0

nội dung nào dưới đây không thuộc cấu trúc của ý thức cá nhân

BÁO CÁO-PHÂN TÍCH KHÁI NIỆM, CẤU TRÚC CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT

BÁO CÁO-PHÂN TÍCH KHÁI NIỆM, CẤU TRÚC CỦA Ý THỨC PHÁP LUẬT

Cao đẳng - Đại học

... coi ý thức pháp luật nghề nghiệp cầu nối ý thức pháp luật lý luận ý thức pháp luật thông thường Căn vào chủ thể ý thức pháp luật, ý thức pháp luật chia thành: ý thức pháp luật nhân, ý thức ... nhóm ý thức pháp luật xã hội Thứ nhất, ý thức pháp luật nhân: ý thức pháp luật nhân phản ánh tư tưởng, quan điểm, tâm lý, tình cảm, thái độ người pháp luật pháp luật Ý thức pháp luật nhân ... thức pháp luật nhóm ý thức pháp luật xã hội Tuy nhiên, ý thức pháp luật nhân đạt trình độ ý thức pháp luật nhóm ý thức pháp luật xã hội, ý thức pháp luật nhân hình thành cách chủ quan, cảm...
  • 11
  • 7,017
  • 16
Phân tích khái niệm, cấu trúc của ý thức pháp quyền

Phân tích khái niệm, cấu trúc của ý thức pháp quyền

Triết học Mác - Lênin

... Căn theo cấp độ giới hạn nhận thức, ý thức pháp luật chia thành: ý thức pháp luật thông thường, ý thức pháp luật mang tính lý luận ý thức pháp luật nghề nghiệp - Ý thức pháp luật thông thường kinh ... với tri thức xã hội nói chung - Ý thức pháp luật nghề nghiệp dạng ý thức nhận diện theo lĩnh vực nghề nghiệp… So với ý thức pháp luật thông thường ý thức pháp luật mang tính lý luận, ý thức pháp ... theo chủ thể thể mang ý thức pháp luật, ý thức pháp luật phận chia sau: - Ý thức pháp luật nhân: Ý thức pháp luật nhận hình thành tác động tư tưởng, tình cảm, tâm lý, thái độ người pháp...
  • 11
  • 2,903
  • 5
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf

Quản lý nhà nước

... Quản lý thuế quy định việc quản lý a Các loại thuế b Các khoản thu khác thuộc NSNN c Các khoản thu khác thuộc NSNN quan quản lý thuế quản lý thu theo quy định pháp luật d Phương án a c Câu 38 Các ... tắc nào: a Tính theo tỷ lệ vốn góp nhân ghi đăng ký kinh doanh; b Tính theo thoả thuận nhân ghi đăng ký kinh doanh; c Tính số bình quân thu nhập đầu người trường hợp đăng ký kinh doanh không ... hành, nhân sau nộp thuế nhà đất mà nộp loại thuế, khoản thu khác: a nhân sở hữu nhà chung cư b nhân có quyền sử dụng đất hợp pháp không sử dụng làm nhà ở, xây dựng công trình đất c nhân...
  • 52
  • 1,511
  • 6
1. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của gen lặn trên nhiễm sắc thể. pdf

1. Đặc điểm nào dưới đây không phải là đặc điểm của gen lặn trên nhiễm sắc thể. pdf

Điện - Điện tử

... thường mà gen quy định chúng nằm NST giới tính 13 ADN nhâncấu trúc tương tự: A rARN B ADN vi khuẩn virut C ADN vùng nhân D ADN nhân 14 Ý nghĩa tượng di truyền liên kết với giới tính y học ... hình trội : lặn tỉ lệ không phân bố thể đực Tỉ lệ xảy trường hợp : A Các gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể (NST) thường, gen trội át chế hoàn toàn gen lặn B Gen nằm nhân C Gen quy định ... gen nhân quy định B Gen tế bào chất có vai trò di truyền C Plasmit vi khuẩn chứa gen NST D.Đột biến gen xảy gen nhân gen tế bào chất 20 Những tế bào không chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng A Các...
  • 13
  • 1,613
  • 6
MỘT số nội DUNG TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KINH DOANH của doanh nghiệp tư nhân thịnh nguyên

