25 - GV kết luận giải nghĩa từ khó - Đánh giá ghi điểm nhóm c/ Hoạt động 3:(làm việc lớp) - GV...
  • 33
  • 347
  • 0
Tuyển các bài tập toán lớp 5

Tuyển các bài tập toán lớp 5

Tiểu học

... đuổi kịp em là: : = 15 (phút) 40 120 15 Sau 15 phút anh đợc là: = quãng đờng 30 Câu 13: phút anh đợc: Đáp số: anh đuổi kịp em quãng đờng Câu 14: Ta có: SABCD = 3SABM = 3 350 = 1 050 m2 đề đề suất giao ... hình hộp chữ nhật dài 2m; rộng 1,2 m; cao 1,5m chứa 600l nớc Lúc 45 phút ngời ta mở vòi nớc chảy vào bể, phút chảy đợc 15l Do có lỗ hổng đáy nên đến 10 55 phút bể đầy Lỗ hổng chảy nớc là: (lít/phút) ... dài 25km Một ngời từ A đợc km Rồi ô tô đến B Vận tốc ô tô là: Câu 14: Cho hình vẽ: E Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 2009-2010 Câu 1: Tính nhanh : ( 54 321 x 16 : 123 45 ) : ( 54 321 : 15...
  • 7
  • 6,881
  • 71
BÀI TẬP TOÁN LỚP 2 - TUẦN 4 doc

BÀI TẬP TOÁN LỚP 2 - TUẦN 4 doc

Mầm non - Tiểu học

... Tính: 29 +32 + 27 12 kg + 25kg + 36 kg 48 + 27 – 32 87kg - 42 kg - 21kg 58 – 22 + 46 52 kg + 39 kg - 30 kg Bài 2: Tính nhanh: 55 – 18 - 15 97 - 17 – 30 38 + + 12 42 + - 22 Bài 3: Tóm tắt giải toán ... tính thực phép tính sau: a) 12 + 41 + 35 b) 23 + 23 + 23 + 23 45 + 30 + 25 + 25 + 25 + 25 Bài 2: Chuyển số sau thành tổng số hạng nhau: = + = 2+ + = 10 = 20 = 25 = 12 = Bài 3: Chuyển tổng số hạng ... 45 + 12 34 + 63 = … + 34 Bài 3: Tìm x: x + 22 = 51 23 + x = 49 + x - 53 = 42 x – 16 = 93 - 19 Bài 4: Điền số vào chỗ trống thích hợp 32 12 15 24 Bài 5: Trong hộp có số viên kẹo, An bỏ thêm 18...
  • 14
  • 6,506
  • 122
Các dạng bài tập toán lớp 5 (Ôn đội tuyển HS giỏi)

Các dạng bài tập toán lớp 5 (Ôn đội tuyển HS giỏi)

Tiểu học

... Switch Windows để chuyển tài liệu 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 22 CHỦ ĐỀ C SỬ DỤNG UNDO/REDO 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 23 Undo/Redo Tính hoàn tác (Undo) 9 /22/ 2013 Tính làm lại (Redo) MOS Word ... trí cụ thể tài liệu 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 29 THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ D 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 30 Tìm văn 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 31 Thay nội dung tài liệu 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 ... Toolbar • Hoặc sử dụng tổ hợp phím tắt Ctrl+Y Đóng lưu tập tin cần 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 25 CHỦ ĐỀ D TÌM VÀ THAY THẾ VĂN BẢN 9 /22/ 2013 MOS Word 2010 - Phần 26 Bảng điều hướng Bảng điều hướng...
  • 35
  • 3,765
  • 3
Bài giảng toán lớp 5 tuần 26