MỘT số nội DUNG TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KINH DOANH của doanh nghiệp tư nhân thịnh nguyên

Kinh tế - Quản lý

... Độ, với giúp đỡ cán công nhân viên doanh nghiệp giúp hoàn thành báo cáo tổng hợp gồm nội dung sau: Phần 1: Mở đầu Phần 2: Nội dung 1: Lịch sử hình thành phát triển Doanh nghiệp tư nhân Thịnh Nguyên ... ngành MỘT SỐ NỘI DUNG TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KINH DOANH 4.1 Quản trị nhân lực Song song với việc đầu tư mở rộng sản xuất, vấn đề quản trị nguồn nhân lực vấn đề mà người làm quản lý cần ý, bao gồm ... doanh nghiệp xuất hàng may mặc sang thị trường EU, Mỹ có ý nghĩa sống Nắm bắt ý thức tầm quan trọng này, cán nhân viên doanh nghiệp dã không ngừng nỗ lực phấn đấu để đạt tiêu chuẩn ISO 4.3 Công...
  • 25
  • 586
  • 0
đặc sắc nội dung và nghệ thuật trong ngàn cánh hạc của y.kawabata

đặc sắc nội dung và nghệ thuật trong ngàn cánh hạc của y.kawabata

Khoa học xã hội

... truyền đạt nội dung sáng tỏ phần Công trình hướng cho biết nhân vật tác phẩm tuýp nhân vật mang dáng dấp nhân vật tự ý thức, cử động tác phẩm mang ý nghĩa riêng: “Ngoài Kawabata đặt nhân vật Kikuji ... thuyết Ngàn cánh hạc Kawabata 1.3.1 Xuất xứ 1.3.2 Tóm tắt nội dung tiểu thuyết ƯƠ NG 2: ĐẶ C SẮC VỀ NỘI DUNG CỦA TI ỂU THUY ẾT “NG ÀN CÁNH CH CHƯƠ ƯƠNG ĐẶC TIỂ THUYẾ NGÀ HẠC” 2.1 Các hình ảnh ... tuyếết , Ng Ngààn cánh hạc , Ng Ngườ ườii đẹ đẹpp say ng ủ; đồng thời đưa nhận xét tóm lược thủ pháp dòng ý thức ngủ Kawabata trình sáng tác tác phẩm không chuyên sâu vào khám phá nội dung nghệ thuật...
  • 87
  • 1,326
  • 4
Cấu trúc của các tế bào nhân nguyên thủy ( procaryota)

Cấu trúc của các tế bào nhân nguyên thủy ( procaryota)

Sinh học

... lipoprotein lipopolysaccharid tạo phức hợp lipid polysaccharid Dưới vách tế bào màng sinh chất bao bọc tế bào chất Mesosome cấu trúc màng tế bào xếp thành nhiều nếp nhăn cuộn lõm sâu vào khối ... tròn Các riboxom nằm rải rác tế bào chất chúng gắn lên mARN để tổng hợp protein Phần lớn vi khuẩn quang hợp chứa Chlorophyl gắn với màng hay phiến mỏng (lamellae) Một số vi khuẩn có cấu trúc ... quan trọng chống chịu tác nhân bất lợi áp suất 36 thẩm thấu môi trường bên Độ vững vách tế bào có nhờ tính chất peptidoglucan (còn gọi murin) có prokaryota Peptidoglucan cấu tạo từ loại đường gắn...
  • 5
  • 2,262
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Đặc điểm cấu trúc của biểu thức so sánh ngang bằng trong tiếng Hán hiện đại " docx