Bài giảng toán lớp 5 tuần 26

Toán học

... ngày 13 tháng năm 2011 Kiểm tra cũ: Toán Tính: a 17 53 phút + 15 phút = ? b 15 phút x = ? + 17 53 phút 15 phút 15 phút x 21 68 phút = 18 458 phút = 22 phút Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Toán Vận tốc ... là: 1 05 : = 35 (km/giờ) Đáp số: 35 km /giờ Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Toán Vận tốc Muốn tính vận tốc ta lấy quãng đờng chia cho thời gian v=s:t Bài tập Bài giải: Vận tốc máy bay là: 1800 : 2 ,5 = ... km Bài giải: Trung bình ô tô đợc là: 170 : = 42 ,5 (km) Đáp số: 42 ,5 km Thứ ngày 13 tháng năm 2011 Toán Vận tốc Nhận xét: Trung bình ô tô đợc 42,5km Ta nói vận tốc trung bình hay nói vắn tắt vận...
  • 12
  • 1,086
  • 0
Giáo án môn toán lớp 5 tuần 22

Giáo án môn toán lớp 5 tuần 22

Tiểu học

... hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (3 -5) Nguyễn Thị Kim Quy - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2007 - 2008 Kế hoạch học - môn toán Tuần 22 - Nêu đặc điển hình lập phơng? - Nêu cách ... (18) + Bài1/ 1 15 - HS đọc thầm đề - Kết hợp quan sát hình vẽ - Làm việc nhóm đôi - Đại diện nhóm trả lời - Nhóm khác bổ sung - Chốt: Hình thành biểu tợng thể tích hình + Bài 2/ 1 15 Nguyễn Thị Kim ... Năm học: 2007 - 2008 Kế hoạch học - môn toán Tuần 22 - HS đọc thầm đề bài- Quan sát hình vẽ- Tự làm - Chốt: Biểu tợng thể tích hình + Bài 3/1 15 - HS đọc thầm đề bài- Dùng đồ dùng học toán để thực...
  • 7
  • 2,896
  • 9
bài tập toán lớp 5 nâng cao

bài tập toán lớp 5 nâng cao

Lớp 5

... số 5A 5C Tính số trồng lớp Biết tổng số trồng ba lớp 43 Bài giải : Cách : Vì số lớp 5A lớp 5B trồng nhiều số lớp 5B 5C nên số lớp 5A số lớp 5C Số lớp 5B 5C trồng nhiều số lớp 5A 5C nên số lớp 5B ... 69 75 : 27 = 258 (dư 9) trái với điều kiện toán Vậy số tìm 2970 Bài 127 : Ba lớp 5A, 5B 5C trồng đầu xuân Trong số lớp 5A lớp 5B trồng nhiều số 5B 5C Số lớp 5B CÁC BÀI TOÁN TIỂU HỌC CHỌN LỌC 48 5C ... (3 456 + 654 3) = 2301 (loại, số có chữ số khác với 3, 4, 5, 6) - Nếu a = số thứ 456 7, số thứ hai 7 654 Số thứ ba là: 12300 - ( 456 7 + 7 654 ) = 79 (loại) Vậy số mà cu Tí viết : 23 45, 54 32, 452 3 Bài...
  • 56
  • 1,437
  • 1
BÀI tập TOÁN lớp 5 NÂNG CAO

BÀI tập TOÁN lớp 5 NÂNG CAO

Lớp 5

... abab ababab c, , cd cdcd cdcdcd 1224 36 12 va e, 132639 13 a, 24 2424 242424 , 35 353 5 353 5 35 123 123123 123123123 d, , 1 45 1 451 45 1 451 451 45 22 224466 f, va 25 255 0 75 b, Không quy đồng tử số mẫu ... ì 35 308 với ì ì + ì 10 ì 14 + ì 20 ì 28 + ì 35 ì 49 708 Bài 18: So sánh A B, biết: 11 ì 13 ì 15 + 33 ì 39 ì 45 + 55 ì 65 ì 75 + 99 ì 117 ì 1 35 A = 13 ì 15 ì 17 + 39 ì 45 ì 51 + 65 ì 75 ì 85 + ... sánh hai phân số 15 15 ì 15 70 23 117 75 Bớc 1: Ta có: 23 = 23 ì = 1 15 Ta so sánh 70 75 với 117 1 15 70 1 15 70 70 75 70 75 70 15 < < < < Bớc 3: Vì nên hay 117 1 15 1 15 117 1 15 117 23 Bớc 2: Chọn...
  • 62
  • 1,358
  • 1
BÀI tập TOÁN lớp 5 CHỌN lọc