Báo cáo khoa học

... nguyên cấu trúc; (2) cấu trúc biến thể, tức bị khuyết hai yếu tố “跟” “一样”, chúng thay yếu tố tương tự 1.1 Cấu trúc Cấu trúc A跟B一样(VP)được sử dụng phổ biến ngữ 1.1.1 Bình diện cú pháp cấu trúc A跟B一样 ... làm bổ ngữ cấu trúc biến thể Trong số ngữ liệu có ví dụ sau: (54) 她们哭得都很不情愿似的,……。36p (Các cô gái khóc không mong muốn, ) Khả xuất cụm chủ vị cấu trúc biến thể không nhiều, chủ yếu cấu trúc có thành ... biểu thức so sánh I (bao gồm cấu trúc cấu trúc biến thể) vô phong phú Điểm chung chúng ngữ nghĩa tổng thể chúng biểu thị so sánh ngang Đó cần thiết để thực chuyển đổi cấu trúc Tuy nhiên, cấu trúc...
  • 14
  • 1,099
  • 0
Cấu trúc của virut và sự nhân lên của virut trong tế bào vật chủ

Cấu trúc của virut và sự nhân lên của virut trong tế bào vật chủ

Sinh học

... chứa ADN ARN Virut Vi khuẩn Không Có Có Không Chứa ADN ARN Không Có Chứa ribôxôm KhôngKhông Có Sinh sản độc lập B Sự nhân lên virut tế bào vật chủ I Chu trình nhân lên virut Hãy quan sát ... chu trình nhân lên virut thành giai đoạn? Đó giai đoạn ? B Sự nhân lên virut tế bào vật chủ I Chu trình nhân lên virut Chu trình nhân lên virut động vật Chu trình nhân lên phage B Sự nhân lên ... vật chủ I Chu trình nhân lên virut Các giai đoạn 1.Hấp phụ 2.Xâm nhập Các hoạt động virut Gai glycôprôtêin virut bám cách đặc hiệu bề mặt tế bào Nếu không đặc hiệu virut không bám vào +Virut...
  • 25
  • 776
  • 0
Cấu trúc của viirut và sự nhân lên

Cấu trúc của viirut và sự nhân lên

Sinh học

... (ATP) Tiết 30: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT •Khái niệm: Virut thực thể chưa có cấu tạo tế Khái niệm virut? bào, có kích thước siêu hiển vi, sống kí sinh nội bào bắt buộc I CẤU TẠO So sánh cấu tạo hai ... T2 Quan sát hình thái số virut, đọc thơng tin SGK hồn thành bảng sau: Các loại cấu trúc Cấu trúc xoắn VR khảm thuốc Cấu trúc khối Đặc điểm Ví dụ -Capsơme xếp theo chiều xoắn axit nuclêic  VR ... bại liệt, VR HIV Gồm phần: - Đầu cấu trúc khối chứa axit nucleic - Đi cấu trúc xoắn -Thể thực khuẩn (phagơ T2) VR HIV Cấu trúc hỗn hợp Phagơ SƠ ĐỒ THÍ NGHIỆM CỦA FRANKEN VÀ CONRAT ARN Prơtêin...
  • 24
  • 312
  • 0
Hãy phân tích cấu trúc của hoạt động (cả hoạt động với đồ vật và hoạt động giao tiếp) và lấy ví dụ chứng minh hoạt động là yếu tố quyết định cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người

Hãy phân tích cấu trúc của hoạt động (cả hoạt động với đồ vật và hoạt động giao tiếp) và lấy ví dụ chứng minh hoạt động là yếu tố quyết định cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người

Quản lý giáo dục

... tác hợp thành tùy thuộc vào điều kiện cụ thể để đạt mục đích Đó cấu trúc đại thể (cấu trúc vĩ mô) hoạt động người cấu trúc mô tả theo sơ đồ Leonchep sau: – Hoạt động có cấu trúc sau : hoạt động ... có cách đặc thù( cách nhà trường) có tiềm tổ chức để nhân tiến hành hoạt động đặc biệt hoạt động học, qua hình thành nhân tri thức khoa học, lực phù hợp với đòi hỏi thực tiễn; tâm lý học ... vị thao tác nội dung đối tượng để tạo sản phẩm hoạt động (« sản phẩm kép » – phía khách thể, phía chủ thể) Kết luận: - Hoạt động định đến hình thành phát triển tâm lý, nhân cách nhân - Sự hình...
  • 10
  • 16,712
  • 106
Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt

Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt

Điện - Điện tử

... vừa xé nhỏ thức ăn b/ Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt c/ Nhai thức ăn trước nuốt d/ Chỉ nuốt thức ăn Câu 150: Quá trình tiêu hoá động vật có túi tiêu hoá chủ yếu diễn nào? a/ Thức ăn tiêu hoá nội bào nhờ ... có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ b/ Các enzim từ lizôxôm vào không bào tiêu hoá, thuỷ phân chất hữu có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ c/ Các enzim từ perôxixôm vào không ... hoá nội bào kết hợp với ngoại bào → tiêu hoá nội bào c/ Tiêu hoá nội bào → tiêu hoá ngoại bào→ Tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào d/ Tiêu hoá nội bào kết hợp với ngoại bào → Tiêu hoá nội...
  • 7
  • 1,755
  • 14
SKKN Giải pháp nào cho cuộc vận động Hai không – Bốn nội dung trong việc dạy và học

SKKN Giải pháp nào cho cuộc vận động Hai không – Bốn nội dung trong việc dạy và học

Báo cáo khoa học

... động “Hai khơng – Bốn nội dung việc dạy học ngành GD Nội dung đề tài : Đề tài : “Giải pháp cho vận động “Hai khơng – Bốn nội dung việc dạy học” Trong đề tài gồm có nội dung mà giáo viên cần ... không – Bốn nội dung việc dạy học” _ Tóm lại, với đề tài : “Giải pháp cho vận động “Hai khơng – Bốn nội dung việc dạy học” đềtài mang tính nhân, nên nội ... động “Hai không – Bốn nội dung việc dạy học” _ dạy học đào tạo nhân lực, nhân tài cho xã hội Vì vậy, cần phải thực tốt vận động “Hai khơng – Bốn nội dung điều...
  • 19
  • 383
  • 0
Nghiên cứu chế tạo, khảo sát tính chất và cấu trúc của vật liệu polyme nanocompozit trên cơ sở nhựa nhiệt dẻo polyprorylen (PP) và hạt titan đioxit TiO2 kích thước nano - Nội dung chính

Nghiên cứu chế tạo, khảo sát tính chất và cấu trúc của vật liệu polyme nanocompozit trên cơ sở nhựa nhiệt dẻo polyprorylen (PP) và hạt titan đioxit TiO2 kích thước nano - Nội dung chính

Hóa học - Dầu khí

... gói, cỏ nhân tạo 1.2.2 Titan đioxit (TiO2) 1.2.2.1 Cấu trúc hạt TiO2 nano [23] Tinh thể TiO2 có nhiều dạng thù hình có dạng thù hình là: anastase rutile có cấu trúc hình 1.1 Hình 1.1 Cấu trúc n-TiO2 ... tăng đồng phân cấu trúc đồng phân lập thể mạch PP Hiện tượng đồng phân lập thể xảy PP propylen liên kết với nhiều cách khác nhau, nhóm methyl đặt kiểu xếp không gian theo cách theo cách khác mạch ... n-TiO2 dạng anatase rutile Cấu trúc dạng tinh thể anatase rutile thuộc hệ tinh thể tetragonal (tinh thể bốn phương) Cả dạng tinh thể tạo nên từ đa diện phối trí TiO6 cấu trúc theo kiểu bát diện...
  • 28
  • 1,145
  • 8
Báo cáo kiểm toán: Nội dung nào không được loại trừ? pot

Báo cáo kiểm toán: Nội dung nào không được loại trừ? pot

Kế toán - Kiểm toán

... CTKT nộp lên Trong trường hợp thứ hai, Bộ Tài quy định chi tiết nội dung không ngoại trừ ý kiến kiểm toán Điều hạn chế việc lạm dụng ý kiến ngoại trừ, áp dụng thực tiễn gặp nhiều khó khăn Bởi lẽ, ... chứng kiểm toán thích hợp trước đưa ý kiến khoản mục báo cáo tài Điều có nghĩa nội dung đủ chứng kiểm toán bị ngoại trừ Tuy nhiên, KTV hành nghề cần vận dụng kiến thức kinh nghiệm để thu thập đầy ... làm ý kiến kiểm toán đưa Ví dụ, ý kiến kiểm toán hàng tồn kho trường hợp CTKT bổ nhiệm sau kết thúc năm tài KTV tham gia quan sát việc kiểm kê hàng tồn kho đơn vị kiểm toán, không phép đưa ý kiến...
  • 3
  • 762
  • 0
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy học

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đổi mới cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý, nội dung, phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... Chú thích: Nội dung 1: Đổi mục tiêu dạy học tiểu học Nội dung 2: Đổi nội dung dạy học tiểu học Nội dung 3: Đổi chương trình dạy học tiểu học Nội dung 4: Đổi tổ chức dạy học tiểu học Nội dung 5: ... Cả nội dung có ĐTB ≥ 2.8 44 Mức độ nhận thức nội dung nhóm nghiệm thể đánh giá đồng đều, nội dung đánh giá cao nội dung 4, nâng cao chất lượng giáo dục HS tiểu học: X = 2.93 (thứ bậc 1); nội dung ... học ) Những nội dung kiến thức phẩm chất lực cần đạt học sinh Các phương pháp phương tiện dạy học, hoạt động dạy học cụ thể Các cách thức đánh giá kết học tập HS - Về nội dung: Nội dung chương...
  • 127
  • 463
  • 1
CẢI TIẾN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MODULE TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI TRƯỜNG CĐCN CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG GẮN ĐÀO TẠO  VỚI THỰC TIỄN SẢN XUẤT

CẢI TIẾN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MODULE TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN THUỘC CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG NGHỀ TẠI TRƯỜNG CĐCN CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG GẮN ĐÀO TẠO VỚI THỰC TIỄN SẢN XUẤT

Sư phạm

... thut cn x lý t thc tin vo ni dung dy hc thc hnh 2.2.3.2 a ni dung thc tin vo bi thc hnh dy k nng Chng III: KIM NGHIM V NH GI 3.1 Mc ớch, ni dung kim nghim 3.1.1 Mc ớch kim nghim 3.1.2 Ni dung kim ... nh) * K xo: Di gúc tõm lý hc, k xo l hnh ng ó c t ng húa, lỳc u l hnh ng cú ý thc, cú ý chớ, nhng lp li nhiu ln thao tỏc tr nờn thnh thc, khụng cn s tham gia ca ý thc, ý 14 K xo l hnh ng t ng ... tng tõm lý nh hng n kt qu luyn k nng ca hc sinh a) Quỏ trỡnh ý Hin tng ý l hin tng tõm lý th hin s tỏc ng qua li v cú mi liờn h gia cỏc ng tỏc lao ng vi cỏc biu tng ca nú, lm cho ch th cú ý thc...
  • 116
  • 414
  • 0
Phân tích nội dung   thiết kế bài giảng theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học  chương II cấu trúc của tế bào SGK sinh học 10 ban cơ bản

Phân tích nội dung thiết kế bài giảng theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương II cấu trúc của tế bào SGK sinh học 10 ban cơ bản

Sinh học

... trò nhân tế bào Thành phần kiến thức 3.1 Các thành phần kiến thức I Đặc điểm chung tế bào nhân thực II Cấu tạo tế bào nhân thực Nhân tế bào a Cấu trúc b Chức Ribôxôm a Cấu trúc b Chức Lưới nội ... Lưới nội chất hạt * Lưới nội chất trơn Bộ máy Gôngi a Cấu trúc b Chức 3.2 Kiến thức trọng tâm Cấu trúc chức lưới nội chất, nhân, máy gôngi Kiến thức bổ sung Tài liệu tham khảo - Thực ra, nhân ... Thành phần kiến thức 3.1 Các thành phần kiến thức Ti thể a Cấu trúc b Chức ti thể Lục lạp a Cấu trúc b Chức Một số bào quan khác a Không bào - Cấu trúc - Chức b Lizôxôm Trường ĐHSP Hà Nội K29C - Sinh...
  • 67
  • 492
  • 0

Xem thêm