BÀI tập TOÁN lớp 5 CHỌN lọc

Lớp 5

... số 5A 5C Tính số trồng lớp Biết tổng số trồng ba lớp 43 Bài giải : Cách : Vì số lớp 5A lớp 5B trồng nhiều số lớp 5B 5C nên số lớp 5A số lớp 5C Số lớp 5B 5C trồng nhiều số lớp 5A 5C nên số lớp 5B ... 69 75 : 27 = 258 (dư 9) trái với điều kiện toán Vậy số tìm 2970 Bài 127 : Ba lớp 5A, 5B 5C trồng đầu xuân Trong số lớp 5A lớp 5B trồng nhiều số 5B 5C Số lớp 5B CÁC BÀI TOÁN TIỂU HỌC CHỌN LỌC 48 5C ... (3 456 + 654 3) = 2301 (loại, số có chữ số khác với 3, 4, 5, 6) - Nếu a = số thứ 456 7, số thứ hai 7 654 Số thứ ba là: 12300 - ( 456 7 + 7 654 ) = 79 (loại) Vậy số mà cu Tí viết : 23 45, 54 32, 452 3 Bài...
  • 56
  • 910
  • 0
Hường Dẫn giải 50 Bài tập toán lớp 5 nâng cao

Hường Dẫn giải 50 Bài tập toán lớp 5 nâng cao

Lớp 5

... 40% = 2 /5 Nếu lấy 2 /5 số Toán chia cho Tuổi Thơ bạn Tuổi hay Thơ thêm 2 /5: = 1 /5 (số Toán) Số lại Toán sau cho là: - 2 /5 = 3 /5 (số Toán) Do lúc đầu Tuổi hay Thơ có số là: 3 /5 - 1 /5 = 2 /5 (số Toán) ... lúc đầu là: 2 /5 x = 4 /5 (số Toán) Mặt khác theo đề Toán bớt số Toán tổng số Tuổi Thơ, ứng với: - 4 /5 = 1 /5 (số Toán) Số Toán là: 5: 1 /5 = 25 (quyển) Số Tuổi hay Thơ là: 25 x 2 /5 = 10 (quyển) ... (a + 5) = x a Ta có sơ đồ: Độ dài cạnh lại mảnh trồng rau là: x 3: (5 x a - x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh lại mảnh trồng ngô là: 7 ,5 x = 45 (m) Diện tích ruộng ban đầu là: (7 ,5 + 4 ,5) x = 262 ,5 (m2)...
  • 19
  • 1,601
  • 7
Bài tập toán lớp 5   dạng toán công việc chung

Bài tập toán lớp 5 dạng toán công việc chung

Lớp 5

... AB)   35 Thời gian hai người đến lúc họ gặp là: 1: 12 35 ( giờ)  35 12 35 = 55 phút 12 Đáp số: 55 phút Cách 2: Ta thấy 35 số nhỏ vừa chia hết cho Nếu ta biểu thị quãng đường AB thành 35 phần ... Bài tập 5: Để quét xong sân trường, lớp 5A phải 30 phút, lớp 5B phải 24 phút, lớp 5c phải 40 phút, lớp 5D phải 36 phút H ỏi sinh lớp 5B, học sinh lớp 5A, học học sinh lớp 5C, học sinh lớp 5D quét ... gian học sinh lớp 5A, học sinh lớp 5B, học sinh lớp 5C, 3 học sinh lớp 5D quét xong sân trường) 10 - Muốn biết học sinh lớp 5A, học sinh lớp 5B, học sinh lớp 5C, học sinh lớp 5D 10 (4 nhóm học...
  • 22
  • 7,729
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